華南虎精品教案的精選

《華南虎》教案篇一教學目標：1、瞭解詩歌創作的時代背景。2、理解詩中重點語句的含義。3、理解“華南虎”的象徵意義。4、理解作者的思想感情。教學重點、難點反覆朗讀詩歌，理解“華南虎...

《江南》教案篇一教學目標1、知識與技能：（1）瞭解著名詞作家的生平，詞的風格及代表作品。（2）掌握吟誦欣賞古詩的技巧與方法。（3）領會這些詩詞所具有的濃厚的藝術感染力。2、過程與方法：（1）引導學生...

老虎的自述作文篇一Hi！大家好，我是今年的生肖官，大名鼎鼎的百獸之王老虎。我長着一身光滑美麗的皮毛，一雙眼睛炯炯有神，我的頭上還有一個王字，這可是我們老虎家族的標誌哦。我就是虎家族裏的...

《江南》教案篇一設計理念:《江南》（蘇教版第一冊）是《樂府詩集》中一首古詩。詩中描寫的是江南夏天，碧綠的蓮葉，美麗的蓮花和採蓮女採摘蓮蓬的動人場景。《語文課程標準》指出：一、二年級...

由於虎的價值大,數量又少,這“森林之王”的雄姿已很難見到。目前東北虎和華南虎均已被列為我們國家的一類保護動物,接下來小編為大家整理了華南虎好句，歡迎大家閲讀!華南虎好句11.老虎...

《華南虎》教案篇一教學目標：1、有情誦讀，聯繫背景，整體感知詩歌內容，基本把握詩歌主旨。2、抓住關鍵，品味語言，培養學生對語言的感受力和理解力。3、研讀賞析，形象探究，感受詩歌中濃厚的象徵...

目錄第一篇：《華南虎》讀後感第二篇：《華南虎》讀後感第三篇：華南虎第四篇：華南虎第五篇：華南虎學案更多相關範文正文第一篇：《華南虎》讀後感老虎，是一種勇猛的動物，它頭上有一個王字，這正代表...

《華南虎》教學設計1教學目標：1、有感情誦讀，聯繫背景，整體感知詩歌內容，基本把握詩歌主旨。2、抓住關鍵，品味語言，培養學生對語言的感受力和理解力。3、研讀賞析，形象探究，感受詩歌中濃厚的象...

華南虎語文教案篇一學習重點：1、瞭解這首詩的創作背景，理解作者在詩中藴含的感情。2、感受這首詩中濃厚的象徵色彩，理解其象徵意義。重點分析1、《華南虎》創作背景：這首詩作於1973年6月，正...

《華南虎》教案篇一教學目標：1、通過詩歌學習，鼓勵學生培養追求自由的精神，鄙棄庸俗，保持高尚獨立人格。2、培養學生通過鑑別關鍵詞句，理清思路，整體把握的能力。3、誦讀品味詩歌，瞭解詩歌形...

《爬山虎的腳》的教案1一、教材簡析《爬山虎的腳》是一篇有趣的科普文章，這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。課文...

老虎的自述作文篇一我就是萬獸之王——老虎。噹噹噹當。嘻嘻，我很有名吧？頭上有橫紋，就是我們族人的標誌哦。為什麼説我們是萬獸之王？一，我們的體型是比較大的，是靠捕食其他動物為食的。在這...

《愛我中華》教案篇一教學目標：1.理解歌詞內容能正確、流利、有感情地朗讀課文並會唱歌曲。2.通過反覆朗讀詩歌，激發學生的民族感、愛國情。教學重點、難點：引導學生通過反覆朗讀體會各民...

《憶江南》教案篇一【教材分析】《憶江南》是人教版語文四年級下冊教材中的第一篇詞，引領整個國小階段詞的學習。這個詞牌原名《望江南》，其後又有《謝秋娘》、《夢江南》、《望江梅》等...

《華南虎》教案篇一第26課《珍珠鳥》教案教學目標1、引發學生思考人與動物的關係，激發學生關愛生命、善待生命的情感。2、品味文章的語言，培養閲讀、鑑賞能力。3、培養學生自主、合作、...

《小壁虎借尾巴》大班語言優質教案篇一活動目標1、指導幼兒能正確地觀察圖片、理解圖中內容並複述故事。2、培養幼兒的語言表達能力。3、瞭解生活中常見的動物的尾巴的作用。4、領會故...

《華南虎》教案設計1教學目標1．知識和技能：掌握閲讀詩歌的方法，堅持閲讀的個性體驗，要了解詩歌產生的背景，詩歌創作的象徵手法，及華南虎的象徵意義。2．過程和方法：自主閲讀，合作探究。3．情感態度...

第1篇：七年級語文《華南虎》公開課教案七年級語文《華南虎》公開課教案在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀...

爬山虎的腳教案篇一【課文品讀】《爬山虎的腳》這篇文章是人教版國小語文四年級上冊第二單元的第二篇文章，出自於葉聖陶之作，是一篇通俗易懂，適宜兒童閲讀的寫景文章。文章語言樸實，描寫爬...

老虎的自述作文篇一我是一隻東北虎，無憂無慮地生活在森林裏。一天，我和兩個同伴出去覓食，悠閒地走在路上。忽然，我聽到一聲槍響，再一轉頭，發現兩個同伴倒在了地上，鮮血四濺。這時，一個手拿着長...

《爬山虎的腳》教案篇一教學目標1、能流利地朗讀課文，瞭解爬山虎的特點；2、學習作者的觀察方法，培養細緻、有序的觀察習慣。3、學習生字、詞語，積累好詞好句。教具準備1、實物展示台。2、...

第一篇：《華南虎》讀後感老虎，是一種勇猛的動物，它頭上有一個王字，這正代表着他惟我獨尊的王者風範；那你是否想過，一隻身陷鐵籠的老虎，又是怎樣的呢？《華南虎》這篇文章正是描寫一個身陷鐵籠的...

教學目標：篇一1、過詩歌的學習，鼓勵學生培養追求自由的精神，鄙棄庸俗，保持高尚獨立的人格。2、培養學生通過鑑別關鍵詞句，理清思路，整體把握的能力。3、誦讀品味詩歌，瞭解詩歌形象的象徵意義，...

爬山虎的腳教案篇一第一課時教學目標：學會本課生字詞，並做到正確讀寫。初讀課文，整體感知課文內容，初步瞭解爬山虎的特點。教學重難點：重點：正確讀寫生字詞，難點：初讀課文，整體感知課文內容，初步...

華南植物園遊記篇一春天，我和媽媽去華南植物園遊玩，一進門，就看見了一條彎彎的小路，小路兩旁種滿了粉紅的杜鵑花，和一棵棵高大威猛的大榕樹。粉紅的杜鵑花，和一棵棵高大威猛的大榕樹讓我陶醉...