大家好：
雖然來到六十六中，僅僅六年，但我卻深深地愛着這裏。
我深愛這裏，原因有三。
一是我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這裏得以第二次的成長，感恩的心，使我深愛這裏。都説學校與社會相比，是一片淨土，少了勾心鬥角，沒了爾虞我詐，六十六中則是淨土中最純潔的那一部分。有了不足，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在六十六中這六年，從人生處事，從專業業務，收穫頗豐。難以忘懷，20xx年7月，我調入六十六中，參加了第一次全體會之後，因為要新開工資存摺，很長時間之後，才返回到學校。發現學校中還有一位素不相識的老師等着我，我沒有領取分發的水產，又聯繫不上我，一直在學校等了我兩個多小時。……感動……後來我們相識，是生物實驗室的楊老師。難以忘懷，新來到六十六中，面對更多的是從來沒有接觸過的網絡設備，工作無從下手，同事們不厭其煩，手把手的教我，帶着我學習，工作；更難以忘懷，同事們為了照顧我的身體，享受着特級待遇，重活不讓我幹，連彎腰的活都攔着我，同事一聲聲關切的問候，連我自己都忘記了生日，卻能收到短信的祝福……一切，一切，都使我感動，我沒有理由不愛她。
我愛這裏第二個理由是我對待她像對待自己的孩子一樣，關心他，喜歡他。這種感覺，是我有了孩子之後，我才體會到。我愛我的兒子，生他，養他，看着他成長，為他的高興，也為他着急。這種感覺，與我對這片校園一樣。我把學校現代化建設分為兩個階段，一個階段是以閉路，錄音機，幻燈等為主的階段，一個是以計算機，網絡為主的階段。我來校這六年，正是第二階段的建設。學校的每一台電腦，每一個網絡節點，每一台電教設備，都有我的汗水，都有我指紋。哪裏是優勢，哪裏是瓶頸，哪裏是完全可靠，哪裏需要倍加呵護，我都一清二楚。看着他建設，看着他健康使用，我總有一種父親的感覺。
我愛這裏第三個理由是我愛她就是愛自己。愛自己就是自愛，珍惜自己的名譽，珍惜自己的健康。愛自己並非是自私的，我不單單是為自己而活着，我的名譽，我的健康同樣了屬於我的家庭，我的親人，為了她們，我更要好好愛自己。同樣，這片校園的名譽，這片校園的健康也是屬於我自己的，因為她的興旺，我能自豪的，底氣十足的説：我是六十六中人。
我愛這片校園，我希望她健康，希望她發展。我像愛母親一樣，容不得別人抵毀她，更容不得陰奉陽違，好大喜功，誇誇其談，在其位，不謀其事等一切影響她發展的行為；愛他像愛孩子一樣，既要百般呵護其成長，但發現他生病時，不諱疾忌醫，保證他積極向上的成長；愛她像愛自己一樣，自尊，自強，自信，盡我最大能力建設，使她興旺發達。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——校園是我家！
經過多少期盼，經過多少等待，，我們終於重新回到福倫的懷抱！激動的心情難以言表，此時，我只想大聲的宣告：“我愛你！福倫校園，我的家！”
嶄新的教學樓拔地而起，迎着霞光，更顯莊嚴美麗；一排排教室寬敞明亮，設施齊全；一個個實驗室設備先進，精美無比，我們在這裏開闢自己的學習天地。操場上人聲鼎沸，有的打球、有的跳繩、還有一些在玩耍嬉戲。可是，還有有一些不和諧的畫面：操場西邊，幾個頑皮的學生禁不住色彩鮮豔的健身器材的吸引，在上面玩起了“雜技”，令人膽戰心驚。又是哪班的學生忘記了校園安全，在台階上追逐打鬧，和值周生玩起了“捉迷藏”的遊戲？一陣微風乍起，被同學隨手拋棄的碎紙片和塑料袋旋到校園上空“翩翩起舞”，小鳥們被嚇壞了，喳喳地驚叫着飛走了，目睹這一切的老師們表情凝注，一聲歎息，該如何教好這些學生呢？也許就是他們最想解決的難題。突然，一個同學不小心跌倒，幾雙稚嫩的小手立刻把她扶起，她那掛滿淚花的臉上露出了甜美的笑容；是誰彎腰拾起了地上的垃圾？是我們福倫國小的雅德標兵、最美少年！遠處的校長和老師們欣慰地笑了。正是你們善良、寬容、鼓勵的眼神和不斷地教誨，使我從一個不懂事的孩子蜕變為成熟少年。
親愛的老師，其實我們都知道：當我們在操場上快樂玩耍的時候，您正在辦公室裏辛苦地備課；當我們有了一點點進步的時候，您總是
感到那麼地滿足；當我們取得優異成績的時候，您是最高興和自豪的人！
我愛我的的老師和同學們，我愛這美麗的校園！讓我們從現在從自己做起，養成文明習慣，做個文明學生，共同創造我們更加美好的家園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
學校是我讀書的地方，是教育我的地方，也是促進我進步的地方，讓我逐漸成長的地方。我愛我的學校，那同學們，你們愛學校嗎？我想你們是喜歡和愛的。
進入xx國小已經有四年了，我在這裏接受了很多好的教育，這裏有很多很好的老師，對學生們都特別的關愛關心。我印象中，從我第一天進入這裏，我就很喜歡學校了。我還記得自己第一天來到這裏的樣子，從校門口一直到教學樓，路兩邊都是樹木，給人的感覺就是很清新，心情都是愉快的。學校的操場也是草坪，綠油油的一片，格外的有生機。我是在xx年9月份入的學，學校經過了暑假兩個月的休養，整個環境都是生機勃勃的，真是讓人喜歡的不行。現下我在xx國小已經過了四年了，從一年級到四年級，經過了多少的歲月，可是學校依舊還是如當七年級樣，那麼的讓人喜歡，在這裏我留下了這麼多的美好回憶。自己馬上就要升上國小五年級了，也意味着自己又大了一歲，在我成長的時間裏，我一直在改變，從一個兒童成為少年，而學校卻還是一樣的。
我愛這所承載了我四年的記憶的學校，是它讓我一點點的成長，在這裏交到了很多的朋友，在這裏，有老師對我的關懷，讓我能夠戰勝能夠膽小的自己，我不斷的變化着，都是進了這所學校才擁有的。我的國小，它是我所喜愛的，在這裏學習我很開心，雖然有時也會覺得學習很難，但是隻要看向校園，我就會覺得心都變開闊了。看着參天大樹，看着綠草，坐看藍天白雲，一切都是那麼美好。學校帶我我那麼多的美好，未來是怎麼都不可能會忘記的。國小六年，我在這裏已經過了一半多，之後的兩年我依舊會在這裏就讀，我喜歡這裏的一草一木，喜歡這裏的一花一樹，每一處都有我的痕跡。學校到處貼着温馨的話語，提醒着我做一個好學生，讓我的行為變得越來越規範，我遵循着學校所有的規定，希望自己能夠成為讓學校驕傲的那個人。
在最後的兩年裏，我會更加的愛母校，我的學校賦予我那麼多，我也在這有傾入很多的感情，我必將不負學校的期盼，不管是老師，還是自己，我都會努力向前，希望自己未來能夠為學校做點什麼，報答學校的恩情。
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學：
我的學校——前海學校，是一所集國小、國中為一體的九年一貫制公立學校。她成立於2003年，位於深圳市南山區，地處前海之濱，學校佔地面積34000平方米，建築面積20600平方米。國中部30個教學班，學生2000餘人。
當你走進前海學校（中學部），展現在你面前的是一個巨型日晷，是古代人們計時的工具，校長説：“這個日晷代表我國古代勞動人民智慧的結晶，也代表着我們學校的歷史，是一座具有象徵意義的建築。”在日晷的左邊，是一條林蔭道，每天早晨，同學們都會從這條林蔭道上走過。沿着林蔭道往裏走，你會看到一排排一列列聽得整整齊齊的自行車，這就是我們學校的有名的風景線——“自行車方正”。
沿着自行車往下走，就是我們的操場了，它由主操場和副操場兩部分組成，其中主操場分為足球場一個400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的，但體育課時，就成了男生的天堂。副操場是由籃球場和排球場組成，排球場是女生天下，而籃球場則是男女共同擁有的地盤。在操場的左邊是學校的體育館，它由籃球場和排球場組成，是同學們室內活動的場所，也是開會的場所。
學校的建築分為兩排，第一排為教學樓，是同學們學習的地方；教學樓共有六層，一二層為7年級教室，三四層為8年級教室，五六層是9年級教室。在三樓四樓五樓分別設立了各年級辦公室，辦公室都分為大辦公室和小辦公室，大辦公室是語文數學科學歷史老師的，小辦公室是英語老師的。
第二排是功能樓，是同學們上功能課的地方；功能樓和教學樓有一條路連接。功能樓分佈着學生閲覽室、教師閲覽室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、教工活動室。
這就是我的學校——一座現代化、信息化的學校。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《愛我校園》。
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和家長的心一樣，希望我們健康成長。校園，就如同我們第二個家。我愛我們的家，我愛我們的校園。
花開的日子裏，我們走進三十二中學這個充滿愛的地方；花開的日子裏，我們遨遊在三十二中學這個知識的海洋；花開的日子裏，我們在三十二中學幸福歌唱、編織夢想、譜寫年輕的樂章。
從前的選擇，讓素不相識的我們相聚在三十二中學這個温暖的家，我們在這裏幸福成長。
週一的時候，我們站在操場上，靜靜的等待國旗冉冉升起，跟着國歌輕唱，看着國旗升起，看着我們對未來的希望。課間操的時候，我們一起做操，一起讓青春飛揚。
我愛我們的校園，在這樣的校園裏我們不會無聊。學校舉辦的各式各樣的活動，讓我們揮灑了青春的汗水，留下了拼搏的身影。
我愛我們的校園，這裏是快樂的源泉。校園裏總湧動着快樂的身影，童真與歡笑總演奏出美好的旋律，青春的容顏總綻放着迷人的笑。
如果，天空的存在是為了展示雄鷹的自由；如果，大海的存在突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了襯托情感的熱烈。那麼，校園的存在一定是為了我們可以在知識的海洋裏自由翱翔。在這裏，會有無盡的書本等着你閲讀，會有深奧的問題等着你去探究……
我愛我的校園，這裏沒有外界的壓力、社會的煩惱，在這裏，我們像總也長不大的孩子一樣無憂無慮。我們的生活如詩如畫，我們像奔流的小溪，像閃爍的星星，像展翅的雄鷹。
我愛我的校園，愛這裏的一花一草一木，愛我在這裏經歷過的酸甜苦辣，愛這裏的老師同學。
我愛我的校園，愛這個給予了我成長的地方！
我的演講到此結束，謝謝大家。
尊敬的各位教師，各位評委，以及在坐的各位同學們:
大家好
今日我演講的題目是《我愛我校》。
在教師佈置這次演講比賽主題的時候，有的同學對這次演講比賽就嗤之以鼻：“什麼‘愛我學校’演講比賽，還不是在為學校唱頌歌！”。可是我只想經過個人的經歷與感受，和大家共同思考一個問題學校，值不值得我們熱愛我們，應不應當為我們的學校喝彩
我是一個農村裏長大的孩子，因為會考失利，以往一度想放棄學業南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個相同的提議，那就是要先學好知識和技術，僅有那樣才能夠簡便地攢錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，以往在我心中徘徊很久很久。於是，在無數次的選擇之後，我把期望寄託在那裏，我想過一種全新的生活，塑造一個全新的自我。可是，我又十分害怕，因為我既沒有驚人的優異成績，也沒有耀眼的榮譽光環，我擔心教師看不起我，同學瞧不起我。可之後我發現那裏的同學很友好，教師也和藹可親。課堂上，教師總是能把知識講得那麼的透徹，分析得那麼詳細，並且有時候有的學生沒聽明白，教師就會不厭其煩地説上好幾遍，直到我們弄懂為止。課後，教師親切地向我們詢問生活的情景，詢問我們對學校對教師對班級還有什麼其它要求，在那一刻，我感動了，我為我有這樣的教師而驕傲，我為自我的正確選擇而驕傲。有人把教師比作是辛勤的園丁，今日，我要把我們的教師比作燦爛的太陽，我愛我們的教師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識，讓我們養成了高尚的品德，給了我們最熱情的關懷和愛護。他們是最寬容和最無私的！難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎難道你不會因為有一大批這樣的教師在而更愛我們的學校嗎在那裏，我要向所有教師説一聲：“教師，我們愛您！”
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什麼困難，也都互相幫忙，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看着那一幕幕慘痛的畫面，心裏無比的沉重，在那一刻，彷彿我們都長大了，成熟了，懂得了活着的涵義，我們都願意獻出自我的微薄之力，雖然我們每個人的愛心微不足道，可是我們和所有教師加起來就能夠譜寫一首愛的讚歌。這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。
今日我很榮幸地站在這美麗的舞台上，能夠藉助這個機會向所有辛勤工作的教師們表示謝意，我真的很激動。啊，教師，忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，是您送我進入了一個彩色的天地，是您將我帶入了一個無限的世界；是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；是您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈。教師，我終生感激您！
同學們，在這美麗的學校裏，就讓我們從此刻起，跟隨着教師的教育，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握專業技能，為我們以後的完美人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧。
多謝大家。
尊敬的老師，親的同學們！大家下午好！
我是來自0916班的李芳，今天很高興能站在這個舞台上，接下來，我要為大家演講的題目是《我愛我的學校，我愛我的老師》
同學們！相信大家也非常喜歡自己的學校吧！當然，我也不例外。雖然我不是詩人，不能優美的詩句來謳歌我的學校；我不是學者，不能用深邃的思想來思考我校的價值；我更不是歌手，不能用動聽的音樂來歌詠我校取得的成績。然而我是一名學生，我想用腦海中採擷如花的詞彙構築我心中最好的樂園，我要用發自肺腑的情感抒發出我對電校無限的熱愛！
電校是我們學習的寶地，成長的搖籃。這兒有芬芳腹欲的花草樹木，這兒有相伴昏沉的書聲歌聲，這兒有默默無聞甘於奉獻的老師，他們“春蠶到老絲芳盡，蠟炬成灰淚始幹。”這兒有朝氣蓬勃奮發向上的同學們，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
想當初，我像是被炎熱的夏日燒烤着。拉攏着腦袋的小草，會考的失利使我喘不過氣來，我帶着破碎的心來到了電校，是電校給了我力量，是老師的呵護和關愛使我重新的站了起來！
每當我心情不好的時候，老師總是找我聊天，瞭解我內心的想法，幫助我告別憂傷；每當我遇到不平的事情時，老師總為我打抱不平；每當我生病時，老師總是會細心的照顧我們，幫助我們告別病痛的折磨；每當我們驕傲時，老師是我們的催化劑，她告訴我們“虛心使人進步，驕傲使人落後。”每當我們高興時，老師總是和我們一起分享成功後的喜悦。
平平凡凡的小事，點點滴滴的感動，無不透露出老師對我們的呵護和關愛。她是我們的老師，更是我們生活上的夥伴。
總是在我們迷惘的人生路上，為我們指明前進的道路；在我們黑暗的人生路上，為我們點亮前方的道路；在我困難的人生路上，為我們排憂解難。是老師給了我們一雙強有力的翅膀，讓我們在知識的世界裏遨翔！
我知道我能有這麼大的改變，是老師的愛給了我力量，讓我有勇氣衝過大海的風浪，是電校給了我力量，讓我重新的站了起來！
我愛我的學校，我更愛我的老師！
謝謝大家，我的演講完畢！
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是來自望海學校的王聖鎛，今天我非常高興能代表我的同學們抒發自己的心聲：我愛我的母校――望海學校。
秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的大門，我們選擇瞭望海學校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。
望海學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育着我們，認認真真地給我們傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成為全面發展的一代新人。
學校愛我們，我們也愛學校。因為愛，我們就有責任、有義務保護這裏的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。
當你漫步於校園中，發現乾淨的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現；不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現；見到學校領導、老師主動問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。
如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣，那麼，我深信我們的校園將會變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學校就像是一個大家庭。，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向；沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。望海學校，這裏是放飛夢想的地方！這裏是孕育人才的搖籃！
也許一個人的努力對於整個學校的發展來説如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的説：我無愧於這裏的學生生涯，我為我的學校而驕傲。
我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無怨無悔。今天我為走進這所學校而驕傲，明天，我會讓望海學校為我的進步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這裏，留在了我們親愛的母校！
鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝願我們的學校永遠年*本站 *輕，永遠輝煌！讓我們由衷地説一聲：謝謝你，望海學校，我的母校！
我的演講結束了，謝謝大家！
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