在我們的身邊，往往有許多無私奉獻的人，他們在自己平凡的工作崗位上，盡職盡責的幹着自己的本職工作，從未計較過自己的得失。他們一心想着造福社會，並沒有在乎自己的得失，也不會因為利益而斤斤計較，更不會損人利己。
記得在一個有雨的週末，我獨自一人到附近的小賣部去買東西，在我走出小賣部的時候，我看見了一位叔叔，正蹲在道路左側的一個下水道旁邊，手裏拿着一根大鐵鈎子，彎着腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。
原來昨晚的大雨把一些垃圾衝到下水道口，水無法排出去而浸漫了馬路，弄濕了行人的鞋子。
叔叔為了讓污水排出去，讓馬路更潔淨，行人更方便，他不怕累，不怕熱，不嫌髒，直接用手去清理下水道。
因為是夏天，污水的臭味特別大，我看到從附近經過的人都用手捂着鼻子，而他卻忍受着難聞的氣味，冒着烈日用手將那些堵塞物掏出來。
看到眼前的一幕，我瞬間被感動了，我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。
在他的影響下，這時路過的幾個大人也來幫忙了，不一會兒下水道被排通了，馬路恢復了潔淨，大家開心的笑了！叔叔的的行為是值得大家學習，敬佩的。
因此，我們也要向這位環衞工人叔叔學習，學習他一心為他人着想，遵紀守法，辦事認真，樂於助人，人人敬佩的楷模。
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家好! 我是**，我今天演講的題目是《法律在我身邊》。
“法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規則的總 稱。”這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對於年少的我們來 説，那是太抽象、太模糊了。中國有句古話“沒有規矩不成方圓”。
就是説，無論做什麼事都要有一個規矩，否則就什麼也做不成。
對國家，對社會來説這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們中學生作為國家的小公民， 社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法。只有從小養成遵紀 守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用的好公民。
可能有人會説，法離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法時 刻存在於我們的身邊。當有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時; 當有人騙取他人財物，甚至偷竊時;當有人上下樓梯不靠右側通 行，隨意破壞學校規則時;當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環 境時;當有人私自拆毀他人信件，污衊他人時;當有人攜帶 易燃易爆品乘車坐船時……這些不都是我們身邊的違法行為嗎? 這其中有你嗎? 法律對於我們青少年而言，還只是一隻模糊的蝴蝶，有時候 違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什麼犯了罪，罪在哪裏 都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現。
我們青少年首先要懂 法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
鄧小平同志曾説:法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少 年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養法律意識， 養成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那麼依法治國將 永遠是一句空話!古人説的好:“勿以惡小而為之，勿以善小而不 為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊! 只要我們心中有法，你就會明白:什麼事情可做，什麼事情不可 做，什麼樣的行為是受法律保護的，什麼樣的行為是法 律所禁止的。
同學們:法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心 中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義!
東方的太陽升起，照在巍峨的華表上，雄偉的天-安-門迎來新一天的曙光，無數先輩用血染紅的五星紅旗在風中冉冉升起，熱愛祖國的高中作文。中國——一個響亮的名字，一個震撼世界的名字，讓世界見證他傳奇的歷史，他是東方一條逐漸覺醒、不再沉睡的巨龍，經歷過血雨的洗禮，逐漸走向輝煌。他的兒女為他驕傲、自豪。而今，他高大的身軀，屹立在廣闊無垠的中華民族土地之上，向世界講述着不朽的傳奇。
那中華上下五千年的歷史，是一種傷痛，一種精神，一種力量，一種嚮往!長城，是中華的精髓，是滄桑，透出的又是一種頑強，在華夏土地上記錄着我們一同走過的歲月;黃河，中華的血液，流淌着氣勢磅礴的天上之水，用她悲憤的樂曲，唱響着中華民族所經歷的悲壯;那高大連綿的山脈，是祖國無堅不摧的根，是我們血脈相連的見證，關於愛的作文《熱愛祖國的高中作文》。
當外來侵略者的鐵蹄踐踏中華的土地，無數的中華兒女們胸懷中沸騰着同樣温度的熱血，在祖國危亡的艱難歲月中，拼搏!印出一道道血光。鬥爭，為中華崛起而迸發出雄厚的力量。那抹永遠無法痊癒的傷痛，是雨花台上刻骨銘心的烈士的鮮血，是殘陽下的圓明園廢墟，是南京土地上30萬人的墳墓，是洶湧海洋上沉淪的致遠艦……但是，在黑暗之中，中華兒女從未屈服，用茅草築起殘缺的房屋，用野菜填滿飢餓的身體，用殘損的雙手，撐起一片新的天空。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”!這裏，曾上演過多少驚天地泣鬼神的故事，這裏，記載的是一種驚心動魄、氣宇軒昂的力量，只為了那刻在心中從未改變的信念，為了中華的強盛而奮鬥。
千千萬萬炎黃子孫凝結成一股不可抵擋的力量，如新生的太陽，噴薄出光和熱，照耀着這從冰冷中逐漸甦醒的大地，終於，在1949年的那難忘的一天，中國站了起來，她的淚水已成為印跡，她的傷痕已被時間淡化，她真正告別了任人宰割的不堪的過去，成為新時期矗立於世界的大國，她崛起的見證，伴隨着火箭發射的一團濃煙、原子彈的爆炸給世界帶來的震驚、導彈在天空劃過的那一道優美的弧線和自行研發的殲-10噴出的青煙，一幕幕由艱辛走向富強的畫面，記錄在億萬中國人的腦海中。但中國人民不會忘記，那不堪回首的苦難的歲月，印在每個中國人的面龐上，刻在每個中國人的心裏。
而今，我們祖國迎來了嶄新的時期，在文化、軍事、政治、外交上都取得了重大的成果，我們同時要居安思危，不忘國恥，用激-情點燃祖國的火炬，用汗水澆灌祖國的土地，在這廣闊的天地間為完成揹負的使命而奮勇前進。中國是一個有五千年之久文明的國家，她用她千年來奠定的厚實的根基，如噴氣式飛機迅速發展，我相信，未來屬於我們，偉大祖國的明天又將翻開輝煌的篇章。
奮鬥吧，這裏，將是永恆的中國!
尊敬的各位領導、各位評委，同事們：
大家好！今天我演講的題目是“安全在我心中”。
安全是我們學校管理者口中經常提到的一個字眼，是我們工作和生活離不開的一道護身符，安全捍衞着我們的生命，也維護我們生存的權利。
“高高興興上學，平平安安回家”這是我們對於學生共同的希望，每當看到孩子們迎着朝陽，邁着輕盈的步伐步入校園，開始新一天的學習；每當聽到教室裏傳出來的朗朗書聲；每當看到看到孩子們在校園裏玩耍時臉上洋溢出快樂的笑容；每當夕陽西下，看着最後一個孩子平安的離開校園，我都會感到自己肩上責任的重大。安全是一種希望，一種寄託，它藴含在兒女依依的期待中，在母親虔誠的祈禱裏。孩子是父母眼裏含苞欲放的花蕾；在我們眼裏，是展翅待飛的雛鷹，孩子的安全牽動着我們每一個人的心。作為學校管理者，我們有義務為孩子們營造一個平安，舒適的環境，讓他們在學校能夠健康發展、茁壯成長。
然而，在我們的學校工作中，總是不可避免地發生這樣那樣的安全小事件。記得那是三年前的六一，我們打算上午在校園裏舉行歡慶六一文藝表演，陪孩子們共同度過一個愉快的節日。一大早，孩子們身着節日的盛裝，陸陸續續來到學校，他們就像是一羣快樂的小鳥，“嘰嘰喳喳”鬧個不停，個個沉浸在節日的氛圍中。然而，不和諧的一幕卻在校園裏發生了，原來兩個調皮的男孩子難不住性子，盡然在校園裏追逐起來，因為校園裏學生多，其中一個男孩子跑的過猛，迎面一個打扮的花枝招展的小女孩來不及躲閃，被男孩子重重的撞倒在地，這個瘦弱的女孩子哪能禁受這樣猛烈地撞擊，痛得“哇哇”大哭起來，漂亮的舞裙上破了個大洞，膝蓋也流了血，得知此事，我馬上請學生家長來校進行處理，還好男孩子的家長通情達理，答應賠償女孩子的服裝和醫藥費，但文
藝表演馬上開始，被撞女孩子只能穿着破舞裙，忍着疼痛表演節目。
事情雖然了結了，但這個小插曲也給我的心情籠罩了一層陰影。這雖然是一件很小的安全事故，但還是給我敲響了警鐘，安全無小事，特別是國小生，活潑好動，安全意識薄弱，對所做事情的後果估計不足，總是會發生這樣那樣的問題，問題一旦發生，不但影響正常的教學秩序，還會給學校造成不良的影響。
如果有人問我安全是什麼？我會告訴她，安全是孩子們臉上洋溢的爛漫的笑容、是老師們在三尺講台上的愛心與責任。安全關係到千家萬户的幸福，安全關係到每一個孩子的成長。作為校長的我，每天的工作都跟安全息息相關，不斷地重複着：學習安全、宣講安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全標語；那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的温馨提示；那一次次關於安全主題的班隊活動，那一場場聲情並茂的安全知識講座；……無不記載着我們對學生安全的重視和付出。我時刻銘記着：人人講安全，處處要安全，時時想安全，事事為安全的標語。不斷地用“責任比能力更重要，敬業比水平更重要”的話語來鞭策自己。
生命如樹，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越滄海的航船，
生命是馳騁大地的列車；生命是千山盛開的鮮花，生命是萬里奔騰的長河。
生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、
實現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福。生命的內
涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的
美妙絕倫。人們歌頌生命，因為生命的寶貴；人們熱愛生命，因為生命的美
好。
我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之花綻放在和諧的校園！讓平安之歌常伴我們左右！
讓我們珍愛生命，時時刻刻記住：
――把生命握在手中，把安全放在心中！
老師們，同學們：
大家好!我叫趙心愛，心情的心，愛情的愛。小時候經常有人把我的名字叫成趙愛心，我就跟媽媽説：“要不就把我的名字改成趙愛心吧!”媽媽説：“叫心愛，是表示你是媽媽心裏最愛的人，反過來就是愛心，是想讓你做一個有愛心、愛幫助別人的人，兩種意思都有。”從那時起我就想，我一定要做一個有愛心的人。
去年的九月，我成為了一名國小生。我們班主任任老師教我們學習北京精神，説北京精神概括起來就是八個字：“愛國、創新、包容、厚德”，説我們雖然年齡小，但是作為一名首都的國小生，也要努力按照這個目標去做，老師還説，北京是中國的首都，北京精神不僅是北京人的精神，也是所有人的精神。我聽了很興奮，又有些不明白，“精神”這個詞好像是大人才能用的，我們小孩也能有“北京精神”嗎?
回家後我問媽媽，怎樣才算有北京精神呢?媽媽説比如我給四川的小朋友捐款、不取笑同學的缺點、愛讀書愛學習等等都是北京精神的體現，我就想起了這麼幾件事。
我剛上幼兒園的時候，我們班有一個叫王鑫夢的小朋友，她雖然才剛滿三歲，可是個子卻有一米二了，我那時候都三歲多了還不到一米呢!因為王鑫夢個子高，力氣大，和小朋友玩的時候很容易把別人撞到，所以好多小朋友都不喜歡她，吃飯的時候都不和她坐一桌。她沒有好朋友，經常挨老師批評，每天早上來的時候都在門口哭好長時間不願意進去。我跟媽媽説了這件事，媽媽説她原來教過的一個大姐姐也是歲數小個子大，容易把別人撞到，可她不是故意要欺負小朋友，只是力氣太大了，就像動畫片裏的喜羊羊。媽媽問我：“如果你是王鑫夢，小朋友都不跟你玩，你心裏會怎們樣?”我説：“我會很難受。”媽媽説：“那你能做她的第一個好朋友嗎?”我大聲説：“能!”第二天，我又看到王鑫夢在幼兒園門口哭，她的媽媽很着急，説自己上班要遲到了，可是王鑫夢抱着媽媽的腿就是不去幼兒園。我跑過去拉着她的手説：“大妹妹，咱們去玩小火車吧!”媽媽很奇怪，問我為什麼叫她“大妹妹”?我説：“她歲數比我小，可是個子比我大，所以不能叫小妹妹，得叫大妹妹。”大人們都被逗笑了，王鑫夢也笑了。從那以後，我每天早上都在門口等着王鑫夢，和她手拉手一起去幼兒園，還告訴她和小朋友玩的時候動作要輕一點，別使勁推別人，吃飯的時候還叫我的好朋友都和王鑫夢一起做，我們成了好朋友。後來，我又有了一個“大弟弟”，一個“紅姐姐”，最後我和全班的小朋友都成了好朋友。
幼兒園大班的時候，我們班來了三個特殊的小朋友，他們是來自兒童村的。有一個叫劉心忠的小朋友腿有殘疾，站不直，走路的時候一拐一拐的，看着很可憐。老師説我們其他小朋友要多幫助他，可還是有幾個淘氣的男孩故意欺負他，我是班長，就總是去保護他。每天下午去外邊玩的時候，別的小朋友都可以跳繩、拍皮球，只有劉心忠孤零零地坐在旁邊看着，我發現了就也不玩了，陪他一起坐着，給他講我在書上看來的故事，他很高興。老師們都誇我是一個有愛心的好孩子。
去年我上了一年級，剛開學不久，有一天下午我正在樓道里走，上課鈴響了，一個高年級的大哥哥急急忙忙地衝過來，一下子就把我撞倒到了，我躺到地上，感覺腦袋特別的疼，這時候大家都進教室了，我忍着疼爬起來，自己走回教室。老師看到我嚇壞了，原來我一邊走，我後腦勺的血一邊滴滴答答地流下來，教室的地面上滴了好多血。老師趕緊帶我去校醫室，校醫老師用了一卷紗布還是止不住血，就趕快通知了我媽媽，然後老師們和我媽媽一起帶我去大興醫院。可是大興醫院的醫生説他們看不了，我媽媽只好又帶我去北京兒童醫院。在路上，雖然我的頭很疼，可是我怕媽媽着急，就一直忍着。這時媽媽接了一個電話，是那個撞到我的大哥哥的班主任打來的，説那個大哥哥的家長也知道這件事了，説一定會好好收拾他。我想大哥哥肯定是怕上課遲到了着急才撞到我，不是故意的，要是他的爸爸媽媽也把他打流血了沒準比我還疼呢，我就搶過電話跟那個老師説別罵大哥哥，別讓他爸爸媽媽打他。後來我的腦袋上縫了四針，醫生把我的長頭髮剪掉了一大把，但是我不生大哥哥的氣，我覺得知錯就改就是好學生，只要他以後別再樓道里跑就行了。
媽媽説，“包容、厚德”就是要有一顆寬容、善良的心，遇到別人有困難、做錯事的時候，就想想如果自己是他心裏會想什麼，希望別人怎樣對自己。我想，我既要做媽媽心愛的寶貝，更要做一個充滿愛心的人，這樣不管別人叫我趙心愛還是趙愛心，我都很高興。
我的故事講完了，謝謝大家!
各位老師同學們：
大家好!
在時間手冊中，無處不記錄有安全，如果優異的成績，輝煌的成就，眾人的讚許，用0代表，那麼健康的身體就是1，有了1後面的零才有價值，一旦1，消失了，那麼即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的話題。
支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的屍體&b&b望着交通局展出的重大交通事故圖片展中令人驚心動魄的一幕幕，我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊，彷彿迴盪起事故家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲&b&b
也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規則，不能私自追車、吊車，否則會付出慘重的代價。
高高興興上學，平平安安回家是每個老師和家長對學生的一個共同心願，然而，事實又是怎麼樣的呢?
據統計，20xx年全國中國小生非正常死亡人數為14400人。也就是説，這一年中每天都有40名國小生死於非命，其中交通事故佔17.3%。數字是冰冷枯燥的，但它的背後卻是一樁樁強烈的交通事故。儘管生命中不可避免突發性的災難，然而我們加強自我保護意識，提高自我保護能力，有的傷害是可以避免的，所以説生命總是眷顧那些有安全意識的人。
從我家到學校，幾乎全是公路，所以媽媽老師們常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全.而我總是嫌他們太羅嗦。然而有一天，我卻改變了這個想法。
那是一個灰色的日子，下着小雨，天陰沉沉的，我揹着書包走在回家的路上，快到進校門的十字路口時，我本能朝前望去，卻發現十字路口圍滿了人，不一會兒，人羣中傳出一個消息：兩個中學生因擅創紅燈而被迎面而來的大貨車撞到在地，當場死亡。夜色慢慢地暗了下來，人羣漸漸散了，我默默地望着那依舊閃爍着的紅綠燈，眼前一片模糊&b&b
今天，我終於明白了，車和公路其實並不可怕，可怕的是人，是那些無視交通規則的人啊!追車、吊車、闖紅燈、酒後駕車、違章超載&b&b有多少交通事故不是由於人們的疏忽大意，不是由於人們對交通規則的視而不見所造成的呢?就拿那兩個中學生來説吧，要是他們不去吊車和闖紅燈，又怎麼會出事呢?唉!就只為搶那幾秒鐘，一條條年輕的生命&b&b
是啊!沒有良好的自覺遵守交通規則的社會風尚，就算是再完整的交通設施，再先進的交通工具，也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安，所以我們不僅要自覺遵守交通規則，而且還應大力在校園中宣傳交通法規，為珍愛生命，創平安校園而努力!
謝謝大家!
蒙田範文網