2017年，本人在縣委組織部、鎮黨委的正確領導下，按照勤政廉政的要求，本人緊緊圍繞黨委政府的中心工作，盡心盡職做好本職及相關工作，做到思想上積極進取，工作上求真務實，用腳踏實地的工作精神，圓滿地完成了各項工作任務。現將本人一年來的德能勤績廉情況總結如下：
一、加強學習，努力提高自身綜合素養
一年來，我始終堅持理論學習的多樣性，保持個人學習的經常性，在繁忙的工作中擠時間，找機會學習，勤於學，敏於思。一是認真學習習近平系列講話精神和十九大精神等，努力提高自己的理論知識，用正確的理論來指導自己的工作實踐，確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。二是努力學習與工作相關的各種知識，使自己能夠更好地勝任本職工作，服務人民羣眾。三是積極參加鎮黨委、政府組織的各種學習活動，並認真學習上級下發的各類文件，不斷用新的理論更新自己的知識庫。同時，還虛心向周圍的領導、同志學習，學習他們任勞任怨、服務社會的思想境界和工作作風，以及處理問題的方法。通過學習，使自己的政治素養、業務水平和工作能力都得到了一定的提升。
二、立足本職，紮實工作
作為鎮組織委員，我積極做好黨委的助手，立足本職，紮實有效地推進黨建各項工作。
1、黨建工作
一是紮實開展農村基層組織“六大載體”建設，把“六大載體”建設作為黨員教育管理、服務羣眾、發揮黨員先鋒模範作用等重要舉措；二是通過“三會一課”制度加強黨員幹部教育管理，同時做好發展黨員工作，全年，我鎮共發展22名黨員；三是積極開展“講看齊，見行動”學習討論活動，通過學習討論活動，進一步提高黨員“四個意識”；四是紮實開展十九大代表推選工作，把十九大代表推選工作當作一項政治任務去完成；五是積極推進基層黨組織標準化建設，把基層黨組織標準化建設當作當前和今後一段時期的“龍頭”工作去抓實做好；六是積極推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和“講政治、重規矩、作表率”專題教育活動，把學習教育活動當作是對黨員思想教育、黨性修養和境界提高的重要舉措，並建立長效機制，以制度形式固化下來，不斷提升專題教育成效；七是積極開展向廖俊波同志學習活動，並與學習身邊典型王亞楠同志緊密結合起來，以典範的力量激勵和鼓舞全鎮黨員幹部幹事創業的熱情；八是組織開展了習近平視察安徽重要講話精神學習活動，準確把握藴含其中的治國理政新理念新戰略，更好用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作；九是認真開展了發展黨員排查工作，對排查出的問題及時進行了整改；十是組織開展了學習十九大精神活動，通過學習，深刻領會思想精髓，準確把握核心要義，真正把思想統一到十九大精神上來，把力量凝聚到十九大確定的目標任務上來；十一是紮實開展非公企業和社會組織黨建工作，通過開展“三有兩評”、“雙比雙爭”和“雙星培育計劃”等活動，引導黨員立足崗位講奉獻，進一步推動企業發展。
2 、包村工作
我所包的界牌村有近五千人口，村“兩委”班子不太和諧，幹羣關係也緊張，村各項工作也相比落後，為此，我經常下村開展工作，週末也經常加班。通過積極努力，化解一些矛盾糾紛，促成了“兩委”班子緊密團結，使村“兩委”班子形成了戰鬥力和凝聚力。今年，率先完成了新型農村合作醫療任務數的102%，午秋二季秸稈禁燒都實現零火點，無縣以上越級訪，也順利完成了21户67人的脱貧任務，在各次扶貧檢查中，都取得不錯成績。特別是，今年界牌村被評為四星級村。
三、加強自身建設，努力做到勤政廉政
一年來，我時常要求自己要愛崗敬業，加強業務技能學習，儘快成為業務精通的行家裏手。我也要求自己與同事相處，要忠厚為人、以誠待人、低調做人，發揚團隊精神、奉獻精神，做到相互尊重、相互配合、互相補台、相互支持，不利於團結的話不講，不利於團結的事不做。要堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實做事。生活中也嚴格要求自己，遵紀守法，清正廉潔，自覺在守紀律、講規矩的框架和背景下紮實工作、主動作為。
四、存在的問題
一是理想信念不夠高。在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高,學習存在走過場，不夠深入現象。
二是政治紀律政治規矩不夠嚴。對黨的紀律和規矩缺乏敬畏之心，政治敏感性不強，思想上放鬆，行動上隨便。
三是作風不實。日常工作中，深入到村到户時間少，聯繫羣眾不夠；工作作風表面化、形式化的問題仍然存在，如工作佈置多，督查少。
四是擔當作為不強。生活中明哲保身，缺乏批評與自我批評的意識和勇氣；對歪風邪氣不敢較真碰硬，存在“好人主義”思想；不敢擔當，碰到矛盾和問題能躲就躲，能拖就拖。
五是對黨員教育管理不到位。在安排部署“三會一課”、“兩學一做”制度化常態化、專題警示教育等活動方法老套、形式單一、督導不到位，導致有些支部活動開展不紮實，存在黨員教育管理缺失現象；
五、產生問題原因剖析
一是理論學習不夠。由於對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺的放鬆了政治理論學習，潛意識地認為學習理論是虛的，是空的，解決不了實際問題。總認為懂得一些基本觀點能適應工作就行了，沒有必要去深鑽細研，忽視了理論對實際工作的指導作用。
二是工作作風不實。追求“享樂主義”，工作上講條件，生活上講待遇，工作累點就叫苦，怨天尤人；存在“官僚主義”，不想進村入户，實地開展工作，習慣於打電話“遙控指揮”。
三是黨性修養不夠。導致理想信念不堅定，對社會上的一些政治謠言，抵制不力，人云亦云；在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍，立場不夠堅定，旗幟不夠鮮明。
四是執行政治紀律規矩不夠嚴。仍然用老思維考慮問題，用老辦法處理問題，認為紀律要講人情，規矩也有彈性，對中央八項規定認識嚴重不足，認為只要不“吃拿卡要”就不是大問題。
五是加強黨員教育管理力度不夠。方法不多，工作主動意識不強，缺乏開拓性，不願創新，安於現狀；在工作中標準不高、要求不嚴，只求過得去、不求過得硬。
六、整改方向和措施
一是進一步加強學習。提高政治理論水平，充實完善頭腦，更新思想觀念，促進自身工作。切實增強政治敏鋭性和鑑別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。
二是進一步轉變工作作風。提高為民服務的自覺性，真正走出辦公室，將身子沉下去，接觸農户接地氣，為羣眾解決實際問題。
三是進一步加強黨性修養。增強政治定力，堅持底線思維，揚正氣、讀好書、交益友，積極培養樂觀豁達的健康情趣，堅決抵制歪風邪氣，自覺與各種違法違紀現象作鬥爭。
四是進一步嚴守紀律規矩。牢固樹立紀律觀念和規矩意識，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自覺在守紀律、講規矩的框架和背景下紮實工作、主動作為。
五是進一步加強黨員教育管理。通過遠程教育體系和堅持“三會一課”制度等途徑，加強黨員幹部理論和素質培訓，提高個人素質和黨性修養，進一步增強黨員的先鋒模範意識。
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