目錄
正文
第一篇：《不朽的妻子》讀後感
剛剛讀了一點歐文斯通寫的《不朽的妻子》,因為還要寫教案,所以一直控制自己別讀太長時間,但合上書後看時間卻到了十一點,
作為參議員的女兒,她受到父親各方面的影響.他四歲時開始閲讀,五歲就整天呆在國會圖書館,七歲就隨父親一起狩獵與野營,十歲為父親撰寫演講稿,十四歲成為父親的助手.
她思維活躍,有邏輯,而且又非常強的辯論口才,讓我這個比她大整整十歲的人看完之後,也為自己的口拙而汗顏.
再打開課本,看到該寫第五課《女孩烏塔》時,心中的感想更深,一個十二歲的國小生,獨自一人遊歷了整個歐洲,她的獨立能力連我們大人都自愧不如,而作為同齡人我的學生,學習她的故事,這一篇文章還要我千啟發萬點撥,還是不願學,非要老師在後邊拿着鞭子和糖果一邊訓斥一邊表揚才肯邁動自己的雙腳,其實,這也不能全怪學生,教師和家長也要負很大的責任,我們從小沒有給孩子這樣的鍛鍊的機會,沒有適時地對他們進行引導,而我,現在,所想的就是,我要在我擔任他們語文教師期間,有意識的對他們進行引導,鍛鍊他們自學能力,培養他們堅強的性格,給他們留下一些以後回想時可以引以為豪的東西.
好了,剩下的時間不多了,要寫教案了.
第二篇：《不朽的妻子》讀後感
《不朽的妻子》讀後感
剛剛讀了一點歐文斯通寫的《不朽的妻子》,因為還要寫教案,所以一直控制自己別讀太長時間,但合上書後看時間卻到了十一點,
作為參議員的女兒,她受到父親各方面的影響.他四歲時開始閲讀,五歲就整天呆在國會圖書館,七歲就隨父親一起狩獵與野營,十歲為父親撰寫演講稿,十四歲成為父親的助手.
她思維活躍,有邏輯,而且又非常強的辯論口才,讓我這個比她大整整十歲的人看完之後,也為自己的口拙而汗顏.
再打開課本,看到該寫第五課《女孩烏塔》時,心中的感想更深,一個十二歲的國小生,獨自一人遊歷了整個歐洲,她的獨立能力連我們大人都自愧不如,而作為同齡人我的學生,學習她的故事,這一篇文章還要我千啟發萬點撥,還是不願學,非要老師在後邊拿着鞭子和糖果一邊訓斥一邊表揚才肯邁動自己的雙腳,其實,這也不能全怪學生,教師和家長也要負很大的責任,我們從小沒有給孩子這樣的鍛鍊的機會,沒有適時地對他們進行引導,而我,現在,所想的就是,我要在我擔任他們語文教師期間,有意識的對他們進行引導,鍛鍊他們自學能力,培養他們堅強的性格,給他們留下一些以後回想時可以引以為豪的東西.
好了,剩下的時間不多了,要寫教案了.
第三篇：不朽的靈魂——紅巖讀後感
不朽的靈魂——《紅巖》讀後感
1948年，重慶地下黨組織與國民黨反動派展開了激烈的鬥爭，不朽的靈魂——紅巖讀後感。在“中美合作所”這個關押革命者的“鬼門關”裏，敵人對革命前輩施行了慘無人道的摧殘。可共產黨員的意志是鋼鐵，敵人是一籌莫展、一敗塗地。這真是一場血與火的洗禮啊！在老師和同學的推薦下，我讀了根據這個真實的故事改編的革命小説《紅巖》。當我懷着激動的心情讀完後，不得不感慨萬分。它使我學會了革命前輩們的堅強不屈，也體會到了好生活的來之不易，最多的是對敵人的恨和對革命者的敬佩。小説中英勇鬥敵的許雲峯、出身豪門,本可過着安逸的生活卻不顧危險投身革命的劉思揚、假裝瘋子只是為黨的需要的華子良、令敵人聞風喪膽的雙槍老太婆……他們都給我留下了深刻的印象，讀後感《不朽的靈魂——紅巖讀後感》。 但是我最敬佩不已的還是江姐。在城門上看到烈士是自己心愛的丈夫時，她悲痛欲絕，但是為了革命，她還是站了起來；在兇殘的敵人把竹籤釘進了她的十指的時候，依舊那麼沉着冷靜，還説：“毒刑拷打是太小的考驗，竹籤子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的”；在自己將要被殘忍的敵人殺害時，她換上乾淨的旗袍，整理好了儀容，從容走上刑場，並告訴同伴們不要哭……作為妻子，她是柔情的；作為母親，她是慈愛的；作為共產黨員，她是堅強的！江姐是當之無愧的巾幗英雄，是值得人人佩服的巾幗英雄！太陽睜開了朦朧的睡眼，散放出萬丈光芒，把大地照得通紅。曾經的那頭睡獅，在經歷了各種折磨後，堅強地站了起來，永遠也不會在倒下。新中國的成立，共產黨的勝利，都是一切最好的證明。那些為了革命事業而奮鬥的前輩們永垂不朽，他們永遠活在後人心中。有些同樣偉大人，我們忘記了他們的姓名，但歷史早已將他們命名，那就是：中國共產黨員他們是值得每一個人紀念的！《紅巖》這本書給我帶來了很大的啟迪，它讓我們明白了許多許多革命故事，讓我們銘記革命前輩的壯舉，更讓我們永遠憎恨帝國主義着……我一直相信：在華夏大地，紅巖精神一定會永遠永遠的放射出萬丈光芒，普照全世界！
第四篇：《不朽的失眠》讀後感
楓殘，月黯，鴉啼，人殤。歎世事多變。
楓月鴉啼。殘
入秋，楓落，月淡。
名落孫山。十年寒窗苦讀，一夜散盡。看萬物，歎不盡哀愁。
楓愁。“如火”“爝焰”寫出了楓樹顏色的鮮豔，與“冷冷”形成鮮明的對比，更渲染出了一種壓抑的氛圍。“舉”用擬人手法，寫出了楓葉的姿態，卻寫出了楓樹的聊無生機。這也是詩人的心理
，就像是楓樹一樣，即使有滿腔熱血也無人欣賞，是一種落考後懷才不遇的無奈表現。
月隕。“西斜”寫出了月亮漸漸褪去的情景。“意興闌珊”用擬人手法，寫出了殘月將盡的情景，渲染出悲涼的氛圍。表現出詩人對月亮的惋惜之情，更是對自己此時處境的同情。“霜結千草”寫出了月光灑落的情景，將“月光”比喻成“霜”，寫出了月光的清寒，為全文的情感定下基調。“亦如清霜”寫出了星星的稀少與暗淡，“零落悽絕”更渲染出了淒涼的氛圍，襯托出作者此時的孤獨。
昏鴉獨自啼。“粗嗄嘶啞”寫出烏鴉叫聲的低沉。“更黯淡”寫出了烏鴉的悲哀。與全文的感情基調相符。
萬物殘。
人。獨自殤
一個人的夜晚，哀愁如風。
“殘酷”“親自”“眼睜睜”寫出詩人的無奈。“齧食”“一份一份消失”寫出詩人的心痛。詩人把自己的生命比作了“勁風中的殘燈”，寫出詩人此時心情的失落。“快盡了”“每一霎那”“可能熄滅”寫出燭火的微弱，更突出詩人此時心中的迷茫。“可恨”“終其一生”“都不曾”寫出詩人的難過與惋惜。更寫出詩人想要大展宏圖卻毫無辦法的難過與悲傷。
夜深。“睡了”共出現4次，寫出周圍環境的安靜與和諧，反襯出使人此時心中的雜亂。“敗葉落餘地枯樹，似樑燕飛去的空巢”渲染出孤寂的氛圍，襯托(來源：好範文 ）出詩人此時的心如死灰。
鐘聲幽幽。“撞擊”“一聲一聲”寫出了詩人無法入眠的情景，“正中要害”更寫出了詩人的哀愁情緒。
人哀歎。獨憐無眠，悲從中來，揮筆一就，傳流千古。
吟。千古絕唱
今天，張曉風寫下了這篇文章，表達了慢慢的敬佩之情，對張繼的敬佩之情。似乎也想告訴今人，一時的成敗並不重要，不朽的流傳，需要經過時間的磨練。
看風流人物，吟千古詩篇。
楓盛。月朗。鳥鳴。人笑。千古磨練，留不朽詩篇。
第五篇：漁夫和他的妻子讀後感
篇一：漁夫和他的妻子讀後感
我讀了格林童話，其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚過日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚，打到了一條比目魚，這條比目魚是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚王子放回了大海。漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地説：“你這個笨蛋，你幹嘛不向他要一茅屋呢？快去啊！快快去向他要一間茅屋去啊！”漁夫去找比目魚，比目魚一口答應了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚都一一答應了。漁夫的妻子越來越貪心了，接着，要做國王、教皇，比目魚都答應了。但又過了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽、月亮也聽她的指揮，可比目魚沒有答應，最後，又恢復到了原樣。
這個故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話，你就會變成了一個很貪的人。凡是靠別人過日子的，最後，不利的還是自己。以後，我們一定要好好學習，掌握更多的知識和本領，做一個靠自己的本領好好生活的人！
篇二：漁夫和他的妻子讀後感
王一衝
看完，《格林童話》裏的一篇童話 （漁夫和他的妻子）的故事。主要講了 一天漁夫去釣魚 , 他釣到了一條神奇的比目魚， 這條比目魚求漁夫放了它， 願意滿足漁夫任何要求， 好像的漁夫就把這條神奇的比目魚給放了 ,比目魚説 ,當你要提願望的時候 ,你就大喊三聲比目魚，我就會滿足你的任何願望 , 説完比目魚便走了。
讀到這裏時，我知道了比目魚會報恩 後來 漁夫的妻子提出了很多要求 比目魚都幫她實現了 當她提出要控制太陽和月亮發號施令時 她突然變的一無所有。 這個童話告訴我們兩個道理 要學會報恩 還有不能太貪心 用自己的勞動換來成果 有付出才有回報。
篇三：漁夫和他的妻子讀後感
—— 胡曉蕾
今天和我媽媽一起讀了《格林童話》中的（漁夫和他的妻子）這篇故事。這個故事説的是：（漁夫和他的妻子住在海邊破舊小屋裏，一天漁夫在海邊遇到一件奇怪事，他釣到了一條比目魚。比目魚對漁夫説他是中了魔法的王子，求漁夫放了他並説會報答漁夫。於是漁夫回到家中告訴了他的妻子這件奇怪的事，他的妻子要漁夫去找比目魚要一座別墅，比目魚滿足他的要求。漁夫的妻子又提出要宮殿，比目魚也滿足了他的要求。漁夫的妻子又提出要當女王，要當皇帝，要當日月的主人，最後比目魚説你的妻子只配住在破舊的小屋裏。 這個故事告訴我們，做人的道理。做人不要貪得無厭，做人不能不勞而獲。媽媽説：這道理一定要記住，雖然你現在不理解但是隨着你的長大你會慢慢懂得其中的道理。
二年級一班 胡曉蕾
篇四：漁夫和他的妻子讀後感
汪躍
今天，我讀了《漁夫和他的妻子》這篇民間故事，故事講述了一貧窮的漁夫在海邊偶然釣到一條被施了魔法的金魚。
忠實善良的漁夫把金魚放回了大海。金魚將他的漁舍變成了樓房，又變成了宮殿，有眾多的奴僕伺候。然而，漁夫的妻子還要當國王，太貪婪了！結果，金魚讓漁夫和他的妻子回到了原來的生活。
我喜歡漁夫，他幫助了金魚，並沒有要任何東西。我不喜歡他的妻子，她太貪心了，永遠不知道滿足似的，最後落得一無所有。
這個故事告訴我們，做人不能太貪心！如果太貪心，反而會得不償。
篇五：漁夫和他的妻子讀後感
薛名揚
《漁夫和他的妻子》摘自《格林童話》，講述的是：有一個漁夫，他在海里釣到了一條很大的比目魚。沒想到比目魚竟然開口説話了：讓漁夫放了他，因為它是一位被施了魔法的王子。善良的漁夫答應了。
回到家裏，漁夫把這件事告訴了妻子。貪婪的妻子埋怨他沒有向王子提願望。當王子滿足了漁夫的妻子的願望後，她竟接二連三地向王子提願望，先後向王子要小別墅、大(本文來源本站：)宮殿，還要當國王、教皇，甚至還要當日月的主人。面對漁夫的妻子貪婪無度的要求，這時，王子終於忍無可忍，結果使她最後又回到了原來那個破破爛爛、骯髒不堪的小漁舍。唉，她的貪心一次次膨脹，一次次向王子提苛刻的要求，然而，善良的王子卻一次次慷慨地實現了他的願望，但她居然還不能得到滿足，她早就應該適可而止了啊！
這個故事告訴我們：一個人不能太貪心，應該在現在的環境下滿足，實現我們的願望，並用辛勤的汗水澆灌成功之樹，結出成功的果實。故事中漁夫的妻子的願望雖然美好，但她的思想有問題。她應該腳踏實地地工作，而不是隻想着不勞而獲，天上掉餡餅，如果像她一樣，只會搬起石頭砸自己的腳，最終一無所獲。
推薦其他精彩文章：
《漁夫和他的妻子》讀後感
妻子的空位讀後感
《致不朽之風讚美詩》讀後感
不朽
不朽青春之歌——《小時代》讀後感
蒙田範文網