第一篇：經典演講稿
幹得好是真好，嫁得好是碰巧
《人話》 成都理工大文法學院院長陳俊明 6月25日
從今天起，你們頭上那頂“男生”或“女生”帽子，就將正式被“男人”和“女人”所取代。儘管你們頂着這兩頂很文藝的帽子已長達十六年，儘管你們在摘帽的季節裏有太多的不願意，然而你們怎抵得過歲月那把殺豬刀。
是男人，就要有宏大的情懷，立志在能力所及時，讓同胞吃上放心肉、喝上放心奶、睡上放心牀、踏上放心橋??女人??無論幹什麼，都要努力先幹好，然後才去找肩膀。請一定記住：幹得好是真好，嫁得好是碰巧；幹得好最牢靠，嫁得好懸吊吊；幹得好儘自逍遙，嫁得好總帶問號。
我們不一定要成為偉大的人
《追夢人生 成就未來》 川大校長謝和平 6月23日
當同學們走出校門，面對浮躁、功利的社會環境，面對各種利益誘惑，你們將要面臨比校園裏更大的壓力、更多的挑戰、更嚴峻的考驗。所以，我們要去拼真才實學，去拼實幹和擔當。我想提醒大家的是，走破壞規則的捷徑，只能讓我們離夢想越來越遠，甚至迷失了追夢的方向；靠放棄誠信和道德追求成功，只能讓我們付出沉痛的代價"作為川大的畢業生，我們不一定要成為偉大的人，但必須做一個誠實守信的人，絕不能因追求個人的利益，而不擇手段，甚至不惜違背做人、做事的底線；絕不能因追求眼前的勝利，而放棄最基本的誠信，甚至讓自己的信譽和人格破產。
交大的孩子，要實幹
2014本科生畢業典禮演講 西南交大(微博)校長陳春陽 6月26日
過去，你們中有的同學或許曾自認為是大學聯考折翼的天使，或許曾是心理髮泄室裏的拳擊手，或許曾是網絡遊戲中的“沉迷的一代”，但現在已經截然不同。
在我眼裏，你們是值得肯定的一代，是造就未來的一代。
你們都是交大的孩子，從今往後，你們中的大多數人要帶着不同的證書和資歷在社會這所新的大學中去競爭職位，抵禦誘惑，尋找認同。在你們臨行前，我要帶領你們共同聆聽交大“從實幹走向卓越”的夢想三部曲———第一步，是用篤守的力量讓夢想起航；第二步，是用實幹的品質讓夢想成真；第三步，是用“交通天下”的胸懷讓夢想昇華！
我們要擁有包容 包容世界
《包容的力量》 西南財大校長張宗益 6月26日
有一位農夫，他有兩隻水桶，其中的一隻桶上有一道裂縫，他每天擔水回家時，這隻水桶總會漏得只剩下半桶水。有裂縫的木桶為自己的缺陷感到羞愧萬分。終於有一天，他鼓起勇氣對主人説：“我很慚愧，因為我有裂縫，害得你每天都少挑了半桶水回家。”可農夫卻説：“你注意到了嗎？我們每天走的路有一側開滿了花，而另一側卻什麼都沒有。其實，我從一開始就知道你漏水，所以在你經過的那一側沿路撒了花籽??如果不是因為你這個所謂的缺陷,怎麼會有美麗的鮮花來裝扮我的家呢？
人的一生，本質上就是逐漸學會與自己、與他人、與世界和諧相處的過程。我想説，我們要擁有包容，包容自己、包容他人、包容世界。
從潮言諧語
網絡追捧的國內高校畢業演講
甄嬛體 朕私下想，諸位書生必是極好的。眾愛卿均是高帥富，眾愛妃均是白富美。但是，請你們記住：法律只評價客觀行為，而不關心主體形象。
小三體 浙大絕對不是水校，在各大排行榜中，我們常年排第三。在江湖，人稱小三。這種小三精神，也是浙大人特有的人生哲學：只做不説，明知沒地位，
堅信有機會。
凡客體 你們愛真理，也愛生活；愛機械製圖，也愛引體向上??
網絡體 請你們忘記成績單上的分數，那真的只是“浮雲”；請你們忘記曾經和同學們發生的不愉快；多想想那些純真的友情，你們就不會那麼的“傷不起”
到綿言細語
摘自在蓉高校2014畢業演講
循循善誘 我們不一定要成為偉大的人，但必須做一個誠實守信的人 引以為豪 在我眼裏，你們是值得肯定的一代，是造就未來的一代
幽默犀利 幸福真的在自行車的後座上，而不在寶馬車裏。無論幹什麼，都要努力先幹好，然後才去找肩膀
第二篇：經典演講稿
尊敬的評委,老師,以及親愛的各位同學: 大家晚上好! 我是來自 系 級 班的 ,很高興,也很榮幸.有這麼一次機會,站在這個講台上 為大家演講,今天我演講的題目是《我自豪!因為我是文理人》 . 在這鮮花盛開的五月,我們迎來了四川省學位辦對我院學士學位授予權單位評估,6 個 本科專業學士學位授予權正式評審和 5 個本科專業的預評審, 這是我院發展史上的大事, 也 是我們每一位文理人的大事. 因此,不論是全院教職員工,還是全院學生,也不論是接受此次評審的系部,專業, 還是沒有接受此次評審的系部,專業,都全身心的為此次評估作了充分的準備, "忙" ,也似 乎成為了這段時間來大家的"口頭禪" ,準備資料,準備解説等,為了那一項項嚴苛的硬性 指標,大家都朝着一個共同的目標---------順利通過此次評審,而努力着.沒有怨言,沒有責 備,因為大家心裏都明白:在這關係我院生死存亡的大事上,容不得半點馬虎,為了母校的 明天,再苦再累,也值得! ! 終於, "皇天不負有心人" "梅花香自苦寒來"5 月 11 日-----5 月 14 日.四天的時間大 家堅持下來了,我們付出的努力結出了豐碩的果實,我院順利通過了此次評審,笑吧!就讓 我們此時此刻,為母校的輝煌成績而自豪的笑吧!這,也正是我們全院師生所表達的最美好 的祝福. 然而, "評估是手段,建設是關鍵,目標在發展" ,此時此刻,我們更應該做的,便是以 此次評估的通過為契機,全心全意的把我院的建設推向一個新台階,秉承"博文大理,厚德 篤行"的校訓,以質量興校,以科研強校,以人才立校,以特色名校,不論是在這裏努力工 作的老師,還是在這裏磨礪成才的同學,都應同心同德,按照"立足川東,服務全川,輻射 周邊省市"的辦學思路,高舉改革旗幟,不斷探索本科辦學的新路子,努力為地方經濟,科 技進步和社會事業的發展培養更多的高素質應用性人才, 為地方經濟社會提供強有力的智力 支持,力爭把我院辦成具有一定影響力的本科院校. 老師們,同學們,迎評雖然通過了,但前方的道路仍然"任重而道遠" ,目標還在前方, 時事還在變遷,我們就應該不斷奔跑,隨着風兒,迎接那一路上撲鼻的芬芳,相信到那時, 我院將會是一派欣欣向榮的景象,那光輝的成就,就等着我們去共同創造. 相信,今天的我們以 ``````xuexiao 為驕傲,明天的 `````xuexiao 將會為我們而 自豪! (加一個丟紙的動作) 謝謝大家,的演講到此結束.
第三篇：經典演講稿
人生漫漫，書香悠悠
彷彿只是一夜之間，我們詫異地發現，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流??人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替，更新，更新，再更新。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。那個推動人類文明進步的紐帶——讀書，是永遠不能更新的。也許我們還執着於那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，必定就是一次生命的拓展與釋放。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。 高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而我要説：“書是我的良師益友，成長不可無書！”教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯着精神的昇華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底藴，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積澱，才會勾勒出事物複雜的關係。於是，我讓自己的心靈啟程， 我翻看一篇篇雋永的小品，芳香；天然。我閲讀一本本有趣的故事書，神奇；新鮮。有人説“一小步一小步走可以走幾千裏，一小滴一小滴水可以把石頭滴穿，一條條小河可以匯成浩瀚的大海”。 俗話説，人有三寶精氣神，腹有詩書氣自華。為了獲取知識，我們要讀書；為了提高修養，我們要讀書；為了改變命運，我們還要讀書。記得有位教育名師説過：你的學生能走多遠，關鍵在於教師能引多遠。是的，要給學生一滴水，教師要有一桶水，而且是一桶活水。因此，我們只有通過讀書，不斷地進行充電，才能使自己的這通水變得更加鮮活。 於是，一個個寂靜的夜，橘黃的燈，手捧一本(更多精彩內容請訪問首頁)喜愛的書，我就好象欣賞一路的美景。可以在溪邊駐足聆聽水聲潺潺，可以在山澗小憩靜觀雲海漫漫。在盛夏的月夜，陪蘇軾泛舟海上，感受“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的氣魄；在初秋的午後，和陶淵明一起“採菊東籬下，悠然見南山”。感受那歷史的厚重滄桑，風霜雪雨。瞭解萬物的榮枯興衰，人心的幽深博大，世界的浩瀚遼闊。 一部紅樓，伴我冬春，卻總因黛玉的離去而掩卷，不能再讀，那一句：寒塘渡鶴影，冷月葬花魂，常使我夢裏嗚咽；也曾清醒在諸子百家中，使自己的心靈得以悦服，那聖人思想的寥闊高迥，雅緻別趣，需要一生去領悟追隨；也曾醉卧於詩詞靚文之中，這是語言釀造的美酒，揮灑着自然和心靈的靈秀之氣；也曾迷離於愛情小説，久久徘徊，那纏綿悱惻的故事波動着幻想的心，無數次夢中走進小説，
演繹着自己的愛情故事。
歷史的興衰榮辱，讓我感歎萬千,清朝的沒落、八國聯軍侵華、南京大屠殺，又再一次激起我的愛國心。五千年的風和雨，中華民族在一次次失敗後，吸取教訓，重新奮鬥。勤勞樸實是中華民族的秉性，追求統一是我們的光榮傳統，勇敢的民族會一路雄風。
我喜歡在心情好或不好時，靜靜的讀書。當我心情愉悦時，可從散文中讀到自己的愉悦；當我心情悲慼時，可從宋詞中得到同情與慰藉；當我豪情萬丈時，可從金庸先生的武俠中得以伸展；當我思考歷史時，可從史書中找到答案。書能放任我的欣喜也能隱藏我的失意。
書，也讓我發現自己的靈魂，發現自己所祈求的物質取向，確定自己的生活目標。在現在追求物質享受的時代，精神追求被淡化又淡化，不知道各位是否有過與我一樣的困惑：教師工作辛苦，教師工資低廉，學生象皇帝一樣難伺候，家長象上帝一樣挑剔，壓力象大軍壓境一樣嚴峻??曾幾何時，倍感職業淒涼，人生暗淡。而魏書生的〈教學工作漫談〉深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敍述中，我明白對現實的抱怨是弱者的象徵，真正的強者是積極想辦法的。命運把他仍到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鯊。他的“多改變自己，少埋怨環境”、“選擇積極角色進入生活”，“多搶挑重擔，少推卸責任”、“提高笑對人生的能力”??猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道 ，要做一個好老師，從好心態開始。書飄悠悠香，人生路漫漫。讀的書越多，你身上那種被書香所涵養的氣質越明顯，心靈的境界更高遠，精神的支撐力度越強，越能飽嘗簡約之境帶來的內心的平和，這是我讀書所追求的：心靈的坦然，精神的放鬆，淡泊而明志。“眼前直下三千字，胸中全無一點塵。”大詩人于謙的詩句告訴我們，一本好書是人性的淨化機，去其污濁，留有純潔，豈不善哉？
在書的陪伴下，我也從一個幼稚的教書匠成長為了一個從容鎮定的老師，因為書給了我力量。博覽羣書，才能信手拈來、應用自如；引經據典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作
為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導師和道德的引路人，我們應該盡最大努力地追尋胸羅萬象。所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲；讀李白、蘇軾；讀歌德、莎士比亞；讀平民百姓、推水賣漿之流。因為我們要站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學子們。
與書為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書為伍，我驚歎整個世界就是一本書；與書為伍，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現我的追求。但我也清楚的知道，此時的我，讀過的書還很少，要讀的書還很多。要讀的不僅有沈從文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有誇美紐斯、蘇霍姆林斯基。因為作為一名教師，我不僅要學習教育大師的理論精髓、實踐經驗，而且要不斷充實語文學科知識。 只有這樣，我才能做到知識淵博深廣，資源滾滾而來，教學富有新意。我才能實現自我超越，才能抵達我教育理想的彼岸！
書香悠悠，人生漫漫，人生漫漫，書香悠悠??
第四篇：經典演講稿
讓人類的天空飄揚美麗的紅絲帶！
今天，當我胸前飄揚着紅絲帶站在這裏，我的心情和大家一樣沉痛。因為就在我即將演講的十分鐘裏，全世界將新增110名艾滋病感染者，而當明天太陽升起時，將會有16000人感染上艾滋病病毒，到現在為止，全世界大約有4000多萬人感染了艾滋病，2500多萬人因艾滋病而離開了這個美好的世界！面對這樣一些令人沉重的數字，我們的心怎能輕鬆，我們又如何可以迴避？
始終記得這樣一幅畫面：一個小女孩雙手緊緊抓住學校的鐵門，久久凝望着離自己不到一百米的教室，教室裏傳來琅琅書聲，教室裏坐着曾經熟悉的同學，而女孩卻只能站在學校的大門之外,一百米，可能成了她今生永遠無法跨越的距離——只因為她是一名艾滋病患者，沒有學校願意接受她。這位女孩叫夏青，今年才11歲，是河南省商丘市睢縣的一名國小生，因年幼時在醫院輸血而感染上艾滋病，從此，病魔開始一點點啃噬夏青幼小的身體，堅強的夏青從沒叫過一聲苦，她一直勇敢地和病魔抗爭。可艾滋給小夏青帶來的社會歧視卻讓她無能為力：流言蜚語向她襲來，人們避而遠之，學校向她關閉了大門！我不禁要問：為何遭受病痛折磨的小女孩，還不得不面對人間的冷漠？為何連上學這個小小的心願，都要遭到無情的拒絕？要知道，艾滋病不是罪，而是需要人類勇敢戰勝的疾病，艾滋病人也不是病毒，他們是需要關愛與理解的受害者！一位艾滋病患者在生命垂危之際，曾動情地説：就讓艾滋病感染到我為止吧！我不知道他是在怎樣的情況下，在經歷了多少苦痛之後説出的這句話，我只感到，在這樣一句普通的話裏，包含着太多的期待和感慨，包含着太多的愛和希望！讓艾滋病感染到我為止，讓其他所有的人都幸福健康，這是一位艾滋病患者多麼美好的祝福，而我們，作為一個健康人，又為他們做過什麼？
在一次為艾滋病人舉行的慈善競拍活動上，一些名人和富人紛紛解囊，活動進行得很熱烈，正在這時，只見一位衣着樸素的小個子大學生靦腆地走上了主席台，他不善於表達，等了很久，才羞澀地説：我是一名來自艾滋病疫區河南上蔡縣農村的大學生，我瞭解艾滋病人的痛苦，我想為他們盡一點微薄之力！這位學生給競拍品舉了220元的報價，和那些動輒上千上萬的報價相比，這220元實在顯得寒磣了，但他報價之後，大家都像約好了似的，沒有人與他競價，直到這位大學生拿到了競拍品，會場才以最熱烈的掌聲向他表達最深的感動和敬意！我記住了這位大學生的名字，他是我的同齡人，名叫肖永強，是北京大學信息科學技術學院一年級的學生。他的力量也許很微小，但卻有撫平艾滋病患者心靈創傷的能量，220元也許很微薄，但其中所包含的價值難以用金錢計量！
我不確切地知道，到底有多少人在默默關心和幫助艾滋病人，但我卻知道，我們的每一次救助，每一次無私的關心，艾滋病患者們都一一記得，因為哪怕只是點滴的愛，哪怕只是星火般的温暖，他們生命的荒原都會因此鮮花綻放，如同春天！
朱麗亞是一個不幸患艾滋病的女孩，在她的《艾滋女生日記》中，我看到了這樣一段話：
明天早上要回武漢考試，所以我發短信給一個非常要好的同學確定考試科目。結果她回信説：“你的事學校已經知道了，你現在怎樣了？”看了短信，我一下愣住了。我説，明天我要回武漢考試，你敢不敢見我？朋友很快回了短信，上面只有一行字，卻是我這輩子看到的最温暖的一行，短信上寫道：回來，我們一起去老地方吃火鍋??
朋友也許不清楚，這簡簡單單的一句話，就像一盞明燈照亮了朱麗亞曾經黑暗的世界，就像一縷陽光融化了朱麗亞曾經冰凍的心。是的，回來，只要我們的心在一起，我們就能變得前所未有的堅強，哪怕是艾滋病也不能將人類擊倒：在艾滋病來臨之前，我們可以預防，在不幸與艾滋病相撞時，我們依然能讓生活充滿愛和陽光!而我們要做的其實很簡單，一句話，一個眼神，一次有力的握手；我們能做的也並不多，一絲愛，一點理解，一次義務的宣傳，但世界卻可以因此改變：恐懼從我們內心消失，歧視的眼光從此不再，所有的生命都將得到善待！
親愛的朋友，請相信：你的一點改變，就能改變艾滋病患者的一生，你的一個不經意的微笑，就能笑出一個燦爛的世界！讓我們一起努力，共同期待：人類的天空飄揚美麗的紅絲帶！
第五篇：國學經典演講稿
敬愛的老師們，同學們：
大家好！我是五年級的郭子文，今天我演講的題目是《讀國學經典，揚民族文化》。
國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮鬥不息，富國強兵的力量源泉，它猶如一束光芒潤澤着一代又一代華夏兒女！帶着一種神聖的朝拜，我翻開了遼海出版社出版的《國學經典》這本書。正如本書作者説：“國學是中國傳統文化的精髓，對中國政治、經濟、軍事等各方面影響較大，對於傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起着重要影響極大，對於傳承文明對於傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起着重要作用”。讀了這本書之後，更讓我覺得中國的國學思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋，心靈之橋。
李毓秀的《弟子規》，使我們生活的典範教導我們為人處事的規範，他gap是·告訴我們很多道理，在日常生活中我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹言慎行，看見別人有了進步，就要虛心向他學習，對犯錯的人應該以寬容的心對待，這時儒家的基礎，更是我們人行的基礎。
羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時的戰亂紛爭，有着呼風喚雨和神機妙算的奇異本領的諸葛亮；重情重義的關羽；剛正不阿的張飛；和漢代皇帝的後裔劉備守蜀國；還讓我們領略到一代梟雄曹操，他為實現自己的理想，矢志不渝，讓我們不得不對這位中國歷史有重要貢獻的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人，超世之矣！
一句“江山如此多交，引無數英雄競折腰”道出了毛澤東所思所想，其情感之真摯、寓意之深遠、哲理之精闢令人拍案叫絕，毛澤東思想是當代的國學經典，他的名字和他的光華，將會影響流傳幾代、幾十代以致久遠。。。。。。
回想這些，不光是我，我相信還有很多人心裏有個大問號，何為國學，何為經典？其實很簡單，不就是那經得起時間洗煉而沉澱下來的，能夠在千百年後還能給人以深刻啟示。讓人從中獲益的精神財富，文化積澱嗎？
國學源遠流長，千年沉澱已形成“經史子集”四部，可謂恢弘壯闊，蔚為大觀，國學不僅是中華文史知識之大成，更是中華文明的承載者、推動者。中華國運日漸昌隆。國學的價值正走向迴歸！作為中國人，我們應該引以為傲，他是我們中國人的國粹，我們應該一起傳承國學經典，弘揚我們的民族文化，讓中國這條巨龍，永遠騰飛在世界的東方！
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