高級職稱年度工作述職報告

述職報告必須把過去一段時間之內所做工作的材料全面地蒐集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數字材料以及背景資料等。下面就讓小編帶你去看看高級職稱年度工作述職報告範文5篇，希望對你有所幫助吧

高級職稱述職報告1

尊敬的各位專家、評委：

我叫____，是__________產業開發區管委會建設局的一名工程技術人員，現鄭重申報一般工程系列建築工程專業高級工程師技術職務資格，現將我任工程師職務以來的主要工作情況彙報如下：

一、基本情況

本人________月出生於湖南省________市，1988年在益陽市______中學高中畢業，同年考入原湖南__________高等學校(現為湖南________學院)工業與民用建築專業學習三年。在校期間學習刻苦，於1991年以優異成績畢業。同年9月被分配到湖南__________總廠基建科從事工程施工管理工作，於1994年7月考入________建築工程專業，三年制專升本函授學習，於1997年5月以優異成績畢業，1997年7月光榮加入中國共產黨，1998年9月通過嚴格評審獲得建築工程專業土建工程師職稱，1998年10月通過全國註冊造價師考試並獲得執業資格，____年7月調入__________產業開發區管委會。先在________開發有限公司工程部任部長，後於____年1月到________任副局長，一直從事建築工程施工管理工作，是__________開發建設的技術中堅骨幹，____年5月通過全國註冊監理工程師考試並獲得執業資格，____年3月通過全國註冊一級建造師考試並獲得執業資格。

從1991年參加工作至今，一直從事建築工程施工管理工作，任土建工程專業技術職務8年，並先後獲得了全國註冊造價工程師資格證，全國註冊監理工程師資格證，全國註冊一級建造師資格證，在工作中取得了較好的成績，多次被市政府、________管委會評為優秀工作者，並立功嘉獎。

二、政治思想表現、工作態度及履行崗位職責情況

自覺遵守________管委會各項規章制度，服從組織安排，積極維護________利益。工作積極負責，態度嚴謹。任現職以來，一直從事建設工程施工管理工作，能嚴格按照工作安排及所分管的部門工作職能，努力學習，勤懇工作，切實履行崗位職責，努力適應新形勢和新任務要求，較好地完成了各項工作任務，並取得了一定的成績。

三、嚴抓施工管理，所負責項目取得了顯著成績。

1.我擔任工程師專業技術職務8年來，先後主要負責

了以下幾個工程的施工管理工作。

①.______公司主廠房，局部四層，框架結構，基礎為人 工挖孔樁，建築面積8000平方米，該工程被評為省優質工程。

②.______公司研發中心大樓，四層、框架結構，基礎為 人工挖孔樁，建築面積為3000平方米，該工程被評為市優質工程。

③.______公司土建工程項目建設，總建築面積達16000平方米，其中4幢單層輕鋼結構廠房，1幢四層框架結構辦公樓，1幢兩層框架結構生活樓，該工程被評為省優質工程。

④.________辦公樓及室______工程，四層，框架結構，開挖基礎，建築面積3500平方米，該工程被評為市優質工程。

⑤.________大市場b、c、d、e、f組團拆遷安置住宅小區開發建設總建築面積75000平方米，六層，底層框架、上部磚混結構，基礎為振動沉管灌注樁。

⑥.________________________________________________________園路市政道路 及配套工程，為城市主幹道，總長12公里。

⑦.________鐵路跨線橋，主橋長126米，寬28米，為下沉式鋼管混凝土系杆組合拱橋。

在施工過程中，從施工管理與技術的角度出發，嚴抓工程質量、安全和進度，確保每個工程如質按期完成。

2.狠抓工程質量。

在擔任工程師期間，在單位領導和總工程師的指導下，嚴格把握施工質量管理程序，對施工的每個環節實施了全過程跟蹤管理。一是嚴格把握了開工前的兩個技術環節;主持了圖紙會審和技術交底，每個項目無論大小，都針對設計圖紙要求、施工規範和操作規程進行認真交底;嚴格審查施工組織設計，針對項目質量管理的重點和難點，提供合理科學的施工方案。二是對施工全過程質量進行預控，不僅對質量通病採取相應的預控措施，而且對新出現的質量問題，分析其產生的原因，探索克服的方法，提出相應的預控措施。三是做到了施工過程中質量跟蹤：把好了施工技術人員關，嚴禁技術不過關、無證人員上崗操作;把好了材料檢測關，所有材料均檢驗合格後方可使用;把好了施工機械使用關，堅持“人機固定”原則和定人、定機、定崗責任的“三定”制度;把好了工序交接質量檢查關和隱蔽性工程驗收關，未通過驗收的工序交接和隱蔽工程嚴禁進入下道工序施工。

3.充分利用專業技術特長，及時解決施工中的難題。

①.________公司研發中心大樓，為四層鋼筋混凝土框架結構，在施工期間，內牆粉刷時發現跨度較大的內牆出現裂縫，最大裂縫寬度為2.5毫米，通過諮詢專家並反覆調查研究，我分析到：該樓基礎為人工挖孔樁，並進入設計要求的持力層，而整幢建築，在外牆、框架樑柱上均未發現裂縫，認為裂縫不是由基礎不均勻沉降造成的，從裂縫的特徵分析，開裂主要是因為樑下撓，牆體受剪、受拉而造成。該樓主次樑均為牆樑，層高較高，它們所受的荷載很大，承受內牆的主樑同時還承受次樑的荷載，因此內力更大，驗算主樑的跨中長期撓度f達1.45釐米，相對撓度f/l=1.45/680=1/469,此撓度對樑本身無影響，而撓度在牆內所引起的剪力與拉力足以造成內牆裂縫，因此，我提出處理措施，為外觀需要，採用壓力灌水玻璃灰漿加固。該工程內牆粉刷完畢到交付使用，未再出現裂縫，並被評為優質工程。

②.在________大市場d、e、f組團振動沉管灌注樁基施工中，根據地質報告，我估計到當樁管穿越含地下水粉砂層時，由於樁管上下振動，必然引起粉砂層的液化，成樁時容易在粉砂層形成夾泥砂的斷樁，於是，主動提出了帶樁頭局部復打的施工工藝，結果施工質量良好，有效的解決了容易引起斷樁的問題。

③.________遠粉體車間地基表層下地質勘探發現民間採金洞較多，當時設計院提出要進行基礎整體大開挖，並作換土地基，預計開挖深度為6米，換土厚度為2米，經過對大開挖施工作出預算，我認為開挖費用太大，經過研究分析，提出用低壓灌漿方法填充基坑下金洞，採用水泥和粉粘土注漿填充，在灌漿過程中逐步增加灌漿壓力。該工程地基經過灌漿固結後，採用釺探和物探，發現加固效果較好，並且節約資金約30.6萬元。該廠房工程還被評為省優質工程，得到有關專家的一致好評。

④.________全廠房基礎樁為人工挖孔樁，在施工中，基礎通過的第三層為第四系殘積粘土層，其中不均勻分佈有風化殘餘孤石，其成分為玄武巖，呈微風化狀態，質地堅硬，數量較多，體積較大，給施工帶來了極大的不便，針對此情況，我虛心向同行專家請教，經過多次試驗，提出採用預裂切割爆破的方法處理孤石，解決了炮眼間距，炮眼深度、裝藥量和炮眼大小等技術問題，有效、快速、安全、省時、經濟地解決了這一施工難題，該工程被評為省優質工程。

⑤.接受市人民政府為民辦實事工程地“一橋三路”建設任務後，為解決市政道路高填方區排水圓管涵開裂地問題，先後兩次到________土木系請教專家、教授，分析認為：目前鋼筋混凝土離心管生產廠家是根據標準圖集製作，而標準圖集考慮的管頂覆土米深度僅為4米，又根據________土木學院專家的課題研究，覆土深度超過8米時，圓管涵出現極限破壞特徵，鑑於目前高填方區設置圓管涵無標準設計，在益陽________管委會總工程師的指導下，經過計算分析，我提出在市政道路建設為加快進度須在高填方區設置圓管涵時，超過4米覆土深度時採用360度砼護管，在管頂佈置ф6鋼筋網片;超過8米覆土時，採用360度護管，管頂佈置橫向為ф10、縱向為ф6的鋼筋網片，並報設計人員取得同意，較好的解決了這一難題。目前，按此施工的高填方區圓管涵尚無開裂破壞的現象。

類似以上的例子還不少，限於篇幅，不再例舉。

四、學識水平和業務能力

從1991年大學畢業後，一直從事建築工程施工管理工作，雖然在學校學習了專業理論知識，但在實際工作中還遠遠不夠，為了充實自己，我不斷加強專業知識和有關施工規範及驗收標準的學習，拜能者為師，自己也不斷積累經驗，施工管理水平很快有了提高。為了更好的工作，我1994年考入__________大學建築工程專業進行深造，三年的專升本函授學習，圓滿的完成了本科所掌握的知識學習，使我的專業知識日趨全面，更加豐富。

在接受市人民政府為民辦實事工程的“一橋三路”建設任務後，我自覺加強了市政工程建設的有關規範、標準的學習，在鞏固建築工程的業務知識的基礎上，能勝任市政工程施工管理工作，拓寬了知識領域，提高了業務工作能力。

為全面提高學識水平和業務能力，我利用業餘時間學習，從1998年到____年，先後獲得了全國註冊造價師、全國註冊監理工程師、全國註冊一級建造師執業資格。

在“一橋三路”建設過程中，本人結合康富南路鐵路跨線橋的施工管理經驗，撰寫了《無風撐鋼管混凝土拱肋的支架施工》一文，並在《湖南城市學院學報》(自然科學版)____年第四期上公開發表。該文章結合康富南路跨線橋工程的施工實踐，介紹了無風撐鋼管混凝土系杆橋拱肋有支架施工的施工工藝及施工特點，全面闡述肋拱肋的支架施工工藝及施工特點，該橋拱肋採用法蘭聯結，提高肋拱肋施工安裝精度，加大了施工難度，但通過精心控制，該橋拱肋架設成功，合龍順利，並通過對合龍拱肋線性和應力的測量線性和應力均達到了設計要求，可為今後同類橋型的拱肋架設提供參考。

五、成果及獎勵

1.所負責的建築工程項目中，________公司廠房及________

遠廠房建設項目獲得省優質工程獎，________研發中心大樓及高科園辦公樓獲得市優質工程獎。

2.在____年度益陽________建設工程施工管理中成績突

出，榮獲益陽________管委會三等功。

3.____年度，在益陽市委、市政府為民辦實事過程中，在益陽________“一橋三路”建設中工作紮實，成績突出，榮獲益陽市人民政府二等功。

總之，通過近8年的不斷工作和學習，我的政治思想素質，學識水平與業務工作能力達到了一個新的層次，我一定堅持不懈地學習，樹立精品意識，兢兢業業工作，一絲不苟

在“一橋三路”建設過程中，本人結合康富南路鐵路跨線橋的施工管理經驗，撰寫了《無風撐鋼管混凝土拱肋的支地對待自己所從事的事業，努力成為祖國的棟樑，向各位專家評委、各位領導學習，決不辜負你們賦予的厚望，為建築業的蓬勃發展做出自己的努力，向專家評委致敬。

高級職稱述職報告2

一、個人簡歷

楊____，男，20____年12月出生。20____年7月，畢業於武勝師範學校普師班，20____年6月通過長線自考取得漢語言文學專業專科學歷，20____年6月再次通過長線自考取得漢語言文學專業本科學歷。供職於鳴鐘初級中學，擔任學校安全管理辦公室主任工作和國中英語教學工作。

二、繼續教育情況

任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學識淵博，教育理念與教育技能能夠與時具進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優秀老師。

1、自學。

平時我能充分利用書店、圖書館、閲覽室廣泛閲讀，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底藴，拓寬知識面。網絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。

2、觀摩。

任現職以來，我先後被評為縣市級骨幹教師，每年都有很多外出學習的機會，這讓我得以多次聆聽到全國各地、各大高校知名的專家、學者、教授、特級教師傳授先進的教育理念和方法。這些學習的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業務素質、增長了教育教學水平。

3、交流。

任職以來，擔任多年畢業班的教學工作，抓住每次會考研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發言，與同行們仔細切磋，探討九年級教學中存在的問題，吸取他們的成功經驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學水平、業務能力在交流中不斷得到提高。

4、研討。

積極參加學校的市級課題研究工作，本人主持了市級教研課題，參加校本教材的編訂、複習資料的編寫工作，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。

5、培訓。

參加了多種培訓班，廣泛學習，加強業務，提升能力。參加縣、市級骨幹教師培訓，各級現代教育技術、學科教學研究、計算機多媒體技術等培訓，均以優異的成績一次性通過考試，使自己的教學水平逐漸提升。

三、思想素質方面

任現職以來的8年裏，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《骨幹教師管理條例》等相關的教育法律法規;嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取的要求去規範自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴於律已、以身作則、為人師表;對待學校行政工作做到：樂於奉獻，任勞任怨。由於表現突出，於20____年，我被評為了縣“優秀黨員“;20____年被評為縣“安全工作先進個人“。

四、主要工作業績

(一)教育教學工作方面

在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直擔任班主任工作，二十幾年如一日堅持早來晚走。要求學生做到的，自己率先做到。

教育學生不僅僅是停留在口頭的“動之以情，曉之以理“，更重要的是注重“身教“。以自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再以身先士卒的工作作風帶動學生的行為。因為這一點，我所擔任的班級每年都是校級優秀班級體，並多次被評為縣級、市級優秀班級體。特別是任現職8年來，我一直是畢業班的班主任，經過我的精心教導和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數總是居平行班第一位。而且英語學科的考試成績也始終名列全縣農村中學前列。

作為一名骨幹教師和學校中層幹部，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模範、班級管理要優秀、教育教學成績要突出、安全管理要到位……要不怎麼有説服力呢?隨着教育教學改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。我積極利用空餘時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學實踐。在教學中我積極引入“情感教學“模式。

課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，注意培養學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，根據學生特點認真備好每一堂課，充分運用現代教學技術認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質保量超額完成教學任務。

“一分耕耘，一分收穫。“我的努力換來了學生優秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓勵。20____年9月至20____年9月，期期被評為優秀班主任、優秀教師;20____年評為縣“優秀黨員“並;20____年被評為“市級骨幹教師“;20____年，年終考核為優秀，並受片區嘉獎;20____年，被評為縣級“學校安全管理先進個人“。

教改科研工作方面

任現職以來，尤其是成為骨幹教師以後，我更加積極進行教育教學改革工作和教學教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。

1、教學理念和教學技術方面

作為骨幹教師，我及時更新自己的教育教學理念，並用實際行動影響周邊教師儘快適應新的教育形式和新的教學方法。比如：怎樣建立新型的師生關係?課堂上如何做到關注全體學生?怎樣建立大語言教學觀?如何在課堂教學中培養學生的創新思維能力?怎樣教會學生把學到的知識轉化為實用技能?等等。對於許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術方面我也不甘落後。積極學習現代教育技術，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的製作，並在教學實踐中使用。

2、撰寫教學論文方面

工作中成功的經驗、失敗的教訓，我總是及時總結，為了自己的專業成長，也為了讓同行們有所借鑑。近8年來，我先後在正式刊物發表了國家級論文三篇，市級論文1篇。獲獎的區、市、省級論文4篇。

3、科研立項方面

任現職以來，我帶領我校老師們積極進行課題研究。選擇本校教育教學工作中亟待解決的問題作為研究的目標問題，大膽實驗，科學探究。我是市級科研課題“農村寄宿制教育的探析與研究“的主研人員和負責人。目前，我們又有多項市縣級課題立項，正在積極實驗階段。

4、優質課、示範課方面

骨幹教師不僅要自己做得好，更要努力發揮自身的示範和輻射作用。為此，我先後在全區範圍內獻了優質研究示範課《______________________》等。

(三)作為骨幹教師，完成“拜師結對“活動方面

作為骨幹教師，我深知“一棵樹不成林“的道理。所以，工作中總是注意發揮自身的輻射作用。除了對我們學校的教師進行“傳、幫、帶“活動以外，還和鳴鐘國小的英語老師結成對子，對其進行教學方面的指導和幫助。積極與他們取得聯繫，通過面對面、電話交流、網上交流等多種形式進行幫扶活動。常常是有老師把在教學中遇到的困惑反映給我，然後我經過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。一年裏，我到該學校上示範課四次，指導上課六次，還請他們到我們學校參觀學習。

我讓他們觀摩了我在網絡教室裏上的一節綜合實踐活動課，並且一起交流上課的體會，評價這節課的得與失。這樣的學習活動，讓大家感受到了現代化的教學環境下，如何帶領孩子們學習語言。我覺得，這不僅是學習上課的藝術，更重要的是對一個農村地區老師的理念的提升。針對在教學中遇到的問題，我們還一起研究了兩項教研課題。一個是《培養學生在英語語言學習中的自主、合作意識》，另一個是《在英語教學中培養學生的創新思維能力》。經過一年時間的反覆實驗、論證和修訂，從檢測的各項指標來看，均已取得良好的效果。

五、申報中學高級職稱的理由

本人具有大學本科學歷，20____年被評為中學一級教師，履行現任職稱8年，一直從事國中英語教學、年級組長和班主任工作，並在20____年開始擔任安全管理辦公室主任工作，教育教學經驗豐富，形成了系統的教育教學體系和獨特的教學風格，具有較強的教科研能力，現任國中英市級骨幹教師。本人歷年綜合考核均為“合格“以上，符合中學高級教師任職條件。據此，特申報中學高級教師。

高級職稱述職報告3

一、基本情況

______，女，________年____月出生，________年____月畢業於________大學__________。________年畢業於________化學系化學教育專業，取得本科學歷。________年____月調入____中學，現任高三年級三個班的化學教師、並擔任高三化學備課組長。________年____月取得中學化學一級教師資格，現申報中學化學高級教師資格。

二、申報理由

本人自________年被評為中學化學一級教師以來，任教高三化學兩年，擔任備課組長兩年，教學工作中有高度的責任感和創新精神，能服從學校安排，主動完成教育教學任務，能為人師表，按照教育教學規律培養學生，關心學生，積極引導學生關心時事，關心社會。自覺進行新課程改革，取得了優良的成績。至今任中學化學一級教師已滿5年，符合有關規定，現申報中學化學高級教師資格。下面我對任現職5年來的工作做一個總結。

一、傾心教育，為人師表

在多年的工作中，與黨中央時刻保持高度一致，忠實於黨的教育事業。平時我注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、

為人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責，樹立正確的教育觀和人生觀，自覺抵制社會不良風氣遵紀守法，為人師表，具備良好的師德風範。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習先進教學理論，以適應當前教育的形式，給自己充電。積極進行各種進修學習，尤其是當前正值新課改的初試期和探索期，作為教師改變教學理念和轉變教育方式和思路就顯得尤為重要，所以近兩年我和其他教師不斷交流和探索適合本校和本學科的課改做法，以新課改的主要理念為依託，結合本校的實際情況，積極探尋一條真正因校施教，因生施教的新思路。為此，曾多次出外學習新課程理念，查閲相關的知識和好做法，並積極和其他學校的同仁進行交流，在這個學習探索的過程中，我才真正懂得了以生為本、轉變教育教學觀念的重要性。

二、鑽研業務，嚴謹治學

為了使自己的教學適應新時代發展的要求，首先提高自己的業務水平，訂閲專業書籍，參加各類培訓，汲取教育教學新理論、新知識，熟練掌握所任學科的教學原則和方法，做到教材、大綱、學生三者緊密結合，以教材為中心，以大綱為依據，同時根據學生的實際情況，講究各種有效的教學方法，同時開展“指導自主學習”及“分層次教學方法”，積極投身於教育教學改革，努力提高課堂教學效率，教育教學成績顯著，曾多次在“教師課堂技能大賽”中獲獎，多年來所任學科教學成績都在年級名列前茅，並多次被評為“校模範教師”和“縣優秀教師”。

三、精心施教，形成特色

在教學方面，準確把握課程標準和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕鬆，老師教得自然。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況及時調整教學計劃，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

四、以德治教，教書育人

在教育工作中，根據素質教育要求，我努力採取科學有效的方法，積極開發學生的各項潛能，目的是完善和全面提高學生的素質。在開

發學生智商的同時也在不斷關注學生的非智力因素，時刻以“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度與價值觀”三維目標為準則，關注學生知識積累與能力培養的同時也注重學生的情感以及人生觀價值觀的培養。

五、關愛學生，誨人不倦

能模範履行教師職業道德教育職責，樹立無私奉獻，敬業愛生，自尊自重，艱苦奮鬥，奮發爭先的崇高形象，做到對黨的教育事業一片忠心，對學生一片誠心，服務學生，周到熱心，瞭解學生，把對學生的愛融入教師自身整個教育教學活動之中，面向全體學生，關心學生全面健康的成長，尊重學生的人格平等，公正對待學生。在實際教學過程中，從不袒護和偏心任何一個好學生，也從不歧視和侮辱任何一個後進生，真正做到有教無類，一視同仁。當然由於一些學生基礎差，底子薄，會出現知識上接受能力慢，學習效率低，學習方法不對頭等情況，作為教師我會耐心地和他們座談，有針對性地就他們存在的問題進行解決，消除他們在學習上的自卑，知識上的不足，在課餘時間自主為“差生”補缺補漏。

六、積極教研，改進方法

日常的教學實踐中，不斷提高自身的創造能力，給學生以示範、點撥、啟發、誘導、激發起學生興趣和動機，全面推進素質教育，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。能相互學習，虛心聽取其他教師意見和建議，及時總結教育教學經驗，改進教學方法。

積極參加學校組織的各項有關教育教學的研討會，如我校每月都組織的“優質教育論壇”上曾多次發言並與各位教師就教學過程中存在的問題互相交流意見和協商應對辦法，聽取和總結好的教育教學方法和經驗，以便在實踐當中運用和驗證。同時積級參加學校組織的以備課組和教研組為單位的教研活動，積極發言，認真學習，針對教學過程中的不足和難題互相交流意見，共同商討解決的辦法和措施。

作為一名教師，面對新課程改革，我將努力拼搏，上下求索，以滿腔熱情和執著的精神，投身於教育事業。

高級職稱述職報告4

本人______，女，現年38歲，1997年6月畢業於衡陽師範高等專科學校中文系，同年8月參加工作。2019年9月獲得中學二級教師資格。20____年通過自考取得湖南師大漢語言文學專業本科文憑。從教至今已有16個年頭，現擔任株洲市______學校的語文教師。下面是我晉升中一職稱的述職報告。

一、立場堅定，政治素養高。

雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“羣眾”二字，但我從沒把自己當一個社會的旁觀者。我以自己是一箇中國人為榮，以自己生活在中國為傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我關注北京奧運上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創衞創文創模，做一個積極維護國家形象有責任感的中國公民，做一個城市建設人人有責的株洲市民。

二、紮實勤勉，教學能力強。

從踏進師範那條大門開始，我就一直以“學高為師，德高為範”要求自己。參加工作後，我認真鑽研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閲好每一本作業。每每碰到教過的內容，我總是根據學生的具體情況和課標的新要求重新斟酌教學目的，以第一次教的心態面對那些熟識的老朋友。由於自己的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業班110、114班會考語文A等率達到60%，遠遠超過市平均20%。至於作文教學，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學生的互評互改寫反思，自己再次評閲時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經常進行面批。如此，一次作文的評改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。2019年，我和學生與時俱進，在新浪博客上開闢了我們的習作天地，將同學們平時寫的好的大作文、週記、演講稿傳到上面。學生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學更是有多篇文章在株洲晚報上發表。現在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經3週歲了，它不僅是新一屆學生的習作的樂土，也成了往屆學子們回首的戀戀故園。我自己關於作文的論文《硃筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，並先後11次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎。

三、春風化雨，德育行天下。

教書育人，缺一不可。在平時的教學中我常利用語文的學科特點對學生進行品德方面的薰陶，帶領他們徜徉中華源遠流長的文化長河，領略祖國的壯麗山川秀美風光，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍，激發他們的民族自豪感和對偉人崇高品質的嚮往。在當班主任的日子裏，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養。我們在班上設立了“天使旅行箱”，就為了集體外出遊玩時班上同學“一個都不能少”，我和他們一起為《讀者》報道的那位有1____個孩子的貴州鄉村教師李老師以及他的學生們捐款捐物，劉安之同學一次性捐出他3000元的獎學金。我們自發的為兄弟學校淞南中學一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有自殺傾向的同學伸出了援助之手，還因此創建了一個獨特的班級節日“餅乾節”。現在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅乾的的香甜依然縈繞在我們身旁……至於誠信，我告訴我的每一個學生“人，無信不立”、“誠信是一張的名片”。71班，曾和我一起“尋找失落的誠信”;110班的學生，都是“當誠信遭遇盜版”的當事人。稚嫩的肩膀在漸漸學會責任的擔當，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。2019年，為了轉化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然後親自陪着他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶着5個學生跋涉在湘江兩岸，並全部獲得走完全程的榮譽證書。現在他們已經畢業，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走!”

四、毫無保留，關愛小年青。

讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因為學校“新老教師傳幫帶”的活動，我有幸成為了他們的師傅。每當他們有什麼疑惑困擾，我總是悉心詢問，並提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課，然後和他們促膝交流，一起商討這篇文章的授課方案或某個問題怎麼提針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環節，斟酌課堂的亮點。雖説自己也才疏學淺，但他們憑着那股子勤學好問、刻苦鑽研的精神，不僅把自己的學科打理的風生水起，而且在校內外的賽場上技壓羣芳載譽而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區語文“創新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經挑起了我校雙主閲讀課題的大梁了。

五、筆耕不輟，教學無止境。

學無止境，教書亦是。除了平時的常規教學和校內學習，我還廣泛的閲讀相關的理論書籍，並對平時的教學成果或反思進行歸納總結，形諸文字，先後有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因為辭職的原因被迫中斷了繼續教育證上的“升格”，但自20____年9月踏上株洲市外國語學校這片沃土後，我又積極投入到各類繼續教育的培訓，和同事們奮戰在“校本課程”的田野，在網上接受非學歷的遠程教育，學習新課標，去兄弟學校研討交流。現在，我又和大家在“雙主閲讀”的這條大船上揚帆起航了。

教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責任重也道遠。既然當初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內是春華秋實還是秋風蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責任。

高級職稱述職報告5

本人______，大學本科畢業，20____年7月參加工作，20____年10月取得建築工程專業工程師任職資格，自20____年起一直被聘任為工程師。任職以來，通過領導、同事們的支持，加上個人的努力，學識水平獲得較大提高，取得了較大成績。本人認為，已具備高級工程師任職條件。因此，特申報高級工程師職稱任職資格。下面作任現職以來的個人述職，請予評審。

一、政治思想

本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持在思想上和黨中央保持一，積極參加政治思想、理論學習和各種社會公益活動，關心國家大事，愛國、愛黨、愛社會、愛公司，道德品質良好，為人誠樸，團結同志，樂於助人，遵紀守法，工作勤奮、踏實，是一個政治可靠，思想上進的同志。

二、學識水平

本人中專畢業於工民建專業，雖然專業學識起步較低，但本人能吃苦耐勞，不怕髒，不怕累，在建設集團項目部從資料員開始專業實踐，再到質量員、施工負責、技術負責直至如今總公司負責技術創新管理等工作，一步步踏踏實實工作，認認真真學習。在工作實踐同時，本人通過自學考試獲得了浙江工業大學建築經濟管理專業大專文憑，繼後又獲得了重慶大學土木工程專業本科文憑。

____年通過二級建造師考試，06年通過了一級建造師考試並註冊。這樣邊理論學習，邊工作實踐，能較好的學以致用。在10餘年的技術工作經歷中，逐步掌握了一定的技術本領，積累了較豐富的經驗，能協調技術工作和解決關鍵的技術問題，已具有了較高的學識水平。對技術人員(工程師)進行傳、幫、帶，指導他們開展技術工作。

三、工作業績

本人14年來一直致力於從事工程技術管理工作，自受聘工程師職務以來的主要工作成果作如下簡述：

1、工程技術管理：

20____.4～20____.08，在浙江大學港灣家園經濟適用房工程工地任技術負責，該工程為超高層結構，地下室埋深較大，在工程質量、安全文明施工等方面均取得了很大的成果。該工程基坑埋置較深，地下水位高，且地下室面積大，抗滲漏要求高，針對工程的具體情況，經多方論證決定，採用合成纖維抗裂抗滲混凝土技術，保證該工程地下室防水需要，經過多重分析，深化研究，總經形成企業工法《合成纖維抗裂抗滲混凝土施工工法》進行推廣應用，在本企業類似工程中應用取得較好的經濟效益與社會效益。

2、20____.8調至公司總部至今，編制、審核上百項工程的施工組織設計、專項方案，並予以技術指導，解決施工難題，包括一些大型質量目標較高的工程，如餘姚中國塑料城中央商務區建安工程、杭州蕭山國際機場二期國際航站樓工程、安徽合肥東怡金融廣場工程等高、大、難工程。

20____.08～20____。4負責餘姚塑料城中央商務主心工程施工組織設計、專項方案的編制、審核，負責技術指導、質量檢查。本工程總建築面積141000平方米(其中交易樓地上建築面積34000平方米、四星級酒店地上建築面積21000平方米、二幢寫字樓地上面積68000平方米、地下室單層建築面積為18000平方米)。

結構類型及層數：5層交易樓一幢(框—剪結構)、12層四星級酒店一幢(框—剪結構)、28層辦公樓二幢(鋼構—核心筒結構)、一層地下室(框架結構)。在本工程中，本人解決了工程中的系列重點技術項目，研究參與了高層鋼結構框架箱形鋼管柱導管法混凝土澆築工藝、自承式鋼筋桁架模板組合樓板施工工藝等一系列新的施工工藝，並取得了較好的社會效益與經濟效益。該工程獲“錢江杯”。

20____.6～今，負責安徽合肥東怡金融廣場工程施工組織設計、專項方案的編制、審核，負責技術指導。該工程共有三棟建築組成，其中A棟為24層的高層辦公樓，樓高98.3m;B棟為48層的超高層辦公樓，樓高189。5m;C座：26層，99.65m，裙樓共4層，為商業用途。整個主體建築下設有三層地下室。建築總面積：198710m2。本工程主體結構採用鋼筋混凝土框架—核心筒結構體系，鋼筋混凝土柱與筒體之間的大梁採用混凝土樑，其與柱及剪力牆為剛接，樓板採用鋼筋混凝土樓板。框架部分為鋼筋混凝土結構。B棟局部採用型鋼混凝土柱。該工程質量目標為確保“魯班獎”。

3、本人積極倡導項目部實行新工藝、應用新材料，推廣應用建設部推廣的十項新技術，並指導項目部做好十項新技術的應用及示範工程的申報。

20____。8~20____。5在中國黃酒城—黃酒博物館工程負責新技術應用指導。積極深入瞭解和熟悉工程設計意圖，分析新技術中的關鍵技術與配套技術的內容，攻克關鍵技術，以點帶面全面展開技術攻關措施，針對相應新技術進行重點難點分析與整理，深入瞭解，積極尋求對策，確保新技術應用的成功並取得應有的效益。始終貫徹“科學技術是第一生產力”的思想，不斷建全和完善“技術應用與科技創新”格局。

積極與大專院校、科研院所、國內技術發達的建築企業加強合作與交流，實現強強聯合，優勢互補。以企業信息網為依託，建立國內先進技術、先進施工方法網頁，方便工程技術人員查新，使工程技術人員隨時掌握建築技術創新發展動態。施工過程中嚴格按照國家規範和創優要求進行組織施工。該工程共應用“十項新技術”中的九大項十三小項。該工程已獲得浙江省錢江杯優質工程、浙江省新技術應用示範工程。

20____.8~20____.10負責杭州市第二人民醫院醫療綜合樓工程新技術應用指導。該工程總建築面積61695平米(其中二層地下室面積11810平米，地上二十一層、裙房五層)，總高94米。本工程應用建

設部推廣的“十項新技術”中十大項十三小項。通過新技術應用，共產生經濟效益摺合資金約為147.93萬元。獲得了良好的社會效益：提高了項目施工現場的科技含量，降低了消耗，節約了能源，減少了環境污染，提高了文明施工水平。同時縮短施工週期，使業主早日投入使用，早出效益。該工程獲浙江省新技術應用示範工程、“錢江杯”優質工程。

20____.4～20____.4負責杭州蕭山國際機場二期國際航站樓工程施工組織設計、專項方案的編制、審核及新技術應用指導。本工程由到達層、出發層兩層，在兩層之間局部還有到達夾層，總建築面積95825平方米，其中地下一層，建築面積31158平方米，建築高度26.949米;基坑設計開挖深度4.40、7.90、5.60m。

本工程為一類建築，根據場地的複雜程度，本場地屬對建築抗震不利的地段且基礎位於地下水位以下，故本場地為二級場地，建築結構形式為鋼筋混凝土框架結構。本工程應用十項新技術中的地基基礎和地下空間工程技術、高性能混凝土技術、高效鋼筋與預應力技術、新型模板及腳手架應用技術、鋼結構技術、安裝工程應用技術、建築節能和環保應用技術、建築防水新技術、施工過程監測和控制技術和建築企業管理信息化技術共十大項十九分項二十四子項新技術。該工程獲浙江省新技術應用示範工程。

4、科研成果。

該同志任職以來，完成和組織參與我公司多項重大科研項目，取得了很好的學術價值：

20____.12～20____.11與組員共同完成了《居住建築外牆、外窗、屋頂保温施工技術》科研課題的研究。通過對居住建築外牆、外窗和屋頂保温節能及地坪採用低温熱水地板輻射採暖系統的研究，制定了相關的施工技術方案和施工工法，並在建築施工上發表論文《浙江大學港灣家園工程外牆外保温施工相關問題探討》，並運用幾個工程的實踐，達到了節約能源，減少耗能，真正做到了入居者冬暖夏涼的目

的。專家組一致認為該課題研究成果達到國內領先水平，對提高建築節能施工質量具有重要的指導意義，並一致同意通過驗收。

20____.3～20____.7與組員共同完成了《金屬網防火塗層鋼結構施工技術研究》科研項目的研究。該課題結合工程實際對金屬網防火塗層鋼結構施工技術開展了研究，採用該施工技術可提高防火層的附着力、抗裂性和抗衝擊性。經過工程實踐應用，金屬網防火層未發現開裂、脱層、剝落等現象，能滿足設計要求。通過研發，編制了金屬網防火層鋼結構施工工藝，編寫了施工方案和施工工法。該施工技術的研究達到了國內先進水平。專家組一致同意通過驗收。

5、作為全國建築業質量管理實施卓越績效管理模式《卓越績效評價準則》自評師和評審員，本人積極推動企業質量管理實施卓越績效管理模式，並組織企業各層領導、員工學習，組織市、全國質量獎的申報審核。

企業獲20____年度工程建設實施卓越績效模式先進企業稱號;20____年獲紹興市市長質量獎。

另外，完成學術論文多篇，並在相關建築專業期刊上發表。還參與建築施工信息化建設，並進行推廣應用。

四、履行崗位職責情況

任職以來，本人認真履行了建築工程技術管理崗位職責，較好地完成了各項工作任務：

1、認真貫徹執行國家的技術方針，政策，嚴格遵循有關規程、規定、標準和技術文件。

2、嚴格按QEO三合一整合體系程序規定辦事，按時完成設計任務，並確保設計質量。

3、大膽創新，積極應用新技術、新成果，力爭使新技術、新成果適用、可靠，具有較好的性價比。

4、及時處理建築施工、安裝施工中所遇到的問題，認真做好工程的回訪工作，並及時總結經驗、教訓。

5、不斷鑽研，虛心請教，認真吸取別人的長處，努力提高自己的技術管理水平。

同時，耐心指導初、中級職稱同事的技術工作。

6、按時完成上級領導委派的其他任務。

五、接受繼續教育情況

現代社會已進入信息時代、知識經濟時代，科技發展日新月異。為了跟上時代的步伐，本人注重知識更新，積極參加繼續教育，更深次的學習、進修。

20____.10~20____.4參加浙江工業大學建築經濟管理自學考試，取得大專文憑;20____.6.10~20一級建造師培訓;20____.8.13~17參加全國工程建設質量管理《卓越績效評價準則》國家標準企業自評師培訓;20____。9.2~4參加《建設工程項目管理規範》宣貫培訓;20____.10.29~30參加全國地基處理、基坑支護及地下水治理新技術新方法研討會;20____.11.28~12.1全國工程建設質量管理《卓越績效評價準則》國家標準評審員培訓;20____.4.6~7參加建築業十項新技術培訓;20____.5.10參加首屆中國建築節能總工高峯論壇;20____.1~20____.3重慶大學土木工程專業進修學習，取得本科文憑;20____.5~10參加樁基工程發展與新技術、新產品推廣應用交流會等。

在科學技術日益更新的今天，必須不斷地努力學習，以充實自己，放眼未來，我將百尺竿頭，從頭做起，緊跟時代，勤勤懇懇地工作，實實在在做人，為國家、為企業的日益興旺貢獻自己更多的才智和汗水。