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神奇飛書讀後感(共6篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.72W

[概述]神奇飛書讀後感共含6篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

神奇飛書讀後感(共6篇)

第1篇:神奇飛書讀後感

給你一篇神奇飛書讀後感的寫作範例,你可以參考它的格式寫法,進行適當修改。

今天我讀了一本名叫《神奇飛書》。

這本書的大概內容是:主人公莫里斯先生很喜歡文字,喜歡故事,喜歡書。他的人生就是他自己寫的書,每天早上,莫里斯都會打開這本書,寫下他的歡樂與悲傷,理想和希望。

有一天,發生颶風了,它摧毀了一切,包括莫里斯的書。莫里斯不知所措,無處可去,只好四處遊蕩。有一天,他抬頭向上看,看見天空上有一個小女孩,手裏握着一束神奇飛書。

小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟着書來到一幢奇特的房子,那裏住着很多書。每本書彷彿都有着自己的生命。

當他把所有的書都看完,再次打開他自己的那本書,寫下他自己的憂傷事、高興事等等。

就這樣,一天又一天,一月又一月,一年又一年,當他老了躺在牀上,書籍們都把自己的故事讀給他聽。當莫里斯寫完了最後一頁,他説:“我想我該走了。”

書籍們張開書頁,帶着莫里斯回到了來時的路,那是很處以前他們初次相見的地方。

一書一人生。書也是有生命的,它們會跳舞來回報照顧、愛護它們的人,同時還給喜歡看書的'人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現在開始我要和書做好朋友,愛惜書、多看書,這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣,讓五彩繽紛的書帶着我飛向美麗的天空。

第2篇:神奇飛書讀後感

希望你能喜歡這篇神奇飛書讀後感範文。

書籍是人類進步的階梯,高爾基的這句名言,以在我們在心中牢記,如果你是一個愛讀書的孩子,那你肯定知道,沒有書籍的日子簡直生不如死,如果你還沒有體會到,那麼,請讀神奇飛書(梗概)這個故事:

在美國的一個地方,住着一個把書視為生命的人,他每天,都要讀書,可是因為一場颶風的來襲,使他的日子變得昏暗,在沒有書的世界裏,所有的東西都是黑白色的,因為它們都缺乏了書給予的五彩繽紛的色彩,直到有一天,他看到除黑白以外的顏色,那是一個美麗的女孩,她的四周都有書的陪伴,她的世界因為書變得多姿多彩,跟着書,他翻過欄杆,來到了一個美麗的世界,跟着書,他來到了一個擁有快樂的世界,他跟着一本快樂的飛書,到了一個屋子裏,在哪,他看到了許許多多的書,書好似有生命一般,在他的身邊繞來繞去,可是有生命的東西,就會有生老病死,書也不例外,他在書的帶領下,見到了一本生死垂危的“老人”他被一本書拋擲了下來,在空中,書突然四分五裂,鑲白蝴蝶一樣一飄了下來,他不怕艱難,一頁一頁的將書粘起,這時我想起了魯迅,他讀書時,要將手洗淨,留下的髒東西,拿小刀磕掉,他在看到了世界的色彩後,寫出了他的自傳……

主人公愛書如命,他在颶風的威脅下,不肯低頭,為了讓世界充滿書的色彩,它把讀書的快樂分享給他人,讓熱愛讀書的愛好一代一代的傳承下去。

第3篇:神奇飛書讀後感

神奇飛書讀後感怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

--當生命走向盡頭時,你留下了一本怎樣的書

近日前往黃老師組織的紅楓繪本悦讀會,雖是第一次參加,但是客廳温暖的燈光,朱丹前期的充分準備,悦讀者們真誠的開放交流,讓這次繪本閲讀帶給我滿滿的思考和收穫。

繪本《神奇飛書》,是一本關於書籍和閲讀的故事,但絕不僅止步於閲讀的意義淺層的寓意。在此間,我們探討了閲讀的諸多意義,也探討了閲讀的傳承和引領,科技發展下的新型閲讀,各抒己見,熱鬧紛呈,在此不再贅述。

悦讀會雖已過去數天,但是繪本的內容還是時時縈繞心頭。主人公莫里斯的書是一本寫着他的人生經歷的書,我姑且稱之為生命之書。這樣一本生命之書為何在一場颶風中,其內容消失殆盡,是否意味着在人生中我們經歷的一些打擊和挫折,有時候會拿走你認為的全部東西;又或者意味着在你之前的人生中你並未留下任何夠得上有意義的事物。你曾經的存在可以被輕易抹去。

但是人有一種力量,向死而生。莫里斯在這樣一次災難後,他得到了仙女的啟發,他的後半生全然改變。籍着書籍的力量,他尋找到了生命中對他而言真正有意義的事物。他用閲讀豐厚自己;他用心修補着書籍,相互温暖;他將書籍推廣出去,惠及他人……最後他留下了一本豐厚的人生之書。

思及此,我不免想想自己,當我的生命走向盡頭時,留下的會是怎樣一本書呢?是被人丟棄在旮旯角落裏,泛人問津的;還是能讓人興致盎然的閲讀下去的呢?生命的意義值得我們一再追尋!

第4篇:神奇飛書讀後感

希望這篇神奇飛書讀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

《神奇飛書》是一本自身便含有魔力的書,其中最讓我覺得新穎神奇的,就是作者運用種種的色彩變化。一開始,莫里斯先生與書在一起,讀書,寫書,做他自己 喜愛的事時,作者運用了暖色調,我認為其含義就是當莫里斯與書在一起時,他的心靈是充實而又滿足的。而後面,莫里斯的書被摧毀時,作者全用了灰白一色。這更突出了莫里斯當時所受到的打擊是很深的,以至於他都絕望了,但他進入圖書館後,他的心重又受到書的洗禮,充滿着愛與快樂。

因此作者用了很多明亮的顏色,而人們借閲了書後,他們也在愛上閲讀的同時,治癒了心靈上傷口,擺脱了困境。我認為作者如此多次改變人物的顏色,就是為了突出莫里斯與其他人心靈上得改變,因此,這本書巧妙與神奇之處也就在其中,深藏不露卻又值得我們去細細品味。在這本書中,莫里斯的神奇飛書給了人們希望。

更證實了“有書的生活是充滿愛與光彩的,而沒有書,沒有知識的生活,便是暗淡無光,乏味無趣的”“書猶藥也”在本書中,在我的心中,書,能治癒一個人心靈上得痛苦與絕望,帶領我們的人生走向更明亮的地方。

第5篇:神奇飛書讀後感

下面由本站的作者為你提供神奇飛書讀後感的寫法。

為什麼這部影片能獲得金獎?帶着這個疑問,我看了《神奇飛書》。

這部影片的大致內容是:在一個尋常的下午,莫里斯在陽台上寫書,突然刮來的一陣狂風把他帶到了一個黑白世界,兩旁的電線杆倒的倒、歪的歪,莫里斯在這個世界裏非常孤獨、寂寞,他走進了書的世界,和書生活到老,最後寫下了一本自己的書。

其中,令我最難忘的是莫里斯救書的情節:當莫里斯看到了書架上有一本奄奄一息的老書是,就立刻開始搶救,聽診器、心跳測速器、起搏器等先進的儀器都用上了,可還是沒有任何效果。在莫里斯身旁的書提醒了他:“看一下這本書吧。”於是,莫里斯抱着最後一絲希望讀了起來,讀着讀着,他入了迷,在書的世界裏暢遊,那本老書竟奇蹟般地活過來了。

看書才是救書,我覺得很有道理,書店裏有許多書都“死”了,書店裏那些漫畫、校園小説都活的多姿多彩,而那些科普教育類的書呢?全都死氣沉沉。我們要多看對我們有幫助的書,讓更多的書“甦醒”過來,開始它們精彩的“人生”。

第6篇:神奇飛書讀後感

神奇飛書讀後感範文精選系列,如果你喜歡可以下載全文。

就在莫里斯·萊斯莫先生因老而離去時,那間有着歡聲笑語的房間失去了往日的歡樂,書籍們沉默了好長一段時間

終於,有一天,門外走來一個小姑娘,她驚奇地環顧四周。就在這時,莫里斯的書飛向小姑娘,自動翻開,小女孩讀了起來。從此,她便成了這裏的新主人。

她和莫里斯一樣沉迷於書中,和他一樣喜歡文字,喜歡故事,也喜歡書,還喜歡寫書。

她每天和莫里斯的書在一起。白天,書就停留在她的手臂上,自動地翻着書頁,希望每一個故事都讓她讀到;晚上,她就枕着書入眠,伴着淡淡的書香,做着甜甜的美夢。

她也喜歡與人分享書。住在附近的退休老人總喜歡到她這兒來,和她一同探索每本書的奧祕;小孩子喜歡到她這兒來,和這些會説話、會飛的書一起到草地上去歡快地做遊戲;連那些精英們也從五湖四海趕來看這些神奇的書。在小女孩的帶領下,大家不僅痴迷於與書為友,而且把他們的歡樂與悲傷,理想和希望也寫成自己的書。

一天天,一月月,一年年,人們天天都來捧着這些神奇的書看一看。

小孩子們變得越來越知書達理,精英們變得越來越大有作為,老人們變得越來越和藹可親,整個世界變得越來越美好!

本站的小編希望你能喜歡以上6篇神奇飛書讀後感範文,你還可以點擊這裏查找更多神奇飛書讀後感範文。