高校黨委委員、副校長2023年度述學述職述廉述法報告

高校黨委委員、副校長2023年度

述學述職述廉述法報告

一年來，在學校黨委的正確領導下，我深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的XX大及二十屆一中、二中全會精神，錨定高質量發展和升本建設學校發展目標，緊緊圍繞“雙高計劃”建設、創新發展行動計劃等重點工作任務，認真履職，開拓創新，圓滿完成各項工作任務。現彙報如下：

一、學思踐悟練內功，不斷提升自身素質

一方面，我始終把加強理論學習和業務知識學習作為提升履職能力的根本途徑，以主題教育為契機，嚴格對照“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，藉助主題教育讀書班、學校黨委理論學習中心組專題學習會等形式，認真研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要（2003年版）》《關於在全黨大興調查研究的工作方案》《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》等資料，在全面學習、全面把握、全面落實新思想上下功夫，並用來指導工作實踐，深入調研，解決工作中的堵點、難點、重點問題，推動工作落實。

另一方面，立足《中國教育現代化2035》，深入學習習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時關於教育強國重要論述，領會深刻內涵，準確把握職業教育政策形勢，指導工作開展。

二、法治思維來引航，提升依法履職意識

一是牢固樹立法治意識，率先垂範學法用法。研讀《憲法》《民法典》等法律法規，在教職工管理、學生管理等工作中堅持運用法治思維和法治方式解決問題。

二是紮實推進學校《以法治思維推進學校治理體系和治理能力現代化的實施意見》，完善以章程為核心的校內規則制度體系。上半年對學校章程進行92處修訂，10月取得省教育廳章程核准書。結合學校教育改革需要，針對現代職業教育體系建設改革、產教融合、社會服務、技能大賽、科研智庫等重點領域，出台校內製度14項，修訂25項，2023版《制度彙編》印製完成。

三是推行法律顧問制度，由黨政辦公室（審計室）牽頭，聯合律師事務所，在學校重大決策事項，草擬、修改、審查合同及有關法律事務文書，訴訟、調解等方面嚴格落實法治管理。

三、嚴於律己知敬畏，紮緊築牢思想閘門

作為班子一名老同志、老黨員，我始終在遵守和執行紀律上走在前，做表率。一是嚴於律己，嚴負其責，嚴管所轄，認真履行“一崗雙責”，推進黨風廉政建設，執行廉潔紀律，自覺接受所有同事的監督。二是如實向組織報告一切個人相關的事項，不弄虛作假，不避重就輕，嚴管自己的生活圈、朋友圈，時刻提醒自己自律、自警、自省。三是落實所管部門負責人定期監督談話，尤其是在教師招聘、職稱評審、獎助學金評選等關鍵事項上，對相關工作人員進行提醒，健全監督長效機制，讓黨員幹部學紀、明紀、守紀，把紀律要求時刻牢記在心，打造一隻思想堅定、紀律嚴明、對黨忠誠的職工隊伍。

四、實幹為先強履職，圓滿完成工作任務

（一）大力實施人才強校戰略，強化師資隊伍建設不放鬆

1.加強師德師風建設，大力實施人才強校戰略

加強師德師風建設。根據國家和省市教育部門有關工作部署，上半年在全校範圍內開展師德集中學習教育活動；9月份組織召開教師節表彰大會、退休教師榮休儀式、新教師入職儀式等系列活動；完成512名專兼職教師和專兼職輔導員的師德年度考核工作；評選出15名校級師德標兵和19名校級優秀教師，2名教師被評為“市級師德先進個人”，1名教師榮獲“河北省師德標兵”稱號；積極參加第八屆黃炎培職業教育獎評選，目前我校已順利通過優秀學校獎省級遴選，1名教師通過傑出教師獎省級遴選。

加大人才引進力度。積極落實XX市《關於加快建設新時代人才強市的實施方案》，積極用好高層次人才引進、編制保障等方面的“紅利”，暢通引才綠色通道，加快入編手續辦理。全年組織招聘工作3次，選聘高層次人才6名（含博士2名、雙一流院校碩士研究生4名），公開招聘碩士研究生12名，為學校高質量發展提供人才支撐。同時，申報“人才強冀”重點人才項目和河北省“三三三人才工程”資助項目各1項。

提升教師隊伍學歷層次。出台《關於規範教職工脱產攻讀學歷學位相關審批程序的規定》，大力支持教師提高學歷層次和學術能力。目前全校共有25名教師在職攻讀博士學位，今年共有2名教師取得博士學位。

2.完善教師培養體系，不斷加強師資隊伍建設

開展分層分類培訓，促進教師專業化發展。根據不同發展階段的教師需求，堅持“面向全員、突出骨幹、分層培訓”的原則，分層次、有重點、有計劃地開展教師培訓工作。面向全體專任教師，開展普適類培訓900餘人次；面向骨幹教師實施教學能力提升培訓，年度培訓約300人次；面向優秀骨幹教師和專業帶頭人實施校級教學名師成長培訓，年度培訓150人次；面向省級及省級以上教師教學創新團隊實施“團隊建設—教學改革—課程建設”三階段培訓，年度培訓220人次；面向本年度參加教師資格考試的新進教師和校外兼職教師開展教資考試考前訓練營，年度培訓136人次。

加強教學名師培育，發揮名師引領作用。實施教學名師培育計劃，發揮各級教學名師的示範引領作用，帶動教師能力素質整體提升。我校1名教師成功入選新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃（2023—2025年）國家級名師培養對象。

強化創新團隊建設，提高教師專業技能與教學水平。根據教育部《關於組織實施國家“工匠之師”創新團隊境外培訓計劃的通知》部署安排，組織我校5名國家級教師教學創新團隊核心成員赴德國學習“雙元制”教學等國際職業教育先進經驗，開闊國際視野。

聚焦學校重點任務，加強專業帶頭人和骨幹教師隊伍建設。修訂我校《專業帶頭人選拔與管理辦法》和《骨幹教師選拔與管理辦法》，開展2020－2022年度專業帶頭人和骨幹教師任期考核工作及2023－2025年度專業帶頭人和骨幹教師選拔工作，遴選校內外專業帶頭人50人，普通骨幹教師124人，優秀骨幹教師51人。

不斷深化校企合作，建設人才培養命運共同體。今年新增技能大師工作室2個、“雙師型”名師工作室2個、院企實踐基地5個、特聘產業導師2名，進一步實現優勢互補、資源互通、校企人員雙向交流、技藝共培共享、協同發力賦能。

3.承接對外培訓進修工作，提升學校社會服務能力

圓滿完成我校承辦的河北省職業院校教師素質提高計劃的5個國家級教師培訓項目（分別是醫藥衞生大類課程實施能力提升、母嬰護理職業技能等級證書、國家級教師教學創新團隊研修、公共管理與服務大類技能大賽指導教師課賽融合與技能訓練、雙師型名師名匠工作室和技藝技能傳承創新平台），來自河北省內60所同類院校的178名教師參加了培訓，所有項目的評教都在97分以上，為我校進一步承辦各級各類培訓打下堅實基礎。

完成對來我校進修人員的帶教指導工作。今年洛陽職業技術學院選派3名青年教師到我校進行為期一個學期的進修學習工作。教師發展中心與各系部積極對接，按專業、按課程選拔我校優秀教師和進修老師結對子，共同學習，共同促進。

教師發展活動中心以服務教師為宗旨，全年無休對全校教師開放，為教學比賽演練、資源庫建設、在線課程建設、研討會舉辦、教學工作坊開展等活動提供各項服務，累計服務2235人次。

4.推進人事改革工作，激發全員幹事創業活力

認真做好全年薪資的核算與調整工作。全年完成工資、各項津補貼和五險兩金的申報、審批、統計、核算等工作，共計發放各項資金共計1.01億元；薪級工資調整人均增長83元，比去年同比增加2.4％；及時兑現聘用崗位工資，讓93名教職工享受到職稱評聘改革的紅利；繳納養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險、大病醫療、公務員醫療補助1.1萬人次，繳納保險金額2668.8萬元；完成各項保險年度繳費基數調整工作，按照高於社平工資73％的人均基數補繳了養老保險，使全體教職工受益；全年完成26名退休人員的退休審批、視同繳費年限認定工作；認真落實離休人員的相關政策，為離休人員報銷醫藥費4次，減免費用1.3萬餘元；為17名退休中人辦理了新待遇計發，增發基本養老金56.5萬元；完成10名遺屬困難生活補助的調整審批工作，補助標準提高16.7％；為5名教職工辦理了工傷認定、停工留薪、勞動能力鑑定等工作，爭取傷殘補貼19萬餘元。

繼續深化學校職稱評聘制度改革。完成吳雷達等35名（其中正高級6名、副高級22名、中級7名）教師的申報推薦工作。同時，將於11－12月完成2023年高校教師系列自主評審、專業技術資格考核認定及渤海理工職業學院委託評審工作。

持續優化獎勵性績效工資分配。增設技能大賽國省賽參賽備賽摺合工作量績效。進一步發揮獎勵性績效工資的導向和槓桿作用，從教學人員工作量績效提取15％，增設自控績效和技能大賽國省賽參賽備賽摺合工作量績效，擴大二級教學單位的管理自主權，提高本單位教學人員開展各類非課堂教學工作、參與專業技能競賽的積極性。完善社會服務與培訓收益分配製度。按照省教育廳《關於推進職業院校和技工院校融合發展全面提升職業技能培訓質量的實施意見》及XX市委印發的《關於加強新時代高技能人才隊伍建設的貫徹落實舉措》文件精神，提取不超過60％的職業技能培訓所得收入，用於核增單列管理的績效工資總量，增強各部門和廣大教師開展社會服務與培訓工作的積極性。

創新改革教師考核評價機制。為推動教師考核評價機制改革，建立系統科學的教師考核評價體系，出台並實施《崗位聘任週期考核實施辦法》，以聘期內業績成果為考核重點，從教學、科研、社會服務及其他工作量等維度對教師進行考核評價，不斷激活教師內生動力，逐步形成公平競爭、優勝劣汰、獎罰分明的用人機制。

（二）夯實工作基礎，當好行政決策“參謀員”

一是精心辦會，暢通信息渠道。堅決執行黨委會和校長辦公會議事規則與決策程序，嚴格按照中央八項規定，嚴控會議次數和規模，嚴格議程、議題審核把關。2023年共組織召開黨委會33次，校長辦公會22次，並保證在3日內完成紀要印發；對會議決議及時督辦，有效推動了會議各項決議的落實。

二是精確辦文，切實發揮以文輔政重要作用。全年審核印發學校行政文件79份，黨委文件16份。起草各類文件、報告、請示、講話、賀信等材料百餘篇。

三是高效辦事，主動作為。及時完成接收及網上流轉文件900餘件，並對各級各類文件進行整理上傳，提醒相關部門落實文件要求，並及時做好登記存檔；按照領導要求和部署，協助完成學校組織或承辦的各類會議及比賽，認真做好會議服務保障，會場安排工作，精心製作桌牌、電子顯示屏，保障了學校重大會議和重大活動的順利開展。處理校長郵箱、熱線、信訪案件21餘件。深入開展工程審計48餘次，審減金額25萬餘元組織2022年財務審計1次，內控審計1次。全年審閲合同149餘個。嚴格審查用章資格，不開具空白介紹信或空白紙張蓋印，保證用章規範化、制度化，未出現印章濫用和盜用現象。全年接待師生辦理公章業務2000餘人次。

（三）堅持立德樹人，服務青年學生成長成才

1.大力實施思想政治教育

一是通過開展新生入學教育，組織新生軍訓、開學典禮等活動，加強學生理想信念教育、愛國愛校教育、文明養成教育、心理健康教育、安全穩定教育、校規校紀教育、國防教育等。

二是是運用多種有效形式，增添教育效果。通過演講競賽、徵文競賽、辯論賽、主題班會等活動，主動引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，效果明顯，營造了良好的育人和成才氣氛。

三是發揮學生幹部優勢，構建學生自主學習的網絡。通過政治學習、主題班會等形式，深入開展主題鮮亮，內容豐富的思想教育活動，給同學們提供一個自我教育的平台。

四是積極探索“網絡新媒體＋高校思想政治”工作新模式，擴展思政網絡空間，學工部及團委微信公眾號已覆蓋全體在校生，其中，學工部微平台設立了“國獎人物”、迎新指南等板塊，宣揚榜樣力量，強化愛國教育、營造積極向上的校園氛圍。團委微平台設立了團團快訊、青年之聲等板塊，立足宣傳、發聲的功能定位，着力提升網絡輿論引導的影響力、引領力。通過行之有效的網絡思政建設舉措，用大學生喜愛的話語體系傳播社會主義核心價值觀，服務大學生學習生活，提升網絡新媒體的傳播力與凝聚力，育人效果顯著。

2.深入開展隊伍建設

一是輔導員隊伍建設，為提升學生管理工作整體水平，強化輔導員素養，本學年進一步加強了對輔導員的培育、教育和管理工作。嚴格選聘程序，合理配備隊伍；加強專業培訓，優化工作條件，建立了輔導員上崗培訓、日常培訓、職業培訓和專題培訓相結合的多層次、多形式、全方位的培訓體系；嚴格日常管理，完善考核體系，按照學校《輔導員管理規定》及《輔導員工作考核實施細則》，堅持對輔導員工作進行定期考評，通過自我總結、互相溝通、民主評議、學生測評和組織考察的方式，每年進行一次優秀輔導員評比表彰；通過組織輔導員參加省級素質能力大賽，以賽促發展，拓寬工作平台，鼓舞有志於學生工作的輔導員走職業化道路，暢通輔導員的進展出口。

二是學生幹部隊伍建設，嚴格選拔程序，選擇品學兼優，具有幹部基礎的同學加入隊伍；嚴肅管理紀律，要求學生幹部以身作則，樹立榜樣，通過主題教育使學生幹部明白“嚴己才能律人，發揮典範力量，從我做起”等基本道理；加強素質培訓，通過開展工作交流、學習分享、素質訓練等活動提升學生幹部整體素養。

3.構建全方位的學生資助工作

充分利用微信公眾平台、宣傳欄、宣傳展板等線上線下宣傳途徑，在新生開學前、新生入學報到現場、日常學生管理工作中廣泛宣傳各項學生資助政策，確保資助政策宣傳解讀全覆蓋，構建廣覆蓋、高效率的資助信息傳播體系；在新生網上預報到平台設置綠色通道板塊，並在新生報到現場設立“綠色通道”諮詢專區，簡化報到手續，提高辦事效率，共有501名學生通過“綠色通道”入學；組織各系認真做好家庭經濟困難學生認定工作，嚴格認定程序並建立學生信息檔案。其中經過材料審核，共有河北省內建檔立卡學生257人，對其學費、住宿費、教材費實施減免。做好2023年度國家獎助學金評審、材料上報工作，評審國家獎學金10人、國家勵志獎學金351人、國家助學金2494人；做好生源地助學貸款管理工作，完成國開行生源地助學貸款回執錄入及畢業確認工作。梳理校內勤工助學崗位，以勤工助學為輔助幫助解決家庭經濟困難學生在生活費等方面存在的實際困難，鼓勵學生積極參加校內外參加勤工助學崗位鍛鍊。及時為同學辦理服義務兵役資助手續，進行學費補償或減免。

開展“誠信•感恩•勵志”主題教育，通過線上線下等多種形式宣傳資助政策，設置資助政策宣傳欄，召開誠信主題班會，活動範圍覆蓋全體在校生。開展“自強之星”“自強先進個人”貧困生典範評選活動。各系按照相關要求進行評選，最終評選出8名“自強之星”，10名“自強先進個人”，樹立青年榜樣，弘揚自強精神。開展主題徵文、讀書摘抄及感悟活動、短視頻大賽等活動，傳遞正能量，為廣大學生樹立了先進典型與學習標杆，構建資助育人載體，進一步培養受助學生誠信感恩意識和自強自立精神；組織暑期輔導員線上大家訪活動，發放慰問品，送温暖、送關懷、送信心，增進學校與家庭、輔導員與家長的聯繫，形成學校、家庭、社會的教育合力。

4.建立和健全心理健康教育工作

加強學生心理健康教育。接待來訪師生300人次，有針對性的開展了個性化心理諮詢，防止學生心理危機事件的發生；以班級為單位，充分發揮心理委員職責，組織各班級開展了心理健康團建活動；積極探索推出“院系定製心理服務”，為各系開展形式多樣的專題講座以及工作坊，如針對醫學系、醫技系、護理系、藥學系開展的學生幹部專題講座，健管系、中醫藥系、口腔系“積極心理學與生活”專題講座，醫學系、醫技系“提升心理資本，維護心理健康”專題講座，護理系、藥學系“愛情的本質－－多種愛情理論與常見戀愛問題”專題講座，健管系、中醫藥系、口腔系沙盤體驗工作坊，醫學系、醫技系“幸福誇誇會”團體心理沙龍，藥學系、護理系“戀愛心理”團體輔導等，給同學們帶來更多的心理支持與體驗。

極開展心理健康教育活動。組織各班級心理委員開展班級心理活動——生活中的微感，調動學生各種感官，去尋找自己生活中的幸福和感動，用文字和圖片記錄並傳播；舉辦了我校

第17屆“5.25”心理健康月系列活動。通過開展“劇繹朝暉·向陽而生”校園心理劇大賽、“筆映成趣·心跡霏霏”心理繪畫大賽、“籤與籤尋”心理書籤製作及贈與活動、“幸福·健康‘心’征程”心理展板展覽及板報宣傳展、“風車寄心·隨風曳情”心願風車寄語活動、“精彩紛呈”系內特色心理健康教育活動，通過系列的育人活動，造就學生百折不撓、堅韌不拔、寵辱不驚的意志品質，讓學生的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協調發展；為強化學生積極自我認知、增強自信心，開展了“幸福誇誇會”體驗式團體心理輔導活動，同學間相互誇獎、互相欣賞，改善了同學們的人際關係，增加了團體凝聚力，通過他人視角發現自身優點，從而正確認識自己、悦納自己。

建強預防干預體系。為全面掌握2023級新生（含2023級專接本學生）心理健康狀況，建立學生心理檔案，心理健康服務中心於10月12日在全校範圍內開展新生心理健康篩查。2023級新生心理測評結果顯示在4389人中，第一類學生即有明顯心理問題的學生833人，佔參加測驗學生總數的18.98％，屬於重點關注學生，心理健康服務中心對所有“想輕生”做肯定回答的學生進行逐一訪談，各班級輔導員也高度重視學生心理健康狀況，與學生進行多種形式的情感交流、在嚴格遵守保密原則前提下，逐一約談一類學生，並在心理系統平台做好訪談記錄；為全面瞭解和掌握學生的心理健康及返校適應狀況，以便有針對性地開展心理健康教育工作，心理健康服務中心對大二學生3500餘人開展了秋季學期心理健康普查。心理中心將對測評結果中顯示異常學生進行深入的心理關注，防止心理危機事件發生。

5.主動推動軍訓與徵兵工作

根據相關文件要求，結合我校實際，開展了為期八天的學生軍訓工作。制定了學校軍訓工作方案，成立了軍訓工作領導小組，為保證訓練效果，9月16日－21日對國防中隊教官進行了集訓，9月22日－28日對於3500餘人進行了作風養成、整理內務等科目軍訓，圓滿完成了工作任務。

認真貫徹落實國家各項徵兵政策，充分利用校園網，校園廣播，板報，橫幅微信，短信，QQ等形式，採取多渠道開展宣傳工作，激勵廣大青年參軍報國熱情，組織徵兵一線工作人員和班級輔導員通過點對點，一對一的形式瞭解學生的基本情況和思想狀況。2023年我校徵兵任務指標數為61人，經過人民武裝部全體人員不懈努力，2023年我校省內走兵數為82人，畢業生73人，在校生9人，男兵80人，女兵2人。（在外省走兵15人）。

6.做好共青團工作

紮實推進思想教育主題團課活動。在2023年3月開展了以“弘揚雷鋒精神，砥礪奮鬥青春”的為主題團課；在4月分別開展了以“鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意”和以“燃五四薪火，譜青春華章”的為主題團課；在5月開展了以“構建和諧校園，讓心靈充滿陽光”的為主題團課；在10月開展了以“慶盛世華誕，迎金秋滿月”的主題團課。各系積極響應號召，本學期團課開展情況良好。

持續推進學聯改革工作。我校成功召開了XX醫學高等專科學校第三次學生代表大會，選舉產生第三屆學生會主席團成員，並通過《XX醫學高等專科學校學生會章程》。精簡學生會成員，提升學生幹部服務學生意識，進行學生幹部作風整頓，同時，制定團學幹部培訓方案，通過培訓和競賽活動，提高團學幹部整體素質水平。

7.助力青年成長，積極開展志願服務工作

在2023學年我們組織了69個多彩的實踐項目和活動，服務人數60萬人次，為3633名同學們提供了寶貴的實踐機會，收穫了實踐經驗。同時繼續開展“一系一品”志願服務品牌創建，做到高度重視，精心策劃，有重點、有計劃地深入推進，開展了書籤製作、無綠植澆水、清理消防栓、小海龜幼兒園愛牙宣傳等一系列志願服務活動，同時開展了第十二屆“中華骨髓庫河北高校行”項目活動，全力打造XX醫學高等專科學校特色品牌。加大宣傳力度，加強對開展項目創建工作中一些好的想法和好的經驗交流，大力培育典型，發揮引導示範作用。

（四）強化服務意識，統籌推進招生、就業、創業服務工作

1.加大招生宣傳，提升生源質量，高標準完成招生工作

2023年度我校招生錄取工作分為高職單招、普通大學聯考兩個類型，以及“2023年河北省普通高校專科升本科教育考試選拔”工作。其中高職單招錄取工作於4月20日開始、4月26日結束，計劃招生500人，實際錄取493人；普通大學聯考錄取工作於8月3日開始、8月21日結束，面向15個省市招生，計劃招生3167人（其中對口100人，定向52人），實際錄取3167人（其中對口100人，定向52人），圓滿完成專科招生計劃，單招、普招招生分數在同類院校中名列前茅；專科升本科考試2331名學生報名，955名學生被本科院校錄取。

2.瞄準用工需求，提高就業能力，推動高質量就業

為貫徹落實黨中央、國務院“穩就業”“保就業”決策部署，根據《教育部辦公廳關於開展2023屆高校畢業生春季促就業攻堅行動的通知》工作要求，就業服務中心組織開展了大型線下招聘會一場，用人單位參加數220家，提供崗位數8500餘個，當場達成就業意向700餘人次；持續性的線上招聘會兩場，用人單位參加數123家，提供崗位數2300餘個。我校2023屆畢業生總數為3499人，截至目前，畢業去向落實人數為3331人。其中，靈活就業48人、升學909人、入伍72人、協議和合同就業2285人、自主創業17人，畢業去向落實率為95.2％。

針對脱貧家庭、低保家庭、零就業家庭、殘疾等困難畢業生羣體，建立幫扶台賬，按照“一人一檔”“一人一策”精準開展就業幫扶工作，確保每一個困難畢業生都得到有效幫助。及時組織、審核、發放畢業生求職補貼，2023年我校共申報求職補貼364人，合計72.8萬元。

3.加強創業指導、提高創業能力，實現雙創大賽國賽獲獎零突破

就業服務中心邀請“互聯網＋”、“挑戰杯”創新創業大賽專家評委為全體教師、參賽學生開展講座、訓練營兩次。為各項大學生創新創業大賽參與指導50餘次。創新創業諮詢室對學生開放，將大學生創新創業幫扶政策通過展牌、小冊子、網站、微信的形式發佈。在2023年“挑戰杯”賽事中獲得國賽一等獎1項，省賽特等獎2項，省賽一等獎3項，省賽二等獎2項，省賽三等獎12項，實現了國賽獲獎零突破。

回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但離學校發展的要求還有差距。新的一年，我將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，全面貫徹落實黨委的決策部署，認真履職，創新工作方法，為學校高質量發展和升本建設貢獻力量。