敬愛的教師、同學們：
大家好！
我今日演講的題目是《文明禮儀在學校》。禮儀是無處不在的，它能夠表現出一個人的道德修養，它能夠增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的學校裏呢？我們國小生要着裝得體，貼合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便明白你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
學校禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動問好。我們還應當愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從教師管理和理解值周學生的批評勸阻。受到教師的幫忙，應主動誠懇地説多謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明文明月，全中國都瀰漫着文明文明的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自我，我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未 uawen.c n 來，無負於這教育我們的美麗學校。
我的演講到此結束！多謝！
尊敬的老師、敬愛的同學：
大家好！
我演講的題目是《説文明話行文明事做文明人》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”，富有優良的文明禮貌傳統，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經注意人們互相交往時的禮儀同內在品格的關係。孔子説：“文質彬彬，然後君子。”也就是説，只有禮節儀表同質樸的品格結合，才算得上是一個有教養的人。
“貌美不如語言美”，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別説再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。對我們同學來説，日常生活、學習中與人相處時，講一點語言美，並不是難事，見面問一聲“您好”，見到老師的面主動問一聲“老師好”等等，但請同學們要注意，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣。在學校裏和同學的相處，回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們並沒有失去什麼，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能説：這個孩子有涵養。
“語言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現是行為美。鑑別一個人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗”，心靈美可以彌補一個人外表上的不足。我們不必去做什麼轟天動地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比如：見到校園裏有一張紙屑，我們主動彎腰拾起；見到流水的水龍頭主動關上；上樓梯時，讓趕時間的同學先走……這都是心靈美的體現。同學們，讓我們發揚優點，克服陋習，向不文明的行為大聲説“拜拜”，你會驚奇地發現你自己——很美！
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，是一個值得慶祝的日子，今天，xx學校迎來了她的四十歲生日，能夠見證這一天，我真的覺得非常的榮幸。首先，我代表學校的全體同學為xx學校獻上真摯的祝福，希望xx學校能夠越做越好，感謝大家能夠來到這裏，能為xx學校的四十歲生日獻上一份祝福。
今天來參加這次校慶的校友有很多，有的學長還是在公司請了假特意來參加這次校慶的，有的人坐着車經歷了漫長的旅途，請允許我説一聲：“歡迎回家。”
這個地方承載了我們太多的回憶，也有太多的遺憾，在這裏相遇是我們的一場緣分，看着你們這些一二年級的學弟學妹，作為三年級的學長我只想告訴你們一句話，努力學習，珍惜當下。學長我就是沒有好好努力學習，也沒有珍惜校園時光，現在快要畢業了才開始感到後悔，對於我的忠告你們可以有些不以為意，因為我當時也是一樣的，但是還是希望你們能夠記在心裏。
歲月匆匆而過，憶起在學校的往日種種，一切彷彿都在昨日，在xx學校我度過了我三年的時光，我最感謝的就是栽培我們的老師了。在這三年裏，我們每天起早貪黑的學習，我們都覺得自己很辛苦，可是還有人比我們更加辛苦，那就是老師，老師總是早早的到達了教室，總是最後一個離開教室，可謂是非常的不容易，以前我沒有理解你們的辛苦，但現在我真的非常感謝你們，沒有你們的教導是不會有現在的我的。
建校四十週年來，從xx學校走出了無數的校友，有的人早已經建功立業，成為了國家的棟樑，創造了無數的輝煌，學校的老師勤勤懇懇，都在為學校、為學生貢獻着自己的一份力量。我真的感到非常的驕傲，為自己曾是xx學校的一份子而感到自豪，今天我將在這裏，看着我們的母校再次成長了一歲。相信大家和我的心情是一樣的，都是心中充滿了對母校的感激之情。
我已經是高三的學生了，再過不久我也會以往的學子學姐們一樣，離開這所深愛的母校，然後隨着時間的增長，慢慢遺忘在這裏發生的一切，但是有一點我是不會忘記的，是因為xx學校才有今天的我，我會永遠感恩着xx學校的。
祝母校的一天比一天美好，祝同學們前程似錦。
各位老師、各位同學：
春，叩響新一年的金色大門姍姍而來。繽紛斑斕，奼紫嫣紅，這是春明快的色彩。生機盎然，希望無限，這是春別具的神韻。校園裏，春的跫音伴着清晨那朗朗的讀書聲而來，春的陽光映着同學們那一張張明淨青春的笑臉降臨。春，飄然而來，贈給我們一份最真誠的賀禮：
春風，邀請你放飛夢的飛箏。
春雷，邀請你敲響春的編鐘。
春雨，邀請你播灑希望的綠洲。
或許，你已將目標和計劃定刻於心。或許，你已經養精蓄鋭，摩拳擦掌，準備揚帆搏擊苦海。或許，你已立下青春的無悔誓言。春光無限好，不容徘徊，不容遲疑，趁着春的蓬勃，春的激情，開始新的征程吧！
同學們，不要慶幸時間的充裕，蹉跎度日，停滯不前，請務必謹記：春去秋來，光陰不等人。不要迷旋於春色美景中，只顧陶醉和驚歎而忘卻前進的方向。不要站在奮鬥的起跑線上，遙望路漫漫之艱辛，輕言放棄，讓夢想幻為泡影。
校園裏遍佈春的倩影。在春的感召下，種子齊唰唰地列成生命的方陣，萌動，破土而出，與生命抗爭。聽，這是春的召喚。看，這是春的笑顏。春天在向我們揮手，春天在為我們鼓勵，春天在為我們喝彩！
我們和着春的節拍，也應奏響奮鬥的樂章，舉起前進的旗幟，出發——向理想進軍！今日不搏，更待何時伸出你的手，在春天撒下希望的種子，用心去呵護，經過夏的煎熬，秋的醖釀，定會收穫豐碩的果實。春，註定是夢想的搖籃，希望的起點！
各位學子，一年之計在於春，抓住春的機遇，擬定計劃，鎖定目標，將學習有條不紊的安排，讓自己忙而不虛，苦而不倦。
同學們，請接受春的'邀請，譜出希望的樂章，撥動彩色的線條，種下金色的憧憬。用希望裝點春的風景，讓自己不懈耕耘的身姿成為校園中一道靚麗的春色，用行動和汗水作為春的禮讚！
各位老師，同學們：
大家好！
孩堤的時候，老師、母親經常在身邊説的一句話就是“小孩子要講文明，懂禮貌”。那時的我對文明禮貌的定義是不罵人，不説髒話，不打架，不隨地吐痰，遇到長輩及老師要主動打招呼。直到現在，作為一名大學生，文明仍貫穿在自己的日常生活中，如校園文明，宿舍文明，教學文明，言行文明等等。
穿梭在校園中，經常看到同學在行路時張牙舞爪的吃東西，吃完之後也是很“瀟灑”地把垃圾隨手一扔，揚長而去。這種現象似乎屢見不鮮。這反應出的是一個人的道德修養問題。試想如果每個人都具有這樣的道德，我們的校園又該是怎樣的一派景象呢？
每個人都可以通過自己的不斷努力，成為一個有美德的好人，只有這樣的個體組成的校園，才是健康幸福和諧美好的，這難道不應成為我們共同追求的目標嗎？
亞里士多德説過：“一個有道德性的人寧願捐棄世人所爭奪的名利而只求自己的高尚，寧願享受工作勞動的艱辛，而不願貪圖碌碌無為的平庸。”這裏所説的德性就是人們常説的道德品質。它是一定社會的道德規範在個人身上的凝結和表現。青年人的發展，包含着成人和成才兩個方面，前者是做個好人，後者是做個有用的人，只有成為了一個有德性有本事的人，他的生命過程對於社會才是有價值的，對於自己才是有意義的，在對個人的綜合判斷中，通常把為人處事的德性擺在首位，就個人心理領域來説，良好的道德素養才能提升和完善自己的精神境界。
好品德讓我們的人格更完美。
作家餘秋雨曾經這樣寫到：“成熟是一種明亮而不刺眼的色彩，一種圓潤而不刺耳的音響，一種不再需要對人察言觀色的從容，一種終於停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實，一種並不陡峭的高度，成熟是一種極致，一種品味，一道風景，一種遊刃有餘的生活，一種瀟灑的生。”你能感受到藴藏在成熟話語中的德性光芒嗎？
我們都做有德之人，共創文明校園！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“花自飄零水自流，一種相思兩處閒愁”，李清照的愁鑄就了她愁的生活，悲觀的態度讓她的生活更悲觀，而讓她人比黃花瘦。“安能眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人。
看倉茫大地，誰主沉浮的大氣，就象他的性格一樣是那麼的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原。生活象一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態度也就會是生活多你的態度，樂觀的面對生活，生活就會回以你微笑，而悲觀的面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。是的，生活中的確會有很多不盡他人意的地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星，在我們面對這片荒涼的時候，我們應是充滿鬥志，而不是一開始就對自己失去信心，對悲觀的態度來開始你的耕種。
“矛盾就是生活”，愛因斯坦曾這樣説過，的確生活中總是充滿了種。種矛盾，夏天説太熱而冬天説太冷，春天病鳥負而林天易感傷，但想想人們為何不也測面去想想呢？樂觀的去想想呢？如曹格，他就會説：“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋。”而曹格這種樂觀的生活態度，讓他在世人的眼中永遠是微笑的代名詞。生活中並不缺少美，而缺少的是那雙去發現美麗的眼睛，而只有當我們懷抱着一種生活處處是美好的樂觀態度時，我們才能從生活中發現美，從而去享受一種美麗的生活。有人説生活是地獄，而有人説生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態度，相信樂觀的態度會收穫一份幸福的生活，而悲觀的態度所能得到的也只是一份失意的生活。正確面對生活中的困難和挫折，用微笑來戰勝它們，不經風雨那見彩虹。
微笑面對生活，生活微笑面對你。
我的演講結束，謝謝大家！
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