暑假的一天，我認真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
故事發生在抗日戰爭時期，在一個貧困的小山村裏，那就是王二小的家鄉。，放牛娃王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子，並沒有直接違抗敵人，而是裝着順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。可是敵人的刺刀卻深深地扎進了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶着微笑看那天邊血染紅了的雲彩。
看完這篇文章，我被深深地感動了。二小不顧個人安危，拯救了所有人，他機智勇敢。我相信，不光是我們，曾經的那些鄉親們也不會忘記他的。我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師的合格小助手。
今天，我讀了《英雄王二小》這篇文章。王二小是兒童團員，為了挽救鄉親們的生命，他冒着生命危險把敵人引入八路軍的包圍圈。最後，鄉親們獲救了，敵人被消滅了，王二小卻壯烈犧牲了。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。王二小真英勇，為了不讓鬼子走向鄉親們轉移的方向，他勇敢地走向敵人，為敵人帶路；王二小真機智，他裝作害怕的樣子，獲得了敵人的信任，成功地把敵人引入八路軍的包圍圈。王二小最後犧牲了，他的精神永遠留在了所有人的心中。
現在，我們生活在一個和平的年代，擁有温暖的家庭、美麗的校園、富足的生活，每天快快樂樂地上學、平平安安地回家、開開心心地玩耍。這一切，都是無數像王二小一樣的英雄用生命和鮮血換來的，我們應該永遠銘記他們、感恩他們！我們現在還小，最重要的任務就是好好學習，天天向上，爭取成為祖國的棟樑之材，將來把祖國建設得更強大，讓屈辱的歷史不再重演！讓英雄含笑九泉！
讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質和那些不平凡的事，跡深深打動了，這些英雄有的志向高遠，抱負不凡，有的助人為樂，舍已救人；有的見義勇為，捨生取義；有的熱愛祖國，公而忘私。
其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的是抗金將領岳飛赤膽忠心，保家衞國的故事。岳飛把一生都奉獻給了國家，他訓練出來的岳家軍更是讓金兵聞風喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評價，秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。
這個故事告訴我們喜有善報，惡有惡報，無論什麼時候我們都是要秉持正義，樹立遠大的理想、抱負，心懷祖國和人民，多做有利於國家和人民的好事。
其實書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應該學的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關收。
作為祖國的新一代，我們要培養高尚的道德情操，把這些英雄們的優點當作目標，努力向前進，爭取成為祖國優秀的接班人和棟樑之才！
書籍，是我們成長中的伴侶，它讓我們讀的如痴如醉，能讓我們從中感悟出許多人生哲理。今天，我看了水滸傳的第29回，讀罷後使我感悟頗深……
今天我讀的是第二十九回：施恩重霸孟州道武松醉打蔣門神，這一回講的是：施恩告訴武松與蔣門神爭奪快活林失利一事，武松聽後要立即為施恩報仇，並與施恩結為兄弟。過了一天，武松喝了許多酒，來到快活林，在“河陽風月”發酒肆將蔣門神夫人丟進酒缸。給蔣門神使了個玉環步，鴛鴦腳，打得蔣門神告饒。
看到這裏，我不禁被武松那種愛打抱不平的精神感動了，我通過互聯網，瞭解到了他是一個非常重義氣的人，所以，他肯原意為朋友做出一切，大家説這樣的人，值得成為我們的朋友麼?當然值得。在我們現實生活中像武松這樣重義氣的人已經不多了，所以當我們交到了這樣的朋友，我們一定要好好珍惜!再回到文章裏説，雖然武松很講義氣，肯為朋友做出任何事，但是他為朋友打抱不平的方式有些不合理，所以，我想告訴大家，即使你的朋友遇到了多大的誤會或苦難，你也不能莽撞行事，要冷靜下來思考，你們説對麼?
整篇文章，不僅讓我懂得了做事不能莽撞，它還讓我懂得了珍惜朋友……你們都明白了什麼呢?
星期天的早晨，我認真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
抗日戰爭時期，放牛娃王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智的王二小假裝聽話的樣子，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。
看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉着應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最後獻出了自己年輕的生命。
我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師的合格小助手。
在學習和生活中，不會永遠都一帆風順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。
前幾天，我看了《雞毛信》這本書，讀後感《《雞毛信》讀後感400字》。這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。我非常喜歡海娃，他的勇敢、機智給我留下了深刻的印象。
海娃是一個放牛娃，也是一名兒童團團長，他負責給鄉親們報信，每當鬼子進山的時候，他都會及時推倒報信樹和稻草人，鄉親們看到後就立即轉移，一點吃的'都不會留給鬼子。有一天，爸爸交給他一封雞毛信讓他送給八路軍的張連長，海娃想了想，選了一條安全的路出發了，沒想到迎面碰到鬼子也走這條路，海娃擔心雞毛信被鬼子發現，他靈機一動，用布條將雞毛信綁在羊屁股上，然後繼續前進。鬼子抓住他問他是不是小八路，海娃説：“什麼，我不懂！”，鬼子沒辦法，就抓海娃一起走。到了晚上，,鬼子們都有被子蓋，而海娃只有稻草，什麼吃的都沒有，好可憐！海娃趁鬼子睡着後趕緊跑，可是第二天又被抓回來，再跑，還是被抓了回來……海娃一路與鬼子機敏地較量，終於將雞毛信交到了張連長手中，海娃卻暈了過去。最後，張連長根據雞毛信裏的信息，取得了戰鬥的勝利，還抓了鬼子的司令呢。
我覺得小海娃很勇敢，他遇到困難勇往直前，堅持將信送到八路軍手中，我很喜歡。
《英雄》這部影片的情節雖不復雜，但是哲理卻異常深刻。
編導創作意圖很鮮明，他將“無名”與“英雄”連接在一起，將“拼搏”與“放棄”統一起來。在這部影片中，對立兩級相互轉化着，尤其是“無名”在即將取得成功是選擇了放棄，那是需要付出多大勇氣的啊！要經歷怎樣的思想鬥爭才能做到的啊！
影片中陳道明那入木三分的洞察力中彷彿看到了他在宣泄自己真實的情感。在無名的“十步一殺”中我彷彿感受到取得巨大成功的巨大誘惑力。然而，就在那短短一瞬間，飛躍出現了質變，產生了真正意義上的正義與邪惡之間的換位。拼搏多年的無名將那心中希望化為泡影，將眼前就要到手的勝利拱手讓給了別人，最終以放棄結束了英雄的壯舉。
現在是一個缺乏英雄的時代，隨處可以看見沒有信心的人，在呼喚英雄的時代，影片來了個大逆轉，英雄已經沒有了雄心，沒有胸懷天下二字。所謂的國仇家恨，個人私怨都是那麼渺小，在這簡單的“天下”二字裏，卻藴藏了廣博的內涵，小到單位，大到國家，再延伸至宇宙空間。
作為一個無名之人，當我在追尋一個自身無法實現的目標之時，達到一定高度之後，學會放棄，便是一種明智的選擇！
今天讀了《英雄故事》這本書，我對英雄有了更進一步的瞭解。
一個好故事就是一顆充滿希望的種子，它會在我們的心田生根發芽，開出美麗的花朵，結出豐碩的果實，影響我們的一生。
這本書中收錄了中國古代、現代幾十位英雄人物的事蹟，他們有的是民族英雄，有的是抗日英雄，個個都了不起，為我們後人所崇拜、所敬仰，他們那種為了祖國抗擊外來侵略者、為了新中國成立而捨生取義、不怕犧牲的精神將永垂不朽！他們的故事真實而感人，他們的精神深刻而偉大，他們的影響錦遠而廣博。
歷史雖然遠去了，但留下的影響是深遠的，特別是對於我們。如今的我們生活條件優越，對中華民族歷上的民族團結故事、愛國故事，不是要青少年照搬故事中的人物做什麼，而是要學習他們的精神，將之化做一種動力，激勵自己好好學習、天天向上。這就是“英雄故事”讓我們感受到身為一箇中國人的自豪和驕傲，明白保衞領土完整、捍衞祖國尊嚴、熱愛祖國、維護民族團結對每一箇中國人的重要性；使他們明白做人的道理，擁有一顆感恩的心，樹立正確的人生觀、道德觀。
當我讀到邱少雲這位革命少年時，眼前便出現他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下，火苗就會被撲滅，可他沒有，因為他深知，只要動一下，他們所有人都會暴露，這次行動也意味着失敗。
那時，邱少雲所在的部隊得知日軍要從這裏經過，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少雲想都沒想就跟隨他們去了。
邱少雲他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中，當一切準備就緒，正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來越近，越來越響，邱少雲一些人也越來越警惕起來。當敵人快要進入埋伏圈的時候，狡猾的他們好像事先就知道邱少雲會來埋伏一樣，用噴火器噴出火來，用來清掃道路兩邊的雜草。
就在這個時候，邱少雲突然被大火燒到了，一開始，只有褲腿着了，他知道，自己千萬不能動，一動就全完了，所以邱少雲只能忍受着熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動不動!埋伏成功了，勝利的果實是輝煌的，在這歡慶的時刻，每一位中國人都沒忘記他們的英雄——邱少雲!
戰爭時期有多少人像邱少雲一眼用自己的生命去捍衞自己的祖國，比如：王二小、劉胡蘭……
讓我們一起向革命烈士學習吧!
看完了《英雄的故事》這本書後，我深深的被書裏面的英雄人物所感動，特別是“韓信受胯下之辱”，寫出了大丈夫能屈能伸、不計前嫌的胸懷。他把別人對他的侮辱化成了自己不懈努力的動力，終於成為叱吒風雲的戰將，為漢王朝的建立立下了赫赫戰功，他真算得上是一位蓋世英豪。
我想每一個朝代，都會有英雄出現，世事造英雄，古時候的英雄多半是在逆境中造就的。項羽，也是中國歷史上眾所周知的英雄豪傑，作為農民起義軍的領袖，他具有“氣拔山河”的豪氣，又有“君人之度”的胸襟，他很重視感情，對士兵猶如自己的兄弟一樣，哪個戰士受傷了，他會送藥遞水，問長問短，甚至會為死去的士兵流淚。雖然最終他失敗了，但是在眾人心中他還是一個鐵骨錚錚的大英雄。
讀了這本書後，我在思考英雄有時候也應該是個普普通通的人。在戰場上衝鋒陷陣英勇殺敵的人是英雄，這一點毫無疑問。可是我覺得，英雄不是一定要流血流汗，短胳膊瘸腿，犧牲自己才算的。到底什麼樣的人才稱得上英雄呢？現在我還不能完全搞清楚，但我確信做英雄必須有付出、有努力。
我從小就很崇拜英雄，我説的英雄並不是武俠電視劇中的英雄好漢，而是為了我們的幸福生活而付出鮮血的革命英雄。
英雄是很偉大也是令我敬佩的人，這些天，我讀了很多英雄故事的書籍，這些書講了許多英雄人物有：劉胡蘭、張黃繼光、邱少雲，董存瑞等等。在這些英雄人物身上，每一個人都有自己的閃光點。黃繼光從小就生活在一個貧困的家庭，從小失去父親，長大後當過民兵，朝鮮戰爭爆破發後，他毅然決然地奔赴朝鮮。他作戰勇猛，在一次上甘嶺的戰鬥中，敵人碉堡中的機槍一直噴着火舌，戰士們無法衝上去，在這緊要關頭，黃繼光同志把生的希望留給了其他的同志，用自己的身體堵住了機槍眼，為其他同志衝鋒陷陣創造了條件，取得了本次戰鬥的勝利。黃繼光犧牲時只有22歲。
我們今天的幸福生活都是這些英雄們用鮮血和生命換來的，我覺得我們應該學習英雄們不怕犧牲的大無畏精神。所以我們一定要珍惜現在的生活，要努力學習科學文化知識，將來為建設我們的社會主義現代化國家而獻出自己的力量！
孩子的成長，從父母講的故事開始。小小的英雄故事書，讓孩子學習英雄們的品質，善良、堅持、勇敢、擁有夢想……美國男孩最愛讀，美國父母最愛講，《紐約時報》No.1作家歷時8年傾情奉獻，與兒子分享影響他一生的禮物：鼓舞、啟發、温暖和感動。孩子可以閲讀一生，直到再分享給他的孩子……每一位希望孩子內心強大的父母，都應該給他們讀一讀英雄的故事?主人公就是他，送給他一本屬於自己的勵志故事書。
這是一位父親給孩子寫的英雄故事書，我買了本打算送給孩子，孩子讀之前，我翻了一翻，讀了裏面幾個故事，挺喜歡這種講述的方式，不知道孩子喜不喜歡這本書，至少打動了我，父親對孩子的美好祝願，都寫在每一個故事中了，這不僅僅是一個個故事，也是爸爸想對孩子説的話。鼓舞、感動與激勵，都在每一個故事中。
小外甥看的不亦樂乎，我借來瞅一眼，結果不想還給他了。讀《寫給兒子的英雄故事書》，自己也覺得好温暖啊！還有，書的封面設計很別緻的，可以把自己或孩子的照片放在封面，做一本自己的書哦！很美國特色，喜歡！
1931年9月18日，駐守在我國東北境內的日本關東軍突然炮擊沈陽，接着分兵侵佔了吉林、黑龍江等省。1932年1月，中國東北全境淪陷。
日本侵略者佔領我國東北後，又逐步侵入華北。1937年7月7日，日軍像北平的盧溝橋發起進攻，中國軍隊被迫奮起抗擊，解開了全國抗日戰爭的序幕。中國共產黨領導全國各族人名團結一致，經過了8年的浴血奮戰，才取得了勝利。1945年8月15日，日本政府宣告無條件投降。1945年9月2日，正式舉行了日本投降簽字儀式。
讀罷全書，我深深地體會到我們今天之所以會有美好幸福的生活，是因為那些革命烈士用血肉之軀打拼出來的。其中的英雄人物張自忠、左權、楊靖宇、趙一曼等抗日英雄，也有工人、農民、學生、市民、商人等各階級愛國羣眾，還有“狼牙山五壯士”、“八女投江”、“八十二烈士”等英雄羣體。從他們身上，我們可以感受到氣衝霄漢的民族豪氣，以及中華兒女捨生忘死，英勇不屈的奮鬥精神。他們的怔怔鐵骨，浩然正氣，永遠激勵着我們向前。
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學習的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻佔上海，11月松江地區淪陷，松江楊家橋國小(現在是中山國小)學生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時只有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山國小樹立了夏秋生雕像。有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點，我要向夏秋生學習，學習他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點，做一名堅強勇敢的孩子。
以史為鑑，我們要牢記祖國媽媽曾經經受的凌辱和創傷，維護世界和平，刻苦學習科學文化知識，為中華民族的偉大復興而奮鬥。
《英雄故事》主要講的是從古至今，幾十位英雄豪傑和巾幗英雄的故事。
我最喜歡抗金大英雄——岳飛。
再一次洪水時，岳飛的父親——嶽和將岳飛和岳飛的母親——姚氏放進了一個大花缸，大花缸在麒麟村停下了。岳飛認識了王貴、湯懷、張顯，他們再一次偶遇中，拜林沖和盧俊義的師父——周侗為師，岳飛又認周侗為義父，岳飛等人又認識了牛皋，他們在開封太守宗澤的推薦之下，準備參軍了，姚氏在岳飛的背上刺了“精忠報國”四個大字。
從此，岳飛他們開始抗擊以金國四狼主——兀朮為首的金人，岳飛在愛華山、牛頭山等幾個戰役取得了輝煌的戰果，令金兵聞風喪膽，在青龍山時，岳飛率領的八百人打敗了金國大狼主——粘罕率領的十萬大軍，最後，岳飛將粘罕的軍隊打得落花流水，不僅如此，岳飛的士兵還斬殺了敵軍兩員大將，擒了敵軍元帥——銅先文郞。
不幸的是，岳飛遭大奸臣——秦檜等人的陷害，最終以“莫須有”(可能有)的罪名被毒死與**亭，年僅三十九歲，岳飛的兒子岳雲也被害死了。最後岳飛的另一個兒子——嶽雷率領岳飛舊部將金國徹底打敗了。
我的感受是：造福百姓，為國為民的都是英雄!
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