讀了《海倫凱勒》這篇課文後，我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚，我的心在為她遇到困難時不屈不撓流血，她一歲半就雙耳失聰，雙目失明，可她卻憑着自己堅強的毅力克服了常人難以想象的困難，並以優異的成績考入美國哈佛大學。後把一生“捐獻”給世人，留下財富。
她卻少了常人不可缺少的，但她並不懈氣，去克服困難，我以前是個最怕困難的人，在練毛筆字時，學一下就不學了，閒煩，學這個就留給對這個有興趣的人吧！但讀了《海倫凱勒》這篇課文後，我改變了態度，心想：海倫是個聾，盲，啞人，就是這樣一個人她都能克服所有困難，而我一個四肢“發達”不缺不殘的人對這點困難有算得了什麼，對於我的困難來説佔她的萬分之一都不到，我感到無地自容，十分羞愧。
海倫凱勒這個偉大的名字深深地紮在我的腦海裏，銘記在我的心中，從她身上我學到了不屈不撓的戰勝命運的精神。熱愛生命就要有忘我付出的品格，她是位值得懷念，激勵我們向前的人，一個偉大，有道德，高尚品格，有理想的人。在我的人生道路上，要以海倫的精神，品格去對待學習和生活。
想想在世界上幸福生活的我們，擁有健全的身體，卻不熱愛生活，把生命當成一場遊戲。再想想海倫·凱勒，她只享受了19個月的光明，被病魔奪去了視覺和聽覺，可她是多麼熱愛生命！她渴望像正常人一樣生活，脱離無盡的黑暗與死一般的寂靜，能在完美的黎明傾聽鳥兒説的悄悄話，看着期望的陽光高照着大地……
海倫·凱勒自小就成了聾啞人，在她意識到自我無法與朋友溝通，與人交流、煩躁不安地無禮取鬧時，安妮·莎莉文教師出現了，經過教師的精心培養，海倫·凱勒不懈地努力，克服了在閲讀上的種種困難，不斷地鑽研、實驗，最終考進了哈佛大學。在無盡的黑暗中找到了人生光明的一面。馬克·吐温先生説過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒在未成為聾啞盲人之前，僅有一些短暫的完美記憶，樹的影子、百鳥啁啾，和深秋的草黃葉紅。一場病將她推入黑暗深淵，看不見萬物，聽不見任何聲音，也領略不到人與人之間的完美情感。知識改變命運，對於熱愛知識的海倫·凱勒，命運真的出現了轉折，她把引導她走進知識殿堂的安妮·莎莉文教師稱為再塑自我生命的人，在如飢似渴的求知過程，她感受到了光明、期望、歡樂和自由。
海倫·凱勒對光明的無比渴望，對生命的珍惜永遠留在了人們心中。環顧現代社會，為了一點小事而輕生自殺的人越來越多，上帝給予人們寶貴的生命與健康的身體就是為了讓我們熱愛生活、熱愛生命，讓人生多一些憧憬與嚮往，努力為社會做貢獻。而此刻的人們，不把生命當一回事，更不用説熱愛生命，海倫·凱勒雖然身體上缺陷，但她的心是自由的，她用愛心擁抱世界，又以堅強的毅力應對困難。如果海倫·凱勒的精神種子播灑在每個人的心田，相信從都會重視生命，敞開心扉應對完美的`世界。
今天我讀了一本書，書名是《海倫凱勒》。這本書令我受益匪淺。書中的女主人公海倫，原來是一個活潑開朗的
直到她七歲時，在充滿愛心的莎莉文老師的費經心思的引導下，她擺脱了孤寂和痛苦的陰影。從此奮發學習。在海倫凱勒二十四歲那年，她以優異的成績完成了哈佛拉德克利大學四年的學歷，成為了文學史上第一位成功的盲聾人。
和海倫相比，我們如今的生活是多麼幸福。因此，從現在開始，我們應該抓緊每一分每一秒。不要讓光陰虛度，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我看完書後，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神。平時，有些人總是遇到一點點困難就退縮了，沒有勇於嘗試的精神。所以，一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被困難所束縛，海倫不就是這樣的人嗎？
幸運地能在開學的前一天將《海倫·凱勒》這本書讀完，合上書，有那麼幾分鐘我只是呆呆地坐着，海倫·凱勒的自強讓我敬佩，同時也使我陷入沉思：我不知道當我一個人去面對一片黑暗而無聲的世界時我該怎樣做？更不知道假如有那樣一個時刻我是否能夠跟海倫·凱勒一樣的堅強？
曾聽過這樣一個故事，有一對兄弟，哥哥喜歡音樂，弟弟喜歡畫畫，突然有一天哥哥的耳朵聾了，弟弟的眼睛盲了，誰都可以想到這對兄弟倆的打擊有多大——畫家不可以沒有雙眼，音樂家不可以失去雙耳——他們開始自暴自棄了，他們不明白為什麼上天要這樣對待他們。後來一位老者給他們提了一個建議，讓他們把興趣互換一下，或許會有更大的收穫，於是他們半信半疑地照做了。一段時間後，哥哥發現耳朵聾了沒什麼不好，因為他可以靜下心來畫畫，弟弟也發覺成為了一個盲人反而對他作曲更有好處。結果可想知，在兄弟倆長大後，哥哥成為了一名畫家，弟弟成為了一名音樂家。上天關上了他們嚮往的一扇窗，卻又為他們開啟了另一扇窗，雖然現實是殘酷的，但仍是公平的，因為他們得到的仍然比失去的要多。
這是一個樂觀的故事，但我不明白對於一個又聾又盲的人來説這樣的樂觀如何存在，人類有嗅覺、味覺、觸覺、視覺、聽覺這五種感覺，視覺和聽覺是這裏面最重要的，但海倫？凱勒卻恰恰失去了它們——在她還是一個孩子的時候，讓我們想想看那有多麼可憐——她才見過多少次她的親人，她才對這個世界瞭解多少？我想信那種孤獨就算是一個不懂事的孩子也會受到其不少的影響，所以當她最後考上哈佛大學的時候，我又是多麼敬佩啊！那是多少正常孩子想去的“天堂”，又是多少正常孩子遙不可及的夢，但是她做到了，這是個奇蹟，同時又是“努力就有收穫”這句話的最好證明。雖然莎莉文老師對她有很大的幫助，但這樣的成功並不是只靠他人的努力就可以實現的，它更需要的是個人能夠有一顆能夠獨自面對挫折的堅強的心——這才是真正的關鍵。
想着想着，不覺地有些慚愧。我做不到，或者説我至少還沒有擁有海倫·凱勒的那一份堅強。海倫·凱勒是多麼地努力啊！同她相比我所做過的一點點的努力算什麼，我所獲得的一點點小成 本站…就又算什麼？即將成為畢業生的我早已不再是一個稚嫩的小孩子，擺在我面前的是一條更寬闊更艱難的路，而我所能做的，只是更堅強更自信的走下去，一直走到我心中渴望到達的那個終點：
我不一定是學業上最好的那一個人，但我可以成為為學業最努力的那一個人。
在寒假就這幾天裏，我認真地讀了幾本書，其中《海倫凱勒自傳》這本書給我的印象特別深，引起了我無比的震撼。
一歲半的海倫凱勒因為生病，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活、可她憑着自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，經過堅持不懈的努力，終於考上了大學，最後成了一位出色的演説家。
海倫自幼就有一個偉大的願望，那就要建立一個盲人基金會。考取大學後，她就一直在為創造基金會奔波，在她的生命裏最美好就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。
海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇氣；有着驚人的意志；還有一個為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那麼大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨後彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，無法用雙眼去領略大自然的美，但她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人為樂、精益求精的精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適。讀書雖苦，但樂在其中。所以我選擇了讀書，活到老，學到老將伴我一生。在人生的旅途上，儘管人人盼望成功，無人喜歡失敗，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞台上相伴共生。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘，一份收穫。”耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而後者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什麼！
《假如給我三天光明》這本書寫的是個真實而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，並且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感激她。
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描述，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇。.。.。.我相信她必須是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她理解生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應當抱持期望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀是否值得紀念假如，我們每一個人，都用知識點亮自我心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
一個盲聾人能取得這麼大的成就，是多麼讓人驚訝啊！如果她屈服的話，那她就是毀滅了自我，也不會有那麼大的成就了。可是，她並沒有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長的人生之路，最終成為了一個令人肅然起敬的大人物。在那裏，我更要感激她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感激她。讀了《假如給我三天光明》這本書後，我常常自言自語：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢沒有給嗎不，不不。海倫以往告訴過我們，健康人不應當遲疑，不應當虛度光陰，應當珍惜這完美的時光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感激海倫教師，是她，給了我一個我未曾領悟到的道理。
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