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讓愛永駐心中話題演講稿多篇

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:1.53W

讓愛永駐心中話題演講稿多篇

讓愛永駐心中優秀演講稿 篇一

親愛的老師、同學們:

大家好!

愛情就像一杯熱茶,冷了就温暖人心;愛情就像一句問候。難過的時候,只是安慰人心。愛情就像批評。無知犯錯誤,只是動搖人心。

從出生到牙牙學語,從懵懂到青春,再到長大,我們哪一個不是在愛情中長大的?人即使快死了,也能感受到愛。

正如孟子所説:“人有四心:惻隱之心、羞恥之心、順從之心、是非之心。”這概括了戀愛引起的各種人的心理。然而這些只是單調的,人際間的愛。而我接下來説的,卻不是這些。

從出生開始,我們就看到了世界的荒涼和繁榮。白天,太陽總是温暖地照耀着世界上的每一個生物,無論大小、等級,都沒有被忽視;而在黑暗中,月亮也在世界各地輕柔地灑着。我們也是一種生物。同樣,我們從來到這個世界,就一直被這個世界所愛。由於宇宙包含了千萬顆恆星,愛的世界毫不吝嗇地愛着我們,向我們展示了所有這些美好的東西。茂密翠綠的森林,蔚藍的天空和完美無瑕的雲彩。

所以,讓我們從現在開始愛這個世界吧!只有愛上這個世界,才能更好的守護這個世界。

不僅是人,這個世界也需要被愛。

不只是人?這個世界渴望被愛嗎?

不僅是人,這個世界也充滿了愛!

讓愛永遠留在你心裏,請愛這個世界!

謝謝大家。

讓愛永駐心中演講稿 篇二

大家好!

白雲奉獻給藍天,這是白雲對藍天的感恩;河流奉獻給大海,這是河流對大海的感恩;魚蝦奉獻給五湖四海,這是魚蝦對五湖四海的感恩;太陽奉獻給花朵,這是太陽對花朵的感恩……自然萬物都懂得感恩,那我們豈不是更應該懂得感恩嗎?

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”突然,我的耳邊響起了這首歌,它打開了我記憶的閘門,一幅又一幅的畫面出現在了我的眼前……

在風雨中,爸爸媽媽為我撐開大傘,在困難中他們為我點燃希望。當我生病的時候,他們無微不至地照顧我;當我不聽話的時候,他們耐心地教導我;當我考出好成績的時候,他們又是那麼的欣慰……

課堂上,老師在黑板上寫下了我們的夢想,教我們做人的道理;夜深人靜的時候,他們還在台燈下為我批改作業。當我們痛苦的時候,他們為我們擦乾淚水;當我們開心的時候,他們和我們一起放聲大笑……

我走在祖國媽媽遼闊的土地上,看見了美麗的九寨溝、雄偉的海螺溝冰川、險要的華山、世界第一高山——珠穆朗瑪峯……故宮,藏着多少稀世珍寶;頤和園,那皇家園林是多麼的宏偉壯觀;華清池,記錄了唐明皇和楊貴妃纏綿悱惻的愛情故事……

這一切的一切,又難道不值得我們感恩嗎?感謝父母的`養育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝祖國媽媽給了我們一個這麼好的家園!

感恩,是一股温暖的清泉;感恩,是愛的回報;感恩,是人間最真摯的感情。感恩你身邊所有的人,擁有一顆感恩的心,讓愛永駐心間!

讓愛永駐心中演講稿 篇三

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

秋風瑟瑟,影不斷拉長,似乎成為了一道屏障,阻隔了一切寒冷,將我圍在温暖的港灣中。

風捲襲着,寒意迎面而來,高樓大廈也是硬冷,只有最飽含深情的意,才能拭去蒼涼。

粗心的我總會將細薄的襪子撐破,也許是因為腳掌長大而撐破的吧。每逢回到家,一雙破洞的襪子會呈現在母親眼前。她肯先是指責我,又看了看我的腳指甲,馬上拿出指甲剪,叫我剪指甲,自己便在窗邊的桌子中認真地翻找着什麼。她埋頭地尋找那一條與襪子顏色相配的線,但是,那根細小的線卻好像在躲着她,不肯輕易露面。耐心的她終於找到了那個小小的纏着細錢的軸,卻又手一滑,圓圓的卷軸又滾落到桌下。她埋頭尋找着,細緻地搜尋着每個角落,直到找到為止。可是這時,一旁的我卻很痛心,痛心母親的嘔心瀝血。穿針入孔的那一幕更是讓我揪心,母親找齊了針線,開始穿針。這一刻,時間好像孰無輕重,但它卻不會停下來等待這一位為兒子穿針引線的母親。母親用早已失去光澤的嘴泯了泯針線頭,用手輕輕把它搓尖,又戴上放在一旁的眼鏡,開始把線穿入針孔。那根小小的針線總是無法穿入針孔,母親的焦急已浮現在臉上。母親又泯了泯線頭,這一次的嘗試似乎對她十分重要。她終於將線頭穿過了針孔,那一刻的愉悦已經無法用臉部的表情來表現。接着,她又拉過線頭,一條完整的線已經穿入針中。她不心急,當調好了線的她對着我的襪子思索着。她一定在想,如何縫補才能讓襪子穿起來更舒服呢!這一個問題看似微不足道,對母親來説卻十分重要,因為她的心中只有愛。

一針一線,織出了温暖。是母來,在最微小的地方付出,她讓愛永遠駐在我的心中,難以消散!

謝謝。

讓愛永駐心中優秀演講稿 篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

暑假裏我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書,這本書塑造了一個個貌似渺小卻並不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物有許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

裏面有許多作者的小夥伴,他們是可愛講道理的孩子,雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落後,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,並從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。

它讓我感動的同時,也引發了我對“愛”的一些思索。愛,是什麼?愛是每天早上母親為我們準備的熱呼呼的早餐,愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘,愛是)(我們遇到難題時老師鼓勵的目光……愛像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。我想,“愛是什麼”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好相處,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至不認識的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……

《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動,讓我覺得世間處處有真情。

讀了這本書,我覺得現在同學之間自私自利,以我為主等不良現象時有發生;關心人,瞭解人,幫助人的優良風氣還不夠濃厚;因此,我們每個人更應該愛祖國,愛社會,愛學校,愛父母,愛老師,愛同學,愛社會上一切需要愛護的人,做個新時代的好少年,讓愛在每個人的心中永駐!

讓愛永駐心中演講稿 篇五

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xx班的xxx。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛,在冰冷的字典裏,是一個温暖的詞語。它,就在我們身邊,伴我們成長,從牙牙學語到長大成人,我們無不感受到身邊的關愛。

愛,有多種。

友情是最純真的愛。它可以在你難過的時候陪伴着你,傾聽你的憂傷,與你共擔痛苦,度過人生的灰暗。亦可與你分享快樂,共享人生的豔麗。友情,是最簡單的,也是最純潔的。

師恩是最撲實的愛。它教育我們,要嚴於律己,只爭朝夕,刻苦學習,努力奮鬥,為心中理想而執着追求。也許有時,老師對我們的愛,很多人一時難於理解,不願接受。但後來,隨着年齡的增長,愈能感悟到它的良苦用心。師恩,是人世間最永恆的,也最善良的大愛。

愛,有時候,它是默默無聞的。它化為了一個不經意的動作、一個滿含熱望的眼神。可是,往往又由於它的太常見,而被我們忽略漠視、熟視無睹。這種愛,就是父母之愛!我們有多少時候沒有觀察過父母額頭上的皺紋與鬢角上的白髮,它們是否比以前多了很多。歲月不饒人啊!可是他們對於子女的愛,卻永遠不會隨時間推移而淡去,反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜,衣櫃裏整理好的衣服,房間的一塵不染,都是他們在默默地為我們付出,默默地對我們關愛。他們不求獲得我們的回報,只盼我們能健康成長。父母之愛,絕對是這世界上最偉大的,更是無私的愛。

世間還有很多很多的愛,等着我們去發現、去感知、更去品味。如果你遇到了,萬請珍惜。錯過了,必將遺憾終生。

請在享受千般恩愛的同時,也棒出一顆心來,去關心你身邊的人與事吧!讓我們這個五彩斑斕的世界更加温暖!

讓愛永駐心中,播灑在每一個角落。從此人間就處處陽光明媚,沒有了陰霾!

讓愛永駐心中演講稿 篇六

老師們,同學們:

大家好!

“愛”,人聽到這個詞,不會覺得陌生,會覺得愛就在我們身邊,觸手可及。但如果你想得更深一點,“愛”似乎有點朦朧模糊。那麼,什麼是“愛”?

最近幾年有一個大家熟悉的APP叫“Tik Tok”。我經常在“Tik Tok”上看到一些感人的視頻。一個視頻給我留下了很深的印象。幾個熱情的年輕人來到一個偏僻的山村,看到一個老人獨自住在破舊的木屋裏,每天只能吃饅頭充飢。房子很久沒打掃了,很難聞,所以老人每頓飯都要在外面吃。年輕人瞭解情況後,去鎮上買新被子、新牀單等等。他們幫老人鋪好牀單,整理被子,修補木屋的殘破部分,給老人買了幾盒麪包。

我不知道這個視頻是真是假,但我知道它想傳達的是正能量,是對窮人的關心,是“愛”!其實,“愛”就是我們在生活中給予他人的關懷和幫助。因為有愛,世界才會充滿快樂和幸福!

“愛”不僅僅是關心和幫助別人,更是“愛”的體現?

去年發生的重慶公交車墜江事件,想必大家都知道吧。當時,人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客,若她能冷靜點,理智點,為司機着想,為車上的其他乘客着想,那麼意外也不會發生。

因此,設身處地地為他人着想,將心比心,這同樣也是“愛”!

願愛永在我們身邊,讓愛永駐心中。

讓愛永駐心中為主題演講稿 篇七

“山無稜,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”這傳承古今愛情的誓言,我本是不懂的。可在一個秋天的傍晚,一對老年夫婦讓我明白了這撼天動地的愛情究竟是怎樣的。

太陽快要落下地平線,我和媽媽正走在去往小姨家的路上,路過礦口俱樂部時,看到路人有的朝一邊指指點點,有的三五成羣的在嘀咕着什麼。我便放眼望去,這一望,使我真正明白了:什麼才是人間大愛。

那是一對頭髮花白的老年夫妻,老爺爺用輪椅推着老奶奶。老奶奶好像患了半身不遂,説話口齒不清,腿腳行動不便,嘴有些歪,眼還有些斜,相貌十分難看。許多行人不想多瞅一眼,匆匆走過。可她的老伴卻不離不棄,絲毫不嫌她醜。他把她用寬寬的布條面對面地捆綁在自己腰上,使得她能夠站立起來,然後用他那雙粗糙的手抱住她,一小步一小步地向後挪動自己的腳,像母親用揹帶扶孩子學走路一樣。老奶奶的一隻腳剛好能跟上步子,而另一隻腳只能在地上拖着,好像沒有一點力氣。我看見她斜着的眼睛裏流露出一絲絲愧疚,似乎在怪自己的無用而連累了老伴。可老爺爺卻一直目不斜視,完全不在意他人的眼光,只是默默地注視着他的老伴,眼神裏透露出一種坦然,那無言的安慰勝過千言萬語!

他們就這樣一點一點地挪移着,短短的四、五米長的距離,他們要走上十來分鐘。這一步一步的腳印,丈量着他們的愛;這一分一秒的堅持,見證着他們的愛情!

這,才是真正的愛情吧。沒有嬌俏絢麗的玫瑰,沒有驚天動地的誓言,平淡的日子裏,用風雨同舟鑄就了相濡以沫的人生。

時間永駐在那一剎那,老夫妻之間的愛,漸漸感動着路人,也使我明白了:當愛情漸退了光環,漸減了光鮮,温情大於激情,親情柔和了愛情,平淡也是一種美好。

愛,在我們生命中給了我們活着的理由;愛,在我們生命中給了我們堅持的理由;愛,在我們生命中給了我們心靈的充實。讓愛永駐你我心中,為愛執着一生。

讓愛永駐心中演講稿怎麼寫 篇八

愛,它恬靜,它深邃,它温暖,它輕柔。它會伴隨我們從生到死,那種偉大的愛是藏在心底的無私的愛。

愛,雖有簡短的一個字,卻能散發出無限的潛能與魅力。愛,可以分好多種。每一種愛都能拯救一個靈魂,除非你的愛不是真愛。

師恩是介於嚴厲與慈性之間的愛,是老師教會我們做人要有尊嚴,是老師教會我們要用知識武裝頭腦,是老師教會我們要怎樣做一個對社會對國家有用的人。老師不管多忙多累,都會趁沒有課時給我們批改作業。老師不是神人,他們也有父母兒女。老師卻在業餘時間不厭其煩地接家長的電話,給同學們答疑解惑。他們大可不必這樣,完全可以去逛街,去陪伴自己的孩子玩耍,去好好地休息。可是,他們並沒有這樣做。在家裏不得安寧,還要去學校聲嘶力竭地講好每一堂課。

友情、同學情是一種純真的愛,我很慶幸我得到了這樣一種愛。我痛苦的時候,有人聽我訴苦,替我解圍;我煩惱的時候,有人逗我開心;我無助的時候,有人會伸出一雙有力的手。友誼是用來維繫珍惜的,不是用來出賣的。並不是每個朋友都值得珍惜,你的善良要配得上別人的真誠。如果遇到真心朋友,請不要放手,他們會帶你走向鋪滿陽光的道路。

有一種默默無聞的愛是親情,在這個世界上,沒有人會像你的親人那樣無怨無悔地為你付出。他們雖沒有什麼驚天動地的舉動,卻會讓你有安全感並學會獨立。整潔的房間,一塵不染的書架,美味的三餐,都是他們用心在愛着你的體現。你在自然而然地享受着這一切時,有沒有注意到他們的白髮在一根根增添,臉上的皺紋也越來越多越來越深!

有了愛的存在和包圍,我們就是蔚藍天空中自由自在的小鳥,是茁壯成長的小樹,是涓涓流淌的小溪。

每一個有良知的人都會銘記着每一份對自己的愛,這是做人最起碼的素養,不是嗎?