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朝花夕拾國中讀後感(精品多篇)

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朝花夕拾國中讀後感(精品多篇)

國中朝花夕拾讀後感 篇一

在這兩個月的暑假中,我讀過了許多課外書。其中一本就是《朝花夕拾》。

這本《朝花夕拾》可以説是魯迅最具有代表意義的散文集之一,比較完整到記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經歷和成長道路。在回憶往事的基礎上,魯迅對當時的社會現象進行了猛烈的抨擊,使它具有極強的現實針對性。我們還可以從這些文章中透視清末明初的生活畫面,瞭解當時的社會面貌,是研究魯迅早期思想和生活以及當時社會的重要藝術文獻。這本散文集,文筆深沉雋永,是中國現代散文中的經典作品。

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄讀下去細細品味下去……魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人,宛如小橋流水,沁人心脾。它真實地記錄了魯迅從幼年時期到青年時期的生活道路和經歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情,生動地描繪了清末明初的風俗畫面。

魯迅與閏土的童年,可以説是人間比地獄。因為是當時社會的黑暗、政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯,所以過上相對比較幸福的生活,

但卻不及閏土的生活有鄉土樂趣。而今,我們生活的21世紀,與魯迅生活的時代相比,可謂是天上人間啊!生活條件好了,我們有暖氣,不用在下雪天受凍,我們有空調,不用在大熱天流汗;我們可以吃到很多魯迅那個時候有的人一輩子也無法吃到的東西。

《朝花夕拾》的原名叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。放開心去看,你會在這本書裏看到另一個世界,而這個世界只屬於那時候魯迅一個人的。讓我們敞開心扉,去體會體會。

朝花夕拾國中讀後感600字 篇二

朝花夕拾是我國偉大的文學家,革命家魯迅先生的散文集,剛聽説要讀朝花夕拾時我的內心對它是帶着一絲牴觸的,因為很多人都説看不懂。但直到我讀完這本書後我才發現這本書十分的好,是對當時的中國社會的諷刺,以及對當時愚昧麻木的普通中國老百姓的吶喊。如其中提到長媽媽,魯迅是對長媽媽十分懷念的,比如她為魯迅買的書,但有時魯迅卻瞧不起她,是因為她的愚昧,篤信鬼神,十分的迷信,這是當時廣大中國勞動人民的縮影,因為他們的生活困苦,所以不得不把精神寄託在神靈上來得到心靈上的安慰,這跟魯迅先生的《故鄉》中所描繪的閏土也是一樣的。

還有一篇我記憶比較深的是關於魯迅先生對於貓的看法,這是一篇諷刺意味很濃的雜文,作者透過形象的比喻,貓,鼠,狗介質不同的人,諷刺意味十足。是對當時的學術界的批評,也是對本站的倡議,是我最為喜愛的一篇文章。

還有一篇就是在我們語文書上的藤野先生,是記錄魯迅先生在日本仙台學醫事的事情,作者講述了當時清國留學生在外國被欺辱,稱為低能兒,並遭到無辜的排遣,嫁禍,冤枉,同時塑造了一位醫學老師藤野先生,他對人公正,為人真誠,正直,深受魯迅先生的喜愛。

從百草園到三味書屋中,迅先生心底的那份熱愛自然,嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鑽進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐但是學生們心中的孩子氣。、

朝花夕拾是魯迅先生的生命感悟,讓我們一齊去領悟,去了解那段歷史,那個社會。

朝花夕拾國中讀後感700字 篇三

暑假裏,我在網上找了一本魯迅的《朝花夕拾》,原名《舊事重提》。這是一部回憶散文集,記敍了魯迅幼年與青年的生活,共十篇。

這本書中通過對往事的回憶,批判了當時的社會與正人君子,其中《狗·貓·鼠》這一篇令我感受深刻,它講述魯迅小時候仇貓,因為貓的性情殘忍而具有媚態,在夜晚經常嗥叫,擾亂他人讀書休息。更因為他在童年時捕食了作者心愛的隱鼠,所以他十分憎惡。雖然後來得知隱鼠是長媽媽踏死的,但終究沒有與貓的感情融合。從這裏我讀到作者在幼年時,就已經愛憎分明,對弱小者產生同情心,憎惡暴虐。同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺着那些散佈流言蜚語的“君子”“紳士”,批判着他們的狂妄自大,我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。

《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。它記敍了魯迅兒時與夥伴們經常到衍太太家玩耍,因為天倫鬧出什麼亂子來,衍太太也絕不告訴各人的父母。在魯迅與夥伴們去吃缸裏的薄冰時,衍太太卻讓他們比賽誰吃得多,並唆使魯迅去尋找母親的首飾,變賣成錢給自己買東西,我感到衍太太心術不正,心靈不純潔,怎麼能用不良的做法去影響孩子心理健康呢?

《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閲讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事,通過對比古今不同的版本,十分不解,甚至反感。我也讀了讀,發現其中一些故事荒誕愚昧,富有迷信色彩,雖然使讀者明白孝順的道理,但其中大多是把原來的加以誇張虛構,哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當然不可能,這説明了封建孝道的虛偽和殘忍。

《朝花夕拾》樸實的語言,細膩的情感,鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文,這裏面有對童年的美好回憶,有對社會的強烈抨擊,也有對往事的深切懷念,有對社會的強烈抨擊,也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》着部散文集堪稱是中國文學史上的一顆璀璨明珠。

朝花夕拾國中讀後感600字 篇四

“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”這是著名的作家歌德曾經説過的一句話。剛讀完魯迅先生《朝花夕拾》的我,也有同樣的感受。細品一下這本書,就像在品一杯茶,有點苦澀,但回味時卻有帶着點香醇。

我仔細閲讀了這本書,體會魯迅先生的往事,眼前也不知不覺出現了一幅幅美麗生動的畫卷。他描繪了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程,也表達她對往事親友懷念之情和對恩師的尊敬。

其中,我印象最深刻的就是《藤野先生》這一篇章了。寫中國留學生遭到日本學生的歧視,他們不敢相信一個低等國家的學者怎麼可能考出高超的成績。他們認為是藤野先生偷偷泄題把答案告訴了魯迅。這瞬間激起魯迅想要中華崛起的決心,魯迅不斷地用文字來提醒中國人民該崛起了,不要再低着頭了,魯迅也用文字來描繪着他的決心,他在《朝花夕拾》裏面寫到:“對於我的熱心而希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國,也就是希望中國能有新的醫學。大而言之,就是希望新的醫學可以傳到中國去。”藤野先生對魯迅先生的影響非常大,也是對魯迅先生成長過程中非常重要的人物。

在本書中,我不僅看到了魯迅先生的往事,也看到了舊中國的弊端。魯迅先生在評擊舊社會的同時,也表達了對一些勞動人民的同情之情和對舊社會的憎惡。我也十分慶幸,生活在這樣一個美好、和平的年代裏,所以我們不能只顧享受安逸的生活,而忘了曾經為我們美好生活而奮鬥的英雄們,我們要為祖國的繁榮昌盛而努力。

同學們!讓我們從現在開始,發奮努力的學習,將來回報我們偉大的祖國吧!

國中朝花夕拾讀後感 篇五

今天,我懷着興奮地心情閲讀了魯迅的《朝花夕拾》

《朝花夕拾》是魯迅的唯一一本散文集,是魯迅回憶童年,少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字,是記敍文,是回憶性散文。全書共十篇,外加一片《小引》和《後記

《朝花夕拾》中有一篇《五猖會》它記敍的是魯迅兒時要去看五猖會,父子之間一場微妙的衝突——“我”對五猖會的熱切期盼和父親的阻難,表現了父親對兒童心裏無知和隔膜。

其實在生活中我們也經常遇到像魯迅父親那樣的阻難。

記得有一次暑假,我要和我的朋友一起出去玩,可是再出去的前一天晚上,我的媽媽對我説:“你是不是明天出去玩呀?”“嗯!怎麼了”我微微一笑地説。“那你給我背背《桃花源記》,不會背就別去了。”因為我媽説《桃花源記》是國中必背的文言文。可是我連看都沒看,更別説背了。我原本高高興興地收拾我的東西,可是,因為我媽的一句話我高興的心情被打滅了。我拿起書,噘着嘴,哼了兩句。見我媽走了,我就開始抱怨起來。抱怨也沒用,只好乖乖的背了。

第二天一早,提前了半小時起牀,就是為了背《桃花源記》。到了該走了,我媽讓我背,我就坑坑巴巴的背了“晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛……”你背的還不熟,你再背背。眼看集合的時間快到了,我又有瞄了一眼,有個我媽,背了一遍。這次背的還可以,我媽就按我過了,我就慌慌張張的出門了。

我看到這裏,都感同身受,敬佩魯迅説出了孩子在父母毫不顧及孩子心裏時的無奈和厭煩,我們的父母,我們的老師,真的該反思了。

朝花夕拾國中讀後感600字 篇六

高爾基説過:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。”在讀魯迅的書時,我對此深有同感。仔細品味這本書,就好像在吃一塊麪包,越來越香,且回味十足。

《朝花夕拾》作為一本回憶性散文,在魯迅的筆下,獨特真實。品味前幾章,好似來到魯迅的童年,看着那可愛的隱鼠,那熱鬧的五猖會,那滿是趣味的百草園,又看到那媚態的貓,難背的《鑑略》,和那可惡的衍太太……魯迅一邊暗暗抨擊舊社會的一些“惡風”,一邊生動地顯示,使人拍手叫絕,大塊叫好。從目錄開始,細細品讀下去,他的文筆更猶如小橋流水,沁人心脾。

我印象最深的是《藤野先生》一文。文章中,作者前面主要是講魯迅在日本留學時的老師藤野先生,而後便講了作者棄醫從文的原因。這看似一篇平平無奇的回憶文,為什麼給我那麼深的印象呢?書中有這麼一句話:中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……真是叫人氣憤的一句話。在那時日本人的眼裏,中國是一個弱國,但藤野先生卻從不這樣對待中國留學生。他對所有的學生一視同仁,他希望把醫術教給魯迅,通過他將醫術傳到中國,為中國人治療身上的病。這裏的藤野先生不僅代表一個日本人,他更是一位醫者,一位為人民着想的醫生,一個不分國界,只為人民的醫生,怎能不讓人敬佩他呢?

到最後,魯迅先生棄醫從文的原因出來了,國人所要治療的不是病,而是應覺醒的靈魂。這篇文章看似是在寫藤野先生,事實上暗含着作者的愛國之情。文章寫法之高超,讓人不得不稱絕。

這本書中,有魯迅先生的歡樂,也有不解,有苦惱,也有反感。但這些生動的文章卻時時刻刻提醒着我們:牢記使命,為祖國富強而奮鬥。

朝花夕拾讀後感國中1100字 篇七

《朝花夕拾》是魯迅寫的唯一一本散文集,顧名思義:早晨開的花,傍晚去採摘,點出了本部散文集是作者對兒時生活的回憶的主旨。我最喜歡的是其中的《社戲》,這篇散文回憶了作者兒時在江南水鄉的外婆家看社戲的經歷,飽含了作者對兒時生活的深情,這深情深深地感染了我。相比於散文集中的其它作品這篇散文的主題更加單純,就是作者對兒時在水鄉看社戲的一段美好追憶,是作者暫時放棄戰鬥的姿態,以一種放鬆心態寫就的。

首先,魯迅先講了成年後看戲的經歷,僅有的兩回看戲經歷,皆是不堪回首的,於是由成年後不愉快的看戲經歷自然聯想到兒時看社戲的往事。若干年之後,作者依然對當年看社戲的心情,兒時的玩伴以及彼時彼地的風物景色記憶猶新。在外婆家陪母親省親的少年魯迅好不容易等到鄰村趙莊要演戲,要知道,一年中這樣的機會並不多,少年魯迅是滿懷期待等着去看戲的,奈何好事多磨,因了看戲的緣故,合用的航船均被別人定下了,所以外婆家租不到看戲的船,從早晨等到傍晚,滿懷期待的少年魯迅終於心灰意冷起來。於是,看戲歸來的同伴們為了不讓作者失望,決定自己開動八公的航船去看戲,一羣孩子划船本不是讓大人放心的,但這些深諳水性的漁家孩子還是説服了大人們,帶着少年魯迅一起去看戲。去的時候是輕快的,愉悦又滿是憧憬。作者分別用直接的主管感受,以及聽覺、視覺、嗅覺的描寫來表達這種輕快愉悦心情的。直接的主觀感受:“我的很重的心忽而輕鬆了,身體也似乎舒展到説不出的大”。聽覺:“於是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有説笑的,有嚷的,來自潺潺的船頭激水的聲音”,“那聲音大概是橫笛,婉轉、悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含着豆麥藴藻之香的夜氣裏。”視覺:“月色使朦朧在水汽裏。淡黑的起伏的連山,彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為慢”。嗅覺:“兩岸的豆麥和河底的水草所散發出來的清香,夾雜在水汽中撲面而來”。孩子就是孩子,終於到了趙莊,能看到社戲了,卻因去晚了沒有豆漿喝,也因為沒有熱鬧的舞台武打表演,只有老旦“踱來踱去的唱”,所以時間稍久,這羣孩子就厭倦了,就“不住的吁氣”,“也打起哈欠來”,與來時的急切一樣,眾小夥伴離開趙莊也一樣,“大家立刻都贊成,和開船時候一樣踴躍,三四人徑奔船尾,拔了篙,點遠幾丈,迴轉船頭,駕起櫓,罵着老旦,又向那松柏樹林前進了”。也許,看戲本不是這羣孩子的目的,他們只是享受看戲來去的過程,以及其中的吃喝,所以作者又繪聲繪色描摹了一番回去的路上吃羅漢豆的經過。讀到這些,我禁不住會心一笑,悠然想起兒時看戲的片段和彼時的童心。

《朝花夕拾》這部散文集讀下來,我收穫頗多。在教學過程中,我要把我的領悟傳遞給孩子們。

朝花夕拾讀後感 篇八

童年的風,吹來朵朵祥雲;童年的雲,化作新春的雨;童年的雨,滋潤春生的花;童年的花,伴我暮看晚霞。《朝花夕拾》原名“舊事重提”,這本書不但是魯迅的散文集,而且是一本看似輕,實則重的回憶錄,它記錄了魯迅兒時的快樂時光。

魯迅在書中也表達了一種深層的思想――對封建舊俗及文化深刻的揭露,諷刺和批判。這十篇散文寫於魯迅離開中山大學時的一段時光,散文的小引中説到,之所以改名為《朝花夕拾》是因為帶露折花,色香自然好得多,可魯迅心中的離奇和蕪雜還不能即刻幻化,變成離奇和蕪雜的文章,或者他日仰看流星時,會在我的眼前一閃爍罷。

這十篇散文中我感觸最深的是那篇《狗·貓·鼠》,散文中魯迅追憶兒時救養的一隻可愛的隱鼠慘遭摧殘的經歷。作者取“貓”為典型,尖鋭又形滿分作文網象地諷刺了生活中與“貓”相似的人。用辛辣的語言抨擊了這類人媚態的“貓”式的醜惡嘴臉。在這篇散文中魯迅用童話故事比擬現實,借小故事諷刺敵人,幽默調侃不乏辛辣犀利。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中,可以看出魯迅的童年雖有很多趣事,但卻並不好過,不過卻時時刻刻充滿着回憶,正因為這些回憶才使魯迅寫出了這本著作。魯迅的文章像一把匕首,能以寸鐵殺人,一刀見血,用現實主義手法描繪那些草木般無聲地產生,無聲地消失,而在形式上卻取得是更多常見的普通的典型事例。

在魯迅身上,我看到了一個勇往直前的革命家,透過童年的瑣事,看見了字裏行間隱藏的革命精神,國家的強盛正需要這樣用青春年華換來的無價的革命情懷,雖然現在改革已經勝利,但魯迅的精神永遠刻在我們心中,永垂不朽!

朝花夕拾國中讀後感 篇九

前天,看了一部電影——《風雨故園》,講述的是魯迅童年的事情。而這使我不禁想起了魯迅的散文集——《朝花夕拾》。

電影主要講述的是,魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點中的翰林,全家都以此為榮。但是不幸的事情發生了,後來他的爺爺犯了罪,被抓到了京城,判了個死刑。從此,周家敗落了,魯迅父親的病也就因此越來越嚴重。魯迅從此“家、三味書屋、當鋪”來回跑。在這期中,魯迅也曾想過從此不讀書,因為他想到了他的爺爺、子凌公公(魯迅的長輩,考了一輩子,結果連秀才都沒考上,最後變瘋了)、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書,結果到頭來什麼也沒有。但是,魯迅的父親希望他們三兄弟能讀好書,卻是為了將來能給周家光耀明楣。結果真的給他盼到了,魯迅成為了一個了不起的人物,一個偉大的文學家、思想家、革命家,成了中國新文化運動的主將。

看了電影,再來看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了,因為我已經初步瞭解了魯迅——這位偉人的童年生活。

《朝花夕拾》有十篇文章,再加上一頭一尾的小引和後記,一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁一頁、一個故事一個故事地接着看,但後來我發現有幾篇文章太深奧了,我根本看不懂,所以只好跳過去不看。可是有些文章,就好比《狗貓鼠》吧,我雖然可以從文中看出魯迅對小動物的關心、愛護,但是我卻看到了更深層的意思——《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的,嘲諷了他們的“流言”,表達了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一幅媚態”等特性的憎惡。

此外,《無常》我雖然看不太懂,但是,我卻可以從導讀中理解一些含義,主要是諷刺那些打着“公理”、“正義”旗號的“正人君子”。

在“風雨故園”裏,我真的看到了《父親的病》中所説的那樣“要原配的蟋蟀一對”,還有更離譜的呢,要什麼生了三年黴的豆腐渣熬成灰,什麼三年的陳倉米……唉,那些“名醫”真是想得出什麼説什麼啊!這也揭示了封建社會人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

無可置疑的,《朝花夕拾》反映了舊中國的科學、醫術的落後和平民的愚昧無知。它也是一部揭露中國封建社會現實的傑出著作。