細米讀後感

導語：細米讀後感共含20篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：細米讀後感

細米讀後感範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

書是人類進步的階梯，是通往知識的大門，是陪伴我們成長的小夥伴……

《細米》講述了一個鄉村男孩—細米成長中的趣事。我讀了這本書後覺得細米是一個有擔當、有責任感的男孩。他喜歡在無聊的時候雕刻木頭，特別是在不開心的時候更喜歡了。可其他人都認為細米在破壞公物，只有梅紋看清了他的心思。梅紋是從城裏到細米所在的村子做教師又非常怕黑的女知青。她很瞭解細米，簡直就是細米肚子裏的“蛔蟲”，在旁人眼中，他們倆就是好“姐弟”。

在《細米》中，我印象最深刻就是細米聽媽媽説，梅紋傍晚要去家訪後，二説不説“拿起一盞小馬燈，從稻香渡中學的大門游出，穿過高梁地，穿過蘆葦叢，穿過白楊樹林，走過河邊，走過麥場，走過木橋，走到了村頭”靜靜地等待着梅紋家訪回來。為什麼説這段文字使我印象深刻呢，因為一個平時看上去很不懂事、大大咧咧的野小子，可實際上卻是一個會關心人、體貼人的男孩子。也許有很多人會不相信，覺得他這個桀驁不馴的鄉村野小子不可能做到這一點，但是他真的做到了。這本書使我感悟到了什麼是真、善、美，它讓我看到了如何關心我身邊的每一個人，它讓我看到了世界最真的感情，最善良的人，最美麗的心靈。

在這本書裏，我看到了寂靜的麥田，看到了旋轉的風車，看到了輕搖的小船，雪白的蘆花，淳樸的民風。呵呵，還有那會關心別人的細米，給我們帶來歡樂的細米。

第2篇：細米讀後感

以下是本站小編整理的細米讀後感範文，希望能幫助到你。

最近，我拜讀了江蘇人曹文軒的作品——《細米》。

文章的主人公是鄉野男孩細米與蘇州城來的女知青梅紋。主要講了：一次，從蘇州城來了一羣天仙般的知青，梅紋是其中最小的一個。她後來被分配到了細米家，最後在稻香渡中學當了八年級班的班主任，承擔着一份重大的責任。她陪伴細米走過了那些粗糙的歲月，引領細米走向正軌。

文章中我喜歡細米的野。一次，他在稻田中追捉一隻“紡織娘”，儘管赤日當空，曬得野外不敢有人走動，但他還是將雙眼瞪圓，死死盯着那綠的透明的傢伙；還有一次，月光下，他鑽過籬笆，鑽進了人家的瓜地，忽然聽到主人家的“吱呀”門聲，於是他像一隻貓一樣伏在瓜地裏。

我喜歡細米的真誠。一次，細米為了讓全班考第一，居然從校長的褲子上偷鑰匙，打開了櫃子偷考卷。因為他父親既是稻香渡中學的校長，也是那一片地區學校的片長。每次片考，都由他組織老師出考卷，並由他負責保管考卷。可終究還是被校長髮現了，為了不連累同學們，連累梅紋老師，細米把真相主動告訴給了父親，被父親痛打了一頓。

我更喜歡細密的善良。一次，他遇到一條被小七子打得似暈又不暈的流浪狗。流浪狗從小七子的魔爪裏剛跑進了森林，小七子追殺了過來。細米故意把小七子指錯了方向，拯救了流浪狗，並且收留了它，還把它取名叫翹翹。

讀完《細米》我體會到了：其實真、善、美無處不在，只要你有一顆善於觀察的心。

第3篇：細米讀後感

本站提供的細米讀後感範文，都是經過我們會員精心挑選整理的。

今天讀了《細米》這本書，算來算去，這已經是我讀曹文軒純美小説系列的第六本書了。當我讀到知青梅紋下鄉插幹活時，令我記憶深刻，不能忘懷。

梅紋與其他幾個女孩一樣，都是從城裏下鄉插隊的知青。到了農村，都要學幹農活。而正值麥子成熟的季節，所以知青們都要下地割麥子。而那些女知青生長在城市，下地幹農活要從頭學起，而對於年齡最小的梅紋，幹農活更是一種折磨，割麥子也是第一次。

由於梅紋手腳太慢，每當別人割了七八行時，她卻連兩三行還沒有割完，就已經氣喘吁吁了，所以她有時累得早上都不吃飯。媽媽十分心疼梅紋，於是每天讓細米在第二節課後為她送飯，看得別人十分羨慕。

農村人和城裏人就是不一樣，村裏人割好幾行都不帶喘氣，但城裏來的女知青割半行就要站起來休息一陣子。那麼可想而知，如今如果體驗一下知青的感受，肯定還有許多人堅持不到一兩天就回來了，更別説堅持到最後。現如今我們在家裏都是父母眼中的小金花、小太陽，家裏人對我們關懷備至，捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了，使得我們的自立能力非常差。想想真慚愧，自己就是如此，從小媽媽什麼也不讓我幹，家裏的活她都一個人包了，而如今，我自己還不回洗衣服，不回做飯，而提到農村大舅家的表姐，媽媽常説她8歲已經什麼家務都會做了。

因此，自己也要從現在做起，學會自己動手，學會獨立生活。

第4篇：細米讀後感

關於細米讀後感的寫法與格式，請參考本文。

《細米》這本長篇小説書的作者是曹文軒，這本書描寫的是鄉村故事。是一個蘇城的女知青和一個鄉村男孩的親情故事。

少年細米生來就是個愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一羣彷彿來自天國的女孩兒。

這些從蘇城裏來這裏插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅雯姑娘以她純淨而温柔的情感與精神力量，使細米這個調皮淘氣的鄉野之子步入新的成長曆程。

小説深音入情與人性的微妙，寫就了一段與日月同在的情感故事，以優雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的的麥田、旋轉的風車、河裏的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的火煙，與四季優美的鄉村風景一道參加了這個東方少年細米的成長加冕禮。

細米和梅紋從沒見過，可一次偶然讓他（她）們成為了姐弟。雖然他（她）們不是同父同母的姐弟，但兩人的親情卻勝過親姐弟。

這個故事讓我想起了《我要做好孩子》中的金玲和倖幸、《青銅葵花》中的青銅和葵花，他們雖然不是一家人，但品德卻一樣高尚。

從此以後，我要多多幫助那些單親、無親家庭的孩子，讓他們也因愛而感動。

多一人，多一份力量，大家一起行動吧！

第5篇：細米讀後感

在本站上除了這篇細米讀後感，你還可以找到更多與你行業相關的其他精品範文。

這個暑假，老師向我推薦一本書，書名叫《細米》。剛開始看，我並不喜歡這本書。可是過了幾天，我無意中又翻開這本書，卻被書中的故事情節吸引住了。我認真地讀起來。

這本書是著名文學作者曹文軒寫的。這本書主要講的是一位女知青在一個叫稻鄉渡的農村發生的一系列事情，書中描寫了辛苦並快樂的的農村生活，通過一系列故事把人物穿連起來，把人物的情感細膩地表現出來。

從這本中，我感受到了農村生活的美好，這裏有安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、雪白的蘆花和裊裊的炊煙，這些形成了四季優美的鄉村風景。同樣，也感受到農村夏忙和秋忙的堅辛，比如像女知表梅紋那樣，早上四、五點就去田裏收麥子，一天下來，累得直不起腰……

讀完這本書，我還感受到作者把書中人物寫的淋漓盡致，比如像細米和梅紋像親姐弟一樣的感情。梅紋用姐姐的身份去愛護細米，並正確引導細米的雕塑天賦；還有書中的小七子，他在書中是個反面人物，作者同樣把他惡的一面寫得很深入，讓讀者一看就感到很厭惡；還有小狗翹翹，他是細米從小七子手中救下來的一條小狗，它因此對主人十分忠誠，時時刻刻都跟隨着細米，保護着細米……我一口氣讀完了這本書，還意猶未盡，仍沉浸在稻香渡村中……

我真希望曹文軒老師再出一個續集，真希望細米在梅紋的幫助下成了一個雕塑家……

第6篇：細米讀後感

本站編輯推薦：細米讀後感的寫法，請參考本頁面的所有內容，也可以通過搜索找到更多相關內容。

我讀了《細米》後，不得不提一下作者“曹文軒”的寫作方法，他的方法令我佩服，他是以一個生動，活潑的形象表現處的一個鄉村孩子們的生活，整篇文章看上去有些雜亂無章，是將一個鄉村生活的一些事單獨挑出來，合成一本書，但作者將這些微妙的小事情説的有條有理，生動形象，讓讀者似乎感到這不是書中的內容，貳拾就已經在我們眼前的一件有趣事兒，題目就取得令人無比好奇，有一種希望一探究竟的感覺了。

題目叫做《細米》是直接引用了文中人物的名稱，小主人公兩人啼笑皆非的其中一點，就是喜歡刻東西，尤其是木頭，一見到木頭就有一種按捺不住，一心想要將木頭刻個五花八門的感覺，所以“世界各地”到處都有他“偉大”的“傑作”，“傑作”中我也不禁地為一個小小主人公的如此想象力而驚，創造出一些看似平凡的刻刻畫畫，但卻有着一些微妙的故事，知道那個女知青被榮譽的分到她們家時，對細米有着很大的影響，當她們的父母又批評細米時，姐姐都很樂意的幫助細米，也許也是在告訴家長們，不要去破壞一個孩子好奇的心。但是終於有一天細米做出了傻事。當細米又來到大會堂時，又盯住了那根柱子，他再也忍不住，將那四根柱子給刻了。這樣告訴我們，要學會自我控制。

《細米》不僅生動有趣，又告訴了我們一些做人的道理，長長叫讀者一瞬間感語深刻。

第7篇：細米讀後感

下面這篇由網友為大家蒐集整理細米讀後感的寫法格式，希望大家喜歡!

今天，我讀了曹文軒的《細米》，讀完後深受感動。

作者曹文軒,1954年1月出生於江蘇鹽城，他是兒童文學委員會委員，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。以前，我曾讀過他寫的《草房子》，今天有幸讀了他的另一作品《細米》。

《細米》這本書講了細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉村裏的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨着來這裏插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。

在書中，細米這個什麼都不知道的孩子，過着無憂無慮的生活，每天是吃了睡，睡了吃。直到梅紋的出現。細米的爸爸看梅紋幹不成粗活，就讓梅紋做了小老師，也是細米的老師。後來，梅紋發現細米對雕刻很感興趣，也很有天分。便親自培養他雕刻。在梅紋的指導下，整天在木桌上用刻刀亂刻來發泄自己心情的細米，漸漸的變成一個擅長篆刻的細米，認真學習的細米。

讀到這時，我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我強大的對手時,我都會感到有點氣餒,想:哎！好強大的對手，看來我要輸了。哎！反正要輸了,還不如主動棄權呢!但隨後又想想，萬一我能打嬴了呢？不試試怎麼知道呢?就這樣，經歷了許多場後，我現在也能成為成功者。雖然有時也失敗了,但我知道了,要勇敢，要努力，要自信！

讀完《細米》後，我覺得，不管做什麼事，還是遇到什麼困難，我們都不要低頭，都要勇於面對，放手一博，向着勝利勇敢前進！

第8篇：細米讀後感

小編猜你正在找這篇細米讀後感範文，但願你能喜歡。

我讀的書是曹文軒的《細米》。《細米》裏寫了一個叫杜細米的男孩。雖然他有許多陋習，而且表現也不太好，但卻沒有失去男孩子應有的調皮的天性。自從女知青梅紋來到稻香渡後，細米的習慣就慢慢地被她影響着。

在“風也吹，雷也打”這一章中，我從“不一會兒，太陽就上來了，一上來，就很較勁，滿世界熱烘烘的，一眼網不到邊的麥田彷彿在陽光下燃燒。”“鋒利的麥芒將梅紋的手、胳膊，甚至是臉，都已拉下一道道細細的看不出來的傷痕，一沾水便火辣辣地疼，好像灑了辣椒水。”這些句子中體會到農村生活的艱辛，而且明白了碗裏香噴噴的米飯是來自於農民們辛苦勞動四、五個月才換來的。

在“樹上的葉子就是我的家”這一章中梅紋發現細米有雕刻的天賦後，便用自學的雕刻知識教細米。梅紋的爸爸是個木匠，她小時候經常在爸爸的雕刻室裏看他雕刻，所以懂一些雕刻知識。最後細米的作品被藝術館拿去展覽了。從這一章中我又體會到了不論做什麼事，只要願意下功夫，就一定能做好！

讀完這本書，我受益匪淺。因為我不僅懂得了要珍惜糧食，更多的是增加了對好詞好句的積累和提高了課外閲讀的理解能力，使我的作文水平錦上添花。俗話説得好，讀書破萬卷，下筆如有神，只要我們認真閲讀好書，誰都能寫出精彩的文章！

第9篇：細米讀後感

細米讀後感範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

《細米》是一本曹文軒的純美小説系列的書，我個人非常喜歡他的書，我看了他的許多作品，都被他豐富的語言和感人的情節迷住了，《細米》也是其中之一。

《細米》是曹文軒寫的長篇小説之一，主要講少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩，而他與表妹紅藕兩個過着清單的日子，一同長大。

然而，有那麼一天，大河上飄一葉巨大的白帆，白帆下站着一羣彷彿來自天國的女孩。這些從蘇州城裏來的女孩其中一個叫梅紋的姑娘以他純淨而温柔的情感，使細米這個鄉野之子進入新的成長曆程。梅紋姑娘幫細米家幹活，教細米雕塑，改善細米的不良習慣與習性，寫了一段可以與日月同在的情感故事，也完成了少年細米的心靈雕塑。

讓我感到安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、河裏的小船、各色的小鴿子、裊裊的炊煙，與四季優美的鄉村風景一道，參加了這個東方少年的成長加冕禮。

梅紋這個女孩雖然在最後走了，但也細米美好時光與陰影。

整篇文章，清新細膩的描寫了一個少年的成長，他們的無拘無束，自由自在，也生動的描寫了他們的快樂童年，他們能在水塘裏捉魚，在地裏摘豆角，在蘆葦叢裏撿野鴨蛋，在河塘裏摘蓮蓬，挖蓮藕，我真的挺羨慕他們的生活，我也想過他們那樣的快樂童年，可是不可能，我們城市到處是高樓大廈，到處是汽車，從來不知道什麼叫裊裊的炊煙，也沒有他們那樣的新鮮空氣。

我的父母更加不會讓我去小河裏捉魚，去河塘挖蓮藕，怕有危險。

第10篇：細米讀後感

細米讀後感的怎麼寫？也歡迎大家分享。

一本書就像一艘船——帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”這是家喻户曉的作家海倫·凱勒説的一句名言。是的，正是讀了曹文軒叔叔寫的《細米》，我才乘着小船來到了廣闊的新天地。

少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕一同長大，日子如同清水般流淌。然而，一那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一羣來自天國的女孩兒。這些從蘇州城裏插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純淨而温柔的精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長曆程。

暢遊在這本書裏，我彷彿在和一羣活靈活現的人物玩耍：有頑皮的主人公細米，温柔的梅紋，可愛的紅藕，活潑的“三鼻涕”朱金根……瞧，這些鄉村的少男少女，雖然沒有城市裏的人富裕，但充滿健康，活力。

看完這本書時，我突然感覺我和細米的成長過程很像。雖然城市裏沒有村落，沒有麥田，沒有風車，但是我的身邊也有像梅紋姑娘一樣富有温柔精神的人，在我遇到挫折時，媽媽會安慰我；在我彈琴不好時，老師會教導我；在我灰心時，朋友會鼓勵我……還有一大羣人，以他們的方式，關愛着我和其他人。這不都是梅紋姑娘為細米做的嗎!

這本書使我感悟到了什麼是真，善，美。它讓我看到世界最真的感情，最善良的人，最美麗的心靈。而且，從梅紋身上，我學到了如何善待我身邊的每一個人，它使我懂得了怎樣讓外表到內心都很美麗。

第11篇：細米讀後感

細米讀後感的寫法

細米？你們一定覺得這是種糧食，不對，這其實是一個人的名字，也是一本書的名字，這本書的名字就叫《細米》細米生在大麥地，父親是國小校長，日子風平浪靜的過着。有一天，從蘇州來了很多女知青，這些女知青是來大麥地幹活的，這些人中有草凝、梅紋等，她們都長在城市裏，很嬌氣，幹不了很多活，剛下地時，大家還能適應，但是，時間一長，那個叫梅紋的女知青就累得散架了，大鬍子隊長將梅紋安排在了細米父親的學校，就在細米家住。

細米漸漸的對梅紋這個女知青喜歡起來，因為細米喜歡雕刻，梅紋就去油麻地鎮上買了一套正規的雕刻刀，並一步一步教細米入門，細米也一天天認真的學着，但好景不長，梅紋的父母又回到了蘇州城，梅紋被父母接走了。細米回到家，知道這個消息之後，放聲大哭，哭過之後，失蹤了好一陣子才回到家，人們都説，他去找梅紋了。看了這部小説，我知道了五六十年代的鄉村生活，也知道了當時下鄉的知青很多很多，但他們的生活是美好的，人們的生活是不會改變以前的那種美好的境界，一碗小米粥，一盤鹹菜，一盤玉米糰子，是當時最美的享受了，細讀細米這本書，你會發現，裏面也有很多描寫水的細節，細米這個人物集合了所有的情感雜念，也讓我覺得，一個人可能有時候會不怎麼樣，可是隻要自己勤奮努力，就一定能追上來。

第12篇：細米讀後感

學習讓人進步，寫稿需要參考，為你提供細米讀後感範文。

在這個暑假中，我讀了一本讓我感動的書，它的名字叫《細米》。這本書是著名的曹文軒寫的，他寫過許多的書也獲得了許多獎狀，真是厲害。

在讀者本書的時候，有時覺得很有趣讓我開懷大笑，可是又有時候讓我淚水多多讓我非常感動，就這樣，這本書給我帶來了快樂與悲傷，在這本書中有一名男孩叫細米，他的爸爸學校的校長，後來有一些女知青們來到了那裏，有一個叫梅紋的女孩子就住在了細米家，之後就發生了許多事，如讓人開心的事，細米帶梅紋去看他刻的圖案，如讓人悲痛欲絕的事，梅紋的父母死了等等。

這本書最讓我感動的就是這個故事了：因為梅紋的父母去世後，他一直無精打采，最後就躺在牀上，看上去已經奄奄一息了，之後，他細米想到上次他生病的時候爸爸在河邊釣了一條金色的魚，吃了之後一下子就好了起來。細米決定自己去釣一條給梅紋吃。他披着衣服拿着網來到了小河邊，他網了好幾回，手腳都快凍的發紫了，可是還沒有網到，最後終於不負有心人，網到了一條很大的金魚。

讀完這本書後，我覺得細米是一個活潑可愛的，而且很體貼別人的男孩，雖然他很頑皮，但是也很樂意助人，梅紋也是一樣，也一直為別人着想，他們經過了許多困難，但他們很堅強，不放棄，一直往前走，去努力。

第13篇：細米讀後感

本文有關細米讀後感的寫法，希望對大家有所幫助。

自從我閲讀了曹文軒寫的《細米》後，我對鄉村的事情瞭解了很多很多。鄉野的男孩子調皮搗蛋，女孩子文靜可愛，也有的男孩活潑開朗，下鄉的女知青則舉止文雅。那裏的稻香渡十分美，河面上有成羣嬉戲的野鴨和鯉魚，數也數不清。

主人公細米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地，整天都神采奕奕。這個在中學擔任美術教師的梅紋，不但教細米畫畫，還教他怎樣雕刻。細米在老師身邊學到了許多知識和本領。有一天，梅紋老師太疲勞了，發了高燒。細米竟冒着暴風雪給她釣金鯉魚。細米在冰上等了半天，心裏只想着讓梅紋老師早點好起來，根本不理會凜冽的寒風和自己凍僵的身體。終於，他釣到了一條全身金光閃閃，尾部紅得耀眼，三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝後，她立刻恢復了正常，第二天便早早地來到學校上課了。由此可見，細米是多麼得喜歡這個女老師呀！

通過閲讀這本書，我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量，可以使人奮發，甚至可以改變一個人。但願每個人都用自己的真情去體驗成長的樂趣。

第14篇：細米讀後感

本文關於細米讀後感的寫法與格式，歡迎借鑑使用。

夏夜，繁星點點，空調房裏清涼舒適，我打開《細米》這本書，不由得被故事裏的情節深深地吸引。

主人公細米住在一個叫稻香渡的村莊。這個男孩天真頑皮，經常會做出許多讓人好笑的舉動。自從蘇州城的一位女知青梅紋住進了細米家，細米的生活變了。

稻香渡的五月是最忙的日子，連梅紋也要準備工具幹農活。但她是城裏人，根本就不會幹這些粗笨的農活。而細米一家人常常在梅紋無助的時候竭盡全力幫助他，就連小細米也來幫她割麥，還給她送來食物。細米一家的關愛不僅讓梅紋渡過困境，也深深地打動了我。

愛如一股清泉，在細米一家人和梅紋心中流淌着。梅紋在與細米朝夕相處的日子裏，發現細米有個驚人的天賦——雕刻。她把從父親那裏耳濡目染學來的雕刻和繪畫知識，用她的方式傳授給細米，從技法與理論上引導細米走上藝術之路。她的感情就像一隻手，牽着細米進入了一個藝術的殿堂，讓他的潛質得到了開發。

細米和梅紋日漸深厚的感情讓我感動，而給細米的生活帶來無限光明的是他們之間的愛。愛是一座橋樑，將細米引向山之巔。

第15篇：細米讀後感

除了這篇細米讀後感，想要看看其他相關範文，請點擊更多細米讀後感範文

細米在上九年級前，一直就是調皮搗蛋的農村小野孩。可細米又是一個愛臉紅、細膩卻又執拗的人，他與表妹紅藕一塊長大，形影不離。直到有一天，從蘇州城裏來這裏插隊的女知青把整個村子變得其樂融融。其中，女知青梅紋，以純淨而勢不可擋的力量改變了一個個鄉村小野孩。尤其能讓迷茫的細米改變做事的態度，感受雕刻藝術的氣息。

這就是著名作家曹文軒創作的一部兒童文學作品《細米》。

細米第一次帶梅紋去島上看到瞭望塔下的美景讓我流連忘返，梅紋為了這些孩子承受着各種突如其來的痛苦和打擊讓我敬佩，細米和他一家對梅紋的照顧讓我感動不已。我喜歡細米擦燈罩的細膩，喜歡他捕金鯉魚的執着，喜歡他與小七子打架救翹翹的愛憎分明。

文中描述了稻香渡村的各種人物形象，但刻在我腦海裏的最深的只有紅藕、細米和梅紋。紅藕是個貼心的小女孩，是父母的小棉襖，她關心別人，她快樂並讓你也樂在其中。命運對梅紋卻不太公平，經歷了與家人分離，從蘇州下放到農村，不久又接到父母雙亡的'噩耗，一次次打擊讓她幾乎崩潰，在細米一家的坦誠熱情幫助下，又一次次堅強，從痛苦中走出，為稻香渡中學做了很大貢獻。

只要有打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。

細米沒有遇見梅紋，他就是一個在青春期迷茫的又有些小聰明的淘氣包、調皮蛋。正是梅紋的發掘、引導，他的優點才顯現出來，他的變化快也離不開他知錯就改的性格。

有勇氣承認錯誤，才能糾正錯誤，邁向成功。

第16篇：細米讀後感

這個互助平台很好，範文很全，送你一篇細米讀後感範文。

最近，我讀完《細米》這一本書。

《細米》這本書是曹文軒叔叔的作品。在曹叔叔的筆下，鄉村寧靜、優美、神祕，令人回味，書中不時寫出蘆葦、蘆絮的美，讓人感受到一個似乎神祕、安靜的境界。

這本書講述了主人公細米的成長曆程。女知青梅紋來到了細米的村裏，把細米這個桀驁不馴的野男孩帶入一個新的成長曆程。原來細米好動、野性、貪玩，在與梅紋的相處下變得比以前更有思想、更加堅強。細米變得像另一個人，不再亂刻亂畫，而是在木頭上刻畫着農村生活。細米漸漸從野男孩，變成一個有色彩的男孩。後來梅紋當上稻香渡的老師，細米在學習上加勁。有時梅紋像國小生一樣和女孩玩，而細米跟男孩一起打藍球。

在稻香村的每一天就是充滿快樂、歡笑、温暖的一天。最後，細米在舅舅家一段時間，梅紋回家了。細米回到家，媽媽告訴他，此時細米淚水在眼眶裏打轉，回憶着與梅紋的一段快樂時光。

讀了這本書，我感受到鄉村生活的美，也感受到文學的美。從這本書，我懂得人的一生需要一些人點撥，像細米如果沒有梅紋的點撥，他還是個野孩子。如果人生缺少了點撥，也許這個人就會墮落，就會碌碌無為。

第17篇：細米讀後感

小編覺得這篇細米讀後感範文的參考價值挺高，但願你也有一樣的認同感。

今天，我看了一本書，是曹文軒寫的，書名叫《細米》。

主人公是一個小男孩，名字叫細米，他出生在稻香渡，他的爸爸是一名校長，另一名主人公是梅文，她是一名下鄉女知青。

我喜歡細米，因為他關心人。當梅文知道父母已經去世的消息時，竟然一病不起，細米很心疼，就去河邊捕大金魚，細米在大冬天裏捕了好長時間，終於捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文一天一天的好了起來。

我喜歡細米，因為他為人着想。因為父母的去世，所以梅文一直無心教學，細密害怕爸爸不讓她幹了，就偷偷的拿走了試卷，結果被爸爸抓住了，就打了他一頓。我也喜歡梅紋，因為自從同學們作弊後，她用心教學，晚上，他去同學家看看他們。一直到了很晚，才肯回家，最後他們班取得了正數第二的好成績，大家都高興極了。故事的最後，細米跟着大舅去割稻草，梅文等了細米7天，最終沒等到，就遺憾的回城了。細米和梅文之間有着濃濃的師生之情，温馨的朋友之情，真摯的姐弟之情。

同學們，讓我們珍惜生命，珍惜朋友之間的友誼吧！我們上國小、國中、高中、大學一共才有15年的時間，在這短短的學習期間，請讓我們一起珍惜這同學、朋友之間的友誼。

第18篇：細米讀後感

這幾篇細米讀後感範文，由會員投稿與編輯整理，共同完成。

今天，我有幸讀到了《細米》這本書，這本書那精緻的外表和詳細的簡介不得不讓讓我津津有味的讀起來。

這本書主要講了一個叫細米的男孩與他的表妹紅藕從小一起長大，日子如清水般慢慢的流着。然而，有那麼的一天，從大河的那一頭，飄來一個有着大大白帆的大船，船上載着一羣來自天堂的女孩，這些是從蘇州來的女知青，她們的到來給原本很平靜的鄉村帶來了一股新鮮而又迷人的氣息，讓人們驚喜萬分，其中年齡最小的女知青梅紋，用她那温柔，純潔，善良的精神力量，使細米那個調皮搗蛋的鄉村之子有了新的成長過程。

這本書以特殊的手法，寫就了一段能與日月同步的情感故事，以優雅的筆法完成一個少年的心靈雕塑。

細米天生就是一個愛發現，大膽的孩子，他敢於創造，聰明，什麼事都敢於嘗試，梅紋就是藉助他的這一點來時他有所改變，使一個調皮的叛逆之子所改變。

這本書像一把心靈的小梳子，一點一點梳去心中的輕浮，安安靜靜的靜下心來，捧起《細米》，感受一份曹伯伯帶給我們的純美：安寧的樹落，寂靜的麥田，旋轉的風車，河裏的小船，各色的鴿子，雪白的蘆花，裊裊的炊煙，與四季優美的鄉村風景一道和這個少年的故事，真是回味無窮。

第19篇：細米讀後感

寫作有套路，直接套用這篇細米讀後感範文格式即可，希望可以幫到你。

最近，我讀了一本曹文軒的書——《細米》，之前讀書，都是單純的完成一本書的閲讀任務，但看到了這本書後，我便對它產生了極大的興趣。這本書主要講述了在鄉村，名叫細米和紅藕身上發生的事情，細米活潑好動，在其他人看來是頑皮的不能在頑皮的小孩，但他對他的妹妹紅藕卻充滿責任感。從蘇州城裏來的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，其中的梅紋姑娘，以她純淨而温柔的情感讓細米這個桀驁不馴的鄉野步入新的成長曆程。

在現實生活中也一樣，每個人來到世界上並不是十全十美的，在別人眼中總會有缺陷，不完美的地方，但是總會有閃光點，總有一天會被別人發現並讚賞，就像細米的雕刻作品一樣，雖然一開始的作品被人認為是垃圾，毀壞東西，沒人讚賞，但他依然堅持不懈，堅持自己的愛好，最後作品在藝術館展出。同樣，在做題或做任何一件事情的時候，總會有人不被看好，但這個時候不要因為別人的嘲笑而放棄，成長的道路上總會有坎坷，但我們要一直堅持下去，找到屬於自己的那片平台，釋放出自己的光彩。

《細米》這本書雖然這麼平淡無奇，不引人注目，但非常的讓人有感觸，令人回味無窮的去體味，讓人心曠神怡，從中感受到鄉村的魅力，非常值得去看。

第20篇：細米讀後感

這篇細米讀後感範文寫得很出彩，具有很高的參考價值。

今天，我讀了曹文軒的《細米》，讀完後我感到感慨萬千。

這本書主要講了細米生活在稻香渡，一天，一羣蘇州城來的女知青來到了這裏，幾經周折，細米家得到了一個名叫梅紋的女孩。細米一家對梅紋很好，細米的爸爸是校長，他看梅紋幹不了農活，便叫梅紋做了老師。後來，梅紋發現細米有雕刻天分，便極力地培養他，教他雕刻。在梅紋的開導下，細米終於從一個桀驁不馴的鄉野之子步入了新的成長曆程。

讀完了《細米》這本書，我覺得它字字句句之間流露出的思想就是做事要堅持不懈，不能夠半途而廢。在困難面前，要勇敢面對困難，勇往直前。就像我在寫作業時，遇到難題，要勇敢面對，開動腦筋思考，不能退縮。就算做不對，也不要放棄，不經歷風雨，怎能見彩虹？我還從書中懂得了，要相信自己，自己的事情要自己做，自己解決。就像我在做題時，有時不太確定，就不敢下筆，把題空在那兒了，可是我的想法幾乎就是正確的。以後再遇到這種情況，我一定要相信自己，大膽地下筆，相信我是最棒的。

通過讀《細米》這本書，我明白了：成長要努力，成功靠自己，勝利在自己手中。

本站的小編希望你能喜歡以上20篇細米讀後感範文，你還可以點擊這裏查找更多細米讀後感範文。