本學年，我園教學工作在上級領導及園領導的關心、支持下，在全體教師恪盡職守的工作中，以科研為先導，以教學為中心，明確管理思路，精心地制定並全面落實教學計劃。一年來，幼兒園的常規工作、教科研工作、節慶特色活動、家長及對外宣傳工作等都有了明顯的提高；現將一年的工作向領導和各位老師彙報如下：
一、齊心協力，完成全年教學工作任務。
1．加強教學管理。注重小、中班和大班分別管理。嚴格執行檢查制度，將計劃、檢查、督導、評價一體化。創新教育活動，提高區域材料的投放及指導的能力。
2．以分組業務交流、園內（線上）技能培訓、線上聆聽專家講座、教研課觀摩評析、技能比賽、青年教師學術論壇、班組經驗交流等多種舉措，促使教師不斷自我完善，綜合素質有了明顯的提高。
3．以教科研為先導，提高教育教學水平。深入數學、兒童水粉畫課題的研究，成立了教師美術培訓組，加強教師美術技能培訓，不斷豐富特色教學內容與形式，提高幼兒藝術表現的興趣，促使教學質量不斷提高。
4. 嚴格依照教學計劃開展節日活動，精心制定每項活動方案，其中“喜迎新中國成立70週年”、“九九重陽節——愛老敬老”、“感恩節----感恩的心”、“歡慶元旦—湯圓團出幸福年”、“居家慶三八”、“線上讀書月”“濃情端午節”等園內大型節日活動都在教師們的團結協作、大膽嘗試創新中，逐一落實，圓滿完成了全年的教學計劃。
5．家園互動，形成合力。重視家長開放日、家長會、家長學校、親子社會實踐活動等，活動後虛心聽取家長的建議，共同改善教育工作中存在的問題，達到家園共育的目的。
6．繼續加大宣傳力度。及時報道各項活動信息、增大信息上報教育局的數量、重視網絡平台宣傳（微笑雲、微信、美篇、抖音等），從而擴大幼兒園的知名度。
7．在完成語言文字達標園的基礎上，繼續做好師幼通説普通話、規範環境用字、認真開展推普周宣傳活動。
8．保質保量地完成上級各部門下達的臨時性任務。
二、特殊的時光，不一樣的體驗
2020年真是不平凡的一年，封城、宅家、開學延遲，而“線上諸多活動”給我們帶來了全新的體驗。
1. 擺正心態，全身心投入疫情防控工作中。
寒假叫停，迅速到崗，全面投入疫情防控工作中。在這個特殊時期，十二幼的每一位老師未曾離開，大家緊密團結在一起努力將幼兒園疫情防控工作落實到位。對於推遲開學開展線上教學老師們各出妙招，通過網絡、微信、微校雲、短信、美篇等形式推送教學內容，不管是老師對家長、小朋友們的關愛，還是線上交流、互動等，老師們都不謂辛苦，認認真真的對待，所有人都團結一致，認真完成幼兒園各項工作。
2. 停園不停教，家園“零距離”。
為保證“停園不停教”內容科學合理，手機辦公延時加量，不管五和二，不分白和黑，看到美篇就要閲，見到消息就要回，向家長推送的每項內容都有我們交流和修改過的痕跡。而老師呢？一部手機，自家梳粧枱前，一個醖釀好的活動，按下自拍鍵，每一位教師都格外忙碌，各自在家錄製教學視頻。內容涉及五大領域、育兒知識、幼小銜接、好書推薦、“疫”樣六一等諸多內容。本學期向家長推送“停園不停教”美篇累計近300篇，音、視頻共計890個，圖片2500餘張。幼兒宅家仍感受着老師們帶來的快樂教育，實現了家園“零距離”對接。
3. 停園不停研 學習促成長。
二三四月份，教師雖未能到園工作，但我們的教科研從未間斷。每單週通過線上教研的形式組織大家登陸國開享學吧聆聽專家對《指南》的解讀；每雙週以自學形式學習《學前兒童數學教育》書籍中——學前兒童對幾何形體認識的發展及教育相關理論，認真做好記錄，定期在教研羣進行交流。為不斷提高教師基本功，利用釘釘羣進行了直播舞蹈技能培訓，培訓內容行政把關後由骨幹組長負責直播培訓，培訓後教師自錄視頻通過微信教研羣進行彙報交流。疫情期間，“異”樣成長。
三、取得的成績：
指導XXX老師在津南區説課比賽中榮獲一等獎；青年教師學術論壇比賽中榮獲三等獎；
指導XX等七名教師及本人在“創新論文”評選中獲市區級獎項；
指導XX老師在津南區青年教師三筆一畫、教工書畫比賽中榮獲三等獎；
本人被評為區師德先進個人、區骨幹教師、區中心組成員。
一年來還有許多工作不能在這裏一一列出，但無不體現了教師們無私奉獻、不求所取的精神。我們將在團結協作、不斷進取中迎接嶄新的一年！
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