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第一篇：2014國小教師年終述職述廉報告
2014年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學校，我承擔着三年級語文教學的工作，同時又擔負着學校的後勤管理工作。教學上，我腳踏實地，兢兢業業，努力完成教學各項任務。管理上，我經歷了一個由知之不多、缺乏經驗，到逐漸適應並能良好發揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。後勤處工作以服務性為主，雖然複雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好後勤工作，是學校教學工作正常進行的條(請收藏本站：)件。
本學期主要做了以下幾個方面的工作：
(1)修訂並完善了後勤處各項規章制度，並在實際工作中能努力貫徹、實施。
(2)根據日常教學、師生生活、設施設備維修等方面的需要，及時做好各種物資的採購、發放、餘缺調劑和可回收物資的回收工作。
(3)安排相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。保證全校各項設施、設備正常使用。
(4)及時安排人員外出，做好各種材料的配備採購工作。
(5)學校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、食品衞生、運動場地、體育器材、水電設施等方面經常組織相關人員進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患於未然。
(6)食堂工作是後勤處的一項重要工作，關係到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點，我可以説是竭盡全力、挖空心思在做營養搭配、品種調動等工作，以滿足師生的要求。
(7)綜合治理工作常抓不懈。學校安全關係到千家萬户，關係到社會穩定，責任重於泰山，為此，我每月召開一次後勤例會，對門衞、食堂、小賣部、豬場等工作人員進行人身安全、財產安全、社會交往、交通安全的教育。同時強調各自的職責，搞好服務，做好自己的本職工作。
(8)着力改善學校辦學條件。今年，我們籌措資金，改造食堂，實行食堂操作電氣化。為戰勝電荒，用低功率的舊發電機，換回大功率的新發電機，既為學校節約了資金，又保證了學校工作的正常運行。
此外，本學期我還擔任四年級的語文教學，現對本人本學期的語文教學工作做一個回顧總結：
(1)精心制訂教學計劃。
開學前根據課標的要求，新教材的編寫特點，結合本學生的實際情況，制定了一套全面系統的教學計劃。教學計劃按照學校的統一時間安排，合理設定了教學進度;根據本冊教材的訓練重點，規定了總的教學目標：培養學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。學會從內容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會説、會寫、會閲讀。 對不同的課文明確了重難點。教學計劃使整個學期的語文教學在預定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。
(2)根據不同的課文內容，選擇不同的教學方法。
根據不同的課文類型，根據學生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學方法。如：古詩教學，就採用了看圖與學文相結合的方法，讓學生直觀的感受到每首詩的中心思想。《巨人的花園》一文就用情感引讀法，激發學生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，達到教學目標。還有些文章，就用朗讀為主，體會文章的內容，自學完成教學目標。例如我在講《長城》《頤和園》等文章的時候，這些課的教學難度比較大，如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的多媒體，授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候，我又拿出準備好的錄音帶，讓學生邊聽邊感受，學生興趣特別濃，教學效果十分理想。由於採用了不同的教學方法，有助於提高學生的學習興趣，利於用最簡單、最恰當的方法完成教學目標。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。
(3)注意規範學生的學習習慣。
正確的學習習慣的養成，有利於教學的實施，更有利於學生的學習。重點培養的學習習慣包括以下幾方面：
1、 課前預習，課後複習。每天放學時都為學習佈置具體預習任務，並適時教給學生預習的方法。新課授完，要求複習。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，學生知道該如何預習了，也能自覺複習啦。
2、 要求學生掌握正確的課堂學習方法。“該説時就説，該聽時就聽，該寫時就寫”，認真聽講，積極思考。學會聽課，學會做筆記。
3、 要求學生寫工整字，做規範作業。強調文字書寫的重要性，並適時進行寫字訓練與指導。經過長時間的訓練，使學生的字越來越漂亮，作業越來越規範、美觀。對做得好的學生進行了表揚和表彰。
(4)針對本校學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。
1、 漢語拼音。
利用早讀，教學生字時等一切可得用的一切時間，進行復習、鞏固漢語拼音。
2、 字詞記憶。
從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。
3、 課文朗讀。
課堂上用了大量的時間，對學生進行朗讀訓練與指導。並多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。
4、 閲讀。
從平時上課到考試，刻意讓學生進行閲讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閲讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閲讀量，每週安排一節閲讀課，專門進行閲讀訓練。
(5)存在問題。
1、 培優補差工作由於時間、本人自身的原因，任務繁雜等主客觀原因，開展較少，成效不大。
2、 沒有能全面，多層次提高學生語文水平。
3、，指導訓練力度不夠。導致個別學生作業不能按時完成。
4、沒能充分“備懂”學生，所教內容、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴。
5、學生的閲讀和寫作能力還有待於提高，特別是學困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳，閲讀面不廣，回答問題抓不住要點。
6、回看自己的授課，我感到有點愧疚，當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以後必須努力克服，研究方法，採取有利方法解決當中困難。
第二篇：國小教師2014年述職述廉報告
述職述廉報告
我叫***，1968年8月出生，系寧遠縣太平鎮人。1988年9月參加教育工作。1995年10月獲國小一級教師資格。任現職12年考核結果五年被評定為優秀，七年被評定為合格。現在太平國小任教，在教育事業這個不平凡的工作崗位上，至今已辛勤耕耘了19個春秋。19年來，我始終忠於人民的教育事業，戰鬥在鄉村教育第一線，勤勤懇懇，任勞任怨，我把全部心血和愛都傾注在祖國後一代身上，奉獻給了人民的教育事業。由於自己勤奮學習，2014年獲得了大專學歷，近年又先後獲得了普通話等級證，繼續教育證、計算機高級等級證。現將我任現職以來的政治思想表現，教育教學能力和取得的成績敍述如下：
一、政治思想表現和師德修養
本人熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習黨的各項方針、政策。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習《義務教育法》、《教師法》，從中吸取政治營養，不斷提高自己的思想素質，樹立了全心全意為人民服務的思想。在工作崗位上，我始終認真貫徹黨和人民的教育方針，以教書育人為宗旨，以培養合格的創新人才為己任，忠實履行教師職責，時時以《教師職業道德規範》嚴格要求自己。堅守工作崗位，以校為家，安貧樂教。遵紀守法，嚴於律己，品行端正，寬厚待人，不計個
人得失。工作上勇挑重擔，不講價錢，深受師生和社會好評。從教以來，我時刻不忘黨和人民的重託，為人民的教育事業默默地耕耘，無私地奉獻，奮力地拼搏，大膽地創新。
二、業務能力和專業知識水平
自參加教育工作19年來，我熱愛本職工作，認真履行職責，為培養合格的建設人才傾注着畢生精力。
在教育學生方面，我注重言傳身教，平等對待每一位學生。
首先，我用自己的表率作用潛移默化地感化學生。言談舉止處處為人師表。我要求學生做到的自己先做到，班上的規章制度自己帶頭遵守，對學生從不違諾。平時平等對待學生，從不歧視差生，也不庇護優生。讓學生充分享受教師的關愛和班級的温暖。
其次是深入細緻地做好學生的思想政治工作。我關心每一位學生，經常與學生交朋友，用關愛去啟迪學生心扉，用熱情去温暖學生心田，用激情去引導學生奮進，指導學生樹立遠大理想，幫助學生揚起生活之帆。我在班上經常對學生進行“五愛”教育，通過主題班會，用中華民族的傳統美德和革命先烈的優秀事蹟來教育學生，培養學生愛黨愛民的熱情。同時，我時時刻刻把德育教育滲透到每堂課的教學之中，讓學生在不知不覺之中受到感染和薰陶。
我在全面提高學生思想素質的基礎上，主要注重了希望
生（後進生）的轉化工作。在思想上我激勵他們上進，經常找他們談心，善於發現差生的閃光點，引導他們樹立信心。在生活上關心他們，經常問寒問暖，併為特困生墊付和擔保學費。如學生劉強的父親殘疾，家中十分困難，我連續三年為他墊付學費1200餘元，讓他安心讀完國小。在學習上我經常輔導差生，幫助他們樹立信心。例如：二年級學生張濤，父母長期在外打工，他在家裏與年邁的祖母生活在一起。開學初，他經常遲到、曠課，在學校不守紀律，學習無勁，作業不完成。針對這種情況，我沒有歧視他，而是儘量抽時間接近他，與他談心，交流思想，建立感情。主動進行家訪，關心他的生活。學習用品丟了，我幫他買上。學習上少批評多鼓勵。幾個月後，真情感動了他，愛心融化了他，心中的“堅冰”，經過一個學期的耐心細緻的思想政治工作，張濤同學變好了，由學期初的調皮搗蛋學生轉化成了優秀學生。思想轉好了，學習成績出現了飛躍，從入學時的語數兩科總分36分到其中語數兩科總分90分，到期末語數兩科總分達125分。從此他成了品學兼優的學生。思想上關心學生，生活上關愛學生，學習上激勵學生，平等對待每位學生是我教育學生的一貫方法，更是轉化差生的有效方法。近幾年來我轉化差生36人。任教以來，我特別注重了班幹部和科代表的培養，充分發揮榜樣的帶頭作用和學生自我管理作用。我堅持德育擺首位，做到既教書又育人，因此，我所帶班級紀律
好、班風正，曾多次被評為文明班級，自己多年被評為優秀班主任。由於自己工作有方，所教學生品行兼優，深受大家好評。
在教學方面，我認真學習課程標準，認真鑽研教材，努力更新方法。對所教年級所教科目的教學目標瞭如指掌，具有駕馭教材的能力。為了搞好教學，我精心設計每堂課，為完成教學目標作好充分準備。教學時我儘量優化教學手段，充分發揮電教媒體的優勢。教學中我既注重基礎知識的傳授，更注重基本技能的訓練，充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用。教學着力讓學生合作交流、自覺參與、主動探究，讓學生會學。我善於運用教育學、心理學和課改理論指導教學，做到因材施教，注重個性發展，力求全面提高。課堂上，我想方設法營造温馨氣氛，搭建好學生自我展示台，恰當去運用發現法、討論法、分析法、啟發法、綜合法等不同方法教學，培養學生的參與能力與創造性思維。我還注意了知識來源於生活而又服務生活這一特點，從學生生活實際出發，通過參觀、訪問、參與社會活動等，用所學知識解決日常生活中的實際問題。我還注重了作業的實踐功效，精心設計課內外作業，並認真檢查和科學評價。
教學中，我用新的教學理念作指導，充分運用現代教學手段及方法，大膽改進教學，既注重課堂教學發展學生個性培養學生能力，又注重課外實踐活動的精心組織指導，培養
學生的動手能力和創新精神。所教學生會學、樂學、善學、適應能力強。
三、教學研究及教學輔導
我樂於教研教改及教學輔導。一是積極主動帶領全校同年級、同科教師開展聽課評課活動，通過教改課、研究課、電教實驗課、創新示範課等，不斷吸收教學營養，改進教學方法，創新教學路子。二是經常開展教學知識講座和教學研討，從理論上提高教師素質，吸取新的教學經驗，創設新的教學方法，從傳統的教學樊籠中徹底解放出來。三是組織教師到校外參觀學習，借他山之石來攻玉。如到名校聽課取經，請名師指導，參加縣、鎮的教學研討會等，從而加強交流，開闊眼界，改進教學。四是善於反思和總結自己的教學經驗。並揚長避短地寫成經驗和論文進行交流和參評。例如：《淺談低年級學生語言能力的訓練》獲縣一等獎；《淺談在國小語文教學中如何培養創新精神》榮獲縣二等獎；《淺談國小音樂教學》獲國家二等獎。
在教學輔導方面，我積極帶領教師開展教學經驗交流會，經常給教師上輔導示範課，如指導張紹春、駱三翠等年青教師成為骨幹教師。近5年共上輔導示範課42節，經驗交流10次，深受領導和教師好評。自己精心輔導對教師教學起了指導性作用，同時也提高了自己的教學水平。近年來，我積極參加各種培訓，不斷“充電”。
四、工作業績及獲獎
我任現職以來，努力學習，紮實工作，堅持德育擺首位，以教學為中心，做到既教書又育人，所帶班級班紀好，所教學生品行兼優。教師的善教加上學生的樂學，所教班級教學質量穩步上升。2014年上期所任教的一年級語文名列全鎮第二名；2014年下期學區期中統考中榮獲一年級語文綜合成績第一名；2014年上期學區期末統考中榮獲一年級語文綜合成績第一名；2014年下期學區期末統考中榮獲二年級語文綜合成績第一名；2014年上期、下期在學區統考中、鎮級抽考中，所教的二年級語文均獲二年級語文綜合成績第一名；2014年上期任教的二年級語文榮獲學區統考第一名；2014、2014、2014、2014年全縣抽考中均名列10名之內。2014年至2014年年度考核每年都評定為合格。2014、2014年被評定為優秀。
為了適應新形勢需要，在今後的歲月裏，我決心勤奮學習，努力工作，大膽創新，用新理念指導教學，用新方法改進教學，為人民的教育事業貢獻自己畢生的精力。
第三篇：教師個人述職述廉報告2014
述職，就是要報告學習、思想、工作、作風的情況，特別是貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議的情況和完成本人職責範圍內的工作情況;述廉，就是要報告抓黨風廉政建設的情況和帶頭執行廉潔從政規定的情況以及對親屬、身邊工作人員加強教育、嚴格要求的情況。下面是haoword述職報告的小編為你整理的《教師個人述職述廉報告2014》，僅供參考。
各位領導、全體教師：
今天，我向大家作述職述廉報告，很高興。因為在我從教21年的經歷中，作過多次述職報告，每一次都使自己內心深處得到一次徹底的清理，又能客觀而真實地聽到領導和同志們對我本人及工作的評價。
2、七年、八年學年末考試成績居全縣農村國中上游，九年級會考錄取數位居農村中學第三，會考各學科的及格率、優秀率位居全縣農村國中前列。
3、德育工作從基礎和規範抓起，學生的文明素養和行為習慣初步形成，德育工作上了一個新台階。
4、師資培訓、教師隊伍建設有很大進步，又湧現出一名“十佳”教師。
5、創建和諧平安校園取得新成績，全縣教育系統“創建和諧平安校園”現場會在我鄉召開，我校作了經驗介紹，評為哈市平安示範學校。
6、黨風廉正建設、“正行風 名榮辱 樹形象”效果顯著，領導幹部廉潔自律、師德師風進一步加強。
7、治理教育亂收費工作取得顯著成果，沒有發生一起危害學生利益的問題。
8、市級一類校、“兩基”驗收順利過關。
9、“兩操”檢查評比獲二等獎。
五、水平有限，問題仍有
回首xx年年的工作，雖然有些成績，但問題也不少。主要表現在：
1、對支部工作重視不夠，“三會一課 ”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實。
2、缺少教師的問題沒有從根本上解決，影響了新課改的全面實施。
3、基礎設施建設與教師和學生的要求仍有很大的差距。圍牆倒塌、教學樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內牆壁脱落等根本沒有得到解決。
4、只重視教學工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。
上述問題的存在，可以歸結為一點，那就是“主帥無能 累死三軍”。作為一校之長的我，在抓班子、帶隊伍、統籌學校全面工作等方面都有嚴重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學校領導班子的幫助和全校教職工的支持，才使愚公一中的各項工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學生家長的認可。
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第四篇：述職述廉報告2014
年度個人述職述廉報告
一、個人工作情況彙報
2014年7月25號從礦井機電管理崗位來到安監局，2014年8月1號開始從事包含有化金、工貿、洗選、醫學衞生、商貿、酒店、物業、高危等27個單位的安全監督監察管理工作，已接近五個月時間。
面對：分佈面大，專業性強、行業特點各有不同、安全監管各有側重點、安全管控薄的弱點人員密集場所等這些新的完全不同的管理對象。
首先，認真執行各級組織決定，服從領導，踏實做好自身工作。 同時，將個人機電安全管理的一點特長及安全管理的一點經驗全力投入到安全生產監督檢查工作中。
深入現場，瞭解工藝、熟悉環境及行業特點、掌握各行業的安全要點；學習國家行業規定及標準，掌握安全管理規定和標準；努力盡快完成從陌生到了解、從瞭解到熟知的過程，爭取更好的做好安全監督監察管理工作。
二、自身學習和修養提高情況彙報
1、加強自身政治、品德修養，做一名普通的合格的中共黨員 自覺參加組織學習，堅持多渠道瞭解學習黨的方針政策，使信仰行為時刻與黨中央保持高度一致；以先進典型為鏡，對照求進，以反面教材為警鐘，做到警鐘長鳴。
2、堅持簡樸生活，安分守己，遵章守紀，克己奉公原則，做一
名合格員工。
3、加強自身業務知識學習，做好安全監察工作。
4、不足與改進
不足：個人學習抓得不緊，學習不夠深入，缺乏鍥而不捨的精神，同時溝通能力不強，有時工作繁忙時，存在急躁情緒。
改進：努力增長自身素質，腳踏實地、用心去做好每一項工作，同時要注重過程，講究實效，切實解決工作中遇到的各種問題。不足：自身工作沒做到位，缺乏主動性，離領導的期待還有一 定的距離。
改進：多學習管理及專業方面知識，努力提高個人業務素質。
三、自身廉潔自律情況彙報
反四風及廉潔自律自我對照：自身沒有吃拿卡要行為，沒有謀私利辦私事行為、沒有受賄貪污、沒有請客送禮行為，沒有損公利己、貪圖便宜、享樂主義、奢靡的現象。
四、個人工作需改進的環節和努力方向。
1、換思維、踏實工作作風。
深入簡出、細微入手、調查研究、親歷親行是個人今後安全督查工作的導向。融進過程、走進班組，獲得集中式大檢查中不易發現的生產系統、安全管理體系、管理人員行為、員工安全意識等真正存在的問題和隱患。現場剖（pou）析,發現一些安全管理、安全操作、安全確認、安全意識、安全管控等方面暴露出的問題。貼近員工，傾聽、
調研，合理均衡科學的進行安全管理行為的改進。摒（bing）棄個人不切合實際、違背科學、制約發展的一些做法和觀念。
2、用心做事 追求更好
抓龍頭、重系統、嚴標準、重執行，做為個人今後工作的方向。抓執行力的落實，堅定安全工作“系統抓、抓系統”理念，安全好不好關鍵在領導，方向指引行動，導向帶動理念。如：檢修措施的監管落實形式化（如 措施審批所有人員，檢修過程中 沒有一人到現場對措施執行進行落實等）、規定製度執行末端的走樣、培訓工作的流於形式、檢查人員提出問題的不合理所在（提出問題後往往缺乏科學的整改建議，如配電櫃裸露母線防護，使得基層員工怨聲很大等）、管理人員不用心做事、管理上端龐大而末端營養不良等急需就醫的病態的排查和治理、以及根源所在，顯得尤為重要。
以上是我個人的彙報，不到之處，請批評指正。同時，接受組織及同志們的監督。
彙報人2014.1.10.
第五篇：2014述職述廉報告
2014年述職述廉報告
2014年，在縣委、縣政府的正確領導下，我不斷加強學習，尤其是深入研讀黨的十八屆三中全會公報和《決定》，始終堅持以科學發展觀為指導，理清思路、突出重點、狠抓落實，切實加強了領導班子、幹部隊伍和黨風廉政建設，切實加快經濟發展和維護社會大局穩定，切實加大社會救助與保障力度，推動社會各項事業穩步發展。現將具體情況彙報如下：
一、始終堅持精神引領，着力夯實政治基礎
強化政治建設，紮實抓好以“為民務實清廉”為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，不斷提升黨的建設科學化水平。
（一）加強思想政治建設。深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，帶頭學習十八大報告精神和十八屆三中全會公報精神，堅持自主學習與集中學習相結合、精讀文件與專題研討相結合，全面理解、深刻把握、融會貫通，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性。按照“學習、團結、勤政、廉潔”的標準和創建學習型機關的要求，着力加強班子隊伍建設。通過帶頭講黨課、會前學法、組織典型事蹟報告會、觀看電教片等多種學習方式，有效提高了領導班子成員的思想政治素質和執政能力。
（二）強化幹部隊伍建設。我始終要求班子成員、鎮村幹部把所在崗位作為幹事創業的平台，樹立“開拓創新、勇爭一流”的工作目標。深入推進鎮級、村級目標管理考核，用績效考評帶動效能建設的全面加強，打造一支戰鬥力過強、執行力過硬的幹 1
部隊伍。今年5月開展了“三學、三曬、三評”活動，通過活動的開展，全鎮幹部執政理念得到了轉變，提振了幹部精氣神，全鎮幹部凝心聚力，真抓實幹，營造了幹事創業的濃厚氛圍。
（三）抓好基層組織建設。嚴格按照選舉程序圓滿完成了村級組織換屆工作，選優配強了村“兩委”班子，增強了村黨組織的凝聚力和戰鬥力。同時深入推進學習型、服務性、創新性黨組織建設，健全完善黨員發展、教育、管理機制，加強村（社區）、機關、企事業單位等社會組織黨的建設。堅持把黨建工作放到全鎮發展戰略目標中去思考，以經濟發展作為檢驗黨建工作成績的重要條件，加強基層黨組織的統籌，密切部門間的配合，強化基層羣眾的監督，在全鎮形成了齊抓共管的工作格局。
（四）加強幹部作風整頓。圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，深入學習黨的羣眾路線教育實踐活動，根據中央提出的“八項規定”、省委提出的“十項規定”、市委提出的“十二項規定”及縣委提出的“十項規定”等相關規定，嚴明黨的紀律，勇於正視缺點和不足，從自己做起，從現在改起，端正行為，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向，深入分析，清洗思想，以整風的精神開展批評和自我批評。
（五）貫徹黨的羣眾路線。深入實施“三聯工程”，紮實開展“掛、包、幫”活動，結合正在開展的“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，注重“走”基層、接地氣，建好民生訴求、困難羣眾、穩定工作“三本台賬”；注重解難題、化糾紛，深入推進“三不問題”整治、大走訪等“六大行動”。組織黨員幹部直包
到村、聯繫到户,在貼近羣眾、服務羣眾中實現幹羣互動，廣泛彙集民意，及時分流解決問題,增強了羣眾的滿意度，保障了經濟社會又好又快發展。
二、勤政為民，努力推動鎮域經濟社會全面發展
執政之要，貴在落實。明確“強基礎、保穩定、惠民生、促發展”的工作思路後，我帶領黨委一班人，搶抓機遇，加快發展，通過與廣大幹部羣眾的共同努力，全鎮經濟快速增長，社會各項事業取得了明顯進步。
一年來，狠抓基礎設施建設，優化經濟發展環境，以“基礎設施建設年”為主題，全力加大水、電、路和場鎮建設。一是全面啟動**鎮場鎮開發建設前期準備工作。二是推進我鎮三年內實現“水泥路村村通”的工作目標：目前，全鎮已完成通村水泥路18公里，已完成上網招標即將啟動硬化11公里。三是全力實施危房改造、移民搬遷等農村建房工程，全面消除現有農村茅草房。目前，全鎮已完成危房改造280户、異地扶貧搬遷36户。四是統籌推進水資源全域規劃。投入26.3萬元，建成“一户一窖”飲水池46口，整治山坪塘6口；投入46萬元，新建抗旱應急工程3處；投入88萬元，新建農村集中式飲水工程9處；硬化渠堰13千米，鋪設引水管153千米，解決了0.8萬人、1.2萬頭牲畜的安全飲水；實施雙豐、雙華、白玉、普樂、玉龍、紅壩、可貝7個村3600畝土地整理，全鎮農田水利設施得到進一步完善。
一年來，全鎮不斷優化產業結構。地制宜、實事求是，堅持“特色、高端”產業發展理念，加快特色產業發展，穩步推進以烤煙、高粱、養殖為特色的三大基地建設。一是完成以“紅壩—
玉龍—可貝—白玉—普樂”和“合馬—雙豐—五星—石口—高家”為中心的13114畝烤煙生產，完成縣下達任務的104％，成功打造“萬畝煙海”，烤煙產量突破209萬斤，實現產值2014萬元，煙農户均增收2.1萬元；二是打造了以白馬、興龍、雙華為示範片的5000畝紅粱基地；三是建設5000畝脆紅李為主的特色農產業基地；四是建設了萬隻馬頭羊養殖基地，註冊“**寨生態羊”養殖及屠宰商標。壯大農業專業合作社的規模和檔次，加強專業合作社的制度建設，促進農業的專業化、市場化和現代化。
一年來，全鎮社會事業不斷向前發展。完成技能培訓808人次，轉移勞動力12780人，實現勞務收入14520萬元，社會保障體系進一步完善，新型農村社會養老保險覆蓋面不斷擴大。全年在縣民政局的大力支持下我鎮城鎮低保累計發放資金332.338萬元；農村低保累計發放資金235.152萬元；農村五保累計發放資金95.4萬元；臨時生活救助累計發放救助資金2萬元；幫扶農村散居孤兒累計發放資金7.3224萬元；醫療救助累計發放資金39.1萬元；春荒救助款7萬。發展農村衞生事業，擴大新型農村合作醫療和城鎮居民醫療保險覆蓋面，積極參加新型農村合作醫療，參合率達95％以上；加大教育投入，全力支持全鎮教育建設，開工建設公辦幼兒園1所。着力實施“文化強鎮”戰略，深挖地方特色文化，提升軍地文化、苗家文化、花燈等地方特色文化建設，突出打造精品。
三、廉潔自律，努力做勤政廉政的表率
作為**鎮的黨委書記，我深知，權力是人民賦予的，只能用來為人民謀福利，如果以權謀私，做不到公正和廉潔，是難以服
眾和駕馭全局的。在思想上，我始終保持清醒頭腦。經常提醒自己潔身自好，珍惜自己的人格、聲譽和政治生命，本着對黨無限忠誠和對人民高度負責的態度，始終把代表人民的根本利益作為全部工作的出發點和落腳點，自覺用好權、服好務，以實際行動維護黨在人民羣眾中的形象。在工作中，我始終保持嚴謹作風，嚴格遵守《廉潔從政準則》明令禁行的8個“禁止”和52個“不準”，把《準則》內化為內心的道德準則和行為操守。紮實開展黨風廉政“三化”建設，認真進行崗位風險點查找，築牢拒腐防變的思想防線。管好親屬及身邊的工作人員，不拿原則作交易，不用職權謀私利。時刻注意自己的身份，不出沒燈紅酒綠場所，不説不做自輕自賤、與領導幹部要求不相符合的言行。
回顧一年來的工作，是忙碌的，也是充實和成功的，面對成績，內心充滿幸福和愉悦。感謝組織的信任，給我提供了實現人生價值的平台，感謝全鎮人民的支持，讓我出色地完成了各項任務。在今後的工作中，我將繼續揚長避短，激流勇進，盡職盡責，把“清清白白做官，老老實實做人，紮紮實實做事”作為我的座右銘，為黨和人民的事業奮鬥終身。
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