阿長的精選

《阿長與山海經》讀後感篇一讀完這篇文章，我深有感觸。別家的保姆都十分懂事，但魯迅家的保姆卻別具一格；別家的保姆要不然幹活，要不然休息，從來不説三道四，而阿長是一個沒有文化的保姆，所以十...

阿長與山海經教案篇一【教學目標】1.知識與能力目標：掌握生字詞；有感情的朗讀課文，正確領會長媽媽這一人物形象。2.過程與方法目標：瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點...

阿長與《山海經》練習題篇一阿長與《山海經》練習題一、積累與運用1.給下列加粗的漢字注音。駭（）擄（）悚（）惶急（）詰問（）保姆（）2.找出下列語句中的錯別字，並改正過來。①……説得闊氣一點，就是我的保母...

阿長與山海經讀書筆記篇一曾經，我學過一篇魯迅的《阿長與〈山海經〉》。這篇文章講述了魯迅先生因不同的事件對長媽媽產生的看法。翻開文章的第一頁，課文的內容中的“阿長”便吸引了我的...

《阿長與〈山海經〉》是近代思想家、文學家魯迅於1926年創作的一篇回憶性敍事散文。此文記述了魯迅兒時與阿長相處的情景。下面給大家分享一些關於八年級上冊語文阿長與山海經原文，希望...

阿長與山海經讀後感篇1我讀了魯迅先生寫的散文《阿長與山海經》，作者用簡單樸實的語言描述了出一位心地善良，淳樸的勞動婦女。阿長，是作者小時候的保姆，作者平時叫她阿媽，但阿長卻經常切切...

《阿長與山海經》教學反思篇一我選的課文是魯迅的《阿長與山海經》，這篇文章出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。阿長是魯迅兒時的保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得別人不知道她的名字；她粗...

【導語】阿長與山海經讀後感優選20篇由本站會員“gelin555”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：阿長與山海經讀後感篇2：阿長與山海經讀後感篇3：阿...

這篇文章講的是魯迅對兒時保姆“阿長”的回憶。她不識文字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長”這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁...

阿長與山海經教案篇一教學目標：1、瞭解課文圍繞中心選擇材料、安排材料，詳略得當的寫作特點。2、瞭解課文的記敍線索。3、分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達的思想感情。教學重點：...

《阿長與山海經》賞析篇一王學東《阿長與山海經》選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》，也是該書以寫人為主的三篇散文中的一篇（另兩篇為《藤野先生》和《範愛農》）。《藤野先生》記的...

阿長與山海經讀後感300字篇一手裏捧着魯迅先生的《朝花夕拾》，享受着不時從字行間透露出來的那份天真爛漫的感情。《朝花夕拾》又名《舊事重提》，寫於魯迅中年時期，書中令我印象最深的是...

仁厚黑暗的地母，願在你在懷裏永安他的魂靈!這是魯迅的吶喊和祈求。下面是為大家精心整理了一些關於阿長與山海經讀後感，請您閲讀。阿長與山海經讀後感1這是—篇紀實性的文章。文章真實而...

阿長與《山海經》閲讀答案篇一師：同學們，今天我們一起來學習魯迅先生的一篇散文《pq長與(山海經)》.事先同學們已經讀過了這篇課文，有一位同學閲讀時發現了一個有趣的問題：在文中作者對阿...

《阿長與山海經》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格，它主要講了魯迅曾經有一個保姆，叫“長媽媽”，下面是為大家精心整...

《阿長與山海經》教學反思篇一十月份我參加了管局組織的語文教師説講評大賽，我與學生共同學習了魯迅先生的散文《阿長與山海經》。整節課我設計了三個主要的教學環節，阿長與《山海經》，我...

《阿長與山海經》原文賞析篇一《阿長與山海經》選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》，也是該書以寫人為主的三篇散文中的一篇（另兩篇為《藤野先生》和《範愛農》）。《藤野先生》記的是...

阿長與《山海經》課文原文：篇一長媽媽，已經説過，是一個一向帶領着我的女工，説得闊氣一點，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長。我平時...

阿長與山海經讀後感1我讀了魯迅先生寫的《阿長與山海經》之後我發現文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼、由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告...

阿長與《山海經》課堂實錄及反思篇一《阿長與山海經》《阿長與山海經》魯迅教學目標：1、整體把握文章，瞭解文章的 內容。2、瞭解文章內容詳略的安排。3、初步瞭解長媽媽的性格。理解作...

阿長與山海經讀後感1這天，我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長與山海經》，我的心深深的觸動了。文章是講述魯迅先生與“阿長”的故事。“阿長”就是“長媽媽”。“長媽媽”是魯迅先生家...

阿長與《山海經》語文優秀教案篇一一、教學目的：1、誦讀感知課文，理清文章的思路，體會先抑後揚的表現手法。2、理解文中帶有感情色彩的詞句，把握作者情感變化的過程。3、認識人物的品格風...

阿長與山海經讀後感作文篇1這是—篇紀實性的文章。文章真實而親切地再現了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現了長媽媽的性格特點。作者通過對兒時往事的回憶，表達了對長媽媽這樣一個勞...

阿長與山海經讀後感篇一長媽媽竟這樣細細記着一個孩子説的話，而且為他達成了小小的心願。“偉大的神力”説到底，就是愛。“我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我最後...

阿長與山海經讀後感500字篇1魯迅作品中反面人物多：軍閥、政客、惡棍、無賴、流氓、閒人、看客、奴隸、幫兇、偽君子、真小人……形形色色不一而足，看魯迅作品多了，有一種鬱悶的感覺，好像“...