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朝花夕拾讀後感七年級精品

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:3.24W

朝花夕拾讀後感七年級精品

朝花夕拾讀後感七年級優秀範文1

從前的語文課上,總會浮現出“魯迅”二字,老師也會很自然地向我們介紹到魯迅先生的著作《朝花夕拾》。久聞此名,欲讀此書,終發此感。魯迅先生的舊事,讓我們彷彿又回到了那純真的兒童時光,靜靜地品味,靜靜的回首那份屬於過去的純真……

這本書中,最能觸動我們心絃的,就是《從百草園到三味書屋》。比起先生在百草園的生活,我們的童年生活有什麼最深刻呢,沒有見過何首烏藤和木蓮藤,沒有看過斑蝥噴出的煙霧,沒有嘗過覆盆子的又酸又甜,沒有見過那麼多的可愛的小動物,沒有聽過美女蛇的傳説,沒有在冬季捕過鳥,沒有……那麼多的事情,我們都不曾經歷。在這個科技快速發展的時代,我們又如何能體驗到魯迅先生那兒時的樂趣所在呢?但相比先生在三味書屋的枯燥生活,又覺得現在我們的校園生活真是太充實,太快樂了,不用背那些不懂大義的枯燥古詩文,不用被老師用戒尺懲罰,不用自己偷着出去玩,不用忌諱着什麼能説,什麼不能説……

無論是百草園,還是三味書屋,魯迅先生過得都並不乏味,他有自己的樂趣,因為他的童年是和大自然共度的。我們這個時代,只能自己爭取着去和大自然交流。還記得小時候,下一場雪就會興奮好久,雪飄完了,趕緊跑出去。爸爸媽媽追在後面,擔心我摔倒,給我做好了一切防護措施後,任我在雪地中奔跑,用我的小手拿起一塊雪,一扔;滾一個雪球,搭一個雪人,童年的快樂就是這樣的純真。雖然不是像先生那樣的豐富多彩,那樣的無憂無慮,但是我們依然沉浸在這種樂趣之中。

童年已漸漸遠去,我們能做的,也只有看着照片,看着別人的回憶,來回憶自己的童年。再回首,已離得越來越遠,再回首,看到的也只有那份屬於過去的純真。

朝花夕拾讀後感七年級優秀範文2

我喜歡的中國作家,除去朱自清三毛,就是魯迅先生了。這本書當年出版時擬訂的名字是《舊事重提》,想來是魯迅先生嫌題目太直白,便改成了《朝花夕拾》,在此書中,當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣,但更多的,卻是一種老年人回憶往事時的脈脈温情。

書中的十則故事,給我印象最深刻的是《藤野先生》,這故事,當時,中國在鄰邦日本的心中的確是一個弱國,可是,當我看到《藤野先生》中的那一段話,便沒有來由地心痛起來——“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”讓我想起在郁達夫先生的《沉淪》中,那個在心中默默呼喚着“祖國啊,你怎麼不快點強大起來,你的兒女在這裏受苦那!”的留日少年。這種國人,希望祖國強大而不去努力,只是無助地祈禱,讓人不僅憐憫他。但是那些看着自己的同胞在影片裏被殺頭,而且還與日本人一同歡呼的國人,那種骨子裏的麻木不仁,不僅可憐,而且,可恨!

但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,作者在此則中更着力描寫的,是藤野先生嚴謹的教學作風,對作者真誠的關懷,還有,對於中國,對於“人”的熱愛。作品的字裏行間,無不洋溢着作者對這位恩師的讚揚與牽掛。

藤野先生對魯迅的耐心輔導,是希望將日本精湛的醫學技術傳入中國,為中國的人們治療身體上的疾病(事實上,魯迅先生留日學醫的目的,也是如此),在此,藤野先生將醫術還原到了它本來面目——為着所有人的健康而學醫,而不是以自己個人的利益為目標,着實可敬!

在文章的末尾,魯迅先生寫他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策着不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”,又一次表達了作者對藤野先生的懷念和敬佩。

朝花夕拾讀後感七年級優秀範文3

魯迅的一部散文集。在《朝花夕拾》中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來,説明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年裏不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。

這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力,寫進這部“朝花夕拾”裏。在《朝花夕拾》中,給我最深的一篇則是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內容好笑,而是魯迅在童年裏與一隻仇貓的敍事中所表現出的作者與貓的關係和對貓的討厭。

這説明魯迅在童年裏的不知與單純,也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥的樂趣。從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時時刻刻充滿着美好的回憶。魯迅的童年和青年是有快樂有悲傷。我們的童年和青年也像魯迅的一樣,充滿着人生的味道。

細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受着不時從字裏行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的鄉村美景。我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀着發自迅先生心底的那份熱愛自然,嚮往自由的童真童趣。

我彷彿看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鑽進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

一切感受都是那麼天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。童年已漸漸遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,讓我們用心去回憶,去感受那純真快樂的童年時光!

朝花夕拾讀後感七年級優秀範文4

每個人都會有自己的童年。在童年裏有苦也有笑。但都在自己的心裏留下了美好的回憶。則在魯迅先生寫的《朝花夕拾》裏就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅先生的《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。説明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年裏不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力,寫進這部《朝花夕拾》裏。

他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅先生在童年裏那種不被長輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中,給我最深的一篇則是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內容好笑有趣的文字,而是魯迅先生在童年裏與一隻仇貓的敍事。作者與貓的關係和對貓的討厭。這説明魯迅先生在童年裏的不知與單純。也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥。

從魯迅先生寫的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時時刻刻充滿着美好的回憶。

魯迅先生的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅先生一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,所以魯迅先生和我們的童年青年都是美好的。

朝花夕拾讀後感七年級優秀範文5

在這兩個月的暑假中,我讀過了許多課外書。其中一本就是《朝花夕拾》。

這本《朝花夕拾》可以説是魯迅有代表意義的散文集之一,比較完整到記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經歷和成長道路。在回憶往事的基礎上,魯迅對當時的社會現象進行了猛烈的抨擊,使它具有極強的現實針對性。我們還可以從這些文章中透視清末明初的生活畫面,瞭解當時的社會面貌,是研究魯迅早期思想和生活以及當時社會的重要藝術文獻。這本散文集,文筆深沉雋永,是中國現代散文中的經典作品。

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄讀下去細細品味下去……魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人,宛如小橋流水,沁人心脾。它真實地記錄了魯迅從幼年時期到青年時期的生活道路和經歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情,生動地描繪了清末明初的風俗畫面。

魯迅與閏土的童年,可以説是人間比地獄。因為是當時社會的黑暗、政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯,所以過上相對比較幸福的生活,

但卻不及閏土的生活有鄉土樂趣。而今,我們生活的21世紀,與魯迅生活的時代相比,可謂是天上人間啊!生活條件好了,我們有暖氣,不用在下雪天受凍,我們有空調,不用在大熱天流汗;我們可以吃到很多魯迅那個時候有的人一輩子也無法吃到的東西。

《朝花夕拾》的原名叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。放開心去看,你會在這本書裏看到另一個世界,而這個世界只屬於那時候魯迅一個人的。讓我們敞開心扉,去體會體會。