七年級西遊記讀後感作文

《西遊記》裏面講了師徒四人取經，走了十萬八千里，經歷了八十一難，之後取得真經，修得正果。這裏給大家分享一些關於七年級西遊記讀後感作文，供大家參考。

七年級西遊記讀後感作文1

《西遊記》是一篇神話小説，是由明代作家吳承恩根據民間，有關孫悟空、豬悟能、沙悟淨三人一同保護唐僧西天取經的故事改編的。它不僅是中國四大名著之一，更是神話小説的開山鼻祖，具有極為深遠的歷史影響力。單憑這些都應當讀上一讀。

記得有一回，唐僧師徒四人來到一高山前，唐僧餓了，讓悟空悟空去化齋。結果，白骨精盯上了這位十世修行的唐僧，幾次前來捉唐僧，可都被孫悟空打了回去。雖然唐僧教訓了孫悟空，用緊箍咒把他咒的痛不欲生，執意趕他走。可孫悟空始終認定那些人都是妖精幻化而成的。

可以看得出：孫悟空明辨是非、堅持不懈、機智勇敢。而唐僧雖然憐愛生靈、慈悲為懷、他是非不辨，一直執着於自己看到的事物，而不相信弟子悟空。

唐僧師徒不避艱險，歷經九九八十一難，走過了十七個寒暑，誓要讓東土大唐百姓免受輪迴的痛苦。這種十年如一日，為天下百姓着想、永不放棄的精神值得學習。

其實，這所謂的九九八十一難，可以比作一個人一生所遇到的困難，只有歷經磨難才會取得真經。而如來佛祖便是一個引導者，是他給予了唐僧師徒四人歷經磨難的機會。所以我認為現代孩子的家長們，也應當做一次“佛祖”，給予孩子們一個個歷練的機會。故設困難，讓孩子得以“真經”。

我作為一名初讀者，尚且有如此多的感觸。如果將《西遊記》品讀幾遍，必有許多有益的感受。對以後的人生歷程有頗多的幫助。現在是不是更想讀一讀呢?想，那就開始你與唐僧師徒四人的“西天取經”吧!

七年級西遊記讀後感作文2

從古時到現今，有許許多多的經典著作，就如我國的四大名著，裏面內容豐富，情節精彩，還有許多值得我們學習的寫作手法。

《西遊記》是四大名著之一，雖然沒有特別的寫作手法，但卻十分有趣，讓我忍不住看了一遍又一遍。裏面講的是一位觀音親點的大唐僧人向西去取真經的過程。在路途中這位唐僧遇到了許許多多的危險，但好在他的三位徒弟——大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒和三徒沙僧。再一次又一次的被妖精捉住後，總是他的徒弟們前來相救。特別是孫悟空對唐僧更是“愛護有加”。而經過九九八十一難後終於被師徒四人取得了真經，順利回到了大唐。

在這個故事中，唐僧是一個心地善良、不畏懼妖魔鬼怪的僧人，只是因為一心保護自己的孫悟空打死了妖精變的人而絕情的斷了師徒關係，把他趕走了,但後來遇到危險了，只好把孫悟空叫回來救他。而豬八戒雖則有些粗心，卻也粗中有細。雖然前幾次自己的師傅被抓了，不但不想辦法去救，而且還落井下石的讓孫悟空他們都可以回自己的地方去，更可惡的是讓他們把行李分了。有時候他還貪戀女色，拋棄了師傅和師兄弟，但最後還是回來了。沙僧在這個故事中一直扮演着一位忠厚老實的角色。故事中，那挑着擔的樣子是他的代表形象，在師傅遇難後，時刻不擔心着，而且他對自己的師兄也十分的信任。孫悟空則是我最喜歡的人物了，他會七十二變，有一雙火眼金睛，在唐僧被抓時，總是拼盡全力去救他，他還是一位好猴王，在天宮吃了好吃的還不忘給自己的猴子猴孫帶一些來。

唐僧是我在這個故事中最不喜歡的人物之一，因為我覺得他略有些笨，又太過心善，總是拖大夥的後腿，但我卻也羨慕他有三個好徒弟。大徒弟孫悟空總是保護着他，在他被捉時，總是拼盡全力地把他救出，二徒弟豬八戒雖好色但後來對師傅也是忠心耿耿了。而三徒弟沙僧對唐僧也十分的關係，總是設身處地的為他着想。在故事中，也有着許許多多的神奇的地方。就行騰雲駕霧，天宮，地府，法術高強的神仙，甚至是動物變成人，一樣樣，都是新奇的。

七年級西遊記讀後感作文3

耶!我考上了心儀的學校，小升中終於可以告一段落了。可還是不能鬆懈，還要為中學做準備。但卻可以有足夠的時間來細讀中國古代四大名著原著。《西遊記》是我看的第一本名著原著。

《西遊記》是中國古代魔幻小説中的巔峯之作，講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經艱險到西天取真經的故事。作者細膩而深刻的塑造了四人及其經典的形象，他們懷着不同的目的走上了同一條道路，面對難以想象的妖魔鬼怪、險惡絕境，他們既有矛盾，又有合作的情誼。作者豐富的知識與驚人的想象力、非同一般的幽默感來寫這本書，讓我們讀後受益匪淺。

西遊記的主要人物有很多，如：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧、觀世音菩薩、如來佛祖……這些人物性格特色很是分明，使讀者讀起來栩栩如生。例如：孫悟空生性聰明、活潑、勇敢、忠誠、嫉惡如仇、敢於反抗，是機智與勇敢的化身。豬八戒雖然好吃懶做，但卻是孫悟空的左膀右臂;雖然有點小自私，卻討人喜歡;雖然喜歡撥弄是非，一遇到困難就打退堂鼓，但對師傅卻很忠誠。唐僧誠實善良，一心向佛，膽小怕事，迂腐，鑑別能力差。沙僧在保唐僧去西天取經，一路上任勞任怨……

在這本書的一百回中，最令我感到有興趣的便是第五十三回《禪主吞餐懷鬼孕，黃婆運水解邪胎》。這一回講述的是：唐僧師徒四人有一天走到女兒國外的子母河邊，唐僧和豬八戒因口渴喝了河裏的水，沒過一會兒他們的肚子越來越大，感到肚子裏似乎有一塊肉球在動。問過路邊的老太婆後，得知喝了此水，三天會生出個女娃娃。豬八戒聽後嚇得大喊救命，唐僧也嚇得直掉眼淚。又得知南面山上的泉水可醫治此問題，他們便去了那面的山上。在那裏，孫悟空與紅孩兒的叔叔打鬥起來，沙僧趁機取水。最終他們在南面山上喝了些泉水後，終於不會生孩子了。從這一回中，可看出孫悟空的勇敢與機智，以及唐僧與豬八戒的貪生怕死，還有沙僧與孫悟空配合是多麼默契。

通過讀《西遊記》這部名著使我受益匪淺，收穫了很多。我知道了唐三藏師徒四人在取經過程中所經歷的九九八十一難時，他們是多麼的齊心協力，擁有着何等的勇氣驅使他們一又一次的戰勝妖魔鬼怪往西前進，取得真經。

在我們求學路上，一定也會有無數的艱難困苦;在我們今後的人生道路上，一定也會遇到許多的溝溝坎坎，我一定也要向他們師徒學習，不怕困難，勇敢面對，以智取勝，勇於攀登。我愛《西遊記》，通過讀它使我多亮了一盞知識明燈，讓我愛上了閲讀中國四大名著，並能從中提煉出一些令我終身受益的東西。

七年級西遊記讀後感作文4

讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執着，孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最後。

每當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。

七年級西遊記讀後感作文5

“腳踏七彩祥雲跳上雲端，手握金箍棒睜開火眼金睛……”每當看到這些詞句，人們便會不由自主地想到明代小説家吳承恩的經典大作《西遊記》中的傳奇人物——孫悟空。

放下這本厚厚的《西遊記》，我便若有所思。忠於佛教的唐僧、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙和尚等人物一個個倒映在我的腦海，可最令我難以忘懷的是那個敢做敢想的孫悟空。他天命不凡，從裂石中蹦出;他要強好勝，被太上老君捉拿還不屈不降;他忠心耿耿，在取經路上遵循唐僧之言。更可貴的還是他那敢做敢想的高貴品質。他在聽了猴老的話後便毫不猶豫地下了東海;在天仙威脅到他，他就自封“齊天大聖”打上南天門;在沒收到蟠桃會的邀請時，他大膽地在桃會上大鬧一番……鬧天宮、闖地獄、下東海、偷蟠桃，讀着讀着，我不禁也熱血沸騰起來，更為他的敢做敢想而敬佩萬分，這也是《西遊記》的精彩與絕妙之處。

敢做敢想在當今社會上已經是十分少見的品質了。人們常因為一些死板的規矩而循規蹈矩。因此，許多人失去了對生活的熱情與活力，使我們的內心變得一片死寂與粗俗。如果我們用心去觀察生活中的每一件小事，就能產生許多奇思妙想，甚至不惜代價地去完成它。以往，許多科學家正是因為有着這顆熱情的心，才有所成就。這種敢做敢想是一種高尚的品質，也是一個崇高的境界。達到了這種境界，就證明你敢做敢想。而吳承恩筆下的孫悟空這一形象，則是達到或超越了這個崇高境界。這也正是許多人非常喜愛孫悟空、嚮往孫悟空的根本原因呀!

孫悟空，是一個傳奇英雄，是一個要強好勝的石猴，更是一個敢做敢想的熱血的人!