尊敬的各位老師、同學：
大家好！
我們xx最近有一件大事，那就是爭創全國文明城市。全國文明城市是目前國內反映城市文明水平的最高綜合性榮譽稱號，我們xx將全力爭創這個含金量很高的城市品牌。我們生活在xx，每個人都是xx的主人，是城市文明的建設者，也是城市文明的受益者，城市文明離不開每位市民的文明，更離不開我們每個人的共同努力，我們應該把建設文明城市當作自己不可推卸的重大使命。
有些同學可能認為創建文明城市似乎是政府部門的事，與我們學生關係不大。其實不然，作為朝夕生活在xx的市民，我們當然盼望這座城市天更藍、水更清，盼望着規範守信的市場環境、健康向上的人文環境、有利於我們健康成長的社會文化環境、合適便利的生活環境、可持續發展的生態環境。而這些正是創建全國文明城市的測評項目。因此創建全國文明城市，我們也應從我做起，以自己的文明行為帶動影響身邊的人，以自己的文明行為推動社會形成文明風尚。
“創建文明城市”是一件需要也值得我們全體師生、家長積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對嚴格遵守交通規則到對老人、小孩、殘疾人的點滴關愛，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人……在這一過程中，我們中的每一位，都將是我們xx創建全國文明城市的主角。
在此，我向全校師生髮出倡議，讓我們以創建全國文明城市為契機，積極投入到創建活動中去，要做到：
一、積極參與，從我做起。首先要知曉創建，關心創建，融入創建。不斷增強主人翁意識，提高參與創建文明城市的自覺性和主動性。
二、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。看見校園裏的垃圾，我們要隨手撿起。我們應該講文明、講衞生、遵法紀、守秩序，尊敬師長，愛護幼小，倡導環保，愛護環境，文明過馬路，摒棄不文明陋習，使用文明用語，積極參與社會公益活動，爭當文明的使者。
三、情牽大手，共創文明。小手牽大手，帶動家庭、社區和社會齊心共創，形成全民學禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛心的良好氛圍，勇於指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，如果你的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾，你應該用禮貌的語言加以制止。我們要一起為創建文明城市齊出力，為創建文明城市添光彩。
老師們，同學們，就讓你我一起參與進來，通過創建全國文明城市，讓文明禮儀的和諧之風吹遍校園、xx的每一個角落，共享文明幸福的城市生活！
文明是三月的風，唱響和諧的旋律;文明是夏天的雨，滋潤乾涸的心靈;文明是黑夜的燈，照亮路途的光明;文明是美麗的花，靚麗城市的風景。
文明之於一座城，是一種和諧穩定的風尚;文明之於一個人，是一種積極健康的素養。一個人的文明，由舉手投足、一言一行來體現;一座城的文明，也由每個市民的文明舉止匯聚而成。
一句禮貌的問候，一個讓座的行動，一瞬彎腰的美麗，一次及時的攙扶，都會温暖一個心靈，照亮一座城市。有時候，文明不過是十公分的距離，一張紙的厚度。只要我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。
同學們，我們**歷史悠久、人傑地靈、環境優美，創建全國文明城市的“衝鋒號”已經吹響，讓濟南“發展更好、城市更靚、管理更優、生活更美”是市委市政府確立的新目標，是廣大市民的新期待。欲創“文明城”，先育“文明人”。沒有文明的市民，就沒有文明的城市;沒有市民整體素質的提升，創建文明城市就無從談起。
對我們學生來説，文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什麼用呢?因此，我們要積極行動起來，從言行舉止的細微之處做起，努力投身到創建全國文明城市活動中來。
古人説：“欲成大器，先學做人”。《禮記大學》明確提出“修身、齊家、治國、平天下”，將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的前提和基礎。為了讓我們形成良好的道德品質，學校開展了實驗學子“修身”行動。各班主任、團支部把“修身”作為班級教育管理和團隊建設的重要內容，細化活動方案，深入推進落實。各班級結合重要節日，根據“修身”的內容，精心組織開展富有新意、能增進學生體驗和促進學生良好品德形成的專題教育和綜合實踐活動，通過全校性的主題教育、主題班團會、“修身”美文朗誦等活動加強對學生的“修身”教育，塑造良好的道德人格和精神風貌。
同學們，我們要把“修身”行動的外在要求內化為自覺的行為，從點滴做起，從小事做起，做文明風尚的傳播者、文明行為的踐行者、文明創建的推動者，讓文明之花在校園處處盛開，在美麗**結出累累碩果。
生活中，如何有人和你説起怎樣做一個文明人？可能你的理解很簡單：只不過是舉手之勞而已嘛！譬如，十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也不會誤什麼事；有人問路你詳細地告給他，也費不了幾句口舌；塑料袋廢紙塞在口袋裏或包裏等遇到垃圾桶再扔，也佔不了多少空間；按道行車依序走路不過就是幾分鐘時間，既不會造成堵車也不影響您掙錢；誠信經商不缺斤短兩不假冒偽劣只會帶來良好聲譽，絕不會少了顧客淡了生意……等等。
其實，我們更應對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣着大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧譁、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衞生……在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出文明城市的精神。我們也要提高自身的素質，關心時事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動，跟上時代的步伐，滿足社會的需求，決不讓自己落伍。
在工作上各司其職、各盡所能；在社會中表現積極、心態上進、追求完美；在精神上相互監督、互相學習；在人與人之間，我們更要相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。這樣，整個社會就會呈現出一個全新的面貌——和諧相處、積極上進的景象。
為了做一個講文明禮貌的社會標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如説，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先説聲”對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝” ，不隨地吐痰，不亂丟垃圾等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表裏的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。
尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，同學們：
大家好! 作為教師代表，我很榮幸能為**創建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊!
文明是個人素質修養的名片，也是城市發展繁榮的標誌。開展創建文明城市活動，對於提高**城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。
詩人艾青有一句詩：“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”面對**這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，在創建文明城市的過程中，我該做些什麼呢?
作為**的一份子，我要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去遊憩廣場散步，因為天氣比較悶熱，妻子不停的擦汗，可當她準備扔掉紙巾時，卻發現四周並沒有垃圾桶，於是準備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀説一片紙巾而已，你還當寶了抓住不放!，我呵呵一笑，依然抓着不放，直到走了很遠才扔進了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護公物，在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出城市的文明。
作為教師，我更要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。 我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有着一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起鬨打鬧，走路推推搡搡，校園內個別孩子講髒話、粗話，攀爬學校牆頭，甚至還有個別孩子故意損壞學校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?
明代大學者王守仁説“知行合一，知而不行，只是未知。” 我們要實踐社會文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”的道理。
有這樣一個例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。
偉人尚且如此，何況我輩!
我們要求學生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當學生向老師問候“老師您好”時，作為老師的我們也應該道一聲“同學你好”，不能只隨意點一點頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會傷了學生的心，長此以往他們也會用這種態度去對待別人。我曾今帶的一個班的孩子，除了個別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對此我很有意見，有次和孩子交流的時候就説起這件事，孩子們開始還不願意説，在我的百般鼓勵和“説錯了也不要緊“的許諾下，孩子們説出了原因，只有一個，老師您有點嚴肅，我們見了有些怕怕，有時候問您好時，您點個頭就過去了，我們多希望你也能笑着對我們説“你好”，額! 原來如此，就是如此。從此以後，我見到學生時經常主動詢問，聊幾句學習，家庭方面的話題。學生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脱口而出。文明禮儀有時候就是如此簡單!
我們經常發現學生雖然聽老師的話，但他不一定會照老師的要求去做，可是當我們把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當教室、操場裏有垃圾時，我就主動撿起來放進垃圾桶;每當看到工具擺放不整齊時，我都會上前擺好;每當來到教室，看到講桌凌亂時，我都會自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時我發現，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。孩子們就是這樣可愛!其實他們的內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時不時的給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。
尊敬的各位領導、評委、朋友們：
大家好，我是市直七小的一名普通教師，今天有幸參加我市舉行的“深化精神文明創建爭創全國文明城市”演講比賽，我感到無比榮幸，無比自豪。
去年暑期，我們七小新校區落成，七小人喬遷新校。精緻、恢弘的校園新區，像一顆璀璨的明珠，在林州市的東南角熠熠生輝。七小新校區正是我市爭創全國文明城市的一個腳印，穩健，鮮明，深沉。
“日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，採桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鈎。……”
提到七小，我就情不自禁的想起《陌上桑》中這個同樣居住在市區東南，顏值和美德俱佳的羅敷好女。但是，我又有一種絕對的自信，新時期的七小並不比古代的美女羅敷遜色。
因為七小，是孕育紅旗渠精神的林州人創辦新時期教育的一個縮影，是林州精神文明建設的一個新棋局。
從上世紀60年代起，每一個林州人，就烙上了一種精神的印記。100萬林州人誰都具有這種精神特質——紅旗渠精神。也許這是來自基因深層的密碼，但是她從不固步自封，她會隨着時代與時俱進。這個被寫進歷史教科書的時代精神，她正在凝聚着家鄉的智慧，讓家園更美:一座座高樓大廈拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸,一處處園林景區生機盎然，一片片農舍村莊淡雅恬靜……
作為林州人，我既見證了七小的變遷也與整個林州城一同成長，向着更美，向着更高，我從不敢懈怠哪怕是一分一秒。
讓我們一起，用欣喜、期待的目光見證這座城市的榮光。荊棘叢生的東山荒坡，變身四季常青的園林公園，以紅色為主色調的紅旗渠幹部學院，就像一方舟艦，在碧波上緩緩起航。學苑路就是她的碼頭棧道。垃圾綿延的洹河之濱，被陵陽廣場贈予了一款簡約的服飾，洹河就像一位凌波仙女，明眸善睞，顧盼生輝。乾涸的龍湖灣，開始碧波盪漾了，近看，山水相映;遠望，水天一色。由高速路口到市區的景觀大道，無數迎客鬆以謙謙君子的禮儀，恭迎着四海賓朋。……這是一幅多麼和諧美麗的圖畫呀!
近年來，我更深切地感受到了新一屆黨委、政府的格局和氣魄。這種格局和氣魄接着地氣，氣貫長虹。創建全國文明城市不只是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責任。我們理應自覺承擔起維護城市文明的義務，把創建全國文明城市工作當成日常生活的一部分。城市美麗了才會有魅力，城市文明瞭才會有競爭力。在這座城市的花園裏，我願做一朵馨香的鮮花，置身七小的土壤，引來翩翩的彩蝶，讓它們聞香起舞。與我一樣的文明使者，太行山腳下，紅旗渠畔，還有很多、很多。
那夕陽下耕作的老農是一種文明;
那翱翔藍天的滑翼者是一種文明;
那剛柔並濟的晨練者是一種文明;
那身着工裝，動作劃一的工人是一種文明;
那和聲細語、微笑解説的導服是一種文明;
再次看看七小吧！文明禮儀之風在悄然傳承。
小徑旁，有彎腰拾葉的背影;
教室內，有朗朗讀書的聲音
跑道上，有你追我趕的場景;
校園中，有牽手互助的側影;
考場上，有沉着睿智的身影;
……這一切，都叫文明。
孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌着的文字不是文明嗎？
講台上，諄諄教導的話語中深含着的關切不是文明嗎？
教室裏，貯滿愛意的眼神裏傳達着的憐愛不是文明嗎？
面對這一幅幅生動的畫面，我要用最優美的語言和文字講述這座城市的故事，記敍這座城市的變化，讓歷史銘記——紅旗渠畔精神文明建設要做時代的領跑者。我們每一個林州人、七小人都責無旁貸。
倡導文明新風，共建美好家園
清水縣文物局幹部? 林麗萍
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好！ 我是這次決賽成人組21號選手林麗萍，來自縣文物局。今天我的演講題目是《倡導文明新風? 共建美好家園》。我今天的演講是從她開始的。
她用女性柔弱的肩膀扛起了家庭重擔，她以女人特有的柔情陪伴丈夫，她以兒媳特有的孝道贍養老人，她以母親偉大的慈愛撫育兒女……，她就是清水縣"十佳賢惠媳婦"——羅豔芳。
羅豔芳是清水縣紅堡鎮崔劉村人，她丈夫下身癱瘓， 頂樑柱倒下了，家庭失去了靠山。然而讓這個家庭更不幸的是，就在同年，公公和婆婆因為操勞過度，也相繼病倒了，白天她獨自下地幹活，深夜又要照顧公婆。羅豔芳失去了所有的依靠，重擔全部壓在了她柔弱的雙肩上。她成了丈夫的一雙腳和公公婆婆的貼身大夫，在這個家裏她既是兒媳又是兒子。
丈夫由於發生意外，下肢高位癱瘓，為了能使丈夫早日康復，她每天堅持數小時為丈夫做康復訓練。農忙時她去地裏幹活，把丈夫背到門前的場子裏，打上木樁供丈夫自己移動鍛鍊，待地裏幹完活回來又背進家，他這樣日復一日，年復一年的堅持着，用她瘦弱的肩膀支撐着一個困難的家庭。 日子雖苦，但羅豔芳從沒有一聲抱怨，在家人面前，她總是強忍着淚水，露出笑容，安慰他們，她笑容的背後是對生活的樂觀和自信。她説，如果有機會，一定要讓丈夫站起來。
清水是世界華人心儀神往的"華夏文明之源、軒轅文化之鄉",生於斯，長於斯，我被這片古老文明的土地深深地感動着，被這片土地上像羅豔芳一樣用自己默默無聞的行動詮釋着文明新風的人感動着，在清水不僅只有好媳婦羅豔芳，我們還有長期救助貧困兒童的張金霞和她的團隊；帶領羣眾劈山開路、脱貧致富的村黨支部書記郭子孝等先進人物，他們都是我們清水人民的驕傲！是清水文明源源不斷、生生不息的血脈！在創建全國文明城市的大潮中，"十佳先進人物、清水好人"等先進典型已經為我們樹立了文明的榜樣，提供了文明的標杆，塑造了文明的典範。
近年來，全縣人民大力弘揚"淳樸誠信，尚德務實，創新超越"的清水新精神，各項事業取得了長足發展，使這座古老的邽縣城發生了翻天覆地的變化，清水已經成為隴東南祖脈圈中一顆璀璨耀眼的文化明珠和山水勝地，天水、西安休閒度假的後花園，物華天寶的西部最佳宜居城市，正在積極建設中的全國生態示範區。真可謂是充滿活力、獨具魅力！我愛這片土地，愛她文化底藴深厚的過去，愛她蓬勃發展的現在，更愛她崛起跨越的未來。
同志們，朋友們！文明建設永遠在路上，讓文我們繼續向先進人物學習，崇德向善，積極向上，向着文明城市的座標奮力邁進！
蒙田範文網