季氏的精選

譯文篇一季孫氏將要討伐顓臾。冉有、季路拜見孔子説：“季孫氏準備對顓臾採取軍事行動。”孔子説：“冉有！我恐怕該責備你了。那顓臾，從前先王把他當作主管東蒙山祭祀的人，而且它地處魯國境內...

《季氏將伐顓臾》原文及翻譯篇一季氏將伐顓臾。冉有、季路見於孔子，曰：“季氏將有事於顓臾。”孔子曰：“求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？”...

原文篇一季氏將伐顓臾。冉有、季路見於孔子曰：“季氏將有事於顓（zhuān）臾（yú）。”孔子曰：“求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？”冉有曰：“夫子...

季氏將伐顓臾此文開篇直奔主題，季氏將要對顓臾發起進攻，冉有、季路來見孔子，説：“季氏將要對顓臾展開軍事行動。”孔子回答得很直接，很明顯，孔子反對季氏侵略顓臾，理由充分，態度也很堅決。下面...

百家姓秦姓郡望堂號篇一1、郡望秦姓在漫長的繁衍過程中，形成了許多郡望。據《元和姓纂》所載，主要有四個：天水郡：西漢元鼎三年置天水郡，治平襄（今甘肅閣下通渭西北）。東漢一度改為漢陽郡，移治...

[寄語]包氏父子讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：包氏父子讀後感猜你正在找包氏父子讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文...

錢氏家訓議論文模板錢氏家訓總結篇一意思是人有過錯不要緊，只要能改正，還是能夠得到別人的原諒。“人非聖賢，孰能無過？”、“知錯能改，善莫大焉”古代聖賢説的這些話都是告訴我們，只要是人就...

【編輯】姓氏歌教學反思共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：姓氏歌教學反思關於姓氏歌教學反思的寫法，可以參考本頁面的所有內容...

幼兒園蒙氏春季教學計劃篇1(一)、班級管理孩子們這學期是在幼兒園生活中最後一個階段，為了順利地進入國小培養各方面的習慣與能力是非常重要的。在這關鍵的一學期裏，必須讓幼兒掌握一定...

送楊氏女原文作者：韋應物〔唐代〕永日方慼慼，出行復悠悠。女子今有行，大江溯輕舟。爾輩苦無恃，撫念益慈柔。幼為長所育，兩別泣不休。對此結中腸，義往難復留。自小闕內訓，事姑貽我憂。賴茲託令...

姓氏歌的教案1活動目標：1、誦讀《姓氏歌》，瞭解中國人的傳統姓氏文化。培養熱愛祖國文化的情感。2、通過誦讀《姓氏歌》認識生字。3、學生展示誦讀《姓氏歌》的成果。教學重點：採用多種方...

楊氏之子原文作者：劉義慶〔南北朝〕樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子創...

蒙氏幼兒園秋季教學計劃篇1新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：一、指導思想更新觀念，以《綱...

第一篇：黑氏讀後感好久，好久沒看小説了。昨夜無眠，打開牀頭的《賈平凹獲獎中篇小説集》的《黑氏》，好讓自己疲倦地快點入睡。但是事實並不如願，怎麼越看越精神了呀？這本書已經發黃了，只記得是...

第一篇：《趙氏孤兒》觀後感《趙氏孤兒》觀後感這周的語文課，我們欣賞了一部電影——《趙氏孤兒》。自然這次的作業就是寫觀後感。在網上搜了搜，看到了各種各樣的觀後感，褒貶不一。有些看過...

蒙氏教研計劃篇1一、指導思想以《國家中長期教育發展綱要》及國家、省關於新課程改革的文件精神為指針，認真學習貫徹市、縣教育局教研室、教科室的有關文件精神，以教育科研為先導，以提高...

蒙氏教學反思篇1雖然此次上《白楊禮讚》非常倉促，但還是收穫不少。首先，確定給學生講什麼是重中之重。學生一眼就能看到的不用講，簡單提點一下，重點是要講出超越學生初感的內容。這就需要...

蒙氏春季班教學計劃篇1一、指導思想本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心；以推行“四環節”教學為基本點；以學習研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業務水平，提高學校教學質量，...

【第1篇】2022關於姓氏的調查報告範文一、問題的提出：我們班的同學每人都做了一次對自己姓氏的調查。二、調查方法：1、查閲有關書籍，閲讀報刊，上網瀏覽。2、通過多種途徑，蒐集尹姓的名人故...

第1篇：蔣氏故居導遊詞蔣氏故居導遊詞範文作為一位不辭辛勞的導遊，編寫導遊詞是必不可少的，導遊詞是講解當地的基本情況，介紹風土人情的文章。導遊詞要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的蔣氏...

蔡氏-姓蔡的`名人-蔡姓起名字-蔡姓的起源與家譜篇一蔡（Cài）姓源出有三：1、出自姞姓，為黃帝支裔。據《國語·晉語四》所載，“黃帝二十五宗，得姓者十四人，為十二姓，姬、酉、祁、己、滕、任、荀...

楊氏之子教學目標1.能正確、流利地朗讀課文，感受文言文朗讀的獨特魅力，並熟讀成誦。2.學會運用藉助註釋、一字一義等方法理解句子的意思，能用自己的話講述這個故事。3.抓住人物對話體會語...

結合學生姓氏，精彩導入篇一1．教師請同學們拿出自己課前準備好的姓名卡片，説説自己姓什麼，叫什麼名字。2．教師根據學生的交流情況進行小結：每個人都有自己的名字，名字分為兩個部分，姓和名，通常情...

《姓氏歌》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《姓氏歌》教學反思這篇《姓氏歌》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你...

中國姓氏的區別篇一姓者，統其祖考之所自出；氏者，別其子孫之所自分。《通志·氏族略》曰：三代（夏商周）以前，姓氏分而為二，男子稱氏，妊人（女子）稱姓。氏所以別貴賤，貴者有氏，賤者有名無氏。姓所以別婚...