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醫生活述職報告多篇

欄目: 述職報告精選 / 發佈於: / 人氣:5.76K

醫生活述職報告多篇

醫生活述職報告篇1

時光似箭,日月如梭,白駒過隙間我們告別了春意盎然的三月和四月,迎來了驕陽似火的五月。在過去的兩個月中,生活部在團委老師和主席團的領導下,積極履行自己的部門職能,在做好自己本職工作的同時積極參與、配合、支持其他部門的工作。下面我從以下幾方面進行生活部三、四月份的工作彙報:

一、部門工作——立足常規,夯實基礎,服務奉獻,溝通協調。

生活部作為一個主打後勤服務工作部門,三、四月份的主要精力依舊放在了常規工作方面。篤南200和理工樓g202管理方面,我部幹事堅持每天晚六點準時批覆當天登記並對非部門號登記進行短信通知登記成功,保證良好的活動和會議場所借用秩序。

倉庫物資管理方面,我部三月份試運行新的倉庫物資登記管理制度,將借用規則由以前的口頭申請變為口頭申請與書面登記相結合,更直觀的瞭解倉庫物品的去向,並堅持每月整理倉庫和對倉庫消耗品重新登記核對數量。在衞生檢查方面,我們部積極配合學生處工作,通過部門qq和短信通知各班生活委員落實學生處衞生抽查的院級宣傳,同時每月進行一次院級衞生檢查。

三月和四月也是春訓和三好杯、文典杯各類賽事集中的兩個月份,後勤工作顯得尤為重要。我部為每項賽事專門配備了一名負責幹事,責任到人,專門與體育部協調共同完成後勤工作,使水和藥品的及時到達。同時我部還為運動會做了大量的前期物資準備,保證運動會期間大本營,看台,內場活動的物品支持。

我部在積極配合其他部門諸如講座和外場活動等的同時也在積極策劃自己學術科技節的特色活動創意元素週期表大賽,也承辦了校級拔河比賽。

二、部門建設——平等、理解、進步

自20xx年12月獨立接手生活部以來,我一直堅信只有擁有一個和諧的部門氛圍才能建立一個優秀的部門,尤其像生活部這樣的部門,服務類的工作性質造就了繁雜瑣碎的工作項目,極易讓幹事滋生厭倦情緒,如果沒有很好的凝聚力,整個部門非常容易鬆散遊離。我上任以來將部門工作全部打散分類,同一類型交給固定幹事去做,同時一些無法分類的事交給其他幹事去做,保證分配合理不至於出現某些幹事工作壓力過大的狀況。

同時,作為一個過來人,我深知學生會工作會佔用大量業餘時間,在下學期學習壓力加大的情況下會給幹事造成困擾,這是無可避免的也是幹事必須直面的,我能做的只能是找他們談話瞭解近期心態,減少有浮躁情緒幹事的工作量,安排工作不過分強求和以心平氣和的狀態對待和指導他們工作中的不足,給他們更多時間去思考。同時從招新以來一直要求他們注重學習,積極參加學術型活動。申請到化院20xx年科研訓練項目計劃的13級學生均為我部成員。

三、小結——不足與改進

金無足赤,人無完人。生活部在這兩個月的工作中也暴露出許多不足。

1、在整理倉庫方面由於本學期倉庫和學生會辦公室合併,前期佈置不合理導致物品散亂;後期重新佈置後好了很多,但是由於每天簽到人員大量湧進,宣傳部出海報和體育部春訓用品經常使用,倉庫很難每天保持整潔有序狀態,建議組織部安排每天值班人員除值班外幫忙收拾一下地面和桌面。

2、倉庫管理制度沒有很好的落實,主要在於傳統借用方式已經深入人心加上其他部門部長落實不夠,同時沒有相應的活動規劃管理制度與之對接造成。

3、賽事後勤方面存在問題,我部幹事由於能力參差不齊,有幾名幹事經常忙中出錯忘帶一些藥品,造成一些不好的影響。我在多次強調以後已經有所好轉。同時因為本學期大一導入課程時間問題有2天我部成員下午全部有課,所以只能由體育部幫忙去做後勤,在此表示感謝。

4、由於我剛剛接手生活部對整個部門的發展方向和部長工作認識存在不足,缺乏前瞻性和組織能力,有時候會出現一定的朝令夕改的現象,幹事也反映我有時候不夠強勢,今後我一定多和分管主席交流,及時改進自身不足。

以上就是我部三、四月份的主要工作和不足,我們一定取長補短,在五月中激勵自己,追求更高的目標。在此特別感謝團委老師、主席團、兄弟部門對我部工作的支持,相信我們生活部,學生會,化院的團學工作在我們共同努力下一定會更上一層樓的。

醫生活述職報告篇2

時光荏苒,歲月如梭。我自20xx年9月進入學生會以來,轉眼間已靠近2個年頭了,現在我是一名大二的學生,已經做生活部負責人一年了。我很榮幸,同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可,今後我將更加認真、負責,和大家一起努力,讓xx學生會生活部發揚光大!在過去的兩年中,我立足本職,圍繞學生會工作大局,腳踏實地,開拓創新,以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力,全面履行職責,較好的完成了各項工作任務。

現將我一年來的工作情況報告如下:

一、立足本職,積極組織並帶頭參加學生會生活部各項活動。

生活部是學生會中一個重要的部門,我們的主要職能是:關心同學生活,盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求,為大家提供方便;我們努力完善我們的校園生活,提高我們的生活質量。本着“為學生服務”的宗旨,這學期生活部要辦瞭如下活動:

1、擬定寢室物品條例,在同學使用壞寢室物品時,讓同學明確哪些是需要賠償的、需要賠償多少等問題。

2、在3月中旬,我們又重新招募了食堂執勤人員,並對他們進行培訓,由生活部幹事指導並帶領上崗,並且我們定時召開食堂執勤人員會議,在一個月一次的會議中,我們會讓他們互相交流他們的執勤感受,讓他們提出對食堂的意見,會後我們通過總結,再向後保處老師提出。為了豐富執勤人員的課餘生活,在會議結束後,我們也總安排少許遊戲,為他們增添生活樂趣。

3、4月生活部協助自律會一起舉辦控煙活動。

4、5月初,我們協助後保處一起為同學們舉辦文明寢室表彰大會。

5、5月下旬,我們舉辦了菜色大比拼,本着瞭解了才能夠理解的宗旨,首先我們先帶領5位同學參觀食堂內部。在活動的第二階段,我們分別去兩個食堂拍攝了菜餚的照片,並進行評比。在評比後我們收集了兩食堂菜餚的價格,並做成表格,貼至每個宿舍樓下,方便同學清楚瞭解兩食堂菜餚的價格,並且在價目單上註明菜色大比拼中受歡迎的菜餚。

6、在六月初,我們舉辦了大家“校”一家親活動,幫助和引導他們更好的處理人際關係,同時可以豐富他們的課餘生活。活動明確每個人自己的目標,有所自己的感受,能夠積極的面對以後的校園生活。

7、我們積極改進學校的不足,對於同學們對學校的意見,我們寫了關於燒草、晚上寢室樓道電燈、週五週六寢室熄燈延時和週末食堂2樓開放四份申請書。真正做到為同學們的日常生活方便而服務。

二、恪盡職守,不斷創新。

升入大二,我榮升生活部負責人,憑藉大一踏踏實實工作積累下的經驗,我開始有了施展自己領導才能的空間,開始思考革新,思考如何管理好生活部。

1、在上學期新干事進入部門後,我讓他們兩兩組合,這樣能夠讓他們更快更好的融入這個小集團中,兩個人在活動中也可以互補自己不足之處。經過一段時間的觀察,要觀察每個人的長處,並讓它們在部門的活動中發揮出來,這樣也可讓才可以讓這方面有弱處的同學有更好的學習對象,更大空間的提升自己的能力。

2、從第一學期的教他們如何寫策劃、申請書。到這學期的讓他們互改,讓他們自己發現問題,更快的更有效的改進自己的不足。

3、從上學期的簡簡單單的告訴他們如何做活動,到學期如何為同學們想出一個活動,如何策劃,如何組織。從告訴他們如何處理好學習和工作的問題,到這學期如何積極面對周圍的人和事。

4、上學期我們部門每次活動總負責人兩兩輪流承擔,到這學期由他們自薦產生,既提高了他們的積極性,又鍛鍊了他們各方面的能力。在上學期的會議上,都有我一個人主持。這學期每次開會大家輪流主持,在會議前我會預先向主持的人説明會議的主要內容,讓其回去寫清會議的安排,再由我進行改正,會議結束前,會對本次會議進行點評。讓他們每個人感受如何去開好一次會議。

5、在上學期末,我們部門有過一次部門培訓,有3個話題:實習、戀愛、學業。3種表達形式:活動策劃、報告、話劇。由他們自己抽籤組合,抽取話題和表達形式。提高他們的合作能力和應變能力。

6、在我們部門在一年裏仍是一週一次例會,在活動前會增加會議的次數,會議時間不定,會議內容多則時間長,內容少則時間短。會議內容結束前我們也會互相交流最近在班級的狀況,互給意見。在會議上,大家基本能夠做到收放自如,既提高會議的氣氛又井然有序的佈置任務。

三、總結過去,昭示現在,指導未來。

兩年以來,我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作,取得了一定的成績,從中得到了鍛鍊和提高。同時,也為豐富大學生課餘活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

但是我也存在許多不足之處,表現在:

1、工作尚欠大膽,創新意識不強,總是在遵循前輩留下的經驗。

2、性格較直率,有些時候表達方式欠考慮,很多活動仍沒做好精益求精。在以後的活動中要能夠把活動做精做細。

3、在是食堂執勤人員方面,在學期結束前,有很多志願者流失,在下半學期裏食堂執勤人員的管理仍有一定的不足。

這些問題我將在今後工作中認真加以改正和提高。

總結過去,昭示現在,指導未來,我將繼續努力,不斷提升自我,完善自我,把學生會工作做的更好。

以上是我的個人述職報告,若有不妥之處,盡請老師們批評指正。

再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的學院各級領導

醫生活述職報告篇3

會生活的人才會學習,會學習的人才愛生活。從20xx年xx月份到至今我很榮幸的加入了藥學系生活部的這一個大家庭裏,在這一年半的時間裏,我對生活部充滿的熱愛,生活部是學生會的一個重要部門,是一個具有雙重職能的部門,與同學們的日常生活密切聯繫,協助解決同學們提出的有關生活上的問題。在總結過去一學期的工作經驗的基礎上,在全體幹事的共同努力下,生活部圍繞着為同學服務為中心展開工作,並協助學生會做好各項活動的後勤工作。以下是我在我係學生會生活部在本學年的工作情況:

一、內部調整:

在這學期裏,我部不僅有了新成員,學生會內部做了相應的調整,各部門也配合做好了幹事調配的工作,作為老幹事的我們聽從學生會的調配。

二、強調例會制度:

按照學生會的管理制度,我部在每週的星期一下午五召開例會。每週四4:20準時檢查宿舍衞生。

三、活動工作:

國慶節我部門在藥學系慶國慶遊園遊戲分配中我部榮生產部經理述職報告幸作為“爆破蠟燭”的展開者,參與者更是玩得熱火朝天不亦樂乎。國慶過後,緊接着應系學生會要求進行部門招納新干事工作。經過層層的篩選,我們確定了新的成員名單。新干事們各有各的特色,朝氣蓬勃。在完全待命的狀態,在藥學系舉辦的系運動會裏作為後勤的我,配合並協助學生會佈置的任務,如:清理操場垃圾,搬椅子等等。在院運動會積極配合部長的指示,負責做好區域垃圾的清理,並在院運會過後清理場地。每週做到嚴格檢查宿舍衞生,並幫忙打掃整理公共衞生。

四、部門活動:

在每週的例會裏,都會輪流有幹事在例會開完之後來準備好的才藝表演,以促進新老幹事之間的之間的友誼,消除彼此的隔閡。

五、總結:

我將秉承着生活部從同學出發,為同學服務的宗旨,在未來的日子裏,力爭通過積極做好本職工作和配合學生會的工作作出有效的推進,盡力為同學們多做實事,想同學之所想,做我們所能做到的,勇於創新,敢於吃苦,認真完成各項工作。

醫生活述職報告篇4

我是一名加入生活老師這一光榮行列的新成員,在這學期的工作中,我感觸頗深。一是虛心向其他老師學習,二是在實際工作中慢慢摸索積累。現將這段時間的工作向各位老師進行彙報:

1、在管理方面,我積極和學生進行思想交流,深入瞭解每個學生的思想動態,實行人性化管理,積極與家長、>班主任配合研究管理學生的有效辦法,及時發現問題及時處理,針對學生的日常表現,實施言教身教相結合的管理方式。作為一名生活老師,一言一行都會影響孩子的行為準則規範,對孩子的教育,言語不如行動,就如盧梭曾説:在敢於擔當培養一個人的任務之前,自己就必須要造就成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模範.因此,我不斷的完善自身,謹言慎行,對學生的尊重和信任,我不僅僅表現在口頭上,更是注意言行一致,貫徹在整個德育教育中。

2、在內務、就寢方面,因為宿舍是學生第二個家,只有抓好寢室的衞生和紀律等常規,學生才能在一個安靜、整潔的環境中得到良好的休息,所以我每天把宿舍清掃乾淨,做到適時開窗換氣,保證宿舍空氣新鮮,並做好定時室內消毒工作,保證宿舍整潔衞生。同時通過檢查、評比、獎勵、指導以及學生們的努力,這學期他們的午休習慣逐漸形成,大部分孩子都會自覺遵守學校的作息時間,按時而安靜就寢。

3、在飲食方面,重視孩子營養均衡,要求他們做到文明守禮,不挑食,不浪費,並及時與家長進行溝通,充分尊重家長和孩子的決定。

4、在安全上常抓不懈,對學生宿舍有安全隱患的地方及時的排查,並及時上報。利用和學生聊天的機會進行安全教育,強化學生的安全意識和自救方法等。

5、金盃銀盃,不如家長的口碑,所以與家長的溝通顯得尤為重要,本學期,我主要通過成長記錄單、雲校以及電話溝通的方式與家長進行交流,將學生在校的內務情況、就餐情況、就寢情況、存在的問題反饋給家長,爭取使家庭教育與學校教育同步,共同培育好這些祖國的花朵。

在這學期的工作中,我得到了很大的收穫,讓我懂得了與孩子們相處要相互尊重、相互理解、相互信任。

蘇霍姆林斯基説:理想、原則、信念、興致、趣味、好惡、倫理、道德等方面的準則在教師的言行上取得和諧、一致,這就是吸引青少年心靈中的火花,成為青少年行動的燈塔。也正如陶行知先生所説:身教最為貴,知行不可分。所以在今後的工作中,我會自覺加強理論和實踐的學習,全身心地投入到工作中去,不斷學習、不斷探索、不斷總結,使自己的'教育水平不斷提高,更好的為學生服務。

醫生活述職報告篇5

作為一個學生我要求自己學好文化課的同時還要求自己對所從事的職務盡責任,獻力量。我認為一個人無論職位高低,都要有熱情積極的態度和較強的責任心對待自己的工作。

一、做一個有耐心的學生幹部

生活部本身就是一個工作相當繁瑣的部門,需要有耐心,有毅力。無論是跳繩大賽和攝影大賽,還是火車票的定購和平時配合學院和學生會分團委其他部門的工作,都需要耐心。日常的衞生檢查每次都最少需要2個多小時才能完成,不過一學期我們都堅持下來了,因為這是我們的責任和義務。我本人性格開朗,又在校新聞中心工作所以交際能力較強,我每都耐心的給大家講解生活部的各項工作制度和工作要求,得到了大家的理解和積極的配合。

二、做一個積極熱情的學生幹部

積極的完成校和輔導員安排的各項工作,熱情、有禮貌地對待他人。做好老師和同學之間的橋樑。作為學生幹部就要有一個積極的心態,積極的為全學院同學服務的心態,也正是因為這樣我才堅持到現在。我是一個很好相處的,遇到問題總是和大家商議解決,也希望這樣可以得到同學們對自己認可。積極熱情的和同學交流這樣也拉近同學和自己間的距離,也許正式因為這樣才讓我的宿舍衞生管理工作更方便開展,也讓我認識了更多朋友。

三、做一個全面的學生幹部

我覺得一個人要優秀,他就必須是全面的,所以我無論是在學習和工作中都嚴格要求自己。以前覺得自己意志力不強,所以我參加的禮賓隊,通過每天的軍事動作訓練和枯燥的樂器訓練來培養自己的意志力。在假期積極參加社會實踐,提高自己的社會實踐能力。我曾經在酒店裏當過服務生,體驗生活,在電視台當過見習記者,提高動手實際操作能力。

雖然説我是學車輛工程專業的,但我覺得全面發展,提高自己的綜合素質是非常必要的。當今社會是一個經濟社會,要想不被社會淘汰就要不斷提升自己,我報考了第二學位學習經濟學國際貿易,希望所學到的`東西對自己今後的工作和學習都有所幫助。只有不斷的提升自己,全面發展,才會符合當今社會對人才的需要。

做一個負責、積極、全面的學生幹部,起好帶頭表率做用,是我對自己的要求,有些做到了,有些沒做到,但我會一步一步朝自己的目標努力。因為實踐能力不足,我也許會犯些錯,但我會努力改正,從中吸取經驗得到成長。無論是在工作還是學習中,我都嚴格要求自己,我希望得到老師的肯定,更希望得到老師指點和幫助,讓自己的羽翼豐滿起來,成為一個有用的青年。

醫生活述職報告篇6

一學期即將過去,回想起這學期走過風風雨雨,看着學生滿臉的微笑,作為他們的生活老師心裏感到快樂和樂趣。在各級領導和老師的關懷和幫忙下,自我很快地適應那裏生活並能用心投身於生活輔導工作。下方我將來校的工作,生活以及思想等各方面的狀況彙報如下:

一、尊重、理解、信任學生。

對學生的尊重和期望,我不僅僅僅表此刻口頭上更是注意言行一致,貫穿在整個自我道德教育過程中比如,在和學生談心時,我總要選取能與他們的目光平視的方位來進行,這樣與人相處的方式態度就總透着待人的誠意;再如,我學生的面前從不批駁“對於新事物的敏感,學生強過老師”自我正在忙着認識一些事物,學習一些新的知識,看一些較經典的書籍刊物,使自我和學生談心時充滿時代氣息。

二、言教、身教要結合。

作為一位生活指導教師,我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規範,對孩子的深刻教育,言語不如行動;“身教最為貴,知行不可少;如自我的着裝,房間、牀鋪|、衣櫃整理,勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衞生等,誰時加強自身修養,要明白老師的行為不當,學生的舉止也好不到那裏去,因此,我不斷地完善自身,時時處處做學生的榜樣,用自我的善言、善行為學生樹立模訪的標本。

三、瞭解、關愛每一位學生。

我認為一個成功的教育者,最重要的方法就是和學生多交流和溝通,多瞭解他們的心聲和願望,他們的困難和需求,和學生做好真正的朋友,讓自我在學生的眼中即是引領他們成長的老師,又是他們最真誠的朋友,使他們在生活和學習中的苦與樂都會和我坦誠的交流,對於有困難和思想比較複雜的學生,及時向班主任和學校領導及時反映和幫忙。在生活中學生和學生難免會鬧衝突能夠及時制止和批評教育。在一日生活常規中能夠手把手交他們整理內務衞生和個人衞生,持續宿舍整齊規範,讓學生找到家的感覺和温暖,能夠在完美生活環境中逐步成長。

四、敢抓、敢管提高學生身體素質。

每一天準時叫學生起牀能夠主動集合學生隊伍跑步鍛鍊身體提高身體素質,跟班到位嚴格管理,培養學生良好的生活習慣,自理潛力和行為。做到學生德、智、體全面發展。在兩休期間個別學生在嬉笑打鬧,能夠及時制止和做思想工作,不服從管理的學生能夠及時與家長聯繫和批平教育,防止事故發生,確保學生休息質量,做到領導和家長放心。

以上是我這半學期的工作總結,存在不足之處請領導和各位老師多多指教,在下學期工作中繼續發揚自我工作特點和特長,多學習多提高自身素質和修養,做一名優秀的生活教師。

醫生活述職報告篇7

回顧走過的歲月,我傲慢過,也膽怯過,喜悦過,也惆悵過,激進過,也退縮過。可能我任職的時間不是很久,但是我卻在這短短的任職時間裏學會了很多東西,這將是我一生的寶貴財富。當然這些財富不僅僅是一些為人處世,或是一些交際辯駁的能力,還有一些只有在此奮鬥過才能體會到的感受,比如感恩、比如榮譽感、比如情誼。

本人就職以來,以務實的工作作風、豐滿的工作熱情和充沛的工作精力,理清工作路線,細緻鋪排工作計劃,積極主動配合老師及團學其他成員,恪守本職,使自己分管的工作進展地井然有序,很好的的完成了上級交代的各項任務。我以為,做好生活部的部長在於六個字:奉獻、協調、溝通。下面具體闡述一下:奉獻:生活部可以説是一個一後勤服務為主的部門,在這個部門裏我們大多數所做的工作可以説是在幕後的。有的時候我們辛辛苦苦的工作是不為別人所看到的。所以我們要有甘願奉獻的精神。儘自己的力量卻做好自己的本職工作。協調:部長作為學生會主席和幹事之間的橋樑,一定要切實發揮好協調的作用。不僅是協調部內的工作,還是協調與其他部處的合作。同時我們也要協調自己學習和工作。協調部內的活動,更好的成為一個有機體,這樣才能體現團隊精神。

溝通:溝通包括三個部分:

一、作為部長要及時與自己的部員溝通,瞭解他們對於活動開展的建議以及一些好的想法。同時發現自己問題不足;

二、要與其他部長進行交流溝通。大家都是學生會一些學生幹部,彼此之間就留學習對於以後工作的開展很有好處;

三、要及時和主席溝通。作為兩者的橋樑,我們要把自己建議或者是想法反映給主席團。同時也要把活動的開展情況彙總之後,及時與他們交流,發現其中的問題,總結經驗教訓。

我的目標:

一、做一個有耐心的生活部部長

生活部本身就是一個工作繁瑣的部門,各項工作需耐心毅力,無論是學生體檢,還是傳染病防控;無論是飯菜質量的監督還是學生寢室的安全內務衞生的檢查都是與超強的耐力和毅力。

二、做一個積極熱情的生活部部長

積極地完成上級領導安排的各項工作,熱情有禮貌地對待他人。做好老師、學生與生活部職工之間的橋樑,做為生活部部長要有一個積極的心態,積極地為全體師生服務的心態。

三、做一個關心師生生活的生活部部長

總結過去,明示現在,指導未來,回顧這段歲月,任職生活部部部長的工作經歷,我想説的是感謝兩個字,感謝我們部的那些可愛的幹事們,是你們給生活部注入了新鮮活力,也感謝支持介入我們部工作的每一個人,感謝鼓舞過我們的每一份氣力。最後,用一句話來結束我的報告:在年青的季節甘願吃苦受累,只願通過自己富有熱情、積極主動的努力去實現自身價值,並在工作中做出的貢獻。