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論文後記 優選(多篇)

欄目: 論文精選 / 發佈於: / 人氣:2.57W

論文後記 優選(多篇)

論文後記 篇一

光陰似箭,日月如梭,轉眼之間,我的學士學位論文的撰寫工作已經接近尾聲,四年寶貴的大學生活也即將結束。回首在太原師範學院學習生期間的點點滴滴,依然歷歷在目。在四年的學習生涯中,我努力刻苦,孜孜以求,並時刻以“厚德、博學、團結、創新”的校訓鞭策自我,不斷豐富和充實自我。至此畢業論文完成之際,我由衷地向過去四年中給予我關心和幫忙的所有教師、同學以及親人朋友們表達我最誠摯的謝意。

論文寫作是一個漫長、枯燥、沮喪的過程,我曾一度陷於緊張惶恐當中。在大學四年我學到了許多知識,本以為應付畢業論文綽綽有餘,誰知着筆時才感到自我的粗陋與膚淺,感到思維的不甚嚴密和語言的匱乏無力,才明白自我並不具備與野心相當的本事。這次論文是一次艱難的跋涉,他不夠完美,甚至略顯粗略,但我對她用盡百分之百的心力和智力。寫作此文時,常常在一小節文字上頭反覆斟酌好幾遍,因為越研究下去,就越不敢妄言,因為了解得越多,就越發現現象及背後反映資料的複雜性。

即使簡單結論來的很痛快,可那又有什麼意義呢其實,寫論文跟寫調查性報道很相似,不以事實為手段,而以事實為真相。尋找各路證據和文獻,建立詳密的邏輯鏈條,最大程度趨近被遮蔽的現實,更重要的是心靈上的真實。寫作此文的經歷,亦是認清自我的過程。認識到自我的分量,自我所欠缺的東西,並挖掘到自我能夠努力的方向。

在論文完成過程中,我要感激武**教師。這篇畢業論文從開題、資料查找、修改到最終定稿,如果沒有她的心血,尚不以何等糟糕的面目出現。在實驗進行中武教師耐性的幫忙我,細心地糾正實驗中的錯誤和不規範操作,並且還鍛鍊我們的自學本事,獨立思考本事。

在專業知識水平上,武教師敢於嘗試、鍥而不捨、推陳出新的的精神是我永遠學習的榜樣,並將進取影響我今後的學習和工作,我很自豪有這樣一位教師,她值得我感激和尊敬。與此同時,我十分感激我係校領導對我們的教導和關注;感激大學四年傳授我們專業知識的所有教師,多謝你們嘔心瀝血的教導。

此外,我要由衷的感激我的實驗小組成員和我的室友同學,他們開拓性的研究拓展了我的學術視野,無數次的爭論和探討使我的研究工作有了長足的進展,並且,他們在實驗過程中給與我全力的配合和幫忙。

最終,感激我的父母和其他親人,是他們用無私的愛和奉獻為我塑造良好的學習環境,他們是我勇往直前,敢於進取的不竭動力。多謝你們!相信有你們的支持,我必須會贏得更多的成功,人生也會更加精彩。祝願所有給我關心和幫忙的人,永遠健康歡樂,一生平安幸福!

論文後記 篇二

寒來暑往,春華秋實,歷經三載寒窗,此刻感慨良多。三年前,帶着憧憬和夢想,我來到了上海,來到了復旦;三年中,我品味着百年復旦的文化底藴,感受着法律殿堂的博大精深;而今畢業論文的交付打印,也標誌着我的三年碩士生涯行將結束。歲月流逝無聲無息,但是從初入復旦園的迷茫到如今的坦然,過去三年的人生經歷賜予了我許多珍貴的心靈成長契機,使我的心靈得到了充分的歷練,並在我內心深處刻下了抹不去的印跡。我想説,能夠在“江南第一學府”攻讀我的碩士學位,將是我一生的驕傲和榮光。

首先要感謝我的導師陳浩然教授。論文從選題到定稿,陳老師都傾注了超多的心血和精力,沒有陳老師的悉心指導和莫大鞭策,我不可能如此順利的完成這篇畢業論文。先生治學嚴謹,博學多才,是我一生要學習的典範。

感謝我的父母和家人,父母都是一介農民,年歲漸高,卻仍然為我的學習生活傾盡了他們的所有。母親懷胎十月,父親餬口養家,為了將我拉扯長大並撫養成人,讓我理解到了很多人沒有理解到的教育,他們吃了很多別的父母都沒有吃過的苦。“誰言寸草心,報得三春暉”,雖然父母沒能給予我富庶的家庭,也沒有讓我優越的地位,但父母將是我一生的記掛和報答,假如還有下輩子,我仍然願意再做你們的兒子。個性感謝我的小叔叔羅文先生,沒有他的大力支持我肯定無法順利的完成我的學業。我的每一分進步,無不凝聚着我們這個大家庭深深的關愛與期盼,也正是因為他們無私的付出和無限的關愛,使我能夠坦然應對人生的每一次坎坷,而有了這個幸福的大家庭的堅強後盾,不管未來是坦途還是逆流,我都將勇往直前。

感謝我的女朋友朱琳,她秀麗温柔,善良賢淑,相戀五年,異地三年,我們也從青澀走到成熟,要感謝她的愛和信任,期望我們能夠幸福攜手一生。

感謝所有關心幫忙過我的朋友師長,不管是在那裏,是在何時和你們相熟相熟相知,儘管沒有具名,但在我心底,你們都將是我一生的摯友。感謝檢察院的李健老師,感謝復旦法學院05法碩及北區38號樓402的室友,謝謝你們。

謹於拙文,獻給他們!

論文後記 篇三

四年的讀書生活在這個季節即將劃上一個句號,而於我的人生而言卻只是一個逗號,我將面對的是另一個征程的開始。四年的求學生涯在老師、父母的支持下,走得辛苦卻也收穫滿囊,在論文即將付梓之際,思緒萬千。當導師讓我寫後記的時候,我心裏有種如釋重負的感覺。寫作過程中一度處於緊張惶恐中,總感到自己的粗陋與膚淺,感到思維的不甚嚴密和語言的貧乏無力。在這裏衷心感謝我的導師—尊敬的姜守明老師。他在忙碌的教學工作中擠出時間來審查、修改我的論文,紙質稿的空白處總會留下他用心修改的痕跡,細緻到哪怕一個錯誤的標點都做出了批註。是他的指引與鼓勵讓我擺脱了恐懼,樹立了信心,使我得以戰勝前行中的困難。姜守明老師治學嚴謹,對於課題的選定、論文提綱的擬定都給予其寶貴意見。他嚴肅的外表下有一顆對學生負責的熾熱的心。

《論文藝復興時期的人文主義教育思想》是我本科畢業論文,從擬定課題到最後完稿耗時較長。這一課題一直是學者研究的熱點,怎樣寫的完善又不泛泛而談是寫作過程中遇到的難題。經過姜老師一次次的修改,讓我大體領悟課題的精髓,從而突破這一難題。對我而言,完成這篇論文是一次艱難的跋涉,它不夠完美,甚至略顯粗糙,但我對它是用盡百分之百的心力和智力。寫作此文時,我常常要在一節文字部分反覆修改。因為越研究下去,就越不敢妄言。因為了解得越多,就越發現現象及其背後機制的複雜性。寫作此文的經歷亦是認清自己的過程,認識到自己的分量,自己所欠缺的東西,並挖掘到自己可以努力的方向。理想的東西總是很美好的,但不經歷艱難的、樸素的甚至枯燥的路途是抵達不了最美好的地方。

本論文的順利完成離不開各位老師、同學和朋友的關心與幫助。再次感謝我的指導老師—姜守明老師,感謝在南京師範大學泰州學院求學期間給予我許多有益教誨的老師們。你們嚴謹的治學態度、不染俗流的學者風骨、誨人不倦的師長風範為我樹立了做人、做事、做學問的楷模。豐富多彩的校園生活也即將在我的腦海裏留下美好的記憶,我深深感謝所有關心、愛護、教育和幫助過我的每一個人,謝謝你們一直都在。

論文後記 篇四

提筆開始寫《後記》的時候,我終於意識到,一切都將告一段落了。上一次寫《後記》是三年前,本科畢業論文。記得當時論文的指導老師劉勇強老師,在指導意見裏的最後一句是:“願不斷進步。來日方長”。

轉眼之間,研究生三年時光已逝去,來日方長,原來只在彈指間。

在燕園裏,我度過了人生中最重要的七年。從懵懂少年到漸趨成熟,從離家的遊子到熟悉這個園子的一草一木、春風雨露,在這裏,我種植着自己的夢想,踐行着理想,收穫成長的點滴。歡笑、淚水,從來都是與青春相伴相隨的字眼。北大中文系,曲徑通幽的五院,還有蔓延的爬山虎,都成為永難磨滅的記憶。

感謝七年來,每一門課程上兢兢業業的老師們,感謝你們對待我的每一次提問和課後的疑問給與的及時、耐心的解答。從你們身上,我感受到了做學問的謹嚴和細緻,還有淡泊寧靜的心態。它將作為北大中文人的記號,永遠銘刻在我以後的學習、生活中。

感謝我的導師程鬱綴老師,時刻不忘的叮嚀,細緻耐心的審閲與修改。感謝您對我的每一個小錯誤的悉心指導,也謝謝您願意分享我每一次進步和成功的喜悦!無論是晚上11點的電話溝通,還是遙遠的郵件聯繫,或是留在辦公室門口的論文草稿和修改意見,都是督促我不斷前進、進步的無盡動力。我還要衷心感謝杜曉勤老師在論文開題給予我的大力幫助,他將自己尚未正式出版的研究資料無私地奉獻給我!還有李鵬飛老師,對我論文的提綱給予的指導性修改意見。

感謝在論文期間,包容和理解我的賈悦、李欣、陳瑩三位室友,在經歷了煉獄般的畢業論文與找工作經歷後,我們或許能更加明白“理解”兩字的意義。感謝我的好姐妹賈悦、孫欣、魯子奇、小袁子在這一年中對我的關心和陪伴,還有研究生院廖曉玲老師對我的悉心關懷和照顧,沉悶枯燥的生活,因為你們的存在而變得有滋有味。感謝我論文開題的小祕書劉懷輝師弟,總是隨叫隨到,細緻認真。

最後,我還要感謝遠在大洋彼岸的、我的愛人。謝謝你在這一年裏,容忍和包容我所有的壞脾氣和壞情緒,謝謝你在我最無助的時候建立了我們的小家,讓我不再害怕外界的紛擾。還要感謝你充當我的論文格式專家、翻譯家、校對者。除了我之外,你是我畢業論文的第一個閲讀者,也是閲讀次數最多的讀者。此外,我還要感謝一直以來,默默支持我的兩邊父母。家人無條件的支持,永遠是我最堅強的後盾!

“往昔時光已走遠/ 我才會學着想念/平常的相見

一句你好和一句再見/ 中間是沒有對白的畫面

昨日依稀又重現/ 你站在我面前/ 記憶裏的少年/ 從未改變。”

——《轉身之間》

論文後記 篇五

光陰似箭,日月如梭,轉眼之間,我的學士學位論文的撰寫工作已經接近尾聲,四年寶貴的大學生活也即將結束。回首在太原師範學院學習生期間的點點滴滴,依然歷歷在目。在四年的學習生涯中,我努力刻苦,孜孜以求,並時刻以“厚德、博學、團結、創新”的校訓鞭策自己,不斷豐富和充實自己。至此畢業論文完成之際,我由衷地向過去四年中給予我關心和幫助的所有老師、同學以及親人朋友們表達我最誠摯的謝意。

論文寫作是一個漫長、枯燥、沮喪的過程,我曾一度陷於緊張惶恐當中。在大學四年我學到了許多知識,本以為應付畢業論文綽綽有餘,誰知着筆時才感到自己的粗陋與膚淺,感到思維的不甚嚴密和語言的匱乏無力,才明白自己並不具備與野心相當的能力。這次論文是一次艱難的跋涉,他不夠完美,甚至略顯粗略,但我對她用盡百分之百的心力和智力。寫作此文時,常常在一小節文字上面反覆斟酌好幾遍,因為越研究下去,就越不敢妄言,因為了解得越多,就越發現現象及背後反映內容的複雜性。

即使簡單結論來的很痛快,可那又有什麼意義呢?其實,寫論文跟寫調查性報道很相似,不以事實為手段,而以事實為真相。尋找各路證據和文獻,建立詳密的邏輯鏈條,最大程度趨近被遮蔽的現實,更重要的是心靈上的真實。寫作此文的經歷,亦是認清自己的過程。認識到自己的分量,自己所欠缺的東西,並挖掘到自己可以努力的方向。

在論文完成過程中,我要感謝武**老師。這篇畢業論文從開題、資料查找、修改到最後定稿,如果沒有她的心血,尚不以何等糟糕的面目出現。在實驗進行中武老師耐性的幫助我,細心地糾正實驗中的錯誤和不規範操作,而且還鍛鍊我們的自學能力,獨立思考能力。

在專業知識水平上,武老師敢於嘗試、鍥而不捨、推陳出新的的精神是我永遠學習的榜樣,並將積極影響我今後的學習和工作,我很自豪有這樣一位老師,她值得我感謝和尊敬。與此同時,我非常感謝我係校領導對我們的教導和關注;感謝大學四年傳授我們專業知識的所有老師,謝謝你們嘔心瀝血的教導。

此外,我要由衷的感謝我的實驗小組成員和我的室友同學,他們開拓性的研究拓展了我的學術視野,無數次的爭論和探討使我的研究工作有了長足的進展,並且,他們在實驗過程中給與我全力的配合和幫助。

最後,感謝我的父母和其他親人,是他們用無私的愛和奉獻為我塑造良好的學習環境,他們是我勇往直前,敢於進取的不竭動力。謝謝你們!相信有你們的支持,我一定會贏得更多的成功,人生也會更加精彩。祝願所有給我關心和幫助的人,永遠健康快樂,一生平安幸福!

論文後記 篇六

走過入學的喜悦、求學的奔波、撰寫論文的辛苦,回首自我的求學歷程,提筆寫這段文字時別有一番滋味在心頭。十四年前,逐鹿大學聯考,未能如願,僅升入衡陽師專。畢業後,利用工作之餘自學,透過自考於獲得湖南師範大學的本科學歷和學士學位。後繼續苦心自學,最終在成為湖南師範大學的一名專業教育碩士生,實現了年少時的夢想,開啟了人生的新境界。

人的一生中往往要作一些重要的選取,三年前選取在職讀研時,我沒有想到這條路會如此的艱辛與坎坷。應對各種困難和誘惑,我曾失落過,彷徨過,也常伴隨不安與浮躁。但直到這天我仍然執著於當初的選取,為自我的夢想在繼續努力。無論未來怎樣,我認為這都是自我無悔的選取,這段求學生涯將永久銘刻在我記憶中。

學業有限,學術無涯。在湖南師範大學攻讀碩士研究生的三年,是我人生成長的重要階段,三年的學習生活給我留下了寶貴的精神財富。三年來雖然有憾,但更多的是感恩。

首先由衷地向我的導師謝教師表示誠摯的謝意!本文是在導師謝教授悉心指導下完成的。從論文的選題、開題報告到初稿的完成,謝教師給予了我精心的指導和熱情的幫忙,提出了許多寶貴的修改意見和具有針對性的推薦。修改稿又承蒙導師多次斧正,花費超多精力才得以完成,對導師的關懷和幫忙致以誠摯的謝意。

本文在寫作過程中還得到了導師組楊教師、劉教師、周教師的無

私幫忙,他們不僅僅給予我支持與關心,使我有了深入研究的決心,並且對文章提出了許多寶貴的修改意見,在此表示深深的謝意!

另外,感恩生活讓我遇到了眾多的同窗好友。感激同門陳民健、宋勇、吳叢笑、魏孝道,感激師妹青青、鄧珞琬等人。一路走來總有你們相伴,有歡笑也有困惑,點點滴滴銘刻於心,在此也衷心地祝願大家一路走好!

最終,感激一向以來支持我的父母、愛人和兒子!他們是我最堅強的後盾,在我的生命中,承載了他們無盡的愛與關懷。他們無私的支持與幫忙,使我在困難面前多了幾分力量,少了幾許彷徨,我的每一段歷程都有他們的心血。正是有了他們默默的付出,我才得以順利完成學業,才擁有這天的成就。

透過理論的學習與實踐經驗的總結,我嘗試撰寫了這篇拙作,由於才疏學淺,肯定有許多不足甚至錯誤之處,懇請專家們批評指正。

多謝!

那裏的終點也是我的起點,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,加油吧!謹以此文獻給所有關心和支持過我的人。

論文後記 篇七

後面還有多篇論文後記!

轉眼之間,研究生三年時光已逝去,來日方長,原先只在彈指間。

在燕園裏,我度過了人生中最重要的七年。從懵懂少年到漸趨成熟,從離家的遊子到熟悉這個園子的一草一木、春風雨露,在那裏,我種植着自我的夢想,踐行着夢想,收穫成長的點滴。歡笑、淚水,從來都是與青春相伴相隨的字眼。北大中文系,曲徑通幽的五院,還有蔓延的爬山虎,都成為永難磨滅的記憶。

感激七年來,每一門課程上兢兢業業的教師們,感激你們對待我的每一次提問和課後的疑問給與的及時、耐心的解答。從你們身上,我感受到了做學問的謹嚴和細緻,還有淡泊寧靜的心態。它將作為北大中文人的記號,永遠銘刻在我以後的學習、生活中。

感激我的導師程鬱綴教師,時刻不忘的叮嚀,細緻耐心的審閲與修改。感激您對我的每一個小錯誤的悉心指導,也多謝您願意分享我每一次提高和成功的喜悦!無論是晚上11點的電話溝通,還是遙遠的郵件聯繫,或是留在辦公室門口的論文草稿和修改意見,都是督促我不斷前進、提高的無盡動力。我還要衷心感激杜曉勤教師在論文開題給予我的大力幫忙,他將自我尚未正式出版的研究資料無私地奉獻給我!還有李鵬飛教師,對我論文的提綱給予的指導性修改意見。

感激在論文期間,包容和理解我的賈悦、李欣、陳瑩三位室友,在經歷了煉獄般的畢業論文與找工作經歷後,我們或許能更加明白“理解”兩字的意義。感激我的好姐妹賈悦、孫欣、魯子奇、小袁子在這一年中對我的關心和陪伴,還有研究生院廖曉玲教師對我的悉心關懷和照顧,沉悶枯燥的生活,因為你們的存在而變得有滋有味。感激我論文開題的小祕書劉懷輝師弟,總是隨叫隨到,細緻認真。

最終,我還要感激遠在大洋彼岸的、我的愛人。多謝你在這一年裏,容忍和包容我所有的壞脾氣和壞情緒,多謝你在我最無助的時候建立了我們的小家,讓我不再害怕外界的紛擾。還要感激你充當我的論文格式專家、翻譯家、校對者。除了我之外,你是我畢業論文的第一個閲讀者,也是閲讀次數最多的讀者。此外,我還要感激一向以來,默默支持我的兩邊父母。家人無條件的支持,永遠是我最堅強的後盾!

論文後記 篇八

此刻心裏有説不出的味道,愧疚大於解脱。再醜的媳婦也要見公婆,我明白即使我等到最後一刻也要拿出我所謂的研究成果,給我的研究生生活畫上個句號。這正如愛因斯坦手工課上做的小凳子,雖然十分醜陋,但卻是他努力做了三次的最好結果。

我從頑劣村童,至於這天,雖不值得炫耀,但一路走來受惠於眾人很多,身後有太多雙鼓勵與期望的眼睛。

感謝恩師喻遂生先生。先生寬宏超多,大有古人風範。他永久以一張寬容大度的笑臉迎接我們。有時我們自以為是,亂談一些學術觀點,他總是靜靜地聽着,報以憨厚的一笑;有時我們讀書不認真貪玩了,他也不嚴厲批評,只是耐心教誨。先生體貼學生,處處為我們着想。清楚記得有一次先生鄭重告誡説千萬不要收什麼班費,也許10元錢對我們窮學生就很重要。臨近畢業之時,先生又不辭辛苦,委屈自己,四處為我們聯繫工作。回想西大三年,我有幸跟從先生,在為人、為學方面受益良多。但生性終愚且懶,又無大志,所以學無所成,每每念至於此,愧疚之情不禁油然而生。

感謝毛遠明師、張顯成師、李海霞師、翟時雨師。毛師嚴謹、張師和藹、李師特行、翟師幽默。生活在文獻所這良好的學風之下,潛移默化之中,我日有進步。

感謝古道熱腸、有求必應的鄧飛、李發老師,感謝熱情厚道的陳榮傑、郭麗華老師;感謝鄧章應、蘇文英、王遠傑、朱華忠等我們文獻所所有可親可愛的老師們,是他們讓我第一次感受到師生原先能夠如此親近,學問如此博大,生活如此完美!

感謝室友熊昌華、趙強、胡波。三年相處,生活上他們真情相助,學問上他們不吝指教。

感謝其他幾位同門。相互切磋,相互砥礪,我受益頗多。

感謝鄭州大學文學院丁捷教授。自2002年初識,先生便一向鼓勵我、提攜我,八度春秋,一生恩情。無法忘記今年年初的一日清晨,大雪紛飛,天寒地凍,年逾古稀的先生以瘦弱之軀穿梭於風雪中,四處央求,為我聯繫工作。

感謝生我養我的父母雙親。二老文盲,深知知識的重要性。他們二十餘年節衣縮食,供我讀書。如今年過花甲,白髮幡然,仍然不輟耕作。勤勞、節儉、堅忍,盼我有朝一日“出人頭地”。但身為人子,我年近三十,學業已竟事業未立,不能加絲毫實惠於二老,徒增他們倚門盼子之苦。想到他人父母住高樓大廈,錦衣玉食,而他們含辛茹苦,歷盡艱難,不禁泫然涕下!

感謝愛妻高豔秋。她性格寬厚、淡然。不慕金錢,不慼慼於貧賤,甘願清貧生活,默默支持我讀書深造。結婚兩年,她一介弱女子,辛苦工作,供我衣食住行,任勞任怨。

三年就要過去了,我將要離開西大這個秀麗的地方了。我明白,以後的日子我會時刻想起我的母校、我的恩師。從此,我多了份牽掛!

再次感謝母校和恩師,祝願西大一路好走!

論文後記 篇九

後記

當導師讓我寫後記的時候,我的心有一種如釋重負的感覺,儘管我並不感到它的圓滿,但我且享受這份喜悦之情吧。寫作過程中,一度出於緊張惶恐的狀態之中,總感到自我的粗陋與膚淺,感到思維的不甚嚴密和和語言的貧乏無力。衷心感激我的導師——尊敬的周曉敏教師,在忙碌的教學工作中擠出時間來審查、修改我的論文。是她的指引與鼓勵讓我擺脱了恐懼,樹立了信心,使我得以戰勝前行中的一個個困難!沒有她,我的論文完成幾乎是不可想象的。她治學嚴謹,勤奮敬業,嚴肅的外表下有一顆對學生負責的熾熱的心。

畢業論文是我在大學期間最認真做過的一次作業。自從拿到論文題目的那天起我就會想着怎樣才能寫這麼多字的漢語文章,對於一個從小用蒙語授課的學生來説我覺得是個很大的挑戰。也許我是在為自我的不努力找台階。可是我真的不明白從何着手寫這篇論文,於是從網下載了很多類似的文章,去圖書館翻閲了好幾本書這才慢慢的腦海裏有了大概的框架。正當要提筆寫文章我又開始發愁,雖然四年的本科生涯也學了很多課程,但腦子還是空白,一是因為有些理論心裏明白,可是不知怎樣才能運用好那些專業術語表達自我的想法。二是因為在大學的四年當中只顧着這個理論那個公式,沒有靜下心好好的歸類過這些知識,説白了就是沒有一個縝密的思維。我在開始着筆寫論文時才感覺到,這個階段的我並不具備與我的野心所相當的學術本事。對我而言,這次論文是一次艱難的跋涉,它不夠完美,甚至略顯粗糙,但我對它用盡百分之百的心力和智力。寫作此文時,常常在一小節文字上頭都要反覆修改好幾遍,因為越研究下去,就越不敢妄言,因為了解得越多,就越發現現象及背後機制的複雜性。即使簡單結論來得很痛快,可那又有什麼意義呢?其實,寫論文跟寫調查性報道很相似:不以事實為手段,而以事實為真相。尋找各路證據文獻,建立詳密的邏

輯鏈條,最大程度趨近被遮蔽的現實、更重要的是心靈上的“真實”。寫作此文的經歷,亦是認清自我的過程。認識到自我的分量,自我所欠缺的東西,並挖掘到自我能夠努力的方向。夢想的東西總是很完美的,但不經歷艱難的、樸素的甚至枯燥的旅途,怎能抵達完美的地方。

本論文的順利完成,離不開各位教師、同學和朋友的關心和幫忙。衷心感激在內蒙古財經大學求學期間,金融學院諸多恩師給予我許多終身受用的有益教誨,他們嚴謹的治學態度、不染俗流的學者風骨、誨人不倦的師長風範,為我樹立了做人、做事、做學問的楷模。豐富多彩的學校生活也即將在我腦海中留下完美的記憶,我深深地感激所有關心、愛護、教育和幫忙過我的每一個人!

論文後記 篇十

四年的讀書生活在這個季節即將劃上一個句號,而於我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。四年的求學生涯在師長、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收穫滿囊,在論文即將付梓之際,思緒萬千,心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和讚美獻給一位平凡的人,我的導師——陳素梅老師。我不是您最出色的學生,而您卻是我尊敬的老師。您治學嚴謹,學識淵博,思想深邃,視野雄闊,為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁,置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我不僅接受了全新的思想觀念,樹立了宏偉的學術目標,領會了基本的思考方式,從論文題目的選定到論文寫作的指導,經由您悉心的點撥,再經思考後的領悟,常常讓我有“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。

感謝山西大同大學參與我論文問卷調查的同學們,他們中的許多人雖然與我素不相識,但卻能抽出時間耐心、真實地填寫問卷,幫助我完成了論文關鍵的一部分內容。沒有他們的付出就不會有我如今的成果。

感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養育之恩,無以回報,你們永遠健康快樂是我最大的心願。在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助,在這裏請接受我誠摯謝意!

同時也感謝xx大學x學院為我提供良好的做畢業設計的環境,學院幫助我們建立的心理學實驗室為我完成論文過程中處理數據提供了便利的條件。

最後再一次感謝所有在畢業設計中曾經幫助過我的良師益友和同學,非常謝謝他們。