八年級語文《三峽》教學設計精品的精選

八年級語文《三峽》教學設計篇一課標要求與分析：《三峽之秋》與語文課標中“在閲讀中瞭解文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章的基本表達方法，在交流和討論中，敢於提出看法，作出自...

《巴東三峽》教案篇一教學目的：1、理清文章脈絡，掌握作者遊蹤順序。2、把握各峽山水的特點及景物特色。3、品味語言的生動形象。教學重點：理清文章脈絡，掌握作者遊蹤順序。課時安排：2課時第...

2020-2021學年度第二學期教學工作計劃教師姓名張健任教學科九年級語文任教班級九年級3.4班一、基本情況分析九年級的學生目前有一定的基礎，對語文的學習需要進一步的系統化、精細化，學生的...

根據課文內容，想像三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色，並用自己的語言進行描述。和課文對照，把握作者的思想感情篇一1．選兩位同學用自己的語言描述三峽奇景，其餘同學點評。教師提醒學生注意扣住...

國中語文教學設計篇一【教學目標】1、把握文章主旨，體會人物形象美2、鍛鍊發現美的眼力，學會欣賞美。3、在薰陶感染中受到思想教育。【教學重點】課文理解，美點尋蹤【課時安排】一課時【...

《三峽之秋》教學設計教學目標：1、情感目標：體會作者表達的感情，激發對長江、對大自然的熱愛之情。2.、知識目標：理解詞語在課文中的意思，品味文章優美的句子及比喻、擬人的修辭手法。3、能...

《三峽》教案教學設計篇一教學目標：1、情感目標：理解一天當中三峽景物的不同特點，培養學生熱愛祖國大好河山的思想感情2、知識目標：學習本文抓住特點描寫三峽景物的方法及修辭手法的運用。...

《三峽》教案教學設計篇一教學目標1、朗讀課文，理解文意。2、品析課文，引導學生領略三峽景色之美。展開想象，體味文章意境。3、把握本文景物描寫的特點。4、背誦並默寫。教學重點、難點1...

《一去二三裏》教學設計篇一【學習目標】１、認識12個生字，會寫３個字。２、認識筆畫“—”，能在田字格中按筆順正確地書寫生字。３、正確、流利地朗讀課文。４、初步感受童謠中表現的意境鎂。【教...

三峽導遊詞篇一孫延伯各位遊客你們好！歡迎來到壯麗雄偉的三峽！三峽是瞿塘峽，巫峽，西陵峽的總稱，位於長江上游，全長約1200裏。三峽兩岸崇山峻嶺，懸崖絕壁；其江水洶湧奔騰，驚濤拍岸，可謂險中生美。...

國中語文教學設計篇一【教材分析】本文兩部分，第一部分依次寫了方仲永從五歲到二十歲間才能發展變化的三個階段。作者詳寫第一個階段，力陳方仲永才能初露時期的情形，點明他才能衰退的原因...

三峽導遊詞200字八年級篇一宋亞澤三峽導遊詞200字八年級篇二時子宜大家好，我是今天的嚮導，我要向大家介紹的是美麗的三峽，整個峽有700裏的長度，兩岸的山連綿起伏，山的高大可以遮蔽天日，水更為奇...

國中語文教學設計篇一教學目標：1、有感情的誦讀課文，揣摩詞語和句子，理解作者感情變化的線索感悟中心。2、在快樂中學習，在合作中進步，並運用寫景狀物的方法，瞭解“借景抒情”的寫作方法，提高...

要注意把握敍事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質量和速度。這裏給大家分享一些關於八年級語文教...

教學過程：篇一一、揭示課題1、板書課題，學生齊讀。2、師生共同交流課下蒐集的。關於三峽的資料，可以是文字資料，可以是照片，也可以談談自己遊覽三峽的感受。教師酌情補充。《三峽之秋》教案...

遊三峽大壩作文篇一從未去過三峽看一看，山水美景，今天在酈道元的筆下，秀麗的、雄偉的三峽盡收眼底，春夏秋冬，三峽有不同的面貌。一起跟隨酈道元的視野，來還原這俊美的三峽吧。三峽七百里沿途...

巴東三峽課堂反思篇一劉大傑先生的《巴東三峽》讓我們真正領略到三峽的雄壯與秀麗，感受到它的雄險，它是一座中國千年文化的山水畫廊，所以本課的教學目標即把握作者的遊蹤，抓住景物描寫的特...

本站小編為你精心整理了42篇《三峽教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《三峽教學設計》相關的範文。篇1：三峽教學設計一、課題：人...

國小五年級語文《三峽之秋》教案篇一教學要求：1、理解一天當中三峽景物的不同特點，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、有感情地朗讀課文，體會表達的思想酌情。3、學習抓住特點描寫...

八年級語文教案篇一教學目標：1、利用工具書熟練掌握生字，翻譯、理解課文內容並熟讀成誦。2、品析課文，展開想像，領略三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色。3、學習抓住特點描寫三峽自然景物的方法，...

國中語文教學設計篇一【學習目標】1.感受夏天的特點。2.體會課文表達的思想感情。3.體會文章生動準確的語言特點，感受語言的魅力。【學習重難點】1.體會課文表達的思想感情。(重點)2.體...

《三峽》教學設計一等獎篇一【設計思想】本文內容淺顯，語言流暢，簡潔明快，適合誦讀。因此，教學中不必作過多的分析，以誦讀、欣賞為主。教師可針對學生的實際水平在朗讀上加以指導，組織學生採...

課題《三峽》課型新授課課時第2課時教法講授法、討論法教具多媒體、白板筆學習目標的確定及評價任務課標要求閲讀淺易文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容。注重積累、感悟和運用，提...

九年級語文複習教案設計篇一[教學目標]：知識目標1、積累文言文常用的實詞、虛詞，擴充文言詞彙量，逐步提高文言文閲讀能力。2、瞭解孟子的道德主張，領會文章的思想內涵。能力目標1、強化朗讀...

九年級英語第二學期教學計劃怎麼寫?熟練的掌握知識要點，使知識形成系統。教師傳授解題技巧，提高學生的綜合分析能力，提高學習成績和學習效率。這裏給大家分享一些關於九年級英語第二學期教學...