《凡卡》讀後感

目錄

正文

第一篇：凡卡讀後感

凡卡讀後感

凡卡從小生活在貧困的家庭裏，父母雙亡，只有爺爺陪伴着他，如今又去當學徒，老闆和老闆娘打他，夥計們也欺負他，自己身旁也沒有親人，只好給鄉下的爺爺寫信，他把自

凡卡是可憐的，他生不逢時，出生在沙皇統治最黑暗的時期，老百姓都被壓迫在生活的最底層，做着最髒最累的活，牛馬不如，凡卡就是這個時期最典型的代表，他做着這個年齡的孩子不應該做的活，受着人們的欺負。相比之下，我們的幸福生活才是來之不易的，它是無數戰士的鮮血換來的，我們應該好好珍惜現在的生活，不能浪費時間，要好好學習，天天向上，長大後為社會的發展貢獻自己的一份力量。

他出生在那種黑暗的社會裏，他正過着苦難的生活，他想得到温暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的生活。等他醒來後，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我有親人，我們更應該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。 當我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時候，我真的為凡卡的遭遇而流淚。是啊！凡卡那麼小，本該和我們一樣揹着書包，高高興興的去上學。但是卻因為家裏窮，他只好到鞋鋪裏去當學徒。可惡的老闆不但不給凡卡吃飽、穿暖，還要打他、罵他，還讓他

睡到街道里。卡是多麼可憐啊！當我讀到最後一章的時候，又不禁陷入了沉思。沙俄的社會制度是多麼黑暗啊！如果，我是凡卡，可能早就已經受不了這種折磨了吧！而凡卡卻能夠堅持下來，他是多麼堅強啊！當我讀完整本書心裏很不平靜。想想我自己，生活在這麼一個温暖、幸福的社會地方，是多麼幸福啊！相比之下，我的童年生活多麼幸福、快樂。因此，我們就因該更加努力學習、掌握知識，長大為祖國作貢獻，而不是像一些人荒度光陰。 凡卡出生在一個貧困的人家，更加不幸的是他沒有父母，只能跟爺爺相依為命。隨着爺爺年紀逐漸變老，生活越來越艱難，只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學徒。從此，凡卡受盡了所有人的欺辱，嚐盡了人間的不平等待遇，使他幼小的心裏充滿悲傷...... 看到凡卡如此悲慘可憐，我非常痛心像他這麼小的年齡本應該得到大人的百般呵護，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學徒的凡卡每天還要為老闆做許多苦工，稍有閃失就會遭到老闆等人的暴打。而我的生活無憂無慮，有温暖的家，有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會為我準備可口的飯菜而凡卡每天吃不飽穿不暖更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大牀，我就覺得自己真是幸福我有個願望，就是能夠擁有一台時光機，把凡卡接到我們這個年代。我會帶他到遊樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書，帶他到我的學校，讓他和我們一起快樂地學習。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。

第二篇：凡卡讀後感

《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴説了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。

我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什麼他們小小的年紀，就要過這樣的生活？為什麼窮人家的孩子就要(更多請你搜索：)被受虐待？

由此，我想到了我們現在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過着這麼幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。

凡卡吃不飽，穿不好，過着豬狗不如的生活。可是現在，我們面對豐盛的飯菜，不但不願意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不願穿舊衣服、到商店盯着什麼東西就非買不可的事情也已經屢見不鮮了。

凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爺爺的到來，希望爺爺帶他離開這裏，併發誓一定會好好地照顧爺爺。可是現在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！

將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為現在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。

我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。

第三篇：《凡卡》讀後感

《凡卡》讀後感

今天，我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，心情久久不能平靜。。。。。。

凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，每天勞累的幹活，骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，狠心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，就用皮帶抽打他。小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰。當讀到：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉。。。。。。 想想凡卡，我們的生活是多麼的幸福啊！想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着。基本上要什麼有什麼，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。我們真是身在福中不知福。我們做錯事家長也不打我們，只是説了我們幾句，有時我們還跟大人翻臉。在家裏父母每天給我們做好飯菜，叮囑我們要吃好穿暖，每天都把喝水的杯子倒滿。在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，

我們受到了多麼好的教育啊，教室裏有乾淨的桌椅、先進的電腦，老師嘔心瀝血的教育我們，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。

第四篇：凡卡讀後感

《凡卡》讀後感

凡卡·茹科夫是一個九歲的兒童，在那個時代被迫去當學徒，悲慘的學徒生活使他無法忍受。

老闆讓他給老闆的小崽子搖搖籃，可凡卡太累了不知不覺的睡着了，老闆揪着凡卡的頭髮拖到院子裏，用皮帶狠狠地打他；老闆娘叫他收拾一條青魚，因為他從魚的尾巴弄起，就遭到老闆娘拿魚嘴直戳他的臉；夥計們捉弄他，叫他去偷老闆的黃瓜，老闆隨手拿個傢伙就打他，小凡卡吃不飽、穿不暖、還捱打。

小凡卡在給爺爺的信中寫道：親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……。最後小凡卡寫完信，滿懷希望把信塞進郵筒裏，這個似喜實悲的畫面讓人心酸落淚。

讀完這篇課文，我被凡卡的處境深深觸動了，老闆、老闆娘打他；夥計們捉弄他，使他度日如年。在鄉下雖然也要捱打、飢餓、受凍，但他也覺得比城裏好。凡卡僅僅只有九歲，卻要過這種悲慘的學徒生活，老闆是鞋匠，可凡卡連鞋也沒有。我不盡有一種念頭：爺爺快點來接凡卡吧，不然他真的會被折磨死的，他的生活連狗都不如，還怎麼活下去呀？

可憐的凡卡與我們相比是多麼的不幸呀！熱鬧的莫斯科有那麼多

人，卻沒有一個人去關心這個不幸的兒童——凡卡·茹科夫。

五年級七班畢雪瑩

第五篇：凡卡讀後感

《凡卡》讀後感

宋馳

今天，我和同學們共同學習了課文《凡卡》，讓我懂得了許多道理。

凡卡從小生活在貧困的家庭裏，父母雙亡，只有爺爺陪伴着他，如今又去當學徒，老闆和老闆娘打他，夥計們也欺負他，自己身旁也沒有親人，只好給鄉下的爺爺寫信，他把自己的苦難和對爺爺的思念都寫進了這封信裏。

凡卡是可憐的，他生不逢時，出生在沙皇統治最黑暗的時期，老百姓都被壓迫在生活的最底層，做着最髒最累的活，牛馬不如，凡卡就是這個時期最典型的代表，他做着這個年齡的孩子不應該做的活，受着人們的欺負。

相比之下，我們的幸福生活才是來之不易的，它是無數戰士的鮮血換來的，我們應該好好珍惜現在的生活，不能浪費時間，要好好學習，天天向上，長大後為社會的發展貢獻自己的一份力量。

家長感言：

契訶夫的這篇小説，讓我們瞭解了當時社會人民生活的苦難和社會的黑暗，不由使人產生對生活在苦難中的凡卡的同情之心，文章用凡卡寫信的方式一步步把他苦難的經歷向我們展示出來，同時把他對美好生活的嚮往也寫了出來。文章表達方式新穎，孩子很容易理解，希望他能通過文章的學習，珍惜現在的幸福，感恩生活的美好。

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