教師職稱述職報告（3篇）

第一篇：教師職稱述職報告

尊敬的各位學校領導、親愛的各位同仁！大家下午好！按照學校要求，下面我將就以下幾個方面進行今天的述職。

一、師德建設

本人熱愛祖國，忠誠於黨和人民的教育事業，認真執行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實施素質教育。從參加工作至今，我都能依法執教，時刻以高標準、嚴要求來規範自己的教學行為。端正自己的工作態度。有較高的師德修養，較強的責任感和事業心。

二、教書育人

為人師表，以德育人，教師是學生學習的榜樣，所以我時刻注意自己的一言一行，希望用正確的世界觀、人生觀影響學生，教育學生。伴隨孩子六年的成長，我也逐漸的成長起來，這讓我深切地體會到：班主任不僅要有愛心、耐心、更要有一顆寬容的心，給學生充分的改正空間。

重視班會，開好班會，為班級形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風。我所帶的班級能積極參加學校組織的各項比賽和活動，並表現優異。重視與學生思想交流，與學生談心，注重學生個性和因材施教。

三、課程教學

    對於一名教師來説，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。工作中，我認真備好每一節課，批改好每一次作業。課下，我經常給學習有困難的學生補習功課，針對學生出現的問題及時調整教育教學策略。

    工作之餘，我不斷加強自身的學習，多讀書，多鑽研，積極撰寫教育教學論文。在語文中心組積極參加培訓、研討、聽課，這也讓我能更加開闊眼界，博採眾長。繼續向有經驗的老師們學習，虛心聽取別人的意見，並能及時發現問題、解決問題。

四、教育教學研究

2015年9月在國小教研室組織的片組教研活動中做語文學科《女媧補天》研究課。

撰寫論文《淺談學生的求異思維的培養》在全國教育科學“十二五”教育部規劃課題評比中獲得三等獎。

2016.12在朝陽區第三十五屆德育論文評優活動中獲得三等獎。

2017.9朝陽區班主任基本功大賽中獲得二等獎

五、教育教學管理工作業績

    幾年來，我在領導、同事的關心和幫助下，我所執教的六年級三班上學期全區抽測，抽中的數學學科，成績超過了區平均分。指導的學生華人作文比賽榮獲一等獎；2017年所帶班級被評為朝陽區先進班集體稱號。2015年12月在2015年朝陽區中國小班主任主題班會評優活動中榮獲二等獎。

2016年12月在2016年朝陽區中國小班主任主題班會實錄評優活動中獲三等獎。2017．11年朝陽區中國小班主任主題班會實錄評優活動中榮獲二等獎。

六、履行職責情況

    六年來，我認真完成教育教學工作，不計個人得失，服從學校的工作安排。擔任班主任工作，我用心地深入到學生中去，與學生交朋友，全面瞭解學生狀況及時發現和解決問題。參加工作以來，我堅持做到不遲到，不早退，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

以上是我的述職，在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績。

2018年3月19日

第二篇：教師職稱述職報告

    本人自2002年12月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時間了，現在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一、愛崗敬業，樂於無私貢獻。

本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業，注意加強師德修養，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業心和高度的工作責任感，愛崗敬業，樂於為山區教育事業做出自己無私的奉獻，並在教書育人中做出了頗為顯着的成績。

二、加強學習，提高業務水平。

我於1998年7月廣東省韶州師範學校普師專業中師畢業，同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應於當前教育形式飛速發展的要求，自己不滿足於現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習。2002年7月於廣東廣播電視大學文祕專業專科畢業，2005年2月又參加了華南師範大學漢語言文學專業本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業技術人員權益保護”等的培訓，以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續教育學習的同時，我還以勇於開拓、大膽進取的精神，積極潛心鑽研教學業務。長期訂閲和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，瞭解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練紮實的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示範觀摩課，在2003年韶關市中學語文教研會上，自己所承擔的《“明月照古今”——關於“月”的積累》教改示範觀摩課受到與會老師、領導的一致好評，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關於“月”的積累》在韶關市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，並於04年6月刊登在《韶關學院學報》上。特別是在2003年11月，參加韶關市中青年國中語文教師閲讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養對象之一。

正是通過潛心鑽研教學業務及積極參加繼續教育“充電”，使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨幹之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自1998年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作，並且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變後進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響着學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響着他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，從思想上、行為上規範和約束每一位學生，做到防範於未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強後進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的後進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敍理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去温暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，並不斷的得到鞏固和發展，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。

多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業，發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性，Ji發學生的學習興趣，減輕學生過重的課業負擔。正由於自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位於全縣前列。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，本人自認為完全符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格，請上級有關部門給予評審

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的信息技術課和黃珍老師的數學課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業水平。

第三篇：教師晉升職稱述職報告怎麼寫？

趙xx，男，漢族，1980年11月11日出生，2001年7月畢業於貴州大學計算機科學與應用專業，201x年9月分配到二中任教至今;201x年東北師範大學計算機科學與技術專業(函授本科)畢業，現為盤縣第二中學高中信息技術教師。20xx年6月經六盤水市中學教師初級教師任職資格評審委員會評定為中學信息技術初級教師。幾年的教學中，不斷的自我學習，參加各種教師資格認證考試，先後通過了“中國小繼續教育考試”、“普通話測試”、“中學教育學和中學教育心理學”等的考試。至今任中學信息技術初級教師職務已八年，除教學外還被學校以一個工作量聘到教務處辦理高、中、會考考務工作和大學聯考招生工作，任課屬超工作量，由於工作的認真在年度考核中多次被評縣級為優秀，20xx年被盤縣二中評為校級優秀教師;在20xx年1月被為盤縣事業單位工作人員優秀等次;201x年被盤縣招生委員會評為“招生先進個人”，並在20xx年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學與語文教學的整合》獲一等獎;課件製作評比中《減數*和有性生殖細胞的形成》、《水循環與水平衡》分別獲市級一、二等獎，符合申報中學信息技術二級教師條件，現述職如下：

一、任現職以來主要工作情況：

2003—2004學年度擔任高二(1)、(4)班的信息技術教學工作和教改科研處，網絡管理工作;

2004—2005學年度擔任高一(2)、(8)班的信息技術教學工作和教改科研處，網站建設和維護工作;

......

2015至今度擔任高一(5)、(10)、(15)、(20)、二(3)、(17)班的信息技術教學工作和教務處，高、中、會考考務工作及大學聯考招生工作，擔任盤縣二中招生辦主任工作;

二、在思想方面：

本人在擔任現職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，作風正派。我謙虛進取，事業心強，講原則，待人熱情大方，關心集體，有團隊精神。勇於承擔艱苦工作，識大體，顧大局，處事公正，治學態度嚴謹，關心同事，尊敬上級，愛護學生，得到學校、師生和社會的充分肯定。

三、在教學方面：

1、信息技術教學方面：從事信息技術教學工作的八年，可以説是我教學不斷改革和探索的八年。在這八年裏，上級教育部門不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，堅持研究學科教學，認真落實“備、教、批、輔、考、研”等教學常規，精心組織課堂教學，虛心學習，大膽創新，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。一分耕耘，一分收穫。根據學校的工作安排和大學聯考的不同內容要求，我認真高質量地完成了教育教學工作任務。20xx年被學校聘為我校新進教師胡東花的指導教師;20xx年被高一(6)班聘為研究性學習小組指導教師;20xx年被學校聘為“六盤水師範學院”畢業生周鵬、張寶密在我校實習的指導教師。

按照教學要求完成了常規的教學內容，使學生順利的完成了所學任務，學生都能掌握所學的知識的技能，能把所學知識應用到實際的生活中。在教學過程中，認真備課，寫好每一節教案，並寫好教學後記等。

2、在專業知識方面：由於多次參加國家、省市縣組織的各種比賽和專業考試活動，20xx年在讀大學區間就參加全國計算機操作員考試，並獲得專業合格證書;20xx年參加英特爾未來教育項目培訓，並獲得結業證書;20xx年參加全國計算機信息網絡安全員培訓，並獲得專業合格證書。20xx-20xx年被學校聘為教師計算機培指導訓教師，對全校所有教師進行計算機培訓，內容：windows、wps、word、excels、幻燈片基本操作等。

四、在教育科研方面：

幾年來，我在教育大道上，為了爭取做一名優秀的教師，我認真審視，不斷雕琢自己，努力學習各次繼續教育知識。20xx年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學與語文教學的整合》獲一等獎;課件製作評比中地理課件《水循環與水平衡》、《減數*和有性生殖細胞的形成》分別獲市級一等獎和獲二等獎;20xx年參加英特爾未來教育項目培訓，並獲得結業證書。

五、處室工作方面：

1、計算機管理工作：自參加工作以來，我都在管理計算和管理學校的網絡網站建設等工

作。對工作認真負責，做好各種工作的管理和工作記錄，同時還完成學校按排的臨時工作。曾在處室做過遠程教室管理員、計算機管理員、網絡管理員、網站建設和維護、食堂管理員，主控室系統管理員等。在工作中，從不遲到、不早退，做好常規工作，如實記錄工作日誌等。使學校的教學工作能正常開展，為教學服務。

2、招生工作：20xx年，因工作調整，我被聘為學校的招生人員，負責學校的招生工作，主要是負責大學聯考、會考、會考工作。在兩年招生工作中，得到上級政府及教育行政部門的正確領導下、學校領導的嚴密組織、師生的團結協作下，圓滿完成了各年招生考試工作並取得良好成績。20xx年被盤縣招生委員會評為“招生先進個人”;20xx年參加北京師範大學組織的“新形式下考試招生制度改革與《國家中長期教育改革的發展規劃綱要》研究班學習，並獲得北京師範大學頒發的結業證書。

以上所述事實清楚，成績顯著理由充分;符合申報中學二級信息技術教師的條件，敬請領導、評委審查批准。

六、晉升後的工作設想：

1、不斷提高專業知識水平，研究教與學規律，注意總結教學經驗，大力進行教學改革，爭取成為一名科研型、學者型教師;

2、積極主動參加繼續教育，力爭在教科研究方面有突破性的成績;

3、加強相互學習，取長補短，共同進步。