愛美之心，人皆有之。然而，人們往往重視的只是外表，而忽略了內心。其實我們的身邊並不缺少真善美，只要大家用一雙善於發現美的眼睛，就會感受人間真情，充滿積極向上的動力。共同閲讀真善美伴我行演講稿5篇，請您閲讀!
真善美伴我行演講稿1
今天我講話的題目是《選擇真善美》,耶穌曾説:“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。”
心靈如海。有人説他喜歡波光粼粼;有人説他喜歡水天一色;有人説他喜歡旭日出海;有人説他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學的'智者也難以計數。但是，每一個豐實而滿足的人，都會選擇如下種種——
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脱;戍守邊塞的徵人選擇了真，才有了“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的豪放;做客天涯的遊子選擇了真，“古道西風瘦馬，夕陽西下”把千古遊子都吟得潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔，那麼繁亂的心緒被風拂去，把酒臨風，共觀嬋娟，心靈變成了淨土。
選擇善，讓心靈像火焰一樣温暖。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”古語的光芒經過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，於是雷鋒的精神在新世紀大放異彩;李素麗選擇了善，於是小小車廂成了時時歡笑的海洋。當心靈像火焰一樣温暖，便沒有了是非曲直的滌盪，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細針催綠柳條;夏，夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫;秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下;冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃着金光。當心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習慣了自由與清風，温暖與陽光，陰雲和暴雨再也無處容身，心靈，成了燦爛的世界。
選擇真，我們擁抱藍天;選擇善，我們渴望絲雨;選擇美，我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
真善美伴我行演講稿2
“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智!”21世紀的青少年，將要成為國家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀青少年所要做到的。時光已吹響了集結號，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行!
人類不停地追求着真善美，無非就是為了更好地完善自己!沒錯，的確是這樣!我看過一本名叫《正能量閲讀》的讀物，讀後令我無法自拔。如同在一片沼澤裏，越陷越深，讓我深陷於一個充滿正能量的世界裏，又如同在一座富麗堂皇的宮殿裏，享受着宮裏的一切帶給自己的視覺盛宴，每一處地方、每一個角落，都被真善美渲染得五顏六色!其中有一篇名為《老師，謝謝您!》的文章，令我感觸很大!文章講述了一個叫林強的中學生，由於性格內向，而且是個結巴，所以一直不敢回答問題，常常自我封閉。而老師卻一直挑那些刁鑽的難題為難這個班級裏的學生，果然，班裏的同學都不會。然而，對林強來説，這些題簡直是“易如反掌”。老師便屢次叫林強起來回答問題，並藉此不停地鼓勵他，給他勇氣。慢慢地，林強重新擁有了自信與勇氣回答問題，並且，他的結巴病也在此期間不治而愈了!就這樣，一直到畢業，他才知道，原來“全班只有他一個人會的難題是老師精心準備的、並且在此之前已與同學們串通好了的!然而原因很簡單，單純只是為了讓林強重拾自信與勇氣!文章中老師和同學的鼓勵與關愛，正是林強治癒結巴病的良藥，也是林強重新找回自信與勇氣的根本。這些所作所為，不正是對真善美最好的詮釋嗎?真，就是老師及同學們對林強的真情;善，就是老師及同學們對林強的熱情相助;美，顧名思義，自然是老師和同學們那一顆熾熱有愛且美麗的內心。因為有他們，林強才會從自卑與內向中走出來，勇敢地面對自己，面對別人，面對未來!
真，就是真實，亦是真誠、真情!所謂真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真;真，也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時的真誠;真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀的青少年，必要學會真。真，足以使別人更加信任你，因為你做到了坦誠相待。真善美，讓我們與真同行!
善，就是善良，亦是待人友善!所謂善，就是見到別人時嘴角揚起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時雪中送炭，向有難者伸出一隻援手，這便是善良。善，並不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動讓位，這就是善;看到別人缺失什麼，只要在自己可以接受的範圍內，借給他，這也是善。善，足以築起人與人之間溝通交往的橋樑，足以使人間多一份真情存在!真善美，讓我們與善同行!
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內而外的美!莎士比亞曾經説過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內而外、沁人心脾!在現在的社會裏，有一部分人已因為時代的變遷而喪失了當初最淳樸的美，她們以為，濃粧淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，醜陋無比!與此同時，在別人眼中的她們，只會是醜惡的化身。如果一個人外表美麗可人，而她的心靈也是純淨無暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行!
真善美其實無處不在，只要打開心靈的天窗，你就會發現，原來，世界，早就被真善美佔領了!我看到過一個故事，它深深地打動了我的心!有一位單身女子剛搬家，而她的新鄰居是一家窮人家，一個女人帶着兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停電，女子便點起了蠟燭。過了一會兒，忽聽見有人在敲門。開門一看，竟是鄰居家的女兒。女孩問女子：“姐姐，請問你家有蠟燭嗎?”女子認為她們家竟窮得連蠟燭都買不起了!想要向她借。出於不想被她們依賴的心理，便冷冷地回覆了一句“沒有!”就關上了門。可那個女孩不但沒有離開，一定沒有!媽媽和我怕你一人住沒有蠟燭，會害怕，所以我給姐姐送來兩根蠟燭。”説着，便從身後拿出了兩根蠟燭，遞給了女子。此時此刻，女子已感動得熱淚盈眶，她深深地自責着，然後把女孩緊緊地抱住……
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己!
世界，因為有真善美的存在，有一天將會成為一個美好、和平的世界!而生活，也會因為有真善美的存在，變得更加豐富多彩。“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智!”這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國家盛強的密切聯繫。21世紀的青少年，是祖國的花朵，學會真、善、美，則是對祖國母親最好的報答!向上吧，少年們!迎着耀眼陽光，肆無忌憚地微笑!站在人生的領獎台上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行!
真善美伴我行演講稿3
蔚藍的天空下，我們一點一點向上;無窮的書海中，我們一點一點向上;尊尊的教導裏 ，我們一點一點向上。因此，在老師的推薦下，我閲讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，讓我受益匪淺。
《少年向上真善美伴我行》這本書寫了科學教人求真，就是要實事求是，嚴謹務實，精益求精;人文教人向善，善，是人類文明最重要的價值取向，是人類靈魂的棲息所;生活教人尚美，生活處處都有美，就是缺少發現美的眼睛;少年強則國強，少年獨立則國獨立，五好小公民在為更美好的明天在行動。
“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”這是陶行知先生説的話。周恩來、黃禹錫等都教着我們做真人。科學是求真的根本，他們是我們的榜樣。每當我在上科學課上做實驗時，我都會想到這些故事，讓我好好做實驗。有着很好的科學素養和勇於創新的精神是為更好的明天做準備。一生讀書，一生成就。從小生活在鷺島的我每當想起廈門的歷史時，總會想起廈門大學第一任校長、《資本論》中文譯作者之一——王亞南。王亞南從酷愛讀書，為了讀書可以去抄書，連《史記》這樣的大部頭的書也抄過。最後成為了我國著名的經濟學家和教育家，這些都是與讀書離不開的。現在的我們有這麼好的條件可以好好看書，何樂而不為呢?活在這個世界上，我們要學會熱愛簡樸的生活。水稻之父——袁隆平爺爺也有着樸素的生活。在一個“國家最高科技獎”的頒獎典禮中，袁隆平沒有一件像樣的西裝，經過同事的好説歹説，袁隆平才花了800元買了一件打折的西裝，站在這“最高”的領獎台上綻放最美的笑容。平時，我準備買衣服時，我都會想想袁隆平爺爺的這個故事，看看是否該買，能節省的儘量節省。自古以來，人們為了更好的未來而不斷努力着、創新着。一位名叫項嘉華的學生，因輸液過程中針頭容易脱落，帶來不便，因此激發他發明了指環式輸液針頭固定器，能使針頭不易脱落，更加方便。小小年紀就有發明，是因為他總能在生活中搜尋不足，並想辦法改正原來的不足，我們要向他學習。生活中如果遇到了困難，就要去大膽嘗試，就會有不同的收穫。
真善美伴我行演講稿4
流水潺潺，她是時間的縮影，是一滴水發出短暫而又清晰的聲音，是世間最美妙的音符。點點滴滴的流逝，記錄下永恆的真善美。
精美的書架上，有我心愛的藏書:《簡?愛》。捧着它，我的心會劇烈地震撼，因為裏面沉澱着人間最神聖且真摯的精神。
一 同是孤兒
簡的不幸，來自於身為孤兒的悲慘。孤苦伶仃地寄人籬下，往往是身不由己。最可歎的竟是博取不了親人的憐憫，冷眼與毆打是家常便飯。
在堅強與嚮往自由的簡的身上，你能捕捉到我的一個朋友--王琳的身影。
或許你們會説我是胡編亂造，但我仍要告訴你:王琳是個孤兒。
與簡驚人地相似，小琳被自己的姑媽收養，雖然衣食無憂，但她的童年也是充滿了坎坷與磨難……
她曾是個幸福的天使，過着充實而繽紛的生活。有着陳酒一般純正的父愛和圍巾一般温馨的母愛。
然而好景不長，夢一般美好的生活在五年前的一場飛來橫禍中變為肥皂泡，灰飛煙滅。幼稚的心靈烙印着驚心動魄的場面:耀眼的車燈，刺耳的剎車聲，支離破碎的玻璃，充
滿血腥的空氣，慘淡的路燈，滑落在她臉上的鮮血，四處盛開的紅蓮……
她小心翼翼地封閉起心房，躲在陰暗的角落默默地拾起破碎的心。
我曾在她失落的時候去找她，因為我相信朋友的話語會使她變得豁達。
我選擇了在她的生日那天去看她。
她開了門，目光呆滯地望着我。
我走了進去。驚訝地發現她的姑姑竟忘記了她的生日。
一片狼籍。最顯眼的地方擺放着她們一家的照片，電腦裏放映着她去年過生日時拍的DV。我不忍再看，我怕我的心會變得像羽毛一樣不堪一擊。
“小琳，你要堅強起來啊!你父母在天堂也不願見到你這個樣子啊!”
“……”
“沒有了父母，還有朋友啊!生死由命，你一定要振作起來啊!”
“……”
“我知道你心情不好，你不用説，只管聽我説。小琳，你不是最愛到我家來借書嗎?這
本〈簡?愛〉借給你，希望你能體驗簡的堅強，也明白朋友的一片心……”
後來，小琳來還書。書像是被水泡過，捲了起來。再看看小琳，她消瘦的臉上浮現出了昔日春陽般的笑容，靈氣精鋭的眼中多了一種光芒，那就是堅強……
二 艱苦的學習生涯
簡不光是個堅強的人，更是個熱忠於學習的偉人。
很多時候，我會為成堆的書籍傷透腦筋，不知何時才能消化掉這“精神的食糧”。然而簡卻不同。
簡在小時候，曾為找一個安靜的地方讀書而被蠻橫無理的表哥毆打，甚至因為反抗而被關在一個恐怖的紅屋(她舅舅就在那裏逝世，從此此屋無人問津)裏。
這使我聯想到小時候把爸爸的字典亂塗亂畫，把小人書、畫報“五馬分屍”。相比之下，真可謂是雲泥之別啊!
長大後，簡急切地希望去上學。而在洛伍德學校，她受到的卻是非人的待遇--冷酷的布洛克赫斯特先生的惡語中傷;簡陋的設備;凍傷的手;永遠吃不飽的肚子甚至可怕的瘟疫……
然而，這種種的折磨並沒有使她堅強的意志摧毀，相反，她在那個“人間地獄”裏交到了善良聰慧的朋友--海倫，以及良師益友譚波爾小姐。在她們的幫助下，簡不但度過了難關，還成了一位琴棋書畫樣樣精通的淑女。
而如今，大量的“公子哥”、“富小姐”仗着父母的溺愛，在學校大肆揮霍，在衣着零食上爭個高低，埋怨食堂味道，一點小痛小癢就無病呻吟……
真正把興趣投擲學習上的人卻為數不多。
同學們無疑該自我反省，面壁思過了……
人間的真，莫過於心與心的交流，且暢通無阻;人間的善，莫過於對真理的信仰，及持之以恆地追逐;人間的美，莫過於簡的堅韌不屈，百折不撓，直到最終的完美!
真善美伴我行演講稿5
“真善美”多麼美好的一詞，它賦予我們人類發自內心最深處的一種真誠。樸實。善良的傳統美德，生活中太需要這樣的人出現。如果我們每一位少年都做到了“真善美”，那麼人類將會少出現乞丐。流浪漢等等……我們應該多給他們內心深處的温暖與真誠的對待，世界將會變得更友好與美好。
“真善美”是我們少年必要做到的。説起“真善美”，你可能以為它離我們很遠，其實“真善美”在我們生活中無處不在。看!在公共汽車上，有不少少先隊員正在給一個個老人家讓座。瞧!在大街上，有不少人把憐憫的目光投向乞丐，從自己的口袋裏掏出錢，交到他們的手中。再看看希望工程那裏，一位位戴着紅領巾的少先隊員，獻出自己寶貴的零花錢，用他們的愛心搭起一座座橋。還有在大馬路上，扶着老爺爺。老奶奶過馬路的少年也是無處不在……
讓我們行動起來，從小事做起，用我們那一點微薄的'力量，去幫助那些需要幫助的人。讓我們擁有一顆純潔。真誠。善良。美好的心吧，讓我們做一個“真善美”少年吧!
蒙田範文網