三年級的草房子讀後感

當我合上《草房子》，忽然覺得這本書給了我太多的精神上的財富，使我懂得了意志、堅持和勇往直前的精神擁有的力量是無比巨大的。油麻地的桑桑、温幼菊、秦大奶奶、紙月和杜小康······還有他們的那些許許多多感人的故事會永遠清晰地留在我心中。下面為大家精心整理了一些關於三年級的草房子讀後感，請您閲讀。

三年級的草房子讀後感1

一部經典的小説，一部愛的小説，從禿鶴看到藥寮，在感動中我合上了《草房子》，封面上桑桑、陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬等在揮手向我告別，當然他們是在那金燦燦的草房子的屋脊上。

《草房子》是曹文軒伯伯在七八十年代完成的作品，離我們似乎已經有點遠了，讀起來還是那麼有親切感。

故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有着千絲萬縷的聯繫。這裏的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭，他喜歡做出一些誇張的事。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的“高級別墅”……但在這六年中，更經歷了無數感人的故事：他與紙月之間似友誼又超乎友誼的關愛，蔣一輪和白雀互愛互慕的感情，最後紙月的離去，白雀與蔣一輪“分道揚鑣”的結局又讓人心底不禁一顫;不幸少年杜小康與厄運抗爭時的悲愴與優雅讓人懂得了頑強，當杜小康從富裕優越的境地跌落時，他靜靜地品味着孤獨，並做些無謂的掙扎，當遭受到大蘆蕩養鴨失敗的又一次打擊時，他依然是平靜的，並且眼睛“出奇地亮”，他成長了;人間真情的美好還在“艾地”， 秦大奶奶在最後一瞬勇救落水女孩子所閃耀出的人格光彩讓老人獲得永生……這一切的一切在桑桑的心裏埋下了愛的種子，愛的種子也在讀者的心中綻放。

故事似乎還沒有結束，桑桑會回到那永遠的油麻地嗎?他和紙月還會見面嗎?杜小康能重振家業嗎?細馬以後會想着去讀書嗎?還有，在我這六年的國小生涯中又會留下什麼樣的記憶呢?看來，要走出《草房子》還真難。

三年級的草房子讀後感2

這星期老師給我們一個任務，就是去讀《草房子》這本書，回到家裏，我就“啃”起了《草房子》，剛“啃”了幾頁，就被裏面的故事情節感動了。

《草房子》是曹文軒寫的，這本書曾得過國際安徒生提名獎、國家讀書獎、中國讀書獎……故事有：少男少女間毫不瑕疵的純情，不幸。少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。我最喜歡的，就是桑桑，因為桑桑的異想天開和她的頑皮和我很相似。桑桑想到自己有個好住處，他的鴿子卻沒有，他決心要改善鴿子們的住處。當那天父親與母親都不在，他叫來阿怒與朱小鼓他們，將家中碗櫃裏的碗碟之類的東西統統收拾出來扔在牆角里，做成了高級鳥籠。晚上母親將桑桑拖到家中，關門毒打。桑桑為自己的頑皮付出了代價。我也有很多這樣的經歷。

有一回，我看見有一户人家從地裏打油，我很好奇，趁他們中午睡覺時，我去打，結果油是打出來了油漬卻塗滿了我的全身，一身衣服洗都洗不掉，只得扔掉，臉上手上的油漬也不肯輕易褪去，雖然用了各種強力去污劑，皮膚都擦得脱皮了，這些頑固份子還留在我身上，當然少了不媽媽的毒打和同學們的嘲笑。

我喜歡《草房子》這本書，因為我向往那所國小，我向往桑桑和小夥伴們玩耍的那片土地，在那兒，我可以學到學校裏不能學到的東西心靈的慰籍，收穫淳樸，收穫成功。透過文字流淌出的深入生命的情與愛，讓我有一次明白了：感動人的永遠是最質樸的東西。

三年級的草房子讀後感3

我特別愛看曹文軒的《草房子》，我已經看了好幾遍，有很多內容都可以背出來了。下面我就來介紹故事裏的幾個人物吧。

第一個出場的是禿鶴，他本來叫陸鶴，因為他頭上一根頭髮都沒有，所以別人都叫他禿鶴。

我很同情他，有時也很生他的氣。一次做操比賽，他故意讓油麻地國小丟臉，就好像我們班有些學生總是不好好學習，不遵守紀律，為班級抹黑一樣。

但後來，我又改變了對禿鶴的看法。為了能讓油麻地國小得到第一，他主動去演一個偽連長的角色，為了演好這個角色，他冬夜裏練習熱得脱光了衣服，功夫不負有心人呀!演出時，他得到了所有在場人的掌聲，我也在心裏為他叫好。只要你努力，付出了汗水，就一定會取得成功，得到別人的尊重。

其實，這本書的小主人公不是禿鶴是桑桑。

桑桑很調皮也很聰明。他竟然用爸爸媽媽的蚊帳做成一張網去打魚。這點跟我都有點像了，有一次我把家裏油瓶裏的油倒空了，用空瓶盛水玩，結果屁股被媽媽打了好幾下。

桑桑還很善良，雖然他常和杜小康鬧矛盾，但是在杜小康家裏一貧如洗的時候，他把心愛的鴿子賣了，賣鴿子的錢都送給了杜小康。

桑桑也是個好哥哥，儘管他有時會根柳柳搶東西吃，但是在他認為自己要死亡的時候，他帶柳柳到城裏玩，等柳柳走不動的時候，他咬着牙背柳柳，看到這裏的時候，我感動得直想哭。我多想説：桑桑，你休息一會兒吧，讓我來背柳柳。

其實故事裏還有很多可愛善良的人物，比如細馬，白雀……我就不一一講了，你們自己看吧。你們一定也會喜歡這本書的。

三年級的草房子讀後感4

暑假裏，我和媽媽一起閲讀了曹文軒的《草房子》，這裏有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有倔強的陸鶴媽媽説這本書寫的就是她的童年。那時的物質生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團結奮鬥的樂趣，更深深的理解了媽媽常常對我説的吃得苦中苦，方為人上人的意義。

主人公桑桑淘氣，富於幻想，當他得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊鼠瘡的消除。踏破生與死的界限，使他認識了生命奪目的美麗。

杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風、暴雨、孤獨、憂傷、、、、、這一切困擾着他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望。在挫折與較量中，他更堅強，他自己在學校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑校長説的日後，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康。

還有陸鶴、細馬等都經歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強不屈的精神展現出人生的精彩。

低頭問自己：你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎?有沒有拼搏精神呢?從小到大，我可以説生活在蜜罐裏，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我説吃得苦中苦，方為人上人。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神啊!

《草房子》教會了我很多，也像一座燈塔給我指明瞭方向。我決心隨着這本書從新起航。只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜。我們即將告別童年，未來的學習生活將會充滿競爭，充滿壓力，但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對，因為吃得苦中苦，方為人上人。

三年級的草房子讀後感5

手捧《草房子》，我被書中那愉快的學校生活所深深吸引。那藍天、白雲、梧桐的枯葉，還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。

《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地國小的六年生活，那六年國小生活讓他終身難忘。這六年國小生活見證了他們之間的友誼，有悲、有喜、有淚。在書中有聰明的紙月、淘氣的桑桑，還有那為了救油麻地裏的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中，我最欣賞的還是禿鶴。

禿鶴應該叫陸鶴，但因為他是一個十足的小禿子，油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶裏，禿鶴在讀三年級之前，似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活，有人叫他禿鶴，他會很高興地答應的，彷彿他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。

但是，禿鶴讀三年級時，偶然地，好像是在一個早晨，他對自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現在碰不得了，誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰玩命。人再喊他禿鶴，他就不再答應了，並且，誰也不能再用東西換得一摸。

因為他的禿頭，同學們都會忍不住用手蘸一下去摸一把;因為他的禿頭，蔣一輪不讓他參加會操;因為他的禿頭，他總是帶着帽子上學;也因為他的禿頭，他都想逃學;因為他的禿頭，他還和校長和老師鬧彆扭。因為這個禿頭，原來開朗、活潑的禿鶴不見了，他變得自卑了。

可是，自卑並沒有一直籠罩着禿鶴，當《屠橋》缺少禿子——偽軍連長的演員時，禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭取了這一個角色。為了演好這個戲。他用出人意料的速度，就將所有台詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認真、很努力，他演得一絲不苟，甚至把這個角色給演活了。這個禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”……

三年級的草房子讀後感6

《草房子》是曹文軒的純美小説系列之一，曾聽姐姐介紹説，讀曹文軒的作品對寫很有幫助，因為他的文章語言描寫優美，特別是自然風景的描寫與作品的情調、氛圍和人物的情境融為一體，我在寫的時候對景物的描寫往往就是幾個字就結束了，所以我在暑假裏看了這本書。

書中寫了一名叫桑桑的男孩，講述桑桑在油麻地國小的六年生活中的種種故事和經歷。故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有着千絲萬縷的聯繫。這裏的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞着他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的國小生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的高級別墅這一切，不得不使我邊看書邊笑。

我也曾經是一個頑皮的孩子，經常在家裏闖禍，常常惹得媽媽很生氣;在學校也喜歡搞一下小的惡作劇，覺得好玩有趣。但是，在老師和父母的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，長期這樣會形成一個不良的壞習慣。

書中最讓我揪心的是桑桑患病。温幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之症的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一支燃燒着對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一隻幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞着為別人點亮對生活的熱愛的精神。

故事中的桑桑在六年的國小生涯中有喜有憂，有笑有淚， 我們也是這樣一天天的長大，每個人都不例外

《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，我學到了許多東西，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

三年級的草房子讀後感7

每個人都有自己的童年，童年最難忘!今天，我要向大家介紹一本叫《草房子》的書，它是著名作家曹文軒的長篇小説，主要講了主人公桑桑的童年故事，好看極了!

書中主要講了主人公桑桑馬上就要離開他的家——油麻地國小了，在他即將永遠地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子時，他想起了許許多多的往事。在油麻地國小，桑桑有着很多難忘的夥伴，難忘的事情……

桑桑一向和他的同學杜小康不和，因為他覺得杜小康很傲氣，因此常常和他發生爭執，杜小康卻把自己的自行車借給桑桑騎，桑桑總是在心裏默默地感激他，他們慢慢地成了一對好朋友!

桑桑的老師蔣一輪和長得最水靈的白雀談戀愛了，但是白雀的爸爸卻看不中將一輪，桑桑就幫着他的老師互相通信，幫助他們聯繫，他們每次都會給桑桑一點零食作獎勵，其他老師都説桑桑是他們收購的同學，很有趣!

秦大奶奶是住在油麻地國小一個角落裏的老住户，這片土地原來是他們買的，可是後來政府辦了國小，國小校長桑喬——桑桑的爸爸想盡了各種辦法，但都不能趕走秦大奶奶，秦大奶奶為了報復他，讓牲口全都去學校搗亂，擾亂同學們的注意力，誰都叫她“孤老婆子”，只有桑桑卻總親切地叫她奶奶，所以她非常喜歡桑桑!經過一番周折之後，他們終於和好了。有一次，秦大奶奶為了救一個小朋友而掉入了水中得了重病，所有人都很傷心。最後秦大奶奶卻為了撈上油麻地國小的一隻南瓜，而被小河淹死了……看到這裏，我被深深地感動了!

書中最讓我難忘的故事是有一次，桑桑得了重病——鼠瘡，許多醫院都治不好，都説桑桑活不了多久。紙月是桑桑曾經救過的一個同學，她非常傷心，她四處尋找能治好桑桑鼠瘡的辦法，功夫不負有心人，終於，她找到了一位醫生治好了桑桑的病，桑桑非常感激她!

對桑桑來説，這些都是童年生活中永遠忘不了的事情，讓他開心，讓他感動，讓他憂傷!

三年級的草房子讀後感8

記憶裏童年那純真的味道，想念着孩童時説的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。

無數次在夢裏回到兒提時代：赤着腳在泥裏挖蚯蚓;躺在媽媽懷裏撒嬌;用舌頭舔着童年時餘留在嘴邊的香味……一次又一次躺在河邊，仰視着那蒙着面紗的月亮，平視着波光粼粼的水面，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊，童年多麼讓人留念呀!

當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴的堅守;紙月柔弱外表下堅韌的性格;杜小康從優越的家庭條件陡然變成失學兒童後的抗爭;蔣一輪老師與白雀姑娘註定無望悽苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現出來的對生與死的坦然時，我想起了我的童年。

我的童年是一條彩色的橡皮筋——兩個小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣的：小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼着，大家臉上盡是歡樂的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰塵，接着跳……

我的童年是一片雞毛——

雞毛在風的吹拂下，飄飄悠悠地飛着，時而高，可以與大雁媲美;時而低，又如蜻蜓淺飛。有時被風吹到河裏，在湖面上架起一葉小舟;有時被風吹到蘆葦叢中，當小蟲子的樂園，甚至還可以把它當作葦葉的風箏!

轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的彼岸向我招手，越來越遠，越來越遠……就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經無憂無慮地在它的清波里嬉戲、打鬧，但現在無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領略這種樂趣。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間溢滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、温馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、温馨、悠遠，而且永恆……