五年級上冊有一篇課文叫做《落花生》。這件小時候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象，也給我留下了深刻的印象，它讓我在人生的道路上又前進了一步。這篇課文寫了作者小時候種花生、收花生、品花生和議花生的事，主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個問題：“花生有什麼好處?”兄弟姐妹們爭着回答，花生的味兒美;花生可以榨油;花生的價格便宜。這些都只是花生淺在的好處，並沒有更深入的看到它最可貴的好處，因此，父親循循善誘，最後，作者準確無誤的説出了父親對他們的希望。
這篇課文借物喻人，父親想借花生樸實無華、默默無聞、不圖虛名、無私奉獻、不計名利的品質來教育孩子：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話這真想要告訴我們做人要做有益於社會和他人的人。
生活中也有很多這樣的人和物，比如：清潔工人，每天起早貪黑的工作，默默無聞;老師，給我們傳授知識，純潔高尚;交警，維持我們的交通，無私奉獻。再比如：蠟燭，犧牲自己，照亮他人;老牛，勤勤懇懇，默默無聞;小草，生生不息，頑強不屈。我們應該學習他們的這些美好品質，外在美不重要，內心美最重要，送給大家一句話：金玉其外，敗絮其中。請大家牢記這句話，它將使你一生受益。
落花生這篇課文的作者是許地山寫的，主要講了我們種花生、收花生。然後母親提議過一個收穫節，併為收穫節做了準備。在過收穫節的時候，父親和我們邊吃邊談論花生的好處，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的品格。
課文中説應該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。在生活中也經常能看見這樣的人，比如建築工人他們沒有華麗的服飾，沒有高高在上的地位，更沒有做過什麼舉世聞名的事，但是，他們卻靠自己勤勞的雙手蓋起了無數座宏偉的建築，這難道不值得人們讚揚嗎?
我曾經見過兩位穿着很時髦的阿姨，她們一邊有説有笑地走着，一邊嗑着瓜子，身後是她們隨手丟棄的瓜子皮……見到這種行為真讓人氣憤!路邊的環衞工阿姨看見了，不聲不響地走過去把瓜子皮清理乾淨。我覺得，比起那兩位打扮漂亮卻失去美麗內心的阿姨，不起眼的默默奉獻的環衞工阿姨更值得我們讚賞。那些只注重外表美而不注重內心美的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提並論，我認為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧!
生命如葉，在出生、成長中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什麼呢?品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。
《落花生》是現代作家許地山先生寫的敍事散文。這篇散文圍繞着“花生”這一線索，真實地記錄了許地山先生童年時期的一次家庭活動，平易，淺顯，簡潔。
散文中，有這樣一段話：“那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這話讓我醍醐灌頂!現在社會中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無修養內涵，金玉其外敗絮其中!
例如某些奸商為了自己的利益，竟然用一大缸子的工業檸檬酸來浸泡藕，賺取不義之財。要知道，這種藕，對人體健康有很大的危害，長期食用還有可能會導致人的神經絮亂!這難道不正是一如散文所説，只講體面、而對別人沒有好處的人麼?
而作為未成年人，我們在成長的路上，一定不要變成那種華而不實的人。花生深埋土中不為人所識，它質樸無華，不求外表美觀、不講虛榮，不慕顯赫，只求於世有用。而這種“落花生精神”，便是生命的意義所在!
許地山先生用一生去追尋“落花生精神”，用一生去追尋生命的意義與價值。我們，更應該拋卻華而不實的外表，做一顆於社會有益的花生，用言行表達心靈的美，用言行實現真正的生命!
人要做一個有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會。
這篇文章主要寫了許地山一家人在後院議花生，從而悟出做人的道理，我們要學花生，做一個樸實無華對別人有好處的人。
文中許地山對花生做出了不同的議論，他的父親再問他們花生的好處時。他們只是説出了花生的好吃，價格的便宜，可炸油的好處。可他們的父親卻把花生與石榴﹑桃子﹑蘋果做了對比，寫了石榴、桃子、蘋果它們都有着華麗的外表，可花生不是，它不光好吃，它還默默無聞的奉獻，樸實無華的精神，它的外表雖不華麗，可對大家的好處卻很大。它不圖虛名，默默奉獻。
這使我想起我們身邊的清潔工，他們就是默默無聞的人，他們每天早上四五點就起牀，到自己的工作崗位，當我們起牀出門，他們就隱身在那早晨的霞光下，他們的外表沒有那麼的華麗耀眼，可他們為我們除去城市的污垢，用他們那勤勞的手給我們呈現出一個個乾淨整齊的大街小巷，可是有的人卻不認可他們的勞動，有的人見到他們就會躲開，他們沒有因此而不去工作，他們依然給我們帶來一個優美的環境，他們是世界園丁，他們是環境的保護者，他們樸實無華，默默無聞。
我們國小生更要做一位像落花生一樣的人。做一個有用的人，不要做只講體面而對他人無用的人。我們要學習落花生樸實無華。默默奉獻的精神。這也是我們少先隊員的擔當。
今天，我讀了《落花生》，才知道一個人只有外表美是不夠的，最主要的是內心美。(開頭總寫收穫與啟示，總起全篇。)
課文講的是一家人經過努力種出了花生，母親非常高興，就搞了一個收穫節。父親很忙，沒想到也來了。一家人坐在後院的茅亭裏，一邊嘗花生，邊討論花生。父親教導“我們”，要像花生一樣。花生雖然不好看，但它很有用，它的品質值得“我們”學習，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(注意人稱前後須一致。)從父親教導“我們”的話，我覺得父親想讓“我們”學習花生不求虛名、默默奉獻的精神品質。做人不要只講體面，而要做有真正本領和內心世界美的人。
有些同學每天只知道打扮得漂漂亮亮，不顧學習，得到的是大家在他背後的議論;而有些同學，即使她人不漂亮，但是她的品質好，也能深受大家的歡迎。我們班的班長宋詩理就是個很好的例子。她人長得不是很漂亮，但是她內心美，學習成績好。我們學習方面遇到了困難，她總會熱心的幫助我們;如果沒有老師在教室，我們很吵的話她就會主動出來維持紀律……
同學們，你們記住，你們要當有真正本領和內心世界美的人啊!
讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無窮。
在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個收穫節的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讀到這裏時，便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風采，只有碧綠的葉子。無私的襯托着多姿多彩的荷花。
花生的味兒美，又可以榨油，價錢又便宜，誰都喜歡吃。但它的果實埋在地裏。它把一切都奉獻給人們，而默默無聞的埋在地裏。
是啊，默默無聞，無私奉獻，這是一種多麼崇高的精神啊!就是這種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無論是颳風還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會生存在這麼幹淨的地方生活了。
再看看我自己，見到地上有垃圾也不撿;到了雙休日，每天早上都睡到很晚。
等我長大了，也要做個默默無聞、無私奉獻的人!
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