今天，我讀了《頂碗少年》這篇課文，讀完後，我有很深的感悟。
文章描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但是他沒有慌亂，反而不失風度地向觀眾鞠了一躬。第二次，碗在頂碗少年的頭上跳起了搖擺舞，結果可想而知——頂碗少年又失敗了，但是老者的鼓勵，使他又恢復了信心，他手捧着新碗，深深地向觀眾鞠了一躬，再次表演起來。第三次，頂碗少年表演成功了，全場響起了暴風雨般的掌聲。
但是，生活中的我卻和頂碗少年的做法截然不同。有一次，我遇到一道數學題，我瀏覽了一遍，覺得很難，就乾脆放棄了。
頂碗少年憑着他的不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄、永不言敗、敢於拼搏、堅持不懈的精神，走向了成功；我卻一遇到困難，就退縮，和頂碗少年形成了鮮明的對比。我以後，可不能像以前那樣了，我要學習頂碗少年身上的那些精神！
今天，我們學習了一篇課文——《頂碗少年》，這篇課文講述的是在二十多年前，作者在上海大世界的露天劇場看了一場雜技表演，一位少年頂碗表演的第一次以失敗告終，但他卻不失風度地向觀眾鞠了一躬，又重新開始；第二次碗又掉了下來，少年又鎮定下來，手捧起新碗，再次深深向觀眾鞠了一躬；第三次，他終於把碗穩住了，全場響起了暴風雨般的掌聲。
文中的頂碗少年在經歷了兩次失敗後，終於，在第三次達到了成功的彼岸，這正印證了那句歌詞——愛拼才會贏。沒錯，不論什麼事，有了失敗才會成功，這是無可厚非的真理。
我曾經並不是一個敢於“挑戰”的人，當失敗降臨在我身上時，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我做一次數學思考題，冥思苦想，草稿紙上反覆運算，就是做不出來。我的失敗就在於我沒有“再搏一下”。
沒有永遠的成功，已沒有永遠的失敗。給自己信心，給他人鼓勵，讓我們共同打造一次次成功吧！
那次，我們老師帶領我們大家學習《頂碗少年》，我的心情思潮起伏，課文講了一位少年在表演節目時失敗，但後來因為堅持，又成功了。當讀到“台上並沒有慌亂，頂碗的少年歉疚地微笑着，不失風度的向觀眾鞠了一躬。”這句話時，我彷彿身在其中，心裏像打翻了五味瓶一樣——酸、甜、苦、辣、鹹，都有。是啊！失敗並不丟人，丟人的是失敗後的輕易放棄
我從中悟得一個道理：人生在於嘗試，失敗又有何妨？
我讀到少年兩次失敗，第三次終於成功時，我終於長長地舒了一口氣。
是啊！人生就是這樣的一個遊戲：失敗是在所難免的，就是要從失敗中吸取教訓，吸取經驗，才能成為一個更成功的人。
當我們遇到困難挫折，要勇於拼搏，不要輕易放棄！
今天我們學習了一篇很有意思的課文，那就是《頂碗少年》！
這篇課文的作者是趙麗宏，是偉大的散文家、詩人，1951年出生於上海。
他的散文續寫清新明麗，重視創造詩的意境和情調，是一位有創造個性的散文作家。頂碗少年這篇文章就應驗了他的這些特點。
這篇文章的主要描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的少年第一次是表演失敗了，他歉疚得向觀眾鞠了一躬，第二次表演時，他又失敗了，第三次，這位少年在一位白髮老者的鼓勵下表演成功了，全場響起了暴風雨般的掌聲。
這位頂碗少年堅持不懈的精神打動了我，我想起自己在日常的生活中遇到困難時，不會迎面而上，而是退縮。
讀了這篇文章後，我明白了一個道理那就是：無論遇到多少艱難曲折，也不要退縮只要堅持下去就能獲得成功。
今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章，説是一位表演雜技的少年，在一次座無虛席的表演──最難的頂碗節目中，不慎失手，十隻碗全被打碎，但是少年卻從容不迫，毅然地第二次頂碗，在眼看要成功的瞬間，未曾想又失敗了，他又第三次頂起了碗，最終成功。
在別人看來，有時候認為該放棄的事情，由於自己的執着，自己頑強的毅力，卻成功了。在生活中往往很多這樣的情況，我們要面對許多失敗，不思進取，放任自流，不找原因，永遠也成功不了；相反的是，不放棄，克服困難，堅持不懈，最終到達勝利的彼岸。就如一位名人説的：“世上無難事，只怕有心人”。
我覺得學習就像“逆水行舟，不進則退”。如果我一次考試考得不好，就心灰意冷，沒有信心的話，那麼就永遠也不會考好的。如果失敗了心裏想着一句話：“失敗乃成功之母”，我就一定能戰勝困難，勇往直前。
我學過《頂碗少年》這篇課文，少年在第一次表演的時候，一次又一次表演高難度的動作，這使少年頭上的碗掉了下來，碗掉下來後，少年向觀眾鞠了一躬。這是一位有禮有節的少年。
從他的表演可以看出少年很認真，雖然第一次，第二次都失敗了，但是經過老者的一番話，使少年恢復了信心，第三次終於成功了，場上響起了雷鳴般的掌聲。
不只是文中的少年要堅持不懈，在生活上、學習上，我們也要堅持不懈，不向困難低頭，像文中那位少年一樣執着，不放棄。就像愛迪生説的“百分之一的天賦加百分之九十九的汗水等於成功。”那我們就要拿出加倍的努力來取得成功。
這篇《頂碗少年》啟發了我，以前我遇到困難和挫折，我立馬就退縮，自從學習這篇課文，認識這位了不起的少年。我深受教育，不能再向困難低頭，這樣才會成功。
我要永遠與這位少年交朋友。
今天，我們學習了一篇課文，名叫《頂碗少年》，這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文講的是作者在看雜技表演中，一位頂碗少年在做最後一個頂碗動作時，前兩次都失敗了，但他並不氣餒，終於在第三次成功了，得到了觀眾的掌聲。
讀完這篇課文，我知道了這位頂碗少年很鎮定，而且遇到困難勇於拼搏，不氣餒。雖然在第二次失敗後有些不知所措，但在一位老者的鼓勵下，重新鎮定下來，將晃動厲害的碗穩了下來。就像作者説的，在冰天雪地的嚴寒的'中，再搏一下，一定會迎來温暖的春風。是的，如果在絕境的情況下，不拼搏就是必死無疑，而拼搏一下，也許就能見到光明。這不僅是頂碗少年給作者的啟迪，也是給我們所有人的啟迪！讓我們記住這位頂碗少年，記住他那敢於拼搏、堅持不懈的精神吧！
今天，我們學習了《頂碗少年》一文，使我更深刻地知道“成功”的意義。
上海大世界，露天劇場，少年，碗，一次又一次……頂碗少年在表演雜技時出現了失誤。面對來自異國的觀眾，面對在場的祖國人民，少年沒有逃避，而是勇敢地拼搏，經過這一次，我相信他一定不會在今後艱難曲折的人生和藝術之路退卻或頹喪，因為他是一個強者，無論遇到何種挑戰，他一定會毫不猶豫地去戰勝困難，戰勝自我。
現在的社會競爭非常激烈，稍一放鬆不拼搏，就會被擠入“萬丈深淵”，到了“深淵”下，有的人也許會灰心，也許會死心，甚至會絕望，從此便不會去競爭，不去拼搏，於是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲，當然也更別談拼搏。於是便“消失”在這個社會上，甚至連原先靠拼搏贏來的那片土地，再也結不出果實來。
讀完《頂碗少年》這篇課文，給我留下了很深的震撼。他讓我明白了人生中的一些道理……
這篇課文講了作者去雜技團看演出。在演出中，一位英俊的少年，頭頂十個陶瓷碗，在一位壯漢身上做出各種各樣的難度動作，引得全場觀眾目不轉睛。就在關鍵時刻，碗突然從少年的頭上掉了下來，讓全場觀眾大吃一驚。但是，少年並沒有慌，只是愧疚的微笑了一下，又重新表演一次。可又在關鍵時，碗從他的頭上掉了下來。少年茫然了。在這時，一位老者出來安撫少年。少年重新恢復了信心，他又繼續表演，終於，他成功了！
這篇課文，給我了很大的啟發。一個人，在困境中，要是屈服於困難，得到的下場，終究是不好的；相反，在困境中站起來的人，他就等於邁出了成功的第一步，而且是一大步。課文中的少年，就是這樣。他的堅持不懈，終於使他成功的演出了頂碗絕技，使全場人響出了暴風雨般的掌聲。
在困難中站起，你，就是好樣的！
今天，我們興致勃勃的學完了《頂碗少年》，這篇課文讓我知道了很多啟迪，也讓我懂得了人生的真諦。
課文講的是“我”去看錶演，一個少年表演頂碗。在經歷了兩次失敗後，終於取得了成功，因此我得到了啟迪。
是的，這個少年是勇敢的，如果是我，我就沒臉去表演第二次，可這個少年沒有氣餒，而是勇敢挑戰，終於取得成功。在現實生活中，我們也要勇於挑戰，如果你不勇於挑戰，等待你的就是一事無成；如果你勇於挑戰，力挽狂瀾，等待你的將是柳暗花明。
這個頂碗少年讓我懂得了許多：是他，讓我真正懂得了堅持不懈這個成語的意思；是他，讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年；是他，讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠向這位頂碗少年學習，他的一舉一動深深刻在了我的心裏。永遠，永遠抹不下去。我衷心對他表示感謝。
讓我們向這位頂碗少年學習，一起學習他的良好品質。他帶給我們的不只是啟迪。
今天，我讀了《頂碗少年》這一篇課文，我懂得了許多道理。
一位英俊的頂碗少年，三次扣人心絃的表演，面對失敗，頂碗少年選擇了堅持。終於獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程才是最大的享受，我們應該和頂碗少年一樣，無論揹負多重的責任，面對多大的打擊；都不能輕易放棄，要時時、處處鍛鍊自己的意志，因為只有敢於拼搏的人，才是命運真正的主人。
孟子曾經説過這樣的一句話：故天將降大任於是人也，必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。這句話告訴我們只要堅持、不放棄，就會取得好成績。
我讀過這篇課文後的感受是：做什麼事都要堅持，永不放棄。如果放棄就會一無所獲，如果堅持就會得好的成績，如果放棄後悔就來不及了。失敗是成功之母，讓我們努力拼搏，一定會得一個好的成績的！
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