高一《登高》教學教案的精選

《登高》教案篇一【教學目標】1、瞭解本詩的寫作背景和杜詩沉鬱頓挫的詩歌特色。2、賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點，理解“一切景語皆情語”，感受詩人深沉的苦痛與憂思。【教學重點】...

高一數學教案：指數函數高一數學指數函數教案：教學目標1.使學生掌握指數函數的概念,圖象和性質.(1)能根據定義判斷形如什麼樣的函數是指數函數,瞭解對底數的限制條件的合理性,明確指數函...

《登高》教學設計新授課教材分析《登高》是人教版高中語文必修3第二單元第五課《杜甫詩三首》的第三首。本單元是詩歌單元,主要鑑賞唐代詩歌。根據教學大綱的要求，學習這一單元着重要求...

高一化學教案篇一教學目的：1、使學生了解化學在人類進步中的作用。2．使學生明確在高中階段為什麼要繼續學習化學。3、激發學生學習化學的興趣，瞭解高中化學的學習方法。4．通過了解我國在化...

高一語文教案：登泰山記2提示：座座青蒼的山峯，身披皚皚的白雪，通明的銀光照亮了南天，蒼山與白雪相互襯托，雪光與日光交相輝映，憑高俯瞰，遠處古老的泰安城郭恬靜地沐浴着夕陽餘輝，汶水和徂徠山相...

登高課堂教案設計篇一【學情分析】這首詩是高一學生即將學習的一篇課文，他們剛從國中升入高中，過去的學習更偏於感性片段，未形成系統的知識和學習方法。高一學生注意力具有一定的穩定性，記...

高一化學教學教案篇一【學習目標】1、掌握Na2ONa2O2和Na2CO3NaHCO3的性質。2、瞭解焰色反應及常見金屬的特徵焰色。【學習重點】Na2ONa2O2Na2CO3NaHCO3性質。【新授知識】閲讀教材55—...

《登高》名師教學説課稿1登高唐代：杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。譯文風急天高猿...

高一開學第一課安全教育教案高一13班2月20日教學目標：1、培養衞生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。2、瞭解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。3...

高一數學教案篇一第一節集合的含義與表示學時：1學時[學習引導]一、自主學習1.閲讀課本.2.回答問題：⑴本節內容有哪些概念和知識點？⑵嘗試説出相關概念的含義？3完成練習4小結二、方法指導1...

《登高》教案篇一教學目的要求：1、知識目標：瞭解這兩首詩歌的內容，這裏包括所描繪的景（意象）等。2、能力目標：掌握詩歌表達的主要表現手法等，學會鑑賞詩歌中的名句等，背誦這兩首詩歌。3、思想...

《登高》教案篇一【教學課的緣起】：在與學生一起討論寫秋的古代詩句時，學生舉了好多有關秋的詩詞名句。從唐代王建的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”到劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋...

高中數學教案篇一教學準備教學目標熟悉兩角和與差的正、餘公式的推導過程，提高邏輯推理能力。掌握兩角和與差的正、餘弦公式，能用公式解決相關問題。教學重難點熟練兩角和與差的正、餘弦...

高一化學鹼金屬教案：教學目標知識目標掌握性質的異同，能夠用原子結構的初步知識來理解它們性質上的差異和遞變規律，為今後學習元素週期律打好基礎。瞭解焰色反應的操作及應用。能力目標通...

高中高一地理教案1課標要求：根椐有關資料，説明全球氣候變化對人類活動的影響。教材分析：從標準的要求看，學習的重點不在全球氣候變化本身，而是把全球氣候變化看作是客觀存在的事實，從而探討...

《登高》教案篇一教學目標：1、反覆誦讀詩歌，領會情景交融的寫作手法。2、賞析詩歌意象，體味作者的思想感情。3、體會杜詩藴含的深沉憂思。教學重點：掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧，賞析...

高一數學教案篇一學習目標1.函數奇偶性的概念2.由函數圖象研究函數的奇偶性3.函數奇偶性的判斷重點：能運用函數奇偶性的定義判斷函數的奇偶性難點：理解函數的奇偶性知識梳理：1.軸對稱圖形...

《登高》教案篇一作者：夏永一、教學目的:1、欣賞並領會近體詩的藝術特點。2、品味詩歌的意境。二、教學重點、難點:1、重點:鑑賞詩歌的表現手法，領悟作者的思想感情。2、難點:對詩人思想...

高中化學教案篇一當今世界，科技迅猛發展，社會飛速進步，給教育的發展也帶來了前所未有的挑戰和機遇。新課程改革方案把課程的綜合開發研究與實驗提到了首要位置。通過教學實踐，我認為，只有注...

高一數學教案篇一1、知識與技能(1)掌握任意角的正弦、餘弦、正切的定義(包括這三種三角函數的定義域和函數值在各象限的符號);(2)理解任意角的三角函數不同的定義方法；(3)瞭解如何利用...

登高教案篇一教學目標1．瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。2．掌握詩歌鑑賞的基本方法。3．賞析情景交一融、氣象宏偉的藝術特點。4．感受詩人深沉的苦痛與憂思。學習設想1．朗讀吟誦。加強...

《登高》教學設計1實習班級課程標題教學目標教材分析教學重點、難點分析學情分析教學過程設計：一、創設情景，新課導入1、由重陽節導入，王維《九月九日憶山東兄弟》。2、瞭解重陽節名字的...

總結，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績、克服缺點、吸取經驗教訓，使今後的工作少走彎路、多出成果。以下是小編收集整理的高中高...

高一化學教案篇一一、教材分析本節課安排在第一冊課本知識學完後講授。本節教學內容是對課本中出現的空氣污染、水污染、白色污染以及社會關注的熱點問題温室效應、酸雨、臭氧層空洞等...

高一數學教案篇一（1）通過實例，瞭解集合的含義，體會元素與集合的理解集合“屬於”關係；（2）能選擇自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的具體問題，感受集合語言的意義和作用；集合...