做好份內工作，當好師生表率
現將一年來的思想、學習及工作情況作如下彙報，懇請各位領導、老師批評指正：
一、加強師德修養，做好師生的表率。
師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷學習，努力提高自身修養，主要學習了《中國小教師職業道德規範》、《師德師風》等。工作中以身作則，要求教師做到的事自己首先做到，教學中注意自己的言行舉止和儀容儀表，注重對學生的言傳身教，做好學生的表率。
二、履職盡責，做好本職工作。
（一）教學工作方面
這一學年，我擔任了九年級二班的數學教學。在教學工作中，本着對教育的熱愛以及對學生的高度負責，我做好了“教學六認真”工作，並經常和學生談心，瞭解學生的思想動向。由於是九年級接班，學生的數學基礎知識非常差，許多學生對數學學習缺乏興趣，對數學學習存在極大的畏難情緒，針對這一點，我首先從瞭解學生、消除學生學習數學的心理障礙入手，並在教學中儘量將知識簡化，讓每一個學生都能找到知識的起點，在數學課堂中都能有一定的收穫，逐步提高學生的學習興趣及信心。近一年來，學生的數學成績雖然還不太理想，但是較以前已經有了很大進步，爭取在這最後的30多天時間裏，進一步調動學生，強化練習，爭取在會考中取得優異成績，不拖學校的後腿。
（二）黨務工作方面。
1、順利完成了2013年的黨費收繳工作，學校的每一個黨員都按時保量地上交了黨費，體現了黨員的積極性及自覺性，也體現出了黨組織的凝聚力。
2、認真做好了黨務常規工作，注重組織黨員進行學習，完成了2013年度黨務年報工作。
3、嚴格按照教育局黨委的文件精神，開展了各項專項活動。（1）認真開展了“實現偉大中國夢，建設美麗和諧繁榮新四川”活動，學習紮實，討論積極，多篇心得在教育局黨委的評比中獲獎。（2）深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，做到了規定動作不走樣，自選動作有特色，在前期的督導檢查中，受到了督導組的一致好評。
（三）切實開展課題研究工作。
在市級課題《農村九義校六七年級教育一體化研究》開題後，我們認真組織教師開展課題研究活動，制定年度研究方案，分成德育管理研究小組、語文學科研究小組、數學學科研究小組、英語學科研究小組進行深入研究，在2013年度的考核中，被評定為“優秀”。積極開展小課題研究工作，根據教育局“352”提升工程，我們以教研組為單位開展小課題研究，要求每個教研組至少申報一個小課題，(現學校一共申報了11個小課題，主研人員達到了全校教師的30%，參研教師達到了全校教師的50%),以課題引領教師思考、發展。
（四）在摸索中前進，努力踐行新教育實驗。
1、在這一學年，我們通過各種學習活動，讓老師們更深入地認識了新教育，為在學校的開展打下了良好基礎。
2、結合學校實際，切實開展新教育活動。積極開展“晨誦、午讀”活動，通過組織語文教師學習晨誦榜樣帖、進行教學研討等，使學校的“晨誦課”有效地開展起來，利用每天中午的自習時間，讓學生進行讀書交流，並對開展情況進行評比檢查。積極推進完美教室建設，並取得了一定成績，陳濤教師所帶的向陽班被評為金堂縣十佳教室，張春麗老師的幽蘭班獲得十佳教室提名獎。這兩位老師還在年度中被評為新教育實驗先進個人。
三、存在的不足及努力方向
在工作中，我還有許多不足，雖然自身負責的工作能去盡最大努力落到實處，但由於自身性格原因，再加上管理經驗不足，在工作中還不夠大膽，不能開創性地開展工作，自身也不善言辭，不善表達，不善於充分調動教師，形成工作合力；在教育科研方面，雖在努力學習，但離指導學校教育科研的發展還有一定距離。為此，我將在今後的工作中，更加求真務實、團結同志、和諧關係，形成工作合力，盡最大努力做好每一項工作，並取得實際效果。
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