八年級拿破崙傳讀後感

拿破崙似乎一生與島有着割不斷的聯繫，科西嘉島，這個小小的島嶼，賦予了他強烈的戰鬥力，激發起征服世界的雄心，遲暮的老人，老死在聖赫勒拿島，慢慢接受時間對生命的侵蝕，最後，迴歸大地。下面為大家精心整理了一些關於八年級拿破崙傳讀後感，請您閲讀。

八年級拿破崙傳讀後感1

拿破崙於一七六九年出生於貧窮家庭，拿破崙自小醉心於學習。他既聰明又勤奮，性格又比較孤僻，我行我素。因此當他在法國的少年軍校讀書時，受到其它貴族子弟的欺壓與排斥。但個性倔強的拿破崙並沒有理會這些事，依然繼續其學習生活，以望將來能當個出色的軍人。他當上炮兵上尉時，由於身材矮少，有不少部下都看不起這個矮小的將軍。但具有真才實學的拿破崙當然不會理會這小小的藐視，在戰場中不慌不忙的指揮作戰，勇敢的走在，，的最前頭，指揮炮兵們發炮的準確位置，靈活地調動兵力。所以在歷次的對外戰爭中，法國都能取得勝利。當時法國正值革命時期，而拿破崙又在外屢立戰功，所以他都被法人視為救國英雄。

拿破崙當上第一執政者後，他所做的都是為了法國的和平着想;但他當上皇帝后，由於利慾薰心，致其所做的事都是以自我榮耀為中心，最後慢慢踏上滅亡之途。

其實我覺得拿破崙最值得人欣賞的是他那好學不倦的精神和其獨到的遠見。他既能在遠方預測法國或歐洲各國的局勢將會如何，亦能在短時間內把整個，，的佈陣全面的重新的調配。這樣驚人的才能真的使我吃驚。若不是他時常都留意着歐洲的政治動向，他又怎能這麼準確地預測政局的發展呢?而在行軍佈陣方面，若不是他以往努力學習，用心地研究各類的行軍書籍，他又怎能有這麼豐富的經驗去應付戰場上所突發事件?當然除了以上的條件外，不可否定的是他真的有這樣的軍事才能。所以使我更深切地領悟到，成功的人的背後所付出的是不可估計的。這點是我們年青人值得留意的。

看這本書時，我有一種很累的感覺。因為自拿破崙在土倫之戰得勝後，戰爭的場面就不斷出現，不是法國內亂，就是對外的征戰，年復一年。打仗對於拿破崙來説就像影子般永遠地跟隨着他。或許我不是一個政治家和軍事家，我不會明白他們的感受和看法。因為經常作戰、活在緊張的生活裏，真的是不累的嗎?所以在於我來説，我會比較喜歡平淡而安穩的生活。其實如果人的一生只着重名與利，雖然可以得到物質上的滿足，但要是失去了身邊所有支持自己的人和事，這又值得嗎?

八年級拿破崙傳讀後感2

拿破崙的一生，都在書寫着“磅礴”、“恢弘”和“大氣”，無論在軍事上還是在政治上，都有着輝煌的成就。在軍事上，拿破崙被人們稱為“一代軍事偉人”他戎馬一生，親自指揮的戰役，多達60餘次，比西方歷史上著名的統帥亞歷山大，漢尼拔和愷撒指揮的戰役的總和還要多，其中有許多戰役在戰爭史上都有相當重要的地位。直到如今，拿破崙的軍事言論和戰爭戰例仍被作為教材在一些國家的軍事院校廣為傳播。在政治上，他是一位卓越的政治家。他曾這樣總結自己的成就：“我的英名並非建立在四十次勝利的戰役上，也不是由於我使得萬邦臣服，滑鐵盧戰役就足以抹煞對那麼多勝利的回憶，最後的一幕往往令人忘卻第一幕呀。永不湮沒的是我的法典和參政院的會議紀錄，我與大臣們的通訊……由於條文簡明扼要，我的法典遠比以往任何法典更可行、更有效。我所設立的學校，我所採用的教育方法在培育着新一代的人才，在我執政期間，犯罪率減少;而英國的犯罪卻很猖獗……”

而這些，都不是我所最關心的，因為，最觸動於我的卻是其在精神上的某種特質，或是他那積極進取的心態;還有那不知疲倦，永不懈怠的精力;那非凡的想象力，敏鋭的洞察力和堅定的自信心……總而言之，他那極具魅力的精神內涵猶如一顆熾熱的恆星，而他所締造的功勛和所取得的榮耀就恰恰如恆星所散發出來的光芒，絢麗而華彩，照亮他人生的全程，甚至在他被囚於聖赫勒拿島乃至死亡，這種光芒尤未消亡，而是化作漫天星辰，永懸於蒼穹。

但是説到底，一切的物質成就終將隨着時間的流逝而飄然遠去。我想，拿破崙之所以至今仍擁有強大號召力的重要原因，便是他精神上的某種特質，換句話説，是他出眾的人格魅力。“一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力”、“一切都是可以改變的，不可能只有庸人的詞典裏才有”、“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”、“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”、“為政之道就是勇往直前，有進無退”。這些都是拿破崙的語錄，而他正是這些話的最好實踐者，他的積極進取的心態、無私博大的胸懷、永不懈怠的精力、非凡的想象力、敏鋭的洞察力、堅定的自信心……叔本華曾將人分成流星、行星、恆星三類，拿破崙一定屬於第三類。恆星堅守着太空，閃着自己的光芒，它屬於全宇宙。那麼拿破崙的精神內涵猶如一顆熾熱的恆星，而他所締造的功勛和所取得的榮耀就恰恰如恆星所散發出來的光芒，經久不息，他屬於全人類，屬於全世界。

一個人憑藉自信和勇氣，憑藉激情和幻想，憑藉勤奮和意志所能得到的，拿破崙全都得到了，為了光榮與夢想，就像拿破崙那樣，又有什麼可以橫亙在他面前呢?尋着偉人的腳步，我們何懼前行!不想當將軍的士兵不是好士兵!今天，在着瞬息萬變的信息時代，錦繡前程又一次現展在才能卓越者面前，熱血青年難道可以找到比拿破崙更偉大的榜樣和更可參鑑之鏡麼?

或許天妒其才，他終被囚於聖赫勒拿島。他已經倦了，他完成了他的任務，他可以用死來結束他壯烈的一生了。就這樣，一頭雄獅倒下了，伴着暴風雨，就像他來時那般壯美，他去得悽美，卻也動人。但他的雄魂永遠吸引着世人，他的神祕永遠留給後人。

踏着偉人的足跡，我們堅信，我們的人生也必將輝煌!

八年級拿破崙傳讀後感3

拿破崙是一個家喻户曉的人物,他之所以聲名在外,不僅是因為拿破崙幾乎統治整個歐洲的成就,更多被人提起的是使他最終失敗的戰役——“滑鐵盧戰役”。到底是什麼導致了拿破崙的失敗?讀了《拿破崙傳》之後,我有了更深的瞭解……

拿破崙出生於科西嘉島,科西嘉島是意大利的領土,他的母親名叫萊昂齊亞,是一位聲名顯赫的意大利貴族,他的父親是一位軍官,名叫卡羅爾。後來,他們一家來到法國,為法國效命,拿破崙也得以在貴族學校上學。長大後,拿破崙通過自己的努力和才華,很快身居高位,可是他看不慣法國貴族的所作所為,看不慣他們搜刮百姓,貪圖享樂,便發動了著名的“霧月政變”登上了統治者的寶座……在這裏,我不再對拿破崙的生平做太多的描述,拿破崙的生平有許多輝煌的事蹟,然而就是一場“滑鐵盧”使拿破崙的輝煌成就毀於一旦]

六月中旬的一天早晨,太陽剛剛爬上山頭,昨天剛剛下過雨,道路泥濘,可是,對於拿破崙久經沙場的老兵們來説,這根本就是小菜一碟,可拿破崙卻低估了自己軍隊的能力,等到了中午才下令出兵,足足浪費了半天時間。此時,經過大戰,拿破崙的死敵——英國人的軍隊已死傷過半,只要衝上前一舉殲滅即可,可拿破崙再次判斷失誤,他認為英軍的盟友——普魯士軍將要發起進攻。已經判斷失誤兩次,拿破崙還有勝算嗎?有,只要援軍及時趕到,雙方人數相當,誰勝誰負還説不定,可到了下午,有報告稱,普魯士的軍隊正在向這裏挺進,還有大約一個小時的路程,拿破崙這下慌了神兒。開始呼叫援軍,可援軍統帥格魯希,未能及時趕到,拿破崙只好勉強抵抗,面對對方兩倍的兵力,結局:拿破崙慘敗而歸。

拿破崙的失敗,讓我深有感觸:只是兩次輕微的判斷失誤,就決定了一場戰爭的走向,傾斜了勝利的天平;區區一場九天的戰爭,毀掉了拿破崙九年打拼的江山,真可謂“千里之堤,潰於蟻穴”。由此可見,細微之處會產生多麼巨大的影響。在我的學習生涯中,自然也少不了這樣遺憾的事情:

記得一次數學考試——數學是我相對比較拿手的學科,所以有些大意,我很輕鬆就將前面的攔路小題一一清除,稍微難一點兒的應用題關卡前幾關也很是順利,做着做着,自然就有些飄飄然,得意忘形了。正在這時,半路殺出個程咬金,好傢伙,來了道難題,一下子把我拉回現實,難題是難題可總有答案,這道題是道看似複雜的圖形題,但是隻要仔細看,還是可以看出端倪來的,可我那時正得意,稍微看出點兒蛛絲馬跡,便一口咬定我的方法是對的,稀里嘩啦,龍飛鳳舞地寫完,把下面的題目解決,眼睛掃一遍,就算是檢查了,此時考試時間還有半個小時,我等不及,直接提前交卷……

第二天,成績出來了,我自然很期待,結果出來了,好吧,這個成績對於我來説絕對是個不及格——94分,學校的數學,我對自己的成績要求始終在九十五分以上,差一分都不行,拿到卷子一看,發現正是那道圖形題被打了個鮮豔的紅叉,旁邊大大地寫着一個符號和一個數字“-6”,紅色的大叉十分耀眼,看得我身上冒汗,仔細讀讀題,發現中途的計算數字抄錯了,結果自然也錯了,然後我又用這個結果參與別的運算,自然結果更是錯上加錯……因為一時的驕傲,導致計算出錯;又因為計算出錯,使得整道題都錯;因為整道題錯,扣了大分,結果未能達到對自己的要求,同時也與滿分失之交臂,開始是一個微小的錯誤,後來逐漸變得一發不可收拾,這就是小錯誤的可怕之處。

“千里之堤,潰於蟻穴。”只有重視任何一個細節,才可以順利完成任務。就如宇宙飛船,只有不出一點兒紕漏,才能保證順利發射。現在,拿起你的“放大鏡”,照照自己身上“細小的漏洞”吧,將來它們很有可能就會成為你的“滑鐵盧”,只有防微杜漸,填補自己身上的小漏洞,才可能成為真正的傑出人物——細微之處,見真知!

八年級拿破崙傳讀後感4

拿破崙，原名拿破侖波拿巴，1769年出生在科西嘉島的阿雅克肖城。意大利語的意思是“荒野雄獅”，這名字在意大利的科西嘉語時為發音“拿布略尼，博歐拿巴”，後來才改成拿破崙的。

在過年這段期間，我在自己閒暇之餘看了一本書《拿破崙傳》這是一部非常精彩的書，作者艾米爾.路德維希，不愧為一代傳記大師。拜讀其作品，猶如與其本人促膝而席，共同探究傳主一生曲折的心路歷程。不難看出路德維希對於拿破崙情有獨鍾，對這位偉大的天才傾注了滿腔同情，他幾乎是用詩一般的語言，寫下了這長達600多頁的鉅著。不僅文采斐然，對於拿破崙的性格與心理活動分析的細緻入微，引人入勝。令每一個閲讀者，都不經然隨着傳主一生之浮沉而或喜或悲。被作者在字裏行間所傾注的情感所深深感染!

應該説，拿破崙的一生，都在書寫着“磅礴”、“恢弘”和“大氣”。他的成就，無論在軍事上還是在政治上，都是極其輝煌的。在軍事上，拿破崙被人們稱為“一代軍事偉人”他戎馬一生，親自指揮的戰役，多達60餘次，其中有許多戰役在戰爭史上都有相當重要的地位。直到如今，拿破崙的軍事言論和戰爭戰例仍被作為教材在一些國家的軍事院校廣為傳播。在政治上，他曾這樣總結自己的成就：“我的英名並非建立在四十次勝利的戰役上，也不是由於我使得萬邦臣服，滑鐵盧戰役就足以抹煞對那麼多勝利的回憶。永不湮沒的是我的法典和參政院的會議紀錄，我與大臣們的通訊……由於條文簡明扼要，我的法典遠比以往任何法典更可行、更有效……”這就足夠了。用武力打下的遼闊領土，從亞歷山大的地跨歐亞非的馬其頓帝國，到成吉思汗的蒙古帝國，無不是經過一兩百年就分崩離析的。唯有拿破崙法典，歷經百年仍有着頑強的生命力，在今天的法律制度中依然扮演着重要角色。

或許天妒其才，他終被囚於聖赫勒拿島。他已經倦了，他完成了他的任務，他可以用死來結束他壯烈的一生了。就這樣，一頭雄獅倒下了，伴着暴風雨，就像他來時那般壯美，他去得悽美，卻也動人。但他的雄魂永遠吸引着世人，他的神祕永遠留給後人。

一個人憑藉自信和勇氣，憑藉激情和努力，憑藉知識和能力，為了光榮與夢想，就像拿破崙那樣，又有什麼可以橫亙在他面前呢?尋着偉人的腳步，我們何懼前行!不想當將軍的士兵不是好士兵!

拿破崙的傳奇讓後人知道，他的傳奇一生，他的故事。

八年級拿破崙傳讀後感5

在悠長的假期中，當沒有必要的壓力的時候，許多人都會在理想與現實之間糾纏，對於人生的意義做出過多的思考。當自己的慾望必須受到限制，當自己的野望從幻想回到夢鄉的時候，我們便會隨手翻開身邊的書本，書就是這樣在我們的成長中出沒的。

作為一個胸中熱血餘熱未散的男生，我像大多數同類一樣將自己的手避開了《美學散步》，避開了所謂深邃憂傷的《目送》。我的目光只停留在那個曾近踐踏了歐洲改變了歷史的巨人的傳記——《拿破崙傳》。

之前的我早已閲覽過各式各樣的關於拿破崙的書目，名字也是各式各樣的，但是從來沒有直接命名為《拿破崙傳》的書。後來我才知道原來在拿破崙傳記書本中直接用其名字來命名的也只有此一個版本。只此一家想必是有特別之處的，我懷着崇敬的心理翻開了第一頁，但是內容卻是讓我大失所望。沒有精彩的作戰描寫，對於拿破崙的磨難與困苦的戰爭生涯只是大概的、匆匆的掠過。其一生中最有代表性的，也是造就了拿破崙崛起的意大利戰役，在六百頁的文章中甚至還沒有描寫拿破崙情婦的情節篇幅長，更別提其中還穿插了埃及豔后之類的故事。難以想象這樣一部戰爭英雄的傳記是如何在不描寫戰爭的情況下流傳下來的。

於是我丟棄了這本書，這也是我首次對於拿破崙的書籍半途而廢。整個暑假我就此告別了自發的閲讀，在忙碌的學習生活之中只是簡單的完成對於書本的任務。可是在我告別書本之後不久，我發現自己的內心總像是缺失了什麼，不論是在自我學習，是在上課，抑或是在放鬆娛樂，我心口總是會莫名悸動，那是對自己生活的不滿，對現狀的抱怨，我的慾望和野望不斷的蓬勃，我知道此刻我必須再次將自己的目光看向書架。讀書，有時候就是用別人的世界來彌補自己的世界。

還是《拿破崙傳》。昔日吳下阿蒙讓魯肅刮目相看，我想書也當得上士隔三日之説，只不過這裏的士不是書，而是自己。書不會變，但人可以成長。再翻《拿破崙傳》，一改之前枯燥無味猶如雞肋的看法。六百頁古樸的書卷中，的確不像一部戰爭史詩，但華麗的像一部歌劇，嚴謹的像一部經史。其中歌德與帝王拿破崙的優雅交鋒更是體現出了拿破崙除了殘暴、獨裁或者是正義、温和等矛盾之外的另一個形象。我也終於明白為什麼這本書可以流傳至今，並且排在了非虛構暢銷書的第二位。在瀏覽着拿破崙戲劇般的一生的時候，我又迴歸到了自己波瀾不驚的生活之中，但是此刻我已經不再不安，我可以理解此時的平靜，可以等待屬於自己的未來。

書永遠在那裏，我們可以忽視，但我們總有需要的時候。如果內心還無法理解，合上書我們也許能更好的明白我們自己的生活。再回首，書本將會是你最好的聽眾。