近期通過學習習近平總書記系列講話及學校大學習、大研討、大改進工作會議精神，我認為開展大學習大研討大改進活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力的重大戰略措施，是一項廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的自我修復、自我完善的創新過程。作為一名黨員教師，通過這次的“大學習大研討大改進”活動，自己從中學到了不少東西，不僅豐富了知識、開拓了視野，而且很好的武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，個人的綜合素質也得到了提高，對自身存在的不足和問題也有了進一步認識，現針對自身存在的問題自我剖析如下。
一、存在的問題和不足
（一）理論學習不夠深入。工作中，自己雖然參加了政治和業務學習，但在學習的深入性和系統性上還有很大的不足，存在時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透。在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，學習只限於一般性地讀書看報，只是念一念，聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什麼就學習什麼，很少主動學習其它理論知識。
（二）工作作風上有差距。工作中高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，在教學工作上只求過得去，儘管也按領導要求完成了要做的工作，但主動性不強。對待班級管理工作有時只滿足於認真完成學校交給的任務，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
（三）平時只顧忙着盡力做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對於自己無關的或關係不大的事不夠熱心、不夠主動，同事之間交流不夠。
（四）自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。平時基本做到遵紀守法，沒有出現違法亂紀的問題。工作循規蹈矩，按部就班，滿足於應付本職，只求完成任務，不求精益求精。以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但説到底還是自己學的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養有差距。通過學習、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我所要正視差距、審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我，讓自己進一步增強責任感。
二、根源剖析
通過學習，提高了自身的理論素養，促進了各項工作，但仍不同程度的存在着以上問題，分析根源，主要自己由於長期工作在一線，所以在自己的思想上形成一種思維定勢，認為與黨的思想理論學習沒有多大的關係，學習理論沒多大用處，關鍵要靠實踐鍛鍊。基於這樣的認識，對理論學習就放得鬆，對工作抓得緊，自己幹工作常常憑老經驗、老辦法。通過學習，確實對我啟發很大，使我有了深刻的認識，沒有理論作指導，是一種盲目的行動。特別是面對當教育教學工作中出現的新情況、新問題，不進行深入的理論學習，就無法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現問題的辦法，失去了敏鋭性和鑑別力。在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛鍊。在黨內生活中，不能主動接受大家的監督，很少誠懇地徵求同志們對自己的批評意見。通過學習自已認識到，如果不堅持政治理論學習，不加強自我約束，在思想上放鬆了對主觀世界的必需，勢必影響工作，影響團結，影響進步。
我深感由於各種複雜問題和矛盾的出現，自身在這方面仍做得不夠，反映在工作上，有時不能很好地瞭解實情，解決亟待解決的問題，這種現象的出現，都是為人民服務的宗旨意識不強的表現。
三、努力方向
通過這次開展解放思想轉變觀念大討論活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真把握好以下幾個方面：
（一）深入學習，提高自己。自覺學習習近平總書記系列重要講話精神，學習學校大學習、大研討、大改進工作會議精神，努力提高自身的政治和思想文化素質；不斷補充自己的科學文化和業務知識，用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，以適應新時期工作的要求，提高自己駕馭工作的能力。
（二）加強服務，大膽創新。及時發現並總結工作中存在的問題和不足，不斷找出改進工作的新辦法、新思路。牢記全心全意為人民服務的宗旨，把羣眾滿意不滿意作為工作的標準，為我校的建設與發展工作盡一份力量。
（三）開展批評與自我批評。要堅持黨性原則，增強宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自己，勇於開展批評與自我批評，勇於承認自己的缺點和不足，多徵求領導和同志們的意見，以獲得更多的批評幫助，達到改正錯誤、共同提高的目的。
（四）嚴格要求，努力奉獻。時時處處嚴格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，發揚黨員的先鋒模範帶頭作用和奉獻精神。轉變作風，紮實工作，虛心向領導和同志們學習，爭取做勤學致用、用有所成的模範，解放思想、與時俱進的模範，全心全意為羣眾服務。
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