第一篇：十佳青年（自強之星）答辯發言稿
肖俊 江蘇大學 機械工程學院 模具0502班
尊敬的各位老師：
大家好！
我是來自機械工程學院模具0502班的肖俊，江蘇徐州豐縣人，中共預備黨員，大學四年裏曾擔任班長，校大學生勤工助學服務中心牛奶部部長，中心副主席。
我出生在山西省臨汾的一個不足十户人家的小山溝裏，爸爸媽媽都是地道的農民，為了我和兩個弟弟能好好讀書，父母舉家搬遷到徐州。當我拿到大學錄取通知書的時候，爸爸東奔西跑借遍了所有的親戚籌集到了1000元。
當我揣着暑假撿垃圾加上父親籌集的1000元來到江蘇大學的時候，是國家助學貸款解決了我的燃眉之急，是國家，是學校，是社會在幫助我。如何解決自己的温飽問題是我面臨的現實問題，所以當我拿到每月打掃樓道所掙來的150元報酬時，我是那麼的高興，因為這要比高中時我和弟弟兩人撿廢瓶子、易拉罐來賣賺的多多了。在食堂裏勤工助學工作帶給我的不僅僅是近4000元的工資，讓我學會了坦然的面對生活，給了我更多的耐心與毅力，激勵我更加堅強地面對生活中的種種挑戰！從東城大港到距鎮江大約20公里的高資，從潤州區到丹徒新區，做家教我可謂跑遍了整個鎮江市區。一路走來，我憑藉着這僅有的1000餘元讀完大學，打工掙了3萬多塊錢辛苦費，畢業前也將把所有的助學貸款還清。
除了自己勤工儉學以外，我還清楚地記得，在我為了填飽肚子而捨不得買一件衣服的時候，是學校為我送來了過冬的羽絨服；在我開始迷茫的時候，是學院輔導員的熱心談話鼓勵了我繼續的堅持……等等這些讓我終身難忘！我心存感激，以“我志願，我健康！我志願，我快樂！”為口號，積極地組織參與到城管志願者、火車站服務、新生接待、愛心募捐等等義工活動中去，來回報學校，回報社會。
xx年3月至xx年10月，我一直在校大學生勤工助學服務中心牛奶部工作，可以説牛奶部也貫穿着我的整個大學生涯！從開始的業務員到後來的部長，最後到中心副主席，我帶領着牛奶部50餘名貧困大學生，通過自己的雙手為家庭減輕負擔。三年如一日，每天早上5點我就必須起牀，和我的同事們要把最新鮮的牛奶準時在六點二十送到了每一位訂奶同學的門口。圖片中的這一張張笑臉也記載着我們江大一個又一個的自立自強的同學的成長！在部門的兩年時間裏，在學校相關領導老師的指導下，我們累計為學校提供約350個勤工助學崗位，150餘個臨時崗位，發放勤工助學報酬56000元。大一大二，從我手下送出牛奶達到30萬瓶之多，我卻沒捨得正式地為自己訂一份牛奶嘗一下牛奶的滋味，其實這也只有我自己心裏明(本文來源本站：)白，喝一瓶牛奶相當於自己送出近20瓶牛奶所能拿到的工資！
相信自己，給自己以陽光的笑容！忙碌的大學生活，讓我在學習上更加刻苦，拿到了校三等獎學金，獲得了院“優秀學生幹部”的等榮譽稱號。在xx年11月被評為學校第二屆“勵志之星”，我的個人事蹟在被揚子晚報報道後，有近500家網站轉載。後來我又接受了《大學》雜誌的後續採訪，這是xx年3月上半月雜誌裏焦點人物中《陽光男孩肖俊1000元唸完大學》的報道。《徐州師範大學報》對我的事蹟進行了轉載，並給予了肯定！
當然這些成績只能代表過去，我將牢記“ we work , we will win ! ”這句話，我努力，我奮鬥，我追求！相信自己，永遠給自己以陽光的笑容！
謝謝大家！
第二篇：十佳青年之實踐之星答辯稿
尊敬的各位領導、老師、同學們，大家下午好！
我是☆☆☆☆學院的★★★，非常榮幸能參加十佳青年之實踐之星的評選活動。今天我將從以下三個方面進行介紹。
首先是我對實踐的理解。當我們遇到問題時，我們利用所學知識來解決，這就是實踐的過程。從哲學的角度上講，實踐是人們改造客觀世界的一切活動，是認知的來源，是檢驗真理的唯一標準。實踐活動就是在一定的目的指導下進行的多種多樣的活動。通過實踐，可以增強組織能力，提高交際能力，提升動手能力，進而可以提高自身綜合素質，更好地適應社會發展的要求。為了全面提高綜合素質，我不斷探索實踐，並且在實踐中成長。
大學是進入社會的過渡時期，作為一名當代大學生，要想將來能立足社會，就必須在大學期間多多實踐，要想學習社會生存法則，學習人際交往關係，開闊眼界，實踐是一條最明智的選擇。
然而，成功來自點滴積累，需要親身實踐體會。
大學剛入校，我就針對自己的不足列出清單：有點內向，不夠自信，很多方面都很欠缺，而我深知以這樣的狀態是無法適應社會發展的，於是我在尋找改進方法，也由此開始了大學期間的實踐之路。為了提高語言表達能力，我加入了辯論隊，並且積極參加培訓和比賽，增強自信心，為了學習與人交流的能力，我不斷向身邊的同學學習，還嘗試組織班級活動，期間也遇到了很多問題，但我均一一努力的克服，從中學到了很多，我還利用週末實踐做兼職，發傳單，做家教，與更多的人接觸，探索如何與人交流。
大一暑假，有了更集中的時間進行實踐，提升能力，而我個人也結合社會熱點，積極策劃實踐活動，並且嘗試如何擴大參與面，第一次開展的大型實踐活動“慶祝黨的生日，弘揚抗震精神”就得到了鎮江電視台和京江晚報的報道，這給了我很大的信心和動力，更加積極地開展其他實踐活動，能力得到了很大提高，也得到了學院領導的肯定，給了我一個更大的實踐平台——青志委。
有了志願者身份的鞭策，我更加積極主動的進行實踐探索，結合社會熱點多次進入社區開展實踐活動，與社會更直接的接觸，讓我學到了如何與人溝通交流，增長了社會閲歷，組織協調能力有明顯提高，也讓我考慮問題更加全面。為了給學院其他同學提供更多的實踐機會，結合了專業特色，我設計開展了多項活動，其中有多個活動被作為品牌和特色活動延用下來，這樣就提供更多的實踐平台，帶動更多的人一起實踐。在大家的共同努力下，我們取得了“優秀青志委”稱號，我個人也榮獲了“青年志願者活動先進個人”稱號，能力得到了更大提高。
09年7月，我受聘擔任小崗村“見習村官”和蔣巷村“科技助理”，於是我組隊前往鳳陽縣小崗村和常熟市蔣巷村開展實踐活動，在實踐過程中，我利用所學知識和實踐經驗，開展了多項實踐活動，並且總結成調研報告，兩篇報告均獲得校優秀暑期社會實踐調查報告，並且再度獲得“暑期社會實踐積極分子”，本次實踐成果也得到了《中國教育報》、《科學時報》、《新華日報》等多家媒體的報道，引起了很大反響。
有了前期的實踐總結，為了更好地理論聯繫實際，大三時受聘擔任了彌陀寺巷社區助理，協助社區開展了豐富多彩的文體科普活動。在學院裏擔任團委副書記，在自己實踐提高的同時，不多拓展實踐平台，帶動其他同學一起實踐提高。同時還受聘擔任蔣雯若愛心社首任社長，將愛心與實踐相結合，帶動愛心社成員進行實踐鍛鍊，在不斷實踐提高能力的同時，我還不斷提高思想認識，如今成為一名中共黨員，同時擔任院化學學生專業黨支部委員。
每一次進步都給了我了信心和動力，每一次提高都給了我新的起點，在不斷探索實踐中，我收穫很多。期間多次被電視台採訪，讓我更加從容和自信，而這都是外在的表現，更重要的是，通過三年的探索實踐。我的組織協調能力，與人交際能力，動手操作能力都有了很大提高。這些豐富了我的社會閲歷，積累了寶貴的人生經驗。然而，我實踐的腳步不會停止，今年7月，在我的聯繫下，我將繼續帶隊前往小崗村進行實踐，我相信，有了量的不斷積累，必將有更大的質的飛躍！
第三篇：十佳自強之星申請書
尊敬的領導：
您好！
我叫韓士偉，是經濟與管理學院信息管理與信息系統1班的學生，我來自河南周口，出生在一個普通的家庭，沒有顯赫的家庭背景，更沒有家財萬貫的父母，在我很小的時候父母就常年在外打工掙錢，只為讓我們的日子過得更好一些。每次過年看見父母風塵僕僕的從外回來心裏都油然升起心酸的感覺，於是心裏暗暗發誓要好好學習長大一定要掙很多錢讓他們享受天倫之樂。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。每個人的一生都不可能平如明鏡，透亮如湖水，關鍵要看你怎麼去摸索，撥開煙靄總會看見美麗的明天。大學是一個易讓初生牛犢的我們迷茫的階段，同時也是成就我們的階段。
作為一名貧困生，我深知自己更要學會自立自強，積極主動的培養自己健全的人格，我始終堅信：堅持就是勝利。作為一名當代大學生，我應該自覺承擔自己的責任，通過各類獎助學金以及平時的兼職工作，減輕家庭的負擔，作為一個農村來的學生，我懂得應該積極奉獻自己的愛心，在這種感恩的情懷下，我一定要身體力行去傳播自強精神，不管是在學習、在思想，還是在工作方面都應該努力做的更好，積極倡導自立自強的文化精神。
在學習上，我深知大學不是無憂無慮的天堂，而是開始追逐理想和興趣的舞台。如果人生真正有所成就，那麼大學，就應成為人生征程中極其重要的一步。至於大學之前，則只是給長期的征程做準備。
我深知學習不是唯一的事情，但絕對是最重要的事情。為此，我始終積極要求上進, 從未放鬆對專業知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到温故而知新。因為在這個充滿競爭的社會裏,只有能不斷地充實自己的人才能更好的融入這個社會,適應這個社會。我明白大學與中學不同，不僅課程多，而且知識面廣。大學的教師更注重於教，而學習更多的是自己的事，所以必須學會自學，鍛鍊自己的學習能力。在平時的學習上，我認真刻苦，注重效率，勤奮拼搏，功夫不負有心人，在20140-2014學年，榮獲經濟與管理學院二等獎學金，並獲得了“國家勵志獎學金”的審批資格，並獲得2014年6月舉行的“英語詞彙競賽”的一等獎。
在工作上，在大一期間，我積極競選班級的班幹部，最終我成了我們10級信息管理與信息系統專業的文體委員。作為班委，我儘自己最大的努力做好本職工作，並帶領我們班以絕對的優勢獲得了團總支組織的大合唱比賽的一等獎，個人也獲得“優秀團員”的榮譽稱號。在工作中我漸漸培養自己“自律”的習慣，提高了自己學習工作以及為人處事方面的能力，在2014-2014學年我榮獲“優秀學生幹部”榮譽稱號，並於2014年10月順利通過獲得黨課培訓的資格。
在思想上, 我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應共產主義青年團的號召，在大一的時候,我就主動遞交了入黨申請書。並在大二剛開學有幸參加黨課培訓，平時從各方面嚴格要求自己，鍛鍊自己各方面的能力，時刻提醒自己要努
力做好模範帶頭作用，按照黨員的標準嚴格要求自己，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦。
一年的大學生活教會我總結經驗教訓，把人生道路上的酸甜苦辣化為甘露，把風霜雨雪化為滋潤，把挫折錯誤失敗轉變為人生向上的墊腳石。我的大學仍然在繼續，而現在比過去少了些迷惘，多了些執着和勇氣；少了些張揚，多了些沉穩和成熟。我明白麪臨壓力，重要的是如何承擔和轉化壓力；我也有困惑，但從沒有在困惑中停滯不前；我關心自己的前途，但更懂得勇敢創造自己的未來。生活中，多一些思考，多一份執着，多一點自信，我們的未來將會更加輝煌。
此致
敬禮
申請人：韓士偉
2014年10月16日
申請十佳“自強之星”
個
人
事
跡
材
料
學院：經濟與管理學院
班級：信息管理與信息系統10-1班
申請人：韓士偉
申請日期：2014年10月16日
第四篇：自強不息之星發言稿
發言稿：
各位##學院的學弟學妹們，大家晚上好！
我先做個簡單的自我介紹，我叫高元，來自藝術與設計學院工業設計專業，是一名大三學生。我來自東北，吉林省四平市。很高興今天能夠站在這裏作為一名校園之星為大家分享一些我的經歷，與此同時也希望大家能學有所獲，真正的領悟到一些東西。回憶過去，我記得我在大一的時候也曾坐在下面聽我的學長學姐講述他們的故事，可以説他們的那一次生動的報告，對於我來説也是一次十分寶貴的經歷，讓我明白了很多道理，知道了我應該怎麼去度過我的大學生活。接下來我會給大家介紹一下我的經歷。
我來自吉林省公主嶺市的一個貧困農村家庭，我家主要是以種地為生的。從小我家就不富裕。窮人的孩子早當家，從小我就知道我要學會節儉，學會自立自強。九年級畢業的時候，其實已經可以上重點高中的，但是家裏條件的確不好，所以我還是放棄了，因為我覺得，只要我努力學習，在哪都一樣考大學，並且在普通高中裏，學校還會給我一定的補助，這會減輕家裏的許多負擔。高中畢業之前，我媽媽得了一場病，住院了一段時間，多方面的壓力使得我的大學聯考成績一落千丈，遠遠低於了平時的水平，家裏人十分傷心，我的精神也陷入了頹廢。值得慶幸的是最終我還是收到了中國礦業大學的錄取通知書。也是從我接到錄取通知書的那一刻起，我開始了我人生中的另外一個嶄新的階段，我迎來了我的大學生活。
回想起大一剛來的時候，想説的還是挺多的。讓我感受最深的就
是總覺得我的時間根本不夠用。和其他的同學相比，我永遠都是最忙的。進入大學，我拿到我人生中的第一份工資，勤工助學。大一時很幸運的是我加入了大學生公寓樓管理委員會，現在的大學生公寓樓管理委員中心。在那裏，我收穫到的不僅僅是一份每月150元的工資，更多的，是那一份責任感和榮譽感，我覺得，我可以靠我自己的雙手去獲得第一桶金，我為自己而感到驕傲。當然了，每個月的150元是根本解決不了我的生活問題的，所以從大一開始我就開始做家教。當時因為公交車不太方便，所以就經常會騎着自行車過去。有的時候騎車回來的時候，已經是晚上9點多了。雖然當時心裏很不是滋味，雖然特別的累，但是每次拿到那份屬於自己的工作薪酬時，再累也都不覺的累了。值得一提的是第一次受騙也是在大一。當時就是看見咱們食堂前面的公告欄上寫着的什麼海報抄寫員、教育登記員什麼的，就把電話記下來了。其實當時的時候也沒想太多，就是覺得能幹活就有錢賺吧。可是真正去聯繫的時候才發現工作之前是要交押金的。當時就覺得我這麼踏實，肯定不會犯錯，所以就算交了押金不也還是我的嗎，然後就交了。後來我才幹了不長時間，再聯繫就聯繫不上了，到公司去找的時候，發現已經人去樓空了。説這些呢，也是想在座的學弟學妹能夠增強防範意識，處事三思而後行。
在大一的時候，聽學長們説參加學生工作可以鍛鍊人，所以我就去面試，去競選。大一的時候我加入了學生服務總隊，也是我從上大學到現在一直都在的一個部門。學生服務總隊是由我校的全體貧困生組成的集體，我深深的愛着它。儘管在總隊裏不會像其他社團、學生
會那樣經常舉辦這樣那樣的活動，可是在這裏我感受的是，我們這一羣來自貧困家庭的人，其實並不貧窮，我們擁有着比其他人更有意義的經歷，我們更懂得感恩。我們不自卑，我們不墮落。這也是我紮根總隊的原因所在。在總隊的學生工作中，我體驗到了學習之外的豐富多彩的大學生活，也認識了好多人，或許這些是我收穫最大的。
大一的一年裏，的確是為了全面發展自己做了好多事，可是我知道，再怎麼忙，前提條件一定是學習成績不能落下，所以再忙的時候，我也會抽出時間去圖書館上自習，不缺課。大一結束的時候，我拿到了國家勵志獎學金。
也許大一的時候是迷茫的，可是到了大二，就應該去給自己尋找方向。剛上大二的時候，我認真的修改了我大一時在生涯規劃裏面的內容，並在心裏暗自定下目標，而這個目標不是給別人看得，而是做給自己看的。每當自己累了的時候，我就會提醒我自己，我是有目標的人，我不能放棄，這樣我又重新充滿了動力。就是這樣一直的提醒自己，一直激勵自己，不給自己懈怠的機會。有這樣一句話：你不狠狠的逼自己一把，你根本不知道你有多優秀。大二的時候，我在總隊工作的同時也在學院的學生會裏任職，做負責人之後，感觸還是比較深的，因為這讓我從原來的聽從指揮變成了分配任務，能夠體會到很多以前沒有體會到的東西。所以我想説，大一的學弟學妹，等你們以後有機會的時候你們可以去嘗試一下做負責人的感覺，他的確是不同於你們現在參加的學生工作的。對於大二的主旋律，我總結的兩個字，是專注。因為我一開始就給自己下定了目標，所以大二結束的時候，
給自己定下的大部分目標都實現了，包括我拿到了國家獎學金。
在前面的兩年大學生活裏，我一直努力去節儉、不鋪張浪費，這兩年裏基本沒有從家裏要過學費和生活費，向家裏打電話的時候，我習慣了“報喜不報憂”，因為我不想我爸媽再為我的事操心，我希望他們能夠以我為榮，希望他們提及兒子的時候，可以笑出聲音。
在報告結束之前呢，想和大家分享的是我們學工處老師曾經和我們講過的大學裏該做的四件事，也希望大家能夠經歷到這四件事：“1、讀100本書，聽100場報告；2、好好學習，學好專業知識；3、參加一份學生工作，並努力達到上層；4、畢業之前可以為學弟學妹們做一場報告。”最後，祝大家能夠度過一個美好的大學生活！謝謝大家。
第五篇：十佳學習之星發言稿
代表發言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我要感謝系領導、老師，給我這樣一次可貴的機會來談談作為學習之星的感悟，能與全系的同學們有一個更廣泛的交流。我是來自工程技術與藝術設計系09技師藝術設計班的彭文平，連續兩年榮獲一、二等獎學金，多次榮獲“三好學生”、“學習之星”的稱號。現任系學生會宣傳部部長兼班級班長。此時此刻，作為獲獎學生代表發言，我感到非常榮幸和激動。
説到這裏，我相信大家最想知道的是，我是如何做到魚和熊掌兼得的。關於這個問題，我曾聽過一位院士這麼回答學生的：“實踐不是理論。”要解決這個問題不是討論出來的，而是你必須做到。作為一名學生，沒有任何理由可以允許自己放鬆學業。當然，我也曾有過迷茫，在大二的時候，學生工作過於繁忙，讓我一下子應接不暇，少了睡眠時間，少了逛街看電視的時間，卻不能缺一堂課，少一次作業。這就是所謂的態度，對待知識的態度，對待生活目標的態度。我將學習方法，比作《通往理想的彩虹橋》，赤橙黃綠青藍紫。赤：代表一棵丹心。對於你所追求的人生目標需要懷着一份赤誠的心。橙：代表青春的活力。無論在什麼時候，活着的每一天都需要一份美好的心情和充足的幹勁。黃：代表收穫的喜悦。在順境中，豎立信心；在逆境中，積累經驗和教訓。綠：代表好的環境。身在工藝系的我們應該感到無比慶幸，濃厚的學習氛圍，精彩的知識講座，造就了兩年後現在的我。青：青葱歲月，應留下屬於我們的回憶。學生時代的我們在老師們眼裏還是一些懵懂的孩子。我們所犯的錯被原諒，我們也因這樣而慢慢地成長。多少年過後，我們應該要懂得感恩這一切。藍：代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導，有時一次語重心長的談話，有時老師偶爾的一句閒話，這無時無刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我認為，思想有多麼深邃，你的世界就有多麼精彩。
如果説大二的時候還能傳授一點所謂的學習經驗，那麼大三的我再有這樣一次機會，我更願意呈現給大家的，是我這兩年多來的感悟，和內心最純真最深切的部分。在苦苦的奮鬥拼搏中，我體會滿滿的幸福。因為對知識的渴求，對責任有使命感，為理想不斷追求。於是，在別人眼裏的辛苦，成為我吃苦的幸福。在“班級文化牆”、“教師節圖片展”、“3.15手抄報”、“書畫大賽”、“系元旦晚會”等活動中，都給了我數不盡的回憶。在淚水氾濫的旅程中，我感受到幸福。如果要問我，學生會工作有什麼好處，除了真正的鍛鍊了自己的能力以外，
這些純真的友誼是我最寶貴的珍藏。最後，我要感謝所有身邊的人，給了我這兩年多的幸福旅程，更要感謝工藝系給我這樣可貴的機會，極好的環境讓自己成長。
歲月從不為人的懶惰而停步；時光永不因你的歎息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已是萬木欣欣向榮的季節。這付出與收穫所藴含的深層內涵，留待我們細細品味。成績只能代表過去，新的目標正在前方等着我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這隻能是我們出征的戰鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負系老師的殷切希望，在學校這片沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。我也將同樣的祝福送給所有工藝系的學子們！
謝謝大家！
學生代表：xxx
2014年x月x日
蒙田範文網