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《愛的教育》讀後感500字精品多篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.17W

《愛的教育》讀後感500字精品多篇

愛的教育讀後感 篇一

友誼是無限的,如果你不去珍惜他,它就會很快消失。讀過了《愛的教育》後,我才體會到什麼是真正的友誼。這是12歲的國小生恩里科寫的日記,他生活在一個充滿温馨和愛心的家庭裏,他與他的叔叔爸爸媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國,保護祖國。

當我讀到洛貝諦跑到馬路中央,把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自我卻被馬車扎傷了,這是多麼偉大的舉動呀!我情不自禁流下了眼淚。當我讀到無論誰向卡羅內借小刀或什麼,他都回借給他,甚至送給他。如果找到一百個國小生,其中不必須會有一個像卡羅內一樣的人!當我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時,我驚呆了!沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動,我很氣憤!可是當我讀到他向老人深深鞠了一躬,然後依偎在老人懷裏時,我的眼睛再次模糊了!這代表着他與老人之間的一份親情。

人有人之間最珍貴的就是友誼,如果你失去了友誼,就等於失去了生命。《愛的教育》告訴我許多東西,也告訴了我許多知識。例如:讀了每月故事《小抄寫員》告訴了我,我們也就應幫父母分擔一些家務活或工作;《小印第安士兵》告訴我要保護祖國。我佩服卡羅內的大方;我也佩服小男孩的英勇;我更佩服斯得蕾諦爸爸的寬宏超多。

是啊!我們都要一真誠的西去對待別人,這樣別人才會用真誠的心去對待你。在以後的時光裏,我們要以這樣的心態與每位小朋友相處好。

《愛的教育》讀後感 篇二

《愛的教育》是一本以“愛”為主題的兒童小説,它使我明白:要做一個有愛心的人,與人互相關心,互相幫忙。

書裏的主人公——安利柯是一位四年級的國小生,和我們彷彿年紀。他與父母之間的親情,和教師之間的感情,與朋友之間的友情都讓我感動。《愛的教育》中有許多的小故事,我最喜歡的是安利柯教師講的一個故事。裏面講的是:有一個貧窮的家庭,孩子替父親抄文件,每個晚上抄160張。他因為睡眠不足所以成績下降。父親明白他成績下降很生氣,再也不管他了,而孩子卻仍不告訴父親事實。有一次,他不細心把書碰落,驚動了父親,父親明白了真相,不禁淚流滿面,他抱住兒子,把兒子放在牀上,陪着兒子一齊睡……這是一位多麼懂事、孝順的孩子呀!在父親為生計勞累的情景下幫父親抄文件,而始終不告訴父親真相,他對父親的愛是默默地去行動,讀完故事後我的眼眶濕潤了。

這本書深深地感動了我,影響了我,讓我明白了:愛是偉大的,愛無處不在。我作為一名新世紀的國小生,在愛的環境中成長,也要把一塊愛心奉獻給需要愛的人!

愛的教育讀後感 篇三

《愛的教育》是一部以“愛”為主題的兒童小説,讓我意識到要成為所愛的人,互相關心,互相幫助。書中的主人公——安利科是一名四年級國小生,好像和我們是年齡一樣。他和父母之間的感情,和老師的感情,和朋友的友誼都打動了我。《愛的教育》有很多小故事,我最喜歡的是安利科老師講的故事。有一個貧窮的家庭,孩子替父親抄文件,每天晚上抄160張。

他因睡眠不足而成績下降。爸爸對他的成績下降很生氣,不再照顧他,但孩子知道他還是不把事實告訴爸爸。有一次,他沒有小心翼翼地把書掉下來,把爸爸嚇壞了。爸爸理解真相,忍不住流淚。他抱着兒子,把兒子放在牀上,和兒子一起睡了。

這是一個多麼懂事又孝順的孩子啊!在父親為生計而艱難的情況下,幫助父親複印文件,始終沒有告訴父親真相。他對父親的愛是默默行動,讀了故事後,我的眼睛濕潤了。這本書深深地打動了我,影響了我,我知道了:愛是偉大的,愛無處不在。我作為新世紀的國小生,在愛的環境中長大,也要為需要愛的人獻上愛。

《愛的教育》讀後感 篇四

看完《愛的教育》,讓我知道愛是什麼。

那本書介紹了我在一學期裏的故事,體現出了愛:其中一個令人討厭的人,卻愛着自己偉大的祖國;小抄寫員愛他的爸爸,幾個月晚上幫爸爸抄寫到凌晨幾點;當“我”生病時,夥伴們不約而同地來送禮;一位小男孩因為心中充滿愛,把掉進大河裏的夥伴救了上來,那河可是成人去都生命垂危的;只有13歲的小男孩因為愛自己的母親,從意大利走到美洲,尋找自己的母親……

讀了這本書,我感受到主人公和他的同學因為有了“愛”這個寶物,使他們讓人喜愛。那裏的故事生動,使我感動。

看完這篇,我突然感覺到偉大的父親,我卻沒有愛我的父親,我要向“他”學習愛的精神。

愛是什麼呢?愛是愛自己偉大的祖國;愛是生病時來的夥伴,不讓我們感到寂寞;愛是太陽,給我們温暖;愛是父母的關心,伴我們成長;愛是書,告訴我們愛是什麼……

愛就像空氣,常常被我們忽視,不要讓它“消失”,就要擁有,多幫助其他人,才會得到快樂!書中有位男孩,因為太調皮,被開除學校。我們得讓世界充滿愛!放棄那沒有意義的頑皮吧。

《愛的教育》讓我知道什麼是愛,給了我一生最寶貴的物品。

愛的教育讀後感 篇五

最近,愛書如命的我又品嚐了一本好書,它就是亞米契斯寫的《愛的教育》。讀了這本書以後,讓我真正認識到了什麼是愛。

在這本書中,給我印象最深刻的人是馬里奧。為什麼呢,他是一個寧願不要最近的生命,也要幫助別人的人。這樣無私的精神值得我們學習,我為他的勇敢而感動,為他的精神而感歎!反思自我,在生活中,許多時候我還是自私的,很少會主動幫助別人,我應該向馬里奧學習,學習他的高貴品質。

《愛的教育》中,“我的母親”這一篇也在我心裏激起千層波浪。母親對孩子的愛無怨無悔,可孩子卻對母親無情無義。好想衝進書中,告訴孩子母親多麼偉大,可此時我是旁觀者,只能袖手旁觀。此時,讓我想起了自己的父親,我的父親也有偉大的父愛,他一人撫養我們兄弟姐妹三個,任勞任怨,從不説苦。我想,我不能做書中的孩子,我要好好學習,報答現在含辛茹苦的父親。父愛,也很偉大!

總之,這本書引發了我許許多多的'思考,人性的根本是善良是愛,只有用心愛別人,用善良對待他人,我們的生命才會很美好。《愛的教育》這本書的的確確給了我愛的教育!

《愛的教育》讀後感 篇六

整理書櫃時,偶然發現了這本國小最愛的書。再次翻開它細細品讀,仍然回味無窮。

這本書通過一個國小生日記的形式,反映了社會各個階層的人物形象。它用樸實無華的平淡的語言,塑造了一個個貌似渺小,但實際上卻不平凡的人物。這些人物隨處可見,可我們平時並未在意,但作者卻用心感悟了人生,把這些栩栩如生的人物與高尚的品質聯繫在了一起,組成了一幅幅生動形象的人生畫卷。

老鐵匠,老石匠,賣菜婦女,少年鼓手,父親的老師,帶病上課的教員。.。.。.全書沒有任何虛偽的説教,沒有任何豪言壯志,卻在當時我幼小的心中紮下了深根,播種了一顆又一顆愛的種子,現在仍然可以感動着我。

同時,作者也精心地構思了一系列感人的情節:對父母的愛,對老師的敬重,對同學的關心,對窮苦人民的同情,對殘疾人的尊重,對祖國的熱愛等等。這些都是通過故事的形式展現給了讀者,把美好的情感送進了讀者的心靈裏,也達到了本書的目的--愛的教育。

善良是人性的本質,愛是全世界共通的情感。我相信這本書不僅可以在現在廣為傳頌,在十年,五十年,甚至是一百年後都不會被人們所忘卻,因為愛這種情感是永恆的,愛的教育也會永不消逝。

愛的教育讀後感 篇七

在每個人心中都有愛,愛是無私的,愛是博大的。只有生活在愛的海洋,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後,才真領悟了愛的境界。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯創作的一本長篇日記體小説,首次出版於1886年,寫的是一個國小三年級學生一個學年的生活,其間穿插着老師每月給學生講述的故事,還有為他寫的許多具有啟發意義的文章。

這本書融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、朋友之愛,每一種愛都不是驚天動地的,卻引人深思,整部小説以一個國小生最不染世俗的眼光,審視着身邊的美與醜、善與惡。這裏有讓安利科深以為傲的好友卡隆的俠義之舉;有品學兼優的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘;諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的克洛西等,完全用愛在感受生活的點點滴滴。

讀了這本書,讓我學會了要懂得關心別人、照顧別人、體諒別人、好好學習天天向上,不去在乎那些虛榮,靠自己,加油!

《愛的教育》讀後感 篇八

今天我又拿起了那本書,又翻到了第一個故事,我也又看了一遍,我也情不自禁的又想起了我的校園,想起我的同學和老師,我多麼希望早點開學啊!我也又翻到了第二個故事,也想起了原來的老師,可能再也開不到她們,也聽不到她們教誨,也看不見她們熟悉的面孔了,親愛的老師們我好想您們啊!

我帶着思念又開始讀起了第三篇故事,當我看見了第三篇的標題,我的第一個疑問是:是誰遇到了不幸?遇到了什麼不幸的事?我帶着滿腦的問號開始繼續讀這篇文章:21日,星期五。恩利科和自己的爸爸一起去學校,在去學校的路上看見人潮都向學校的方向湧動,並把校門圍了個水泄不通。我父親説:。我通過恩利科父親的言語,知道了他可能脾氣不太好。原因是因為羅伯弟為救一位一年級的小朋友,而羅伯弟也只是一位三年級的學生!

讀完了這篇故事令我印象最深刻的人是羅伯弟,他的勇敢和善良的心讓人敬佩,也讓我想到了上一個故事的帕爾博尼先生,都帶給我們滿滿的正能量,讓人感到温暖!同時也側面描寫出了校長對羅伯弟的同情心和對學生向對自己的孩子一樣。

《愛的教育》讀後感個人感悟 篇九

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作,用日記的形式講述了安利柯國小四年級時的成長故事。讀完這本書,我被書中人們之間互相關心、互相理解、互相幫助的真情深深地感動了。

愛是一種感覺,是一種令人快樂卻用金錢買不到的感覺,它比珍珠寶貴,比糖果甜蜜。它像空氣,每天都在我們身邊。因為它無影無形,所以常常會被我們忽略。如爸爸媽媽批評了我們,會感到委屈和生氣,感覺不到父母平時對我們無微不至的關懷。遇到挫折,考試失利,就怨天尤人,好像全世界都在和我們作對。讀完《愛的教育》,我為自己曾經有過這樣的想法而慚愧。其實我們一出生就沉浸在愛的海洋裏,小時候,父母、爺爺奶奶的愛;長大了,上學了,老師、同學的愛,讓我們時時感受到一份份的温暖。我們在愛的懷抱中一天天成長。

讀《愛的教育》時,我被書中那些平凡的人物、平凡的事蹟感動得熱淚盈眶。《掃煙囱的孩子》教會了我應該力所能及地幫助陷入困境的同學;《感謝》讓我下定決心用優異的成績、良好的品德來回報給我智慧、培育我心靈的老師;《吵架》使我懂得了如何與同學和睦相處;《告別》告訴我愛的力量是博大的、無窮的,還有許多,許多

讀了這本書,我覺得我們要學會愛我們的國家,社會、學校,愛我們的父母、老師、同學。讓我們用愛去感動我們身邊的每一個人。記得有一首歌的歌詞是:只要人人獻出一點愛,這個世界就會變成美好的人間。讓愛駐在你我他的心間。