八年級草房子讀後感

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜流淌的大河，白花花的蘆葦蕩。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、富有愛心的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自於曹文軒的純美小説《草房子》。下面為大家精心整理了一些關於八年級草房子讀後感，請您閲讀。

八年級草房子讀後感1

一座座金色的草房子坐落在油麻地，故事便從這裏開始……

《草房子》這本書記錄桑桑美好的童年，和他國小六年的生活。桑桑是油麻地國小校長家的兒子，在桑桑即將離開油麻地這一些些金色的草房子時，而回憶起國小六年的美好時光。同時桑桑也有過感動，有過傷心，有過快樂，有過興奮……呈現出一個國小生的生活、煩惱、心理，而桑桑也成熟了很多。在這六年裏桑桑不僅懂得了知識，還認識了許多朋友，有陸鶴、紙月、白雀、杜小康、細馬……

一羣活潑、天真的少年為樸素、簡陋的草房子帶去了無窮無盡的歡樂。他們為了夢想奮鬥，他們為了理想堅持……

陸鶴，一個十足的小禿子。每天頂着一顆又滑又亮的光頭來上學。可又有誰能明白，一個小小的心靈背後究竟藏了多少不愉快。因為陸鶴是個禿子，他時常感到自卑和苦惱;因為陸鶴是個禿子，同學們對他另眼相看;因為陸鶴是個禿子，他成了所有同學的笑柄。但有一件事同學們徹底改變了對他的看法。那是春節的文藝匯演，每次取得好成績的油麻地國小也準備了節目。可問題來了，在他們準備的節目《屠橋》中的偽軍連長是個禿子，沒有合適的人選。陸鶴便試了試，沒想到到匯演的那天，陸鶴用自己的能力、真誠換來了觀眾的掌聲。可就在表演過後，同學們找不到陸鶴了，此時的他哭了……因為陸鶴不再受人笑話，而是得到了掌聲;因為陸鶴不在自卑，而是得到了真正的自己……

紙月，一個沒有父母關愛的孩子，從小是姥姥養活大的。小小的紙月每天都要從板倉，來到油麻地上學。紙月從沒學過書法，卻寫了一手漂亮的毛筆字;紙月家庭條件不好，但她多才多藝……

從這些故事中，我一次次的領悟到什麼時人生的“滄桑”，什麼是“善”，什麼是對一種理想的執着……愛，無處不在!

愛是一片冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的温暖;愛是沙漠裏的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空裏的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

八年級草房子讀後感2

《草房子》是曹文軒叔叔純美小説系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那麼純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

純淨的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那麼完美，她的一言一行，一顰一笑，都藴含着巨大的能量，感染和改變着周圍的每一個人，彷彿是真善美的化身：桑桑變得乾淨了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫製的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地説着，把自己的祝福和關心送過去。

讀紙月的時候，我常常在心裏和她做比較，看我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什麼事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。

執着、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，並出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再醜陋的形象也會散發出動人的光芒。

在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點，我們要善於發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。

勇於承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門裏，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家裏變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩裏去放鴨，當他們的鴨終於下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。

杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，儘自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。

成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心裏埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗杆上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍着病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑着去面對。

我們就是這樣一天天的長大，每個人都不例外……

八年級草房子讀後感3

《草房子》是一部文筆很優美的小説，講述了發生在60年代七年級個水鄉國小生動有趣的事，人物有眉目清秀的紙月、調皮可愛的桑桑，還有個性十足的禿鶴……故事情節使人回味無窮。

在《草房子》眾多人物裏，最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個禿頭少年，家裏非常窮，12歲才上起了國小，由於有殘疾，在同學們中顯得與眾不同，於是成了許多同學嘲笑和取樂的對象。禿鶴沒有低頭，開始捍衞起自己的尊嚴，用自己獨特的方式反擊對他輕慢侮辱的人。看了這個故事，我覺得禿鶴是一個很有個性的男孩，從不在別人的挑釁面前低頭，也沒產生自卑，而是用自己的力量戰勝對他的挑釁。我認為在禿鶴有意給學校體操匯演製造“混亂”後，師生們不應該對禿鶴冷落和排斥，應該想想自己做錯了什麼?是不是讓禿鶴覺得自己的尊嚴受到了傷害，才會發生這樣的事情呢?此時的禿鶴很會把握時機，在全校師生對他冷落時，看到學校宣傳隊排練戲的主角—“禿頭連長”沒人演。於是，踴躍自我推薦要試一試，沒想到還演得很出色，最終贏得了全校師生的讚揚。他那認真而又詼諧的形象深深地印在我的心中……

作者把每一個故事敍述的活靈活現;人物刻畫的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優美迷人，使我感到如臨其境，不由自主地鑽了進去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見所聞為線索，描寫了九個悲喜交加的動人故事，讓生活在舒適環境的我們，體驗到六十年代兒童是怎樣的生活和成長，體會到他們艱苦的生活環境。警示我們即使在優越的生活環境下也要刻苦努力，不然，就會荒廢學業和人生。故事展現了真誠團結、不畏艱難、奮發進取的時代精神，也與人類自強不息、開創未來的文化精神息息相通，讓當今的少年兒童知道，時刻都要堅強刻苦，最終才會成功。

我想對大家説：“逆境出人才，只要努力就能成功，成為國家的棟樑!”

八年級草房子讀後感4

每個人都有自己的童年，童年最難忘!今天，我要向大家介紹一本叫《草房子》的書，它是著名作家曹文軒的長篇小説，主要講了主人公桑桑的童年故事，好看極了!

書中主要講了主人公桑桑馬上就要離開他的家——油麻地國小了，在他即將永遠地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子時，他想起了許許多多的往事。在油麻地國小，桑桑有着很多難忘的夥伴，難忘的事情……

桑桑一向和他的同學杜小康不和，因為他覺得杜小康很傲氣，因此常常和他發生爭執，杜小康卻把自己的自行車借給桑桑騎，桑桑總是在心裏默默地感激他，他們慢慢地成了一對好朋友!

桑桑的老師蔣一輪和長得最水靈的白雀談戀愛了，但是白雀的爸爸卻看不中將一輪，桑桑就幫着他的老師互相通信，幫助他們聯繫，他們每次都會給桑桑一點零食作獎勵，其他老師都説桑桑是他們收購的同學，很有趣!

秦大奶奶是住在油麻地國小一個角落裏的老住户，這片土地原來是他們買的，可是後來政府辦了國小，國小校長桑喬——桑桑的爸爸想盡了各種辦法，但都不能趕走秦大奶奶，秦大奶奶為了報復他，讓牲口全都去學校搗亂，擾亂同學們的注意力，誰都叫她“孤老婆子”，只有桑桑卻總親切地叫她奶奶，所以她非常喜歡桑桑!經過一番周折之後，他們終於和好了。有一次，秦大奶奶為了救一個小朋友而掉入了水中得了重病，所有人都很傷心。最後秦大奶奶卻為了撈上油麻地國小的一隻南瓜，而被小河淹死了……看到這裏，我被深深地感動了!

書中最讓我難忘的故事是有一次，桑桑得了重病——鼠瘡，許多醫院都治不好，都説桑桑活不了多久。紙月是桑桑曾經救過的一個同學，她非常傷心，她四處尋找能治好桑桑鼠瘡的辦法，功夫不負有心人，終於，她找到了一位醫生治好了桑桑的病，桑桑非常感激她!

對桑桑來説，這些都是童年生活中永遠忘不了的事情，讓他開心，讓他感動，讓他憂傷!

八年級草房子讀後感5

姑姑送給我一本新書，這本書的名字叫《草房子》。它語言優美、故事情節曲折生動。我被這本書深深地吸引住了，簡直是愛不釋手，經常貪婪地看。

爸爸媽媽笑着問我：“看了這本，你有什麼感想?”

我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的學校叫油麻地國小，教室都是草房子，他是桑校長的兒子。

桑桑雖然有些調皮，但是很有想象力。他經常做一些讓人覺得生氣的奔波事;比如，把碗櫃改成鳥窩，把蚊帳當成魚網等這樣的事情。

媽媽摸摸我的頭髮説：“兒子，這一點和你倒是很像啊!”

其實，我還知道桑桑的好多事情呢!比如桑桑的同學有陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬……他們聰明又調皮，經常在野地裏玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。

陸鶴是個禿子，大家都叫他禿鶴，他也無所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很可愛。

紙月很漂亮，學習優異，字又寫得好，但是她沒有爸爸，媽媽生下她一個月就自殺了，外婆一手將她養大，外婆去世後，慧思和尚收留了她。我很同情紙月，真想幫助她。

杜小康家本是當地最富裕的一家，但是家裏出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學在家裏放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚，結果船和鴨子都被養魚人扣押了，後來杜小康只能到學校門口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸説他讓兒子繼續上學，只要有了文化，小康以後肯定能賺到錢。

小説還寫了桑桑的老師蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男老師。桑桑經常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛，但白雀的父親堅決反對這樁婚事，白雀最後被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛的人。

爸爸問我：“這麼多人，你為什麼最喜歡桑桑呢?”那是因為讀了這本書後，我覺得桑桑是一個可愛又仗義的孩子。在我們現實生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時候，伸出援助之手。社會是一個大家庭，需要你我互相關心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來越多。

這部小説，我一直想着油麻地國小，想着桑桑和他的同學們，想着蔣老師、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他們!

很多晚上，我都夢見了一個聰明的孩子，在草房子裏讀書的情況，能讀到《草房子》，能認識桑桑，真幸福啊!