艾青的詩是古詩的和這首詩的外套的完美結合。它通常能夠是我的開放，小幽默地描繪它。在他的詩中，現在有一個安靜流動的藍色憂鬱。我愛愛清的詩，因為詩這種藍色的憂鬱。是第一個擔心和擔心的世界，經過音樂和音樂的世界的懺悔精神，鍛煉出了詩人對我的大感受；所以痛苦不是因為自己的私人，所以悲傷不是因為自己的利益。
如果我是一隻鳥，我應該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌，這根喉嚨被風暴打了；為什麼我的眼睛常常含有淚水，因為我深愛這片土地。詩人的感情從自己的悲傷出來，會去哪裏？中國的文化土產生了對祖國，人民和光的這樣一個答案。人們的土地被棲息，作為詩人的心的形象自發地出現。曲元的香草美，杜甫的國家在山川和河流，城市春天深植被。感覺當花飛濺，恨其他鳥驚。
不是因為時事的艱辛和選擇精神逃避，不是因為食物和水果，擔心整天吃沒有魚。也許無處不在，永遠不會是一生，但我仍然會站在那裏，微笑，看着大海（愛清礁）。詩人走出了未來的內心經驗，與古國的未來，未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負荷的力量，他想要把更多的責任給世界作為他的職責。這是中國知識分子和思想基礎的來源。
我愛愛清的詩，因其詩歌充滿語言緊張。愛清的詩經常是上半年或直接的，或者激情澎湃，但往往 是詩的最後使用表達方式達到詩的高潮，然後在高潮的窗簾調用。這經常產生一種已經做出的話，沒有感覺，所以留下的聲音，三天無休止。好的！
我愛愛清的詩，從愛清的廣義；我愛愛清的詩，因其天然天成，有最大的方式，是深入的文化積累，徹底消化產品；我愛愛清的詩，因為我和詩人一樣，愛這片土地和太陽。
讀艾青的詩選，我獲得了生命不止，奮鬥不息的堅韌意志。二十多年的教育生涯，培養了我雷厲風行，求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實的工作態度。紅了櫻桃，綠了芭蕉！曾經作為一名菜鳥的我站在這裏，心裏誠惶誠恐。
記得我曾經説過我要把自己從一個小女人變成女漢子，經過這兩個月的努力，蜕變，今天的我終於華麗轉身！我一直在心裏默默祈禱，來點風，來點雨，讓我生根發芽，長成一棵參天大樹！沒有最好，只有更好，若心中種花，日子便會生香，踏實肯幹，認真做好每一件事，就會讓名著這朵花嬌豔盛開，也為自己的人生增添一道靚麗的風景線！
讀艾青的詩選，我充滿對精神家園的憧憬，堅定不斷前行的信念。早上5點起來上早自習，天下着不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個人走在冷風中，不禁悲從心起，眼淚掉下來！自己其實是個很缺乏安全感的人，當一個人在家的時候，睡覺總不踏實，常常半夜2，3點醒來。
細數人生歷程，感覺還是很幸福的，小時候在家爸媽温和慈愛，對我疼愛有加，嫁人後老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，並且唯我是瞻。無論別人多麼飛黃騰達位高權重，我並不羨慕，更不會嫉妒，我只會祝福，祝福他們越飛越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個階段，人的追求和心態也會發生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內心奔騰着快樂的水花，那種發自心底的喜悦噴薄而出，無法抵擋。
讀艾青詩選，我體悟到純真細膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業班，自從選擇了教師這個職業，我就已經把你們當成了戀人 ！
你們虐我千百遍，我把你們當初戀！不必懷疑我對你們的真情，雖然，我對你們從不百依百順，你們犯錯了我會批評，你們任性了我會發火，但那是愛之深責之切，在我的內心，只有一個願望：就是希望你們在人生的競爭中會贏！
愛是一種單向的付出，不用想是否能得到迴應，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己最大的力量，送你一程，我願意你飛得更高，走得更遠，超過我的曾經！其實老師和學生之間，同樣是一場目送，我會默默地站成你們身後擎天的大樹，祝福你毅然遠行的背影！
讀艾青詩選，喚醒了沉睡的心靈，引領了迷惘的靈魂。
“一堵牆，像一把刀，把一個城市切成兩半，一半在左邊，一半在右邊，”一句話，一個比喻，營造出一種淒涼悲憤的氣氛，語氣用詞中能夠深深體會到一種恐懼與一種淒涼，被侵略的恐懼，孤獨無奈的一種淒涼，體現出一種隱隱約約的熾烈的心情，深思才明白，他對異族情感有着深刻理解，對異族藴涵着深厚的感情。
是艾青，曾在中國詩歌史上書寫過兩段輝煌的樂章的艾青。
他融匯了民族與世界兩方面的美學價值，把現代詩推進到繼“五四”以後的第二高峯的，他憑藉更為激昂的熱情和更為成熟的藝術手法引起世人的關注。
艾青的詩大都表現出對土地，對人民的喜愛。他的《我愛這土地》中的“假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊着的土地，這永遠洶湧着我們悲憤的河流，這無止境地吹颳着激怒的風，而那來自林間的無比温暖的黎明……”能讓人深深地體會到愛國之情的強烈。詩中可見他對於時代生活和人民總是那麼的質樸與純真，從中表現出他坦蕩的赤子的忠誠。
他的詩也有對光明的追求與呼喚。呼喚《太陽》，呼喚《黎明》，他追求用最淺顯的語言表達出深厚的感情，他以全部的感情氣勢磅礴地謳歌了“只知放射，不求報償”、“大公無私，照耀四方”的光明，着力鞭撻了“凝固得像雪花崗巖”似的黑暗。這些具有真率、樸素、單純、明快的有獨特風格的詩中袒露出他對政治與人生的極高的見解，有極高的美學價值。他的詩有的慷慨悲憤、深沉淒涼，有的如行雲流水、淺吟低唱。無論怎麼樣，人們總能感覺他作品上籠罩着一層憂鬱，但又並不是憂鬱導致的頹廢，仍有蓬勃向上的感情。他後期的詩作《傘》、《鏡子》等，感情平實而有熾烈，想象新奇而又自然，形象鮮明而有概括，詰言口語化而有音韻美。各種特色互相聯繫和互相依存，形成了鮮明的意境，正是他詩歌藝術的魅力所在。
中國土地上的這束光同時也照亮了世界。他的詩描繪那種人類共同的情感，超越了國家與民族的界限，關懷整個世界，受到了全世界人民的認可與歡迎。
智利詩人魯達稱艾青為“中國詩壇的泰斗”，法國政府授予他“法國文化藝術最高勛章”……他不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他以中國人的詩情，將世界上愛詩的人聯繫在一起。這是詩人藝術創造的產物，滾滾的詩情與時代的脈搏一起跳動，風格截然不同於20世紀80年代—90年代風靡詩壇的朦朧詩和新生代詩。
艾青是特殊的，也是唯一的。他是中國土地上的光芒！是世界上最強烈的光芒。
人的一生中，一共有多少個時代的印跡呢？或許只有一個或兩個，但接下來的詩人，他的一生中共有三個時代的印跡。
艾青，中國現代詩歌史上的一位重要詩人，他的詩大多以時代背景為主，以此來展開敍述。艾青在創作早期和中期，既傾訴了對被侵佔的國土的熱愛，又傳達出對光明與美好生活的期盼；詩人重出詩壇後，詩風發生了很大變化：詩句更為整齊，詩情更為深沉，詩意更為警策。
這是悲憤時代的印跡。《大堰河——我的保姆》，這是艾青創作早期的作品，也是最著名的作品。全是可分為十三小節。第一小節描述了“我”和大堰河的階級出身不同，但有着血脈聯繫；第二小節反覆詠歎“大堰河，是我的保姆”，目的是為全詩奠定了感情的基調，表達了對大堰河的喜愛與讚美；第三小節表明了大堰河已經故去，詩人描寫了她墳墓和家園的淒涼景象；第四小節是以分鏡頭的形式回憶了在大堰河家裏生活的情形；第五小節以“啊，大堰河，你為什麼要哭？”寫出詩人強烈的不捨之情；第六小節是以回到自己家中與回到大堰河家中作對比，表現了“我”在自己家裏的陌生感與拘束感；第七小節寫出大堰河勞動時的樂觀態度和她為自己而付出的艱辛；第八小節表現了大堰河對乳兒的淳樸情感；第九~十小節表現了大堰河的臨終情景，含淚離開了這淒涼的世界；最後十一~十三小節作者回到了現實，用兒子對母親的讚美擴大為對廣大勞動人民的敬愛之情。
這是愛國時代的印跡，《我愛這土地》，這是艾青創作中期的作品。全詩展現了作者的赤誠之愛，把自己想象成一隻鳥，不知疲倦地圍繞着祖國大地飛翔。用“假如”開篇，以“嘶啞”來形容鳥兒的歌喉，接着又寫歌唱的內容。有生前到死後，鳥兒魂歸大地，最後以鳥的形象代詩人的形象，直抒情感，表現詩人那顆真摯、熾熱的愛國之心。
這是深沉時代的印跡。《魚化石》，這是艾青創作晚期的作品，是他重出詩壇之後吟唱出的一曲獨特的詩歌。這首詩藉助魚的一生表現出一種生物被無故埋沒的事實，抒發了詩人對已逝去的生命的祭奠與惋惜之情。一開始是以魚的歡樂開篇，後來它遇難，只好化為化石藏於地下，直到多年後被地質勘探隊員發現並保留下來，藉此抒發情感。
時代在變化，詩歌也在變化，唯獨艾青對祖國的熱愛依舊不變。
無論渡過多少個時代，它都會烙下一個印跡，艾青亦是如此。
艾青詩選是我國現代詩人艾青所發表的詩詞的選集。
艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念國小時，爆發了“五四”運動，又受到愛國主義、科學與民主的啟蒙運動和馬克思主義的影響，使他的寫作風格也隨之變化，在獄中的一段時間裏更是使它“棄畫從文”。
他的作品分為兩類，一類是建國前，一類是建國後。
建國前，他的作品比較樂觀，也批判諷刺黑暗勢力，像《透明的夜》寫作方向，積極樂觀，沒有消極，思想。在《大堰河——我的保姆》中，先是讚美了大堰河以及我對大堰河養育我的感恩之情，下文筆鋒一轉，寫了大堰河的死，痛斥侵略者的無理與作者的慚愧心理。
建國後，他同樣歌頌光明，但他寫作題材更加豐富，寫作手法與技巧，也更加靈活。並且每一篇文章的敍事性比較強烈，思想深度也更加深入，如《鏡子》這篇文章從一面小小的鏡子引申出自己的問題思考深度更加深入。
總之，艾青詩選是一本語言簡單易懂，具有一定思想深度的書。
自打我小時候起，就素愛常青樹，一是因為它一年四季都是綠的，二是因為他的執着，年復一年悉心地關照着葉子，從不讓它從身邊逃離，即使是在凜冽的北風裏，也是一如既往。
在北方的山林裏，常青樹是很少見的，大多都是楊樹、槐樹、杏樹等落葉樹。兒時見的常青樹，影響最深的就是哥哥結婚的新房裏貼的那兩塊錢一張的那張迎客鬆，在懸崖峭壁上拼了命地生長，其次就是國小校園裏那幾棵柏樹，雖然很小，只有那麼十來棵，卻一直都是方圓幾十裏的一道風景。
我的家鄉環縣素稱是十年九旱，可現實卻是十年十旱，不是缺水，而是沒有水，大大小小2000多泉眼、多條河流，99%都是苦水，驢喝了都搖頭。雖然年降雨量在300-400毫米，卻大都集中在夏秋兩季，春季播種、植樹的時節，乾旱很讓人無奈。記得在上國小的時候，學校為了美化校園，買了十幾棵柏樹，旱的栽不下去，於是決定，學生早晨上學的時候，先跑到溝裏取一次水，一個娃娃一瓶，帶回來澆樹。功夫不負有心人，堅持了兩個月，一百多名學生，一天帶來七八十斤水，這十來棵柏樹真的給栽活了，二十幾年過去了，這些柏樹比學校的圍牆還高出了一大截，真的成了整個村裏的一道風景。
常青樹和其他的樹不同，最重要的原因是他把自己喝葉子的關係處理地很好，使葉子沒有二心，永遠伴隨在它的身邊，哪怕是老去。看，楊樹、槐樹、杏樹……每到秋季，它們的葉子都會隨風而去，不知是葉子變了心，還是樹呵護的不夠周到，是葉子不夠堅強，還是風太純情，把葉子勾引地無法自拔，隨風而去？
這些樹的葉子認為，我生長在一棵樹上，樹每天都極力地吸食着土壤裏的水分，哪怕是幾十米深，讓我過着無憂無慮的生活，可秋季的風卻是如此地迷人，它的出現徹底改變了我原有的平靜生活，領着我去看外面的花花世界。葉子的離去，違背了樹的夙願，風帶它而去，也只是一時的歡快，有時候會被老農們帶回火堆裏取暖，有時候也只能落個自生自滅，成為大地的美餐。
這些樹認為，一進入秋季，葉子好象越來越討厭它了，儘管每天盡力地給它吸取養分，盡情地吸收太陽的光華，還有一個專為它生存的身體。風雖然可以帶它去看花花世界，可那是一時欺騙的謊言，過不了幾天，葉子就會喪心病狂而失去生命。
常青樹卻不一樣，一生一世都與葉子不分離，即使葉子老去，他們的關係還是那樣的甜蜜。
常青樹的專一，不僅僅是對葉子，對欣賞它的觀眾也是一樣的。北方的羣眾，嚮往綠，喜歡綠，我就一年四季地綠，讓你喜歡個夠，哪怕是在寒冷的冬季，哪怕是在乾旱的三月。
在我的眼裏，哪怕是兩塊錢一張的常青樹的畫，也是那樣的迷人，因為無論在哪兒，它是那樣的專一。
艾青作為中國現代代表詩人之一，對我國現代詩歌的發展具有重大的作用和貢獻。他曾任第三屆中國作家協會副主席。
艾青的詩歌創作具有必須的時代背景和生活經歷，幼年時被父母視為剋星的他被寄養至“大堰河”保姆家中。由於在父母那裏感受不到作為兒子的疼愛，反而得到大堰河濃濃的愛意和關心，從小感染農民的純樸和憂鬱，在他以後的創作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自我作為兒子的深情寄託到大葉荷身上。於是在他創作的初期，他的成名作《大堰河—我的保姆》中，表達了對大葉荷的深深的懷念以及對她不幸身世的描述。
艾青創作還受西方哲學和文學影響。在詩歌中，他將現實主義主義手法和象徵手法結合起來，吸收世界詩藝的營養，大大提高了其豐富性。同時他又深植於民族的土壤，感情熾熱，結合了革命浪漫主義詩風和現實主義本色，極富革命戰鬥精神。
艾青在其創作中具有鮮明的藝術特色，其獨特的審美意象，憂鬱和崇高之情，反映民族杯具性境遇。追求感受力的統一，善於捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性，具有散文美，融匯光彩和音樂的律動。遞進排比句式，首尾呼應的手法。“太陽”和“土地”是艾青詩歌中兩大中心意象，是其創作的核心和支柱。在他的創作生涯中，艾青把自我對於祖國和廣大農民的深切關心賦予在諸多作品中，他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運，可謂憂國憂民。他的憂鬱就是農民的憂鬱，他的憤懣就是農民的憤懣。而他對“太陽”的不懈追求和嚮往，也表現了他對這一個時代的憂慮，他期望光明、春天的到來，能夠帶領深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個意象互相映襯，完美融合，到達現實與夢想的交匯，民族與世界提高思潮的統一。
艾青融合個人悲歡於時代悲歡中，反映自_和人民的苦難與命運，對舊社會的仇恨和詛咒，這是艾青創作的思想主旨。
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