各位老師，各位同學：<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
大家下午好！
此時此刻，站在這裏，我感慨萬千。回想3個月前，第二學生分會進行了職位調整，而我則被專業管理部的老師們寄予厚望，擔任了新一屆的第二分會的學生分主席。任命下來的那一刻，我真的感到十分欣慰，因為我的工作能力得到了老師們的認可和賞識，然而同時我也清楚地感受到了主席這一職位所帶來的責任與壓力。(轉載請註明來自:本站)
這學期的分會換屆，使得目前第二學生分會的所有成員均是大一、大二的同學們了，而且各個部門的部門也全部更換了，這使得整個分會在充滿着朝氣與活力的同時也缺少了一股凝聚力和向心力。而作為主席的我，更缺少着在整個分會成員裏的一種權威。我這個人性子或許不是那麼剛強，哪怕作為一個領導者的我也不太喜歡用命令的口吻去指派其他人去做事情。我始終認為“以權服人”和“以德服人”雖然只是一字之差，但是所產生的效果卻是截然不同的，一個領導者的威嚴的建立在高壓政策下或許很短的時間就可以形成效果，但如果想要所有人從心裏上承認你卻不是一朝一夕的事。因此，在工作過程中，無論什麼事情我都會身先士卒，哪怕是最苦最累的搬運工作等等。無論何時，我都將大家當成我自己親密的朋友甚至是一起奮鬥的戰友，而不是單純的上下級從屬關係。半學期下來，我在分會裏已逐步建立起了一套真正的**，並且我會不斷努力，讓每個人從心裏上真正承認我。
在這3個月的工作中，我也深深地感受到做主席的艱辛和困難。作為一名剛上任的主席，在很多工作方面都是盲點，在甚多地方需要不斷地區適應新的身份與環境。很多時候拿到剛剛下發的通知，我都會有一股無力感，對於沒有過多經驗的我不知如何才能將其做好。但我卻從來不會感到恐慌，因為我知道：在我們第二學生分會還有相當一批優秀的學生幹部，他們思維敏捷，頭腦靈活，敢想敢做，往往遇到一些難題，大家坐到一起共同商討便可以形成一份完整的解決方案。也正是有了大家的共同努力，才使得分會工作得以正常有序進行。
這學期，我們第二學生分會各方面工作穩定協調發展。重點突出“為同學服務”的工作理念，着手狠抓部內各班級的學風建設、和諧宿舍等主題，開展各方面體現本專業特色的活動，例如：“贏在廣**”營銷實戰創業大賽等。同時，積極鼓勵引導同學們全方面提高自身素質，並在廣**學院首屆辯論賽取得了第一名的佳績。這些成績的取得我感到十分驕傲和自豪。但是在與其他分會比較，我卻深深體會到了我們分會在工作成績的不足。看着其他分會一個個大型特色活動的舉辦，有的時候我真的感到很慚愧和羨慕。我知道今年我才大二，在工作經驗方面還有着明顯的差距，可我認為這並不能作為我工作上不突出的藉口和理由。但同時我心裏也明白，我才大二，這意味着我擁有着更多的時間，我相信通過這半年的學習與積累，我會不斷的成長，我們第二學生也會真正的成長起來！
在發言的最後，我謹代表我自己為學院的領導和院團委的各位老師對我們第二學生分會工作上的關懷與指導、專業部三位老師對我的栽培與信任、院學生會、社聯會和各個分會的學長學姐們對我工作上的幫助以及第二學生分會全體成員在這一年來為專業管理部和學院在學生工作上作出的傑出貢獻表示深深的謝意！ “謝謝！”（鞠躬）我相信，第二學生分會會在明年的工作中取得更大的輝煌！！
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