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國中西遊記暑假讀後感多篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:8.6K

國中西遊記暑假讀後感多篇

國中西遊記暑假讀後感1

話説暑假語文老師讓讀兩本名著,反正暑假也不能出去玩,抽些空閒的時間用來讀這些中華的精華,既完成了作業,又增長了自己的知識,況且讀書還是我最大的興趣愛好,何樂而不為呢?而我現在馬上就六年級了,以前的那種薄薄的一冊書已經滿足不了我了,而原裝版的古文書讀起來有比較困難,我便採取了媽媽的建議:看半古文半現代文的。於是,我先從四大名著最簡單也是最有趣的《西遊記》開始看。

西遊記主要介紹的是唐僧師徒四人連同一匹白龍馬去西天取經的故事。這個故事從五六歲的小孩到老人,幾乎人人皆知。而今天,我就要來説一説西遊記中的四位主角。

第一位,當然就是“師父”唐僧了。首先,唐僧是明智金蟬之相,又恰是太宗的法師,所以被觀音菩薩委以重任,開始了取經的道路。可儘管他有明智金蟬之相,一路上還有幾位高徒保護,以及其他神仙暗中保護,但卻依然一遇到妖怪就被捉到,還幾次差點慘遭毒手。他很善良,有大慈大悲之心,但卻膽小無比,這從書中的各段描寫中可以看出:“唬得個三藏魂飛魄散”“嚇得三藏腿一軟,從馬背上跌了下來”等也可以看出唐僧並非英勇善戰之輩,還有“‘既是它吃了,我如何前進!可憐啊!這萬水千山,怎生走得?’説這話,淚如雨落。”等多次提到了唐僧哭得“淚如雨下”,從這些句子和詞語中,我們都可以看到,唐僧雖然遇到了幾個高徒,但去西天取經勢必會遇到不少危險。他又並非像孫悟空那般驍勇,他也是肉眼凡胎,甚至有些懦弱。所以唐僧才會被孫悟空罵曰:“師父莫要這等膿包形麼!”又因哭而導致悟空叫喊如雷道:“你忒不濟!不濟!又要馬騎,又不放我去,似這般看着行李,做到老罷!”

接下來,就是齊天大聖孫悟空,也是孫行者。他是我最喜歡的角色。小時候,一直覺得孫悟空無所不能,特別厲害,因此也很崇拜他。而這次細讀後,我發現,孫悟空他不光會七十二變,無所不能。他也善良,但他的善良與唐僧不同,唐僧乃肉眼凡胎,不是妖怪,所以外表可憐之人唐僧都憐憫;但孫悟空卻不同,孫悟空能感受到妖氣。所以當他聽聞有妖怪禍害村民時,總是站出來,不管費勁多少力量,甚至幾次慘遭毒手,差點被殺害,卻又死裏逃生,為民除害。他正直,對待惡人絕不手軟,也從不冤枉善良之人。或許,孫行者有些頑皮,豬八戒罵了他幾次,又向師父嚼耳根子,所以,他就幾次戲弄豬八戒,可當豬八戒真的遇到危險時,孫悟空每次都插手相救,從來沒有起過不良之心。

他還特別忠誠,因為剛開始他不服從管教,所以被戴上“金箍兒”,而這個“金箍兒”就是管教孫行者的。只要唐僧念一念“緊箍咒”,便可讓孫行者疼得滿地打滾,為此,也讓孫悟空遭了不少罪。可在三打白骨精那一篇中,孫行者向唐僧解釋那三個人都是妖精假扮的,可唐僧哪裏會信?再加上有豬八戒在一旁起鬨,導致唐僧幾次念緊箍咒。可孫行者明白,這個妖精的存在,對師傅是一個危害,所以他為了師父,不顧疼痛地去打白骨精,而最後,卻反而遭到唐僧的驅逐。

後來,當唐僧有難,孫行者二話不説,趕緊去幫忙,並且還在中途專門洗洗身子,又稱“淨身”,目的就是怕師父嫌棄他。孫行者一代梟雄,敢闖天宮,敢鬧地獄,就算面臨死亡的威脅,都不曾哼唧一聲,他自稱“孫爺爺”,可就是這樣一個驍勇的人,為了師父,他幾次屈尊去求觀音菩薩、星日昴官等神仙,這還不算,他還因為師父幾次落淚。“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。”所以,孫悟空真的是一個不可多得的英雄!

唐僧的二徒弟是豬八戒,原是天蓬元帥,後因調戲嫦娥,有罪又錯投了豬胎,才成了這個樣子。剛開始,我很討厭八戒,因為他總是對唐僧説孫悟空的壞話,陷害孫悟空,導致孫悟空幾次遭罪,每每看到這,都着實令我氣憤填胸。而後來,我卻發現,八戒確實好怪行者,但他也特別可愛。你看,幾次孫行者與妖怪戰鬥,豬八戒看妖怪馬上就要輸時,總是上去幫助行者:如若我們不動手,那功勞豈不都是那猴子的啦?

八戒好吃,他逮着好吃的就不會放過。雖然看似呆頭呆腦,但悟空水性不好,所以遇到水下的妖精也都無可奈和,而這時候,每每都輪到八戒出場,能打得過的便不説,打不過的便引出水面,交給行者來對付。

還有一次,師徒四人遇到荊棘叢,是八戒身體變大,用長長的豬鼻子把荊棘拱開,師徒四人才得已安然過去。

唐僧的三徒弟沙僧,在書中出現的戲份並不多,一般都是幫師父看行李,但沙僧可謂是三人中最聽話的一個,他任勞任怨,沒有行者那麼厲害,沒有八戒那麼頑皮,他任勞任怨,從不喧賓奪主,總是默默無聞地在背後作者自己分內的事,所以,也是唐僧最放心的一個徒弟。

總而言之,西遊記是一本很好看的書,書中跌宕起伏的故事情節令人的心懸起又放下,而一個個栩栩如生的角色也令人覺得彷彿身臨其境。書是人類的長生果,我們唯有多讀書,才能懂得更多知識!

國中西遊記暑假讀後感2

眾所周知,《西遊記》乃我國四大名著之一。可想而知,它的文學價值是非常高的,作為中國人對自己國家的文學精華不瞭解一點那怎麼行。為此,我特地趁着寒假好好去領會一下。

當我將那本厚厚的“經典”的最後一頁合上後,腦袋裏還真是有很多感觸哩!就比如説孫悟空,他是全書中最光輝的形象了。

文章較開頭的“大鬧天宮”一章,或許有人會認為他無事生非,愛挑釁“權威”,甚至妄想做“玉帝”,但我卻認為這突出了作者的熱愛自由,勇於反抗以及這個時代所提倡的“有能者當居之”。不過如果真讓孫悟空當玉帝,恐怕連天都會被捅出個窟窿來。

至於在西天取經的路上,他已不再是一個叛逆者的形象,而是一個頭戴緊箍,身穿虎皮裙,專為人間解除魔難的英雄。在重重困難之前頑強不屈,隨機應機,西天途中更是盡心盡力保護。他的見惡必除,除惡必盡的精神就彷彿是在為那個時代帶去了一位“神”。不過孫悟空的缺點也不少呢!就是有時太鹵莽了,像“三打白骨精”,雖説他的火眼金睛是把那妖怪看出了,不過他太急性子,二話不説先給它一棍,可恰好碰上唐僧這個“慈悲為懷”的聖僧,其結果便是唐僧的“解僱書”——“你走吧!”

再來講講唐僧,作為師父,他對徒弟要求很嚴,經常教導徒兒“要以慈悲為懷”。作為僧侶,他行善好施,為民除害,為人們播撒着善良的種子;作為求學者,令人們讚歎不已的是他那堅強的意志和執着追求的精神,不為財色迷惑,不為死亡征服,不達目的誓不罷休的堅強信念,使他終成正果。不過有時他也有點“腐朽古板”,人妖不分,還多次冤枉孫悟空,以至於到最後還得讓豬八戒去花果山請大師兄。我對他的這種行為實在沒什麼好印象,但念在他不辭萬里赴西天取經,自然也是功過相抵了。

提起豬八戒,人們總是將他與“好吃懶做、自私自利”,“損人利己、見利忘義”等不好聽的詞彙聯繫在一起。的確,豬八戒也幹過“搬起石頭砸自己腳”的事情。但在為師父西去取經的曲折道路上,雖然沒有孫悟空神通廣大的超常本領,卻也立下了不少戰功。他雖然有着許多的缺點,但我一點兒也不覺得他醜陋和厭惡。相反地,在他的這些缺點背後,透露出來的憨厚老實富有人情味的一面,給我留下了深刻的印象呢!

沙僧是唐僧取經途中的一個忠誠衞士,也是讓師父操心最少的一個徒兒。肩挑千里重擔,沒有半句怨言。師兄鬧矛盾時,他從中調停和解;師父遇難時,他挺身而出,以死相救。儘管平時少言寡語,但在保護師父的戰鬥中衝鋒陷陣,英勇無比。

總之,這些人物都為此書增色不少!雖然作者想表達的“內涵”我無法完全明白,但也從這本書中得到了不少樂趣。一句話:不愧是名著啊!

國中西遊記暑假讀後感3

《西遊記》是我國四大名著之一,它是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事。每每讀起《西遊記》,總是會情不自禁的融入那精彩的情節之中。《西遊記》中以孫悟空、豬八戒和沙僧保護唐僧去西天取經為線索,一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境鬥爭,經歷了九九八十一難,最終取得了真經的故事。

其中孫悟空被壓在五指山的情景,最讓我感動。感動在何處呢?他並非抗拒,而是努力的等待着師傅來救他。不管是春夏,還是秋冬。無論是乾旱,還是下雨。不管是嚴寒,還是酷暑。無論是風吹,還是日曬……他依然等着,等着……最後,“功夫不負有心人”,唐僧終於把孫悟空從石縫裏給救了出來。通過這麼一個小小的故事,雖然看似內容簡單,但實際上卻藴含了豐富的道理。它告訴我們,在逆境中怎樣可以堅強的應對,怎樣堅持等待成功!

在西遊記中,我個人認為最精彩的故事是——《孫悟空三打白骨精》。這個故事講述了孫悟空三識三打白骨精,而唐僧卻三次阻攔。從這個小故事中,不僅學習到了孫悟空機智和勇敢,還感受到了唐僧的善良,這些我們都該學習。

西遊記讓我想到了我以前的故事。有一年暑假,我看見樓下的小朋友們都在廣場上玩滑板車。他們就像是一隻只小精靈,愉快的穿梭在人羣中間。我也想玩一玩,便央求媽媽給我買一輛。媽媽毫不猶豫的答應了。剛開始,我的騎滑板車技術很差,動不動就把身上摔的黑青,心裏漸漸地有了打“退堂鼓”的苗頭。但是,我想到了西遊記中的故事。是啊!唐僧一行人都能克服困難,歷經千辛萬苦,取到了真經。這點小困難,算得了什麼?我在媽媽的幫助下,刻苦學習騎行技術,終於在暑假的最後幾天,完成了這個目標,學會了騎滑板車。

西遊記中的故事太多了,數也數不清。但是他給我們形象的展示了每一個人物的特點,更讓我們看到的人物身上值得學習的“閃光點”——勇敢的孫悟空,誠信憨厚的沙僧,善良的唐僧,這些都是我們要學習的。《西遊記》這本書對我的啟發很大,它讓我明白了:做人要有堅強的意志和持之以恆的精神,以及和他人的齊心協力,團結一致才會有所成功!

國中西遊記暑假讀後感4

如今在我們的生活中,西遊記早已是眾人皆知,而我便是其中之一。每一個片段都是那麼得精彩,每當我拿起這本書,都會愛不釋手地讀起來。今天就讓我來講一下我的讀後感吧。

西遊記講述的是孫悟空和唐僧等人經歷了重重磨難,次次困難最後終於完成了他們的任務,取得了真經。孫悟空是西遊記的主人公,他與生俱來的正義感使他成為了一個降妖除魔,為民除害的英雄,無論什麼妖魔鬼怪都逃不出他的火眼金睛。可他就是不喜歡被別人控制,經過了那次大鬧天宮,他成長了不少。

他不會輕易放棄,無論發生了什麼他總不向困難低頭是他的特點。提到豬八戒,他和孫悟空可真是天淵之別,無論是本事還是其他都和孫悟空差遠了,他懶惰,貪吃,好色還貪生怕死,他的缺點數不勝數。一提到沙僧,我便會想到他的吃苦耐勞、任勞任怨的精神,儘管他沒有孫悟空的神通廣大,但他的勤勞是他最大的優點。

唐僧是一個擁有堅定信念的人,他不怕千刀萬剮,他的信念是無人能及的。這四個人物的特點各不相同。在這些人物中,我最喜歡的人就是孫悟空了,他那不半途而廢的精神深深地打動了我,在我心中孫悟空給我樹立了一個勇敢的形象。還有沙僧的勤快和樸實也給我了一很好的印象,在西遊記的人物中每個人都有自己的長處,這些也正是我們要學習的地方。讓我們記住這個故事吧。

國中西遊記暑假讀後感5

我第一次讀《西遊記》是國小一年級,那時看的是漫畫版。

這次再讀,這是簡版了,但文字多了,讀起來挺好看的。

唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他,甚至給他金山銀山,乃至整個國家,可是他都拒絕了,我想這是因為他始終堅持着要取得真經的信念吧。

豬八戒是一個又懶又饞的大肥豬,有時悟空叫他去找點水果給師傅吃,可是他要麼就是在路上躺着睡大覺,要麼摘了許多水果,卻在回來的路上都吃光了,常常害得另外的三人在原地等他,回來卻隨便找個藉口説個謊想敷衍過去,但總是被機靈的悟空識破,被整得很慘。

沙和尚是三個徒弟中最老實的一個,他始終對師傅忠心耿耿,對兩位師兄也是畢恭畢敬。可是打起妖怪來卻是毫不手軟,雖然沒有悟空那麼厲害,但是在關鍵時刻還是能保護師傅的。

最後説説我最喜歡的是孫悟空,他善良、調皮、機靈、法力無邊、在唐僧師徒四人中,孫悟空經常第一個發現妖怪,可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙,而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰,甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還是聽師傅的話,沒有死皮賴臉地跟着師傅。但是當八戒又來找他幫忙時,他一聽到師傅有難,就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅,沒有半句怨言。

國中西遊記暑假讀後感6

《西遊記》是中國古代四大名著之一,大家小時候肯定都看過《西遊記》的動畫片吧,不過小時後看大家都是看看孫悟空的神氣罷了,這次我讀了西遊記的文言文版,可是讀到了與小時候不一樣的感受,更使我獲益匪淺。

書中的唐僧師徒歷經九九八十一難讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來説也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最後。

孫悟空是我在其中印象最深刻的人物了,第一部分便主要描寫了孫悟空。描寫了孫悟空出世之後求師學藝、取得金箍棒、銷燬生死冊、大鬧蟠桃會、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個藐視皇權、神通廣大、敢於造反的英雄形象,歌頌了反傳統、反封建的思想和鬥爭精神。

書中出現的妖魔鬼怪,既是危害人類的自然力量的化身,也是社會邪惡勢力的象徵。孫悟空同他們的鬥爭,不僅為成功取的經書,也是為民除害。這本書正是通過孫悟空降妖伏魔的故事,表達了人民嫉惡如仇的觀念,歌頌我國人民不怕艱難險阻,勇往直前的精神。

其實《西遊記》是一本十分普遍的書,我想學生中沒讀過《西遊記》的人應該是沒有吧,畢竟這是一本十分值得人們回味書呢!

國中西遊記暑假讀後感7

合上書,我長舒一口氣,心中的歡喜難以言表,長達兩個月,我終於將《西遊記》收入囊中。

兩個月前,我還殊不知自己將會和這位新朋友見面,直到謝老師提醒我們挖掘這份寶藏,才拿起了原版,開始讀了起來。

不讀不知道,一讀嚇一跳。這本書寫的'簡潔明瞭,而且生動有趣,沒有過多的修飾詞,反而讓人讀着有種輕鬆舒適的感覺。而這本書身為中國四大名著之一,獨具一格的地方自然有。最大的特色,就是文中夾雜的小詩了。

小詩每一回都有,並且有長有短,大多描寫的是人物、景物。有的雖描寫一個人物,用到了很多篇,最顯著的就是徒弟三人的自我介紹了。每每與妖怪爭鬥,開始時,三人總要先自誇一番,本是幾句簡單的話語,在吳承恩先生的筆下,就變成了“家居花果山,祖貫水簾洞”“睜着一雙不白不黑的金眼睛,天慘淡,月朦朧;拿着一條不短不長的金箍棒,來無影,去無蹤。”

文中刻畫的人物都細膩生動,聰明卻暴躁的孫悟空,四海之內無人不曉;豬悟能則是最愛吃的了,不管那次齋飯,作者都不會忘了他,總是把他的吃相描寫的淋淋盡致;老實又盡心盡力的沙悟淨,雖不如孫悟空與豬悟能出彩,但性格則比兩人強上幾分;一心向善,只為取經的唐僧,意志極為堅定,任憑誰怎麼勾引或阻攔,只有一個念頭,取經。

最後,四人也是歷經十三四年千辛萬苦,九九八十一難得經歸鄉,但他們還會與其它的讀者,走一走這取經之路。