三字經的讀後感300字多篇

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《三字經》成書於八百多年前的南宋時期，自問世以來，就作為兒童的識字教材，家喻户曉，人人皆知。下面是小編為大家整理的三字經讀後感，供大家參考!

讀《三字經》有感

《三字經》，人人都看過這本書，可誰又能完全摸得透它真正的含義呢?

這本書的第一段就説：人之初，性本善;性相近，習相遠。意思是説，人，在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨着各自生存環境的不同變化而影響的。

善良是一個人的美德，是人天生就具備的本性，能給別人温暖和希望。但是，這種善良如果不好好維護的話，就會漸漸消失。我們要學習這些做人的道理。

《三字經》中的孟母三遷的故事讓我很感動，它告訴我們良好的人文環境對人的成長及品格的養成至關重要，孟母的嚴格家教也培育出了孟子傑出的品德和才能，這和孟母的教育方法是離不開的。

有空你也可以再讀讀《三字經》，相信你也可以收穫很多知識哦!

讀三字經有感　　郭睿成

《三字經》是我國古代的兒童識字課本，在這個寒假我讀了其中的一部分，學到了一些知識，懂得了一些道理。

我知道了六穀就是稻子、高粱、豆子、麥子、小米和穀子，九族就是高祖父、曾祖父、祖父、父親、兒子、孫子、然後是玄孫、最後是曾孫。

通過讀《三字經》，也使我瞭解了孟母三遷、孟母斷機、五子登科、黃香温席、孔融讓梨的故事，瞭解了古人是如何孝敬父母，尊老愛幼的。知道首先要孝順，接下來就要有知識。

三字經告訴了我很多道理，三字經體現了古代人民的才華和才幹。我喜歡讀這本書。

讀《三字經》有感

我原來讀、背三字經時，光是死記硬背，並不知道他們是什麼意思，更不知道他背後的故事。但有一次老爸給我買了一本三字經，我就非常喜歡。

我背啊背!終於有一天，我看見書後面有意思，還有他背後的故事!意思就是説這三個字是那個人造成的!我看過一遍又一遍後，非常興奮自己找到了意思和背後的故事。但看了一遍有一遍，背了一遍又一遍，總不明白説的是怎麼回事，我堅持了三、四月的上網查，去問。我終於明白了，而且還背的滾瓜爛熟的。我自己以後要按書上的三字經和意思去做，那樣的話，舊知道了怎麼為人處事，還做的好。

三字經，曾經給我的一個精神，叫我怎麼為人處事，把事做好。

讀《三字經》有感

寒假裏，我準備閲讀兒童文學的同時，不忘記閲讀祖國的經典文化。我這個寒假選擇了《三字經》。其中好多句子讓我收穫頗豐。

”如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟。“這個句子講的是晉朝的車，學習時家裏沒有錢買燈，就去抓螢火蟲裝在袋子裏照明。晉朝的孫康沒有燈學習就藉着外面下的大雪的反光來讀書。

古人讀書真是太刻苦了。我們現在的學生學習的條件這麼好，可是大家不知道努力，不去刻苦，浪費了不少美好的時光。如果我們和古人讀書一樣刻苦，這個中國就會變的更加強壯了，我們肯定會超過美國和日本的。

讀《三字經》有感

寒假裏，我的書櫃多了一位新成員——《三字經》那是我特地到新華書店買來為自己“寫作”之用的。

回到家，我靜靜的坐在書桌前朗讀《三字經》一口氣竟讀完了整本書。讀完後，我感到知識豐富了許多。並從中找到我最記憶猶新的兩句話：“香九齡 能温席 孝於親 所當執。”和“融四歲 能讓梨 第於長 宣先知”讀完這兩句話，我深有感觸和慚愧，黃香九歲時就知道要孝敬父母替父母暖被窩;孔融四歲時就知道禮讓同輩，讓大的梨子給哥哥弟弟吃，自己卻吃小的梨子。

讀完黃香和孔融的故事後，自己感到十分慚愧，比我小的孩子都能做到，而我為什麼沒有做到呢?回想起來真後悔，今後我要像這些優秀的古人學習，學習他們克服困難和孝敬親人的精神，做一個品學兼優的好學生，來回報父母。

《三字經》不但是一本書，還是古代人民智慧的結晶，是文學的寶藏，是用不退色的經典……它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓言吸引着大家。快和我一起讀這本好書吧!

讀三字經有感

這幾天，我讀了三字經。

我最喜歡曾子殺豬這個故事。這篇文章主要敍述曾子的母親跟小孩説：“去外面殺頭豬給孩子吃。”曾子爭着要出去，媽媽拒絕了。

第二天，曾子的父親見到了曾子的母親，曾子之父知道母親沒帶孩子來殺豬，曾子之父非常生氣，父親説：“你怎麼沒帶孩子來殺豬。”曾子之母向他説：“和孩子開玩笑。”

曾子之父覺得母親在撒謊，就跟他説，欺騙小孩是不對的。“

最後，曾子的父親將豬殺了，帶回家給兒子。

讀了這個故事，我覺得誠實是一個人最重要的品質。一個人如果不誠實，會失去人和人之間的信任關係。

以前我經常撒謊，撒謊的原因是不想承擔錯誤。因為承擔錯誤會被爸爸挨訓。

撒謊有一個非常經典的例子：有一個狼來了的故事，因為男孩經常撒謊，大家不相信他，最後非常悲慘，大家都知道，我也不重複了。

我們不能像狼來了的小男孩一樣，要做個誠實又守信的人，也就是説要守信。説話就要算話，一言既出，駟馬難追。

如果一個學生連誠信都做不到，根本不是學生。

這和人差不多。

《三字經》讀後感

《三字經》人人都會背，可大家背了而做到了嗎?而我就承認我只做到了一點，而另一大半都沒有做到。

就像《三字經》裏寫的“惜孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”這樣一句話，可同學做到了嗎?沒有。“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”這樣一句話講的是孟子的母親孟母第一次把家安在了墓地附近，孟子學人掘土築墳;孟母第二次把家遷到離屠宰場不遠的地方，孟子學人殺豬宰羊;第三次把家遷到了學宮旁邊，孟子才開始好好學習。沒想到有一天孟子覺得學不進去了，就逃學回家，孟母看見孟子逃學回來，就拿把剪刀剪斷了織布機上的線，孟母告訴了孟子一些道理，孟子領悟了母親的教會，就發奮篤志勤奮學習，最終成為了一位傑出的思想家。

所以我想告訴大家，大人們和老師是多麼不容易，我們不要在和大人們鬥嘴，我們要認真聽取他們的勸告，認真學習，不讓他們生氣，認真對待你做過的每一件事，當然，我們做事之前，先考慮大人們會不會同意，這件事會不會給特人帶來損失，如果有什麼對自己他人都不好就千萬不要去做，現在，我們好好學習就很開心了。

讀《三字經》有感

我上二年級的時候接觸到了《三字經》，我就喜歡上了這本書，因為它告訴我們許多做人的道理，這些大道理令我深有感觸。

在生活中我用過的《三字經》有“為人子，方少時，親師友，習禮儀。融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。首孝悌，次見聞。知某數，識某文”。在學校裏我尊敬老師，團結同學，向大哥哥大姐姐們學習，學習他們的優點，同時也愛護小同學，在家我孝敬父母，有了好吃的東西，我總是先給爸爸、媽媽嘗後我再吃。 我知道一個人從小要學習做人道理，首先做到孝敬父母，恭敬兄長、友愛弟妹，因為這是人類最基本的德行，其次就是學習看到的和聽到的知識，學習數學語文等各種文化知識，這樣才能奠定好做人和求學的基礎。

“子不學，非所宜。幼不學，老何為”呢?告訴我們在小的時候，不肯好好學習，是不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能做什麼呢?所以我們現在要勤奮好學，就要不恥下問，讀書必須懂得“學則智，不學則愚，有不滿則進步”這些道路都是通過求知無坦途，學問無捷徑而得來的。“玉不琢，不成器，”玉不經過雕琢，就不能成玉器，就是要我們努力學習，不然長大後就不能成大器。

讀了《三字經》後，我的感受更深了，因為我明白了許多做人的道理。比如説：“做人要做一個誠實守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮鬥力，要有高尚情操。用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪，可以去聽見遠方的呼喚。讓你去了解，去親近社會與大自然。

讀《三字經》有感

自從學校開展”誦讀經典“以來，我一直堅持背誦《三字經》。每每讀過幾句話以後，我還要仔細揣摩一下，遇到不懂的地方就請教媽媽。今天早上我讀到了”融四歲，能讓梨“。講的是一個叫孔融的孩子，年齡僅僅四歲就懂得謙讓的故事。當媽媽把洗好的梨端到桌上讓孩子吃時，孔融主動拿起了一個很小的梨，而把大梨讓給了哥哥，他説：”我應該吃小梨。“我當時真是吃驚，這麼小的孩子就知道歉讓，想想我自己的做法，真覺得臉紅。

在家裏，我總是和弟弟搶着吃，搶着玩，從沒有想着弟弟小，我應該有個姐姐的樣子，為這事爸爸媽媽也沒少跟我講道理，可我就是不服氣。現在我讀了這幾句話，覺得自己確實不應該那樣做，應該懂得謙讓。再想今天發生的一件事更讓我臉紅了。今天媽媽用面蒸了一條小魚，非常漂亮，當時吃飯的時候我還在屋裏躺着，跟媽媽慪氣呢，弟弟敲門説：”姐姐快來吃飯，有小魚。“我想我不出去，你也不敢給我吃完了，後來弟弟又來喊我，唉，再不出來估計媽媽又要生氣了，算了，吃飯吧。我出來一看，那條小魚一動也沒動，我看看媽媽，媽媽説：”弟弟本來已經拿到手裏了，想了想還有你呢，説等你呢。“我二話不説幾口就吃沒了，弟弟端菜來了一看説：”你怎麼這樣啊你!“當時我還沾沾自喜，現在想起來覺得羞愧不已，弟弟還知道讓着自己，而我卻從來不體會弟弟的感受，真的不應該。

《三字經》這本書，讓我懂得了許多深刻的道理。以後，我不僅要堅持背誦《三字經》，我還要堅持學習主人公們良好的行為習慣，讓自己越來越優秀。

《三字經》讀後感

《三字經》是一本教我們怎麼做人的一本書。

例如孔子的弟子子路，他為了救自己的母親到處去借米，夏啟奪天下等等的故事。看了這些故事後都讓我感觸很深。其中讓我最為感動的是孔子認錯，有一次，孔子帶着弟子們到一個地方，突然下起了雨，後來有一個小孩把他們帶到了一個山洞裏躲雨，後來孔子説：“風吹海水千層浪，雨把沙灘萬點坑。”那個孩子説：“千層浪和萬點坑你數過嗎?”孔子很佩服他，於是就和他的弟子門説：“以前我講過上等人有智慧，而下等人愚昧，看來是錯的。”後來當着眾多弟子孔子糾正了自己的錯誤，並想弟子們道了謙。看了這個故事 讓我明白了做錯事一定要大膽承認，並要誠心改過。

《三字經》裏還有很多故事，如方仲永，陽春白雪等等，我們不能小看着本書，其實《三字經》裏的每個故事都有一個教我們做人的道理。讀完這本書後，雖然有些我並沒有看懂，但我知道從今以後我會認真讀書，讓自己以後能成為有用的一個人，那樣才對的起辛苦養育我的父母和精心培養我的老師們。