對成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢追求卓越，成功往往會趕上你！這耐人尋味的一句話，讓我對這部印度電影——“三傻大鬧寶萊塢”久久不能忘懷！
悠揚的音樂引出了那華麗的篇章。影片從三個人尋找蘭徹開始，回憶起和蘭徹在一齊的大學時光。蘭徹剛進學校時，開始不被重視；而他用巧妙的電學實驗懲罰了學長——那個歧視他的人。蘭徹活學活用，最終成功以優異的成績畢業。他和一個同學打賭：看十年後誰的成就大。蘭徹不只是為了學習而學習，靈活地運用身邊各種常識和他所掌握的知識進行創造發明。而那個同學只明白死啃書本知識。在當時，兩個人的成績不相上下，而十年後，影片以一種極其趣味的方式見證了蘭徹的成功。
這部電影深深地震撼了我。為什麼蘭徹會有如此大的成就應當是永遠追求卓越的精神，往往成功會離你不遠！在所有同學都屈服於學長，點頭哈腰時，蘭徹運用所掌握的電學常識，隔了一道門就電擊了學長；當所有學生都在拘泥於背公式，讀課文時，蘭徹邊做實驗邊理解知識；當同學們都厭惡機械學，抱怨沒有好專業時，蘭徹正專心地投入到發動機的試驗運行中……這就是蘭徹的過人之處，他會活學活用，運用各種常識解決身邊的實際問題。他愛好機械，並用自我的方式理解機械。他會用最簡潔的關係來概括齒輪傳動等繁瑣的公式。這些都是他追求卓越的關鍵所在。在此過程中，他收穫了四百多項科學專利，而成功已經悄悄地降臨在他的身上，在他運用的時候，在他理解的時候，在他喜愛的時候，在他追求卓越的時候！
大家都明白不讀死書，不做書呆子。而學習的真正方法是活學活用，學以致用。二戰時期，美國用‘彈指蝦原理’大敗德軍主力潛艇；張衡運用地震波發明了地動儀名揚四海；德國工程師赫爾曼根據同性相斥的原理最早研製了磁懸浮。他們都是運用所掌握的知識常識等，巧妙應用，為人類發明創造了最用價值的東西。我們也不能只是為了學習而學習，應當像蘭徹那樣，靈活運用自我所學的知識，不懈的追求卓越，才能成為有用的人！
二月末是一段初春的時光。迎着和煦的陽光，全校師生隆重舉行了2019年春季學期開學典禮，蘇校長作了振奮人心的講話。聽了蘇校長的講話，更加堅定了我奮發求學的信心和決心。我立志追求卓越，爭做一名新時代的一中人。
追求卓越就不能畏學怕難，應立下鴻鵠之志。“為中華之崛起而讀書”、“讀書當做聖賢耳”這兩句話雖出於兩個稚嫩的少年之口，但卻猶如洪鐘，振聾發聵，警醒着後人。秦末農民起義領袖陳勝也是因為存有鴻鵠之志，發出了“王侯將相寧有種乎”的吶喊，才能成為反秦義軍的先驅，打得秦軍一敗塗地、落花流水，最終推翻秦朝的暴政。他們就是我們立志求學的最好榜樣。身處美麗的學校，坐在窗明几淨的教室中的我們，又怎能有畏學怕難情緒呢殊不知“人之為學有難易乎學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”我相信，只要我們立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，克服畏學怕難情緒，沉下心來，專心學習，我相信，成功離我們並不遙遠。
追求卓越就不能空喊口號，更應留下行動之痕。世上沒有隨隨便便的成功，任何成功都需要付出汗水和淚水。我國偉大的文學家魯迅先生一生寫作一千多萬字，當人們誇讚他是“天才”時，他卻説：“哪有什麼天才我只可是把別人喝咖啡的工夫用在工作上。”是啊，每個成功者的背後，都付出了比別人多幾倍的努力。人們通常只能看到眼前別人的風光，卻看不到別人背後的勤奮和努力。與其帶着羨慕的眼光看着別人的背影，不如從當下做起，從今日做起，努力學習各種知識和本領，在求學之路上留下一道又一道深深的痕跡。
有一種志向，叫做“為中華之崛起而讀書”；有一種信念，叫做“會當擊水三千里，自信人生二百年”；有一種擔當，叫做“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”讓我們踏着春天的腳步，在新學期的征程中，孜孜求學，追求卓越，努力爭做新時代的一中人！
追求，讓我們的生活更加豐富；追求，讓我們做到了更出色的自己；追求，讓我們實現了生命的價值；追求讓我們獲得了無與倫比的快樂……
那追求是什麼呢？我想《三傻大鬧寶萊塢》給了我們最好的解釋。
我們辛苦考上大學，來到大學，混混日子，只為一張紙。學到多少知識，真的只有天知地知你知了。如果沒有那張紙，也許找工作就成問題，沒有好的工作，一切夢想都會變成泡影。——這是我們的追求。
而蘭徹呢？他極其優秀，以第一名的成績畢業。但是誰也沒想到他是冒名替人讀書，他是真正來學知識而不是隻為了一張紙，畢業後，他迴歸原來的生活，雖讀了四年大學，畢業證書上卻是別人的名字。——這是他的追求。
追求——讓我們的生活更加豐富。綜合實踐是學生鍛鍊能力，投身社會的最好途徑，在這其中，追求更是起着不可或缺的作用。實踐中的第一次採訪，我還歷歷在目。我從小就是一個有自信的孩子，但不論怎樣，這是一件我從來沒有做過的事，難免有些害怕，“你好，請問你們能接受我們的採訪嗎？”我向一對情侶，發出了請求，他們看都沒有看我一眼，“沒空！”我無比失落，但我不灰心又向一個哥哥發出同樣的請求，這次他答應了，我很開心，我的自信又一次屬於了我，一連串的問題，他總是用和藹的聲音回答我。我成功了，第一次採訪——那時我8歲。
追求——讓我們做到了更出色的自己。學校裏我和我的同伴們追求着知識，每一次新課總會有知識的紕漏，而我每有一道題模稜兩可，就會刨根問底，不問個明白決不罷休，日復一日，我知識的儲量已是突飛猛進，也許我跟他人比較還有好一段距離，但是我已經做到了最出色的自己。
追求——讓我們實現了生命的價值。
追求——讓我們獲得了無與倫比的快樂。這一路上，追求的結果有好有壞，但是那一份快樂將化作永恆的腳印！
蘭徹依然當着他的科學家，依然在追求着自己的目標！
而我的追求之路，還很漫長，路途漫漫無盡頭，我相信在這條路上，我將一直奔跑，儘管，永遠走不到盡頭！
追求卓越，成功就會在不經意間追上你。追求改變了蘭徹，改變了你，改變了我，改變了他，改變了世界。
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