尊敬的老師，可愛的同學們：
大家好！
人説，大學不過是高中的延伸，在這裏還得繼續高中的那種拼命苦學；又有人説，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等着你用智慧和雙手描繪屬於自己的七彩青春。帶着那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。
記得高中時，心中充滿着對大學生活的無限憧憬：輕鬆灑脱的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學習的最好調味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學課程時，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節，下午四節，有時晚上還有兩節，比高中的課還要多！那一刻，我真有種才出龍潭，又入虎穴的感覺。可當我把這樣的想法跟一位學姐訴説時，她跟我説了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》説過的話：當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。是啊；青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？
所以，當大家還輾轉於精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動，各種各樣的講座時，儘管每一項都充滿着誘惑力，我選擇了一條寂寞的學習路，因為那時單純的我認為只有學習好才最最重要的，其他的一切在學習面前都是無足輕重。我每天往返於宿舍、食堂、教室，三點一線，學習成了我生活的全部。每門課程，從課前預習到課上專心聽講，再到課後複習，我都傾注了比其他人更多的熱情。可當我靜下心來仔細想想，如果一直這樣下去，四年後除了學習成績優秀外，我還有什麼呢？顯然，這樣的生活是緊張但不充實的。一次在網上看到的一句話給了我極大的啟發：人是立體的，並不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一的一種永遠不能組成彩虹一樣。
我想，在這四年的時間裏，我們學到的將來對我們在社會上生存是很有用的。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，還有我們可愛的大一的學弟學妹們：
下午好。我是09級新聞與傳播專業的學生，今年考上了專升本，我現在的專業是平面設計。很榮幸受到系部邀請來與學弟學妹們交流。下面我就先談談這三年大學生活的感受。
自從畢業之後，我回到過生態學院很多次，每次回到生態學院都倍感親切。生態學院在我讀書的三年裏變化非常的大，感覺現在的你們真的很幸福。記得剛來生態學院時，心裏還是有些許抱怨的，當時校門前有很多大樹，所以有點隱祕，我是直到坐着校車進到生態學院裏面才回過神來這就是我即將生活的大學校園。為什麼與我想象中的大學校園相差那麼大。沒有大氣的校門，沒有漂亮的綠茵場，沒有特別的建築。我們現在坐的地方當時還是一片廢墟，前面寬敞的水泥場地那時也都是些破敗不堪的房子。還記得那時常去那裏打球。雖然灰塵滿天，但還是玩的不亦樂乎。漸漸地覺得，學校的外貌也並不是那麼重要。有一羣要好的朋友，有一個好的學習環境，只要自己能夠留下許多美好的回憶不是更好嗎！既然來到了生態學院就應該多發現它的美，它的好。這樣生活和學習起來才更輕鬆。
我覺得我們是見證生態學院變化最大的一屆。雖然相對來説你們是比較幸福的，你們的一切都煥然一新。但是我們是比較幸運的，生態學院的點點滴滴的變化都在我們的眼裏。那時的操場一片荒草萋萋，記得軍訓時，每天都被弄得灰頭土臉，踢出的步子都有滾滾塵沙來造勢。雖然條件艱苦，很累，但卻是一段永久的回憶。
大學生活是美好的，一定要好好珍惜，充分地利用大學時光去學習，去玩。玩的時候要盡情的去玩，玩出花樣，玩出自己的個性，比如參加學院及各系部舉辦的各種活動，有什麼才藝就盡情地展現。是金子總會發光的。這些都將會成為你在生態學院的最美好回憶。有機會的話去競選學生會的職務或加入一些社團。或許當你進入某個團體後會感覺到累，但當你真正堅持下來，融入進去。走過這段路程回過頭來看這段經歷，會非常的激動，甚至會感動的流淚，不要覺得誇張。只有當你真正融入到某個集體，一起工作、一起學習、一起哭、一起笑的時候，你才會有切身的體會。我原來競選的是系學生會的職務，我是非常幸運的能夠一直待在學生會直到換屆。其中的點點滴滴我這一輩子也不會忘。最懷念的就是和兄弟姐妹們一起工作。還記得一起排百人舞，一起籌辦各種晚會，一起給她們跳舞的牽線打燈。那時候晚上要排練，又沒有好的場地。只能“搶地盤”。真的很累，當你上完一天的課後，還要到處搬這搬那的'，你就體會得到那種辛苦。但我們沒有一個有怨言，做着痛並快樂着的事。回味起這段經歷，心裏不自覺的會有小激動。每次看到以前我們舉辦活動拍的照片，看到那一張張熟悉的臉龐，不管是帶着疲憊還是歡笑，都會不經意的露出笑容。這個時候就想打個電話問候一下兄弟姐妹們，現在過得怎樣。這份情意讓我的大學生活變得更加的豐富，充滿了樂趣。
我再説説學習方面的事，在大學一定要有自主學習的意識，大學沒人天天督促你學習，自己的時間比較多，這個時候可以多讀讀書，讀書是一件有意義而快樂的事。有事沒事多泡泡圖書館，那裏有上課學不到的知識，一定會有所收穫的。在平時的學習和生活中要多總結、多積累。自己的知識豐富了，學習起來也就更容易了。從現在起，就應該對自己的三年大學生活以及將來有一個規劃，一步一步的走。找準自己的方向，問問自己到底想從事哪一行，適合做什麼。有了大致的方向，並努力的學習，也就不至於到了大三還不知道哪條路才是自己應該走的。學習貴在堅持，做任何事都如此，唯有堅持方能乘風破浪。多拿證，如普通話證，教師資格證等，也許你們現在還體會不到證的重要性，但它的作用一定會顯現的。就拿我自己的例子，我現在的學校是修學分的，如果學分未滿是拿不到畢業證的，但如果你有一些證，也就不用挖空心思的去補這些分了。
我想對想專升本的學弟學妹們説，專升本並沒有你們想象的那麼難，它只是高校選拔人才的另一種形式。只要平時把該掌握的只是都掌握了，找下報考學校的教材，強攻三到四個月的時間，就非常具有競爭力了。要知道和你一起專升本的學生水平都差不多。我報考的是藝術設計，但我在這裏學的是新聞傳播廣告傳媒，沒有多少美術基礎，僅憑一點點感覺和對藝術的愛好，通過不斷地努力，還是順利的考上了。相信你們也能通過自己的努力考上自己理想中的本科學校。
最後，祝願我們系的老師工作順利，同學們學業有成，身體健康。祝願管理工程系越辦越好。祝願生態學院明天更輝煌。同時祝母校60歲生日快樂！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
九月，記於半夢半醒之間
深秋，恍惚間我已身處陌生的校園。那些回憶中迷茫的踟躇，不知不覺間已經只是身後長長的路途。
我抬頭，迎面是些許散步的女孩子。她們的年齡與我的同學們相仿，卻絲毫沒有我已習以為常所看見的緊張與忙碌。她們挑起眉毛，任憑斑斕的裙角在風中飄搖。我看見她們時而打鬧時而嬉笑，竟如春晨帶露的百合一般清豔卻妖嬈。
當我想盡了形容詞想要表達那種美好的時候，她們輕輕從我身邊走過，發間散出草莓的氣息。那似乎是在提醒我，那是青春的味道。
回神，我已在原地佇留長久。我再次起步，卻在偌大的校園中迷路。路過，是一節看似平凡的課程。講師不是著名的教授，卻將枯燥的內容説得引人入勝。原本我所預期而不忍見的喧鬧沒有降臨到這個課堂上，取而代之的是學子們饒有興趣的眼神，看着講師，看着黑板上的一字一句。
我沒有再走下去，生怕打擾了這學習的氣氛。轉身，那校樓旁，儼然一棵，參天的青松。
展轉到了體育館。男生們在籃球場上來回奔跑，似是進行着一場重要的比賽。那滴汗水在地板上濺碎的瞬間，籃球應聲入框，原本些碎的加油聲立即凝成了一致的喝彩。
而進球的他，只是擦了一擦汗，又一次投入到激烈的對抗之中。
在不時的球鞋與地板摩擦的音節之中，我分明，感到了感動。
這一次我留到了最後，儘管沒有真正的結果。我在人羣之中一起歡呼一起大吼，儘管或許沒有人注意到我。
轉眼已然是午後，陽光温暖而不燒灼。我踏進了禮堂，舞台上有人在一遍又一遍排演着即將演出的節目。悠揚旋律中，歌聲宛若遠世的天籟，伴隨着翩翩的輕舞。
那一瞬間我以為我走錯了世界，我以為那是秦王廷宴上的歌舞昇平，只是沒有巧言令色與圖窮匕現的殘酷。一切都安和得如同樂園。
音樂戛然而止，我站在角落裏輕輕地鼓掌，為那種美麗得如同夢幻的光暈。
步出禮堂之時，天色暗了，濛濛細雨靜靜落下。
誰説進了大學便是混沌的海洋，誰説大學裏沒有一個真正的學生？
一切，去真實地看，真實地感受，方能明白其中真諦。
那麼接下來，要走向哪裏呢？
路上不時有人與我擦肩而過，朝着相反的方向奔跑。他們一個個衝進了教學樓，而我，卻終於在校門口止了步。
校門口鮮紅色大—片大—片的花朵，在細雨的沐浴下竟格外的驚豔。水珠自嬌豔的花瓣滑落，那不是感傷的眼淚，卻是幸福的銀珠。
良久的凝視，我以為我變成蝴蝶，就此不再離開。那些花兒搖一搖身子，微笑一般，歡迎每一個人的到來。即使是短暫的棲息也好
一絲冷風撲面。我驚醒。
莊周曉夢迷蝴蝶。
當我喃語，公交車緩緩駛過那個夢中的校園。正對着大門那大—片大—片鮮紅的花兒，依舊在風中挺立，歡迎着每一位對那個校園寄予夢想的人。
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“我的大學生活”。首先，很高興今天能有這樣一個機會站在這裏來表達我對大學生活的那份感悟。六個月前，我們灑脱的離開高中校園；三個月前，我們懷着一顆期待已久的心踏進大學之門，對大學徇麗多彩的生活無盡的渴望；然而現在，很多同學對大學生活很失望。經歷過三個月之後，有人説大學生活是激情的，而有的人説大學生活是無聊空洞、浪費青春的。其實，他們説的都正確，因為真實經歷過，所以這並不矛盾。在大學裏，有人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園起就很失望，感覺跟自己想象的不一樣，大學生活沒有理想中的那麼好，從此選擇了渾渾噩噩混日子。
只有後悔大學混了幾年的日子，沒有後悔上了大學的人。即使是那些在學校時把母校貶得一塌糊塗的人，多年以後，回憶起大學的時光，也會感慨萬千，甚至淚流滿面。我們的高中生活已經過去半年了，在高中，我們也會經常貶自己的學校，抱怨我們苦逼的高中生活，但現在回憶起來，我相信大家都很懷念高中的生活，高中生活亦是如此，那大學生活更是如此了！
我已經體驗過三個月的大學生活，和好多人一樣，沒有很多光彩，大多時候是茫然沒有方向的，大學生活是那麼的空虛、無聊，我好像迷失了自我，整天沉迷於手機之中，如行屍般活着。直到上了大學生職業規劃與發展課後，我好像懂得了某些東西，我陷入深深的沉思：難道就要像之前那樣渾渾噩噩地度過接下來的四年大學時光嗎？難道我的大學生活就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎？我的內心強烈答覆着：不，不是這樣的，我的大學生活應該是充滿活力的，有明確目標的。於是，我開始嘗試着改變自己，嘗試着去規劃自己的人生，把握機遇珍惜在校的美好時光，創造豐富多彩的大學生活。
同學們，駐足現在，展望未來。當你在荒廢時間，有多少人在拼命。總有人在你刷微博時苦練口語；總有人在你打遊戲時堅持閲讀；總有人在你睡熟時回想得失、總結不足。結果大學生活帶給你的是墮落，而帶給他人的是希望。在大學這樣美好的年華，我們沒有理由不好好珍惜，最後希望同學們用滿腔熱血去創造一個豐富多彩的大學生活！
我的演講到此結束，謝謝！
如果説一本好書是一個朋友，那麼《人性的優點》這本書還是一位醫生，一位好的心理醫生。有位哲人説過：每個人都是病人！這句話告訴我們，在現代社會文明中穿梭的每一個人，或多或少都存在着心理疾患。於是我想，當我們以病人的姿態奔波和勞累時，遇見《人性的優點》無異於邂逅了一位好的醫生。當我們默默地一頁一頁地翻過這本書，彷彿一劑通透的良藥浸淫着我們的身心，然後所留給我們的，便是滿臉的陽光。所以《人性的優點》，被人們稱為“快樂人生的經典”。
我們之所以捧着 《人性的優點》不忍釋手，是因為我們每個人都希望自己是快樂的。可是，我們卻常常發現自己不那麼快樂，甚至感到許多痛苦正圍繞着我們：夕陽易逝的憂傷，花開花落的煩惱，親友離別的痛苦，職位升降的牽掛……人生充滿煩惱和憂慮，原本不是一首快樂的歌。如此一來，就有了如林黛玉似的蹙眉，便有了盛夏裏的葬花天。最終心力交瘁，心理疾病轉為身體疾病，虛幻的痛苦變成了現實的悲痛……這樣説似乎有點駭人聽聞，可現實卻是那麼真實而近在咫尺。因此，當一個人懂得如何克服憂慮時，他就會是一個健康而快樂的人。
那麼，快樂到底是什麼？是茶餘飯後的麻將紙牌？是好友相約輕歌曼舞？是怡然自得吞雲吐霧？是你來我往推杯換盞？……是，又都不是！其實快樂就是一種心態！她可以躲在你工作時候的茶杯裏，當你勞累時呡上一口，讓茶香縈繞於脣齒之間，這樣的神清氣爽就是一種快樂；她可以在你的行色匆匆中與你一路同行，快樂就是你嘴邊哼唱的小曲！她也會提前趕到你的家門口：當你推開家門時，突然從屋裏衝出來的孩子那可愛笑臉，就是你最大的快樂！……快樂其實就這麼簡單！有句歌詞説得好“有一種愛叫作放手”，連有情人之間的分手都是一種愛，這世上還有什麼能讓人不快樂呢？
快樂是一種心態，快樂也是一種能力。快樂不是富有者的專利，她的魅力只有懂得快樂的人才能欣賞。這讓我想到一個真正快樂的人——陶淵明。陶淵明懷着“大濟蒼生”的願望出仕，但因為出身卑微，受人輕視，感到不堪吏職，立刻便辭職回家。他要做一個真實的自己。
陶淵明辭官歸鄉，過着“躬耕自資”的農民生活。夫人翟氏，與他志同道合，安貧樂賤，“夫耕於前，妻鋤於後”，共同勞動，清貧卻快樂着。“方宅十餘畝，草屋八九間，榆柳蔭後檐，桃李滿堂前。”他便快樂其中。陶淵明愛菊，宅邊遍植菊花。“採菊東籬下，悠然見南山”至今膾炙人口。他嗜酒，飲必醉。朋友來訪，無論貴賤，只要家中有酒，必與同飲。他先醉，便對客人説：“我醉欲眠卿可去。”此態可愛至極，沒有一絲一毫的做作。
如此，陶淵明的生活越來越窮困潦倒。到了晚年，生活愈發貧困，靠朋友送錢賙濟，他有時也上門請求借貸。他的老朋友顏延之，做官途中經過潯陽，每天都到他家飲酒。臨走時，留下兩萬錢，他全部送到酒家，陸續飲酒。陶淵明辭官回鄉二十二年一直過着這樣清貧的田園生活，而固窮守節的志趣，老而益堅。他臨死前給自己寫了三首《輓歌詩》，第三首詩最後兩句説：“死去何所道，託體同山阿。”死亡也不可怕，只是把身體託付綠水青山罷了。
這樣淡泊的一個人，你敢説他不快樂麼？你能説他的快樂與財富有關麼？可見，一個人內心的充盈才是真正的快樂和富足。無論對工作還是對生活，陶淵明都做到了一個真實的自己，一個快樂的自己。
朋友們，不要説我很忙，忙得忘記了快樂，抬頭看看藍天，天氣不錯值得你開心；不要説我很辛苦，苦得愁眉不展，聽聽美妙的音樂，歡快的節奏值得你來分享；不要説我很不幸，不幸得只剩喘息，至少你還能呼吸到明天的空氣……想想，這世上有多少值得我們開心的事啊！快樂起來吧，從今天開始，從現在開始，做一個真實的自己！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很高興今日能給我這樣一個機會站在那裏，來表達我內心對大學的那份感情，對學生會的那份憧憬。
大學，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。
大學如酒，或芳香，或馥郁，因為活力，它變得醇厚。
大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悦耳。
大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。
社會學教師在開學的第一堂課問我們：為什麼要讀大學如何度過大學時光對於剛剛邁進大學學校的我們，對一切都很陌生，很懵懂。
關於為什麼要讀大學，我要説，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業的基礎階段。
關於如何度過大學時光，我要説，我會在教師的指導和幫忙下，客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的安排學校生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法，讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人説，大學在某種意義上説是高中的延伸，還要繼續高中時代拼命苦學的日子；也有人説，跨進大學在某種程度上説前途和事業有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學是一幅空白畫卷，大學生活像是塊調色板，你能夠妙手丹青，能夠信手塗鴉，更能夠用智慧和熱情描繪屬於自我的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立進取，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收穫各自的風采和人生最關鍵的畫卷。
大學是自主的完美。這是因為，進入大學最終放下大學聯考的重壓，第一次自由的追逐自我的夢想和興趣；第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動；第一次不再枯燥學習知識，有機會邊學習邊親身實踐；第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自我的生活。
大學是沉澱的文化。這是因為，大學是專門薰陶和完善個人的修養，增進和系統個人的智慧，發掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛鍊自我的創造力，進取開發自我的創新本事，不斷實踐和證實理論知識，進取鍛鍊自我自學本事的同時，還要不斷提高個人的修養和才能，創立和諧的師生關係，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的本事。
大學是培養的園地。這是因為，大學有可能是人生最終一次系統性地理解教育，也是最終一次建立你的知識基礎，也是最終一次將很多時間用於學習的人生階段，也可能是最終一次能夠擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長曆程。所以，我必須培養自我的自學本事。在學習上，不應在教師後亦步亦趨，應當主動走在教師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚，課中彌補自我對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書館和網絡，培養獨立學習和研究的本能，為以後工作和進一步深造做好基礎。
大學是鍛鍊的起點。這是因為，大學裏有學生會、團委、各種社團等開拓的舞台。能夠進入學生會是我莫大的榮幸，我懷着挑戰的心態參加面試，懷着焦急的心態等待結果，此刻，懷着感恩的心態想要在那裏留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入學生會大家庭。在那裏，我要學習的還有很多，但我會從零開始，迅速地使自我成長起來。
大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。
相約大學，開闊着我的視線，豐富着我的思想，洗滌着我的靈魂，滋潤着我的生命。
相約大學，撿一片落葉，感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態回報四季。
相約大學，把幼稚鎖進童年的記憶，仰望高飛的雁羣，提醒青春，不要平庸的過活，不能夠辜負這人生最完美的時光。
相約大學，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學，用坦然與執着裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風和暢，讓青春的戰鼓在耳邊愉悦的擂響。
大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長；大學生活未必是富有的，因為我們要走出學校，應對社會，各種壓力的挑戰；但，大學是完美的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我；大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平台，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘願嘗試披荊斬棘的歷程。我的心願就是讓夢想漫過青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會牽繫昨日的往事之手；有本事珍惜今朝的紅塵之煙；有夢想勾勒未來的幸福之州，那麼飛奔的時間老人會字燦爛的日子裏賜予成長的詩篇！
完美的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最終，期望我的大學，有一個完美的開場，動人的過程，完美的謝幕！
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