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2020國小老師開學第一課安全教育教案多篇

欄目: 學校管理公文 / 發佈於: / 人氣:2.66W

2020國小老師開學第一課安全教育教案多篇

中國小開學第一課教案

教育目的:

1、牢固樹立"安全第一"思想,時刻把安全記心頭。

2、繼續學習和鞏固我校的關於學生安全的規章制度,使每一個學生都養成良好的行為習慣,遵守學校的紀律,確保在校安全。

教育內容:

一、學生安全管理制度

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。

2、在體育、自然實驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。

3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園,到校後不準出校園。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備,不要帶校外人員到校滋事。

6、不準進網吧、遊戲廳、舞廳、歌廳、枱球社。

7、按規定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學以後不要在學校逗留。

8、不準把小食品帶進學校,要吃衞生合格的食物,不要到衞生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐

9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,並告之原因及去向。

10、遵守交通安全法規,增強自我保護意識,牢固樹立"安全第一"思想,健康成長。

二、學生課間活動安全制度

1、全校學生要牢固樹立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常識,增強自我保護意識,學會自我保護本領;

2、任何時間在教學樓裏行走都要右側通行,都要穩步輕快,不準大聲喧譁,不準嬉戲打鬧,不準追攆推搡;遇有意外情況,要聽從老師指揮;

3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、遊戲,嚴禁學生在操場上追逐攆打,體育活動不做危險的動作。

4、課間不準吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

三、學生乘車規定

1、乘車學生必須在指定地點候車,遵守乘車時間,憑票排隊上車,不準擁擠、推搡,文明乘車,不準搶座,高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學;

2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩後,方可下車;

3、上車後,聽從司機的管理,愛護車上設施,故意損壞要按價賠償;

4、不準在車上大聲喧譁、打鬧,更不準尋釁滋事,打架鬥毆;

5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾;

6、上車後不準將頭、手伸出車外,以免發生危險;

7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮;

8、乘車學生的表現將參與本班每週流動紅旗的評比。

中國小開學第一課教案

與時俱進,開拓創新,只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競爭中佔得先機,教育也是如此。

俗話説得好,一年之計在於春;一日之計在於晨。那麼,對於每個學生、每個教師來講,新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合六心閣的的具體情況,我霸佔了新學期的第一堂課,以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是春天裏,讓我們快樂出發。確定這一主題有兩個目的,其一,從時間和時令上來講,已經正式入春,即將到來的是春暖花開的好日子;其二,它藴含着團結和諧的班級、學校和社會,讓我們感到無比的温暖。在這樣的氛圍裏,我們沒有理由不快樂出發,使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習,幸福的成長為優秀的中學生。

新學期開學第一課,春天裏,讓我們快樂出發主題班會設計(簡案)

環節一:走進春天

詩朗誦《走進春天》,感受春天的氣息

環節二:歡樂春天

1、女生獨唱:stay

here forever

2、現場書法表演

3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)

4、遊戲(考驗信任的團隊遊戲)

這一環節主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養學生良好的參與意識。

環節三:春天裏回望

1、重温六心閣班級文化。

以搶答和抽答的方式,讓六心閣的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學的警示

環節四:暢想春天

1、春天裏的願望

主持人給每個同學2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學期的願望,讓部分同學與大家分享,產生共鳴,共享快樂。

2、春天裏的故事

邀請曾經的學生,六心閣孩子們的學長,畢業於國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及後來成長的點點滴滴,以引領六心閣的孩子擺着希望,努力前行。(這個環節是臨時加的,因為剛接到信息,那個學生明天來學校看我)

環節五:春天裏的誓言

要求每個學生寫下自己的誓言,部分分享。最後全體起立,共同宣讀班級誓言。

中國小開學第一課教案

一、活動目的:激發同學們追求理想,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氛圍。

二、活動對象:班級所有同學

三、活動形式:心理測試、討論、歌曲

四、活動時間:

五、活動地點:二五班教室

六、活動流程:

1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢在彼岸,隨風飛翔有夢做翅膀”,這裏都説到了夢,就是夢想,下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

2、提問:大家的夢想是什麼?理想是什麼?

(1)主持人:大家有沒有夢想?七年級的新徵程中你們的夢想是什麼呢?下面大家先討論一下,待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

(2)同學討論

(3)叫同學上台交流分享

3、介紹個人理想的內涵

(1)主持人:剛剛大家都相互討論了個人的夢想,有説到了對職業的夢想,對生活的夢想等等,那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這裏跟大家簡單説説。

(2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的嚮往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的嚮往與追求。人生理想是基於對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

4、學生介紹自己的理想,如何實現

(1)同學討論

(2)叫同學上台交流分享

5、我們現在應該怎樣做?同學上台交流分享

6、輔導員總結。