尊敬的各位領導、同志們：大家好!
我是來的。今天我為大家演講的題目是“珍惜成就堅決反腐，人人倡廉共創輝煌”歲月如歌。華夏子孫走過無數風風雨雨的興衰更替，才走進了共和國大廈。1949年10月1日，東方巨人站起來了，舉世矚目。十一屆三中全會後，東方巨人開始新一輪的騰飛，共和國大廈在改革開放的浪潮中變得更加堅實而又熠熠生輝。從“兩彈一星”到“神舟”飛天，從港澳迴歸到08奧運，從南水北調、西氣東輸、西電東送到東部振興、中部崛起、西部大開發，從九八抗洪到抗擊非典、抗擊大地震、抗擊全球金融風暴，在各行各業都取得巨大的成就的祖國，顯示了舉世皆驚的凝聚力和綜合國力!社會主義好，惠民政策多。惠民政策一個接着一個頒佈和實施：兩免一補、合作醫療、實施村村通、城鄉有低保、免收農業税、種田有直補……這一切，讓我們欣喜若狂!城市，讓生活更美好;政策，讓農村更美好。放眼望去：如今的山更綠、水更清、人更靚，和諧之歌、小康之歌唱遍了全國大小的城市和遠近的村莊。生活在如花的盛世，我們當然感到無比的幸福!但是，我們不能只看到太陽奪目的光環，還要看到陽光底下的陰影。
當文明的進程與經濟的發展不同步時，一部分人，特別是手中握有一定權力的國家幹部，他們的私慾無節制地膨脹。於是，共和國大廈內：貪慾和法盲結合，法盲和無恥結合，共同孕育着一個怪胎，這個怪胎降生之後迅速成長為一個畸形兒——腐敗!
腐敗的蛀蟲：一隻死、一隻來，一撥走、一撥來。有成克傑為證，有隨處可見的豆腐渣工程為證，有廈門特大走私集團為證，有重慶的文強集團為證……
當潛藏的規則，成為了公開的祕密;當鉅額財產和鉅額消費與收入嚴重不符，成為了時尚。貪贓枉法、喪盡天良、禍國殃民等行為的出現，就在所難免。
所有涉及權力和金錢的領域，所有黃、賭、毒的場所，都潛藏着腐敗的暗流。某些信奉“人不為己天誅地滅”的人，忘記了“君子愛財取之有道”的古訓、忘記了廉恥、忘記了黨性。他們相信“有錢，能使鬼推磨”;他們相信“有權，能使磨推鬼”。在這類人眼裏，金錢成了萬能，成了他們不惜搭上身家性命也要追尋的寶貝兒。
為什麼重慶公安系統股級以上官員，除了一個正局長以外，其他人員都一律免職，再重新聘用?因為重慶黑惡勢力的真正根源在於腐敗，因為腐敗幾乎已經滲透到了所有的部門。腐敗根深，必須徹底換血。
可是，重慶的腐敗案或許只是全國腐敗冰山的一角。
為什麼在國家日漸強大和繁榮，惠民政策一個接一個出台，人民安居樂業的今天，黨和政府的公信力仍然面臨嚴重的挑戰?是我們的政策還不夠好嗎?是我們的生活還不夠好嗎?是我們的人民慾壑難填嗎?
最根本的原因，只有兩個字，這兩個字依然是：腐敗!以“腐”為手段，以“富”為目標的惡行，如果不徹底根除，共和國大廈內潛藏的癌細胞一但擴散，後果簡直不堪設想!
腐敗有大小，再小也是腐敗。我們都熟悉一句話：“從小偷針，長大偷金”。你們見到哪個腐敗分子不是從小腐敗慢慢變成大腐敗、變成超腐敗的?智者千慮必有一失，貪者亦然。
同志們，我們要珍惜無數仁人志士和普通勞動者用汗水、智慧、熱血和生命換來的和諧與幸福。
同志們，平安才是福啊!
同志們，我們每一個公民，每一個國家幹部，特別是黨員領導幹部，必須深入持久地學習實踐科學發展觀，必須牢記並踐行《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，義不容辭地擔負起“踐行宗旨、打貪除貪、廉政為民”的責任，共同讓共和國大廈更加巋然不動而又絢爛多彩!
尊敬的各位領導，各位評委，在座的朋友們：
大家好!接下來我演講題目是《廉潔從教鑄師魂》。
在今天這個物慾縱橫的世界裏，每個人在面對利益的抉擇和金錢的誘惑時，往往舉棋不定。那麼，作為一名教師，我們又該如何呢?
法國十八世紀教育家盧梭指出：“對於一個教師來説，重要的問題不是他拿什麼東西教孩子，而是他指導孩子怎樣做人。”古今中外的大教育家也都曾説過一句類似樸素的真理：“無德無以培德”。
然而如今，教書育人的神聖殿堂裏卻出現了一些不和之音：個別教師見“禮”忘義，因“財”施教。有家長痛斥向教師送禮的八大理由：
倘若給教師送禮，自己的孩子則可坐在好的位臵，老師上課關注他的注意力，作業批改的特別仔細，可提名為班幹部，容易評上三好生，與人糾紛時還會受到老師的袒護，還有，孩子因家長送過禮，會克服自卑感，眾多“好處”立竿見影。聽此一番，身為教師，亦為家長，我深感遺憾：家長一點小小的恩惠，竟會使教師教育的天平發生傾斜，可見我們個別教師的師德意識是何淡薄薄和脆弱，做人是何等沒有原則。
我們的職業作為一種特殊的，以人育人的職業，它不是單純可以用經濟手段檢測其效益，用金錢尺度衡量其價值的職業，人們往往對其勞動質量提出很高的`要求，甚至是無止境的，但對其勞動數量卻很難估算，所以，有人説，教師是良心活。也正因為如此，人們一提起教師這個職業，總是自然而然的把它同奉獻精神聯繫在一起，歌頌他像蠟燭，向世界奉獻光明;像園丁，向生活奉獻美景;像鋪路石，向孩子奉獻坦途。
得此殊榮，我們無愧嗎?廉潔是時代的呼喚，更是人民的期望。廉潔對於教師來説，就是一面鏡子，時刻提醒着我們;面對世俗，要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞，甘為人梯，樂做春蠶。
在追逐廉潔從教的征途中，明燈在前，天下有德!人們不會忘記“師德模範”張麗麗，大愛無疆普讚歌;人們不會忘記“廉潔教師”王正龍，獨守仙峯30年，堅守清貧不棄教。人們更不會忘記“災區教師”向倩，身體被砸成三段，而她生命的最後姿勢竟是緊緊擁抱三名學生於胸前。
我們無意為師德謳歌，但榜樣告訴我們：為人師者，不慼慼於名利，不汲汲於富貴， 懷平淡之心，抱濟世之才，存高遠之至方顯其德。
我們可以理解，教師不是神，他作為社會人，與其他羣體一樣，也存在這自然衝動，慾望和對功利的追求，但這些往往與培養人，教育人的要求不相一致，有時甚至完全違背的。但這又是客觀存在的。這就要求教師必須遵守師德，廉潔從教，用自己的實際言行告訴他人也告訴自己：教師是奉獻不是索取，教育是公益不是功利，教師先要自重，才能被尊重。
作為新時代的教師，我將以時代先鋒為榜樣，以師德模範為旗臶，用短暫青春和有限的生命去詮釋一名普通教育者對人民事業的無私和忠誠，一生踐行 “窮且益堅，不墜青雲之志。”
昨天，我在菜市場經過精挑細選買來一個青白相間的大蘿蔔置於案板之上，繼而以一個女人的老練完成洗手、操刀、擒拿、定位、落刀的連貫動作，然而令人懊喪的是：蘿蔔的橫斷面處，以中心為圓點的黑色呈輻射狀向四周展開——破折號，蘿蔔壞掉了!
蘿蔔壞掉腐敗了，是從“心”開始的，然後遍及全體;我想，人的壞掉腐敗，也是從“心”開始的，然後延及周身。
曾被評為“全國勞動模範”、入選全國醫療行業優秀企業家的國家藥檢局原局長鄭筱萸腐敗案，令世人警省。鄭筱萸腐敗的根源是，內心理想的喪失、個體自我的迷失、世界觀的錯位、人生觀的扭曲導致收受賄賂、以權謀私，進而危害人民健康生命安全和社會法律制度尊嚴。腐敗的危險在於其會傳染、黏連和擴散。鄭筱萸腐敗案牽出其家人、祕書等一連串案件。還有胡長清、成克傑、畢玉璽……這一個個貪官的名字，訴説着反貪工作的嚴峻形勢，反映了人們對反腐倡廉的真情呼喚!
一個個貪官的名字、一個個腐敗的案件，成為中國社會鏗鏘奮進交響樂中不和諧的音符，然而他們噪擾的異音影響不了正義的聲響;歪風邪氣，正在被廉政廉潔的新風正氣逼得無處可藏!
如果説，包公、於廉、海瑞等清官廉吏是民族文化中清廉的基石，那麼孔繁森、牛玉儒、任長霞等人民公僕就是傳遞清廉的薪火，是他們闡釋了“廉”的內涵，是他們拓展了“廉”的外延。“廉”，清廉、廉潔、廉明、廉正、廉直，它不僅是氣節清高、品行峻潔的高尚操守，更是一種先進的文化、一種高尚的境界、一種做人的原則、一種人生的追求、一種自覺的行為。
同志們，朋友們!“廉”，離我們不遠，它就在我們眼前，就在我們身邊。君不見， “5.12”汶川大地震，讓億萬中國人上下一心，眾志成城。親臨現場，夜以繼日，不辭辛勞，身先士卒，扶危樓於欲傾,挽狂瀾於既倒，救民生於水火，急百姓之急，解民族之難，以一顆愛民之心成為國人心中廉潔奉公、鞠躬盡瘁的表率!還有通路、通訊、通電的子弟兵，搶修、搶救、搶險的災區官員，送水、送飯、送温暖的志願者，捐錢、捐物、獻血、獻愛心的普通百姓都成為愛的傳遞者和奉獻者。
同志們，朋友們!“廉”，離我們不遠，它就在我們青海，就在我們湟中。君不見，自強不息、愛崗敬業、深情藏沃土的教師馬復興，全國道德模範、見義勇為的出租車司機曹茜，愛心天使、折翅青海玉樹、感動大西北的志願者熊寧，全國公安系統一級英雄模範拉瑪才旦，他們如雪蓮般綻放的事蹟為青海增添了一道道靚麗的光彩。
同志們，朋友們!構建和諧社會，建廉政文化，樹廉潔新風不只是政府和官員的事，更是我們每個行業、每個部門、每個公民的責任和義務。也許我只是一名平凡的公務員，但平凡絕不意味着可以平庸;也許你只是一位無名的黨員，但無名絕不意味着可以無為;也許他只是一個普通的勞動者，但普通絕不意味着可以放棄奉獻。我們加你們再加他們，就是人們;小家加小家，就是大家。滴水匯，成江海;細土積，成高山;團結就是力量，凝聚成就輝煌。
在談到反腐倡廉時説，要“在堅決懲治腐敗的同時更加註重治本、更加註重預防、更加註重製度建設。”我們有理由認為，制度、輿論和監督是一種外在的約束;而道德、人性和本心才是內在的規範。心者，人之本;反腐倡廉，要從“心”開始，要有一顆澄明之心、愛民之心、公僕之心、奉獻之心，明察秋毫、細辨美醜、反躬自省、慎獨儉讓、防微杜漸、懲惡揚善，以廉為榮、以貪為恥。
當前，改革開放的春風，吹綠了絲綢之路、唐蕃古道上的新湟中，湟水東流，青稞飄香，油菜花黃，酥油燈亮…… 親愛的朋友們，孟子曰：“路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”反腐倡廉，讓我們從“心”做起，從身邊小事做起，立足自己的本職崗位話劇《村官》通過賴榕根這個村民委員會主任在平凡崗位上做出不平凡貢獻的感人事蹟，生動地塑了一個顧大家、舍小家，秉公辦事，一心為公的村官形象。全劇展示了農村廣大幹部羣眾落實三級聯動、實施固本強基工程、加強基層建設要求的嶄新風貌，有着深刻的教育價值和意義。話劇《村官》曾榮獲廣東省第六屆精神文明建設“五個一工程獎”，是實施固本強基工程、全面加強農村工作的“活教材”。
尊敬的領導、親愛的朋友們：
大家好!
帶着炎夏火熱的温度,帶着反腐倡廉演講活動熾烈的熱情,帶着領導、評委們的厚望和期許，一股暖流胸中湧動，一定要將此次演講活動進行到底!希望能帶給大家的是一次聽覺的盛宴。今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生 三尺講台鑄師魂》。
“師德”一度成為__年最火爆的教育關鍵詞，有關師德的人物、事件和大討論在這一年裏一直就沒有停止過。楊帆、季廣茂讓我們思考，範跑跑、楊不管讓輿論譁然，譚千秋、葉志平讓世間動容……一時間,師德問題引發了公眾的廣泛關注。__年的大學聯考剛剛落下幃幕，而發生在吉林松原市的大學聯考舞弊事件，讓國人一片震驚，有人感歎“聽過作弊的，卻從沒見過如此膽大的”，學生抄得猖狂，老師護得坦然，光天化日之下，上演了一出荒.唐的大學聯考戲，兩名為師者僅出售大學聯考作弊器材，兩天之內就獲利80萬元，令人驚怵。再一次將關於師德的討論推到了公眾視線的最前沿。利益所驅，是造成師德淪喪的一大原因。面對物慾橫流、功利主義甚囂塵上的社會，一些教師為了名利，迷失了自我，喪失了師德。這一切雖然成為中國教育鏗鏘奮進交響樂中不和諧的音符，然而卻影響不了正義的聲響!因為在提倡廉潔從教，廉政文化進校園的今天，許許多多的老師，自覺地以行動抵制這股歪風，選擇的是清貧，他們在平淡中恪守信念，清寒中思而奮進，用三寸粉筆譜寫精彩人生，在三尺講台鑄就師德輝煌。教師，一向被譽為太陽底下最神聖光輝的職業。言其神聖，源於其育人之職。十年樹木，百年樹人，掌握着未來一代乃至幾代人的發展方向;言其光輝，源於其育人之道，傳承文明，延續知識。回報的，雖然沒有豐厚的收入和顯赫的地位，但我們毫不介意，依然不懈地用真誠詮釋着“春蠶到死絲方盡”的信條。如果要問這一切是為什麼?答案就在這些安貧樂道的老師心中——緣於真愛，愛這羣如花的學生，更愛這份聖潔的事業，才會有這種心胸，這份情懷!十二年的講台生涯，十二年走過的風雨歷程，讓我深深地體會到：“一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季晴雨”是我們教育園丁的真實寫照。請看我校在教育戰線上默默奉獻幾十年的老教師吧，他們每天總是早早到校，遲遲離校。操場上，樓梯間，教室裏總能看到他們忙碌的身影。辦公室裏耐心細緻地輔導學生，戴着老花鏡孜孜不倦地批改着作業，桌上還擺着未啃完的饅頭……雖然青絲變白髮，腰身也不再挺拔，額頭那深深的皺紋裏卻分明寫滿了幸福和欣慰，原來他們早已把教育當作一種情懷，一種內心的超越和守望。
總記得吳__老師拄着枴杖上課的情景。吳老師的腳嚴重骨折，醫生説至少要三個月，可她不到一個月就來上班了。大家勸她休息，她説：“心裏老惦記着學生，在家呆不住，進了教室心情就好了。”學生的功課沒有落下，吳老師的腳傷卻拖了好長時間才康復，校園裏她那步履蹣跚的身影印在了我們的眼裏，也深深地銘刻在學生的心中……孩子的眼睛是純真的，他們已經開始透過身邊來觀察人世，觀察社會。今年5月，我在班上召開了以“我長大了幹什麼”為主題的班會，學生們各抒己見，回答也五花八門：有的説要當科學家，有的要當解放軍，還有的説要當醫生、教師等等。有幾個學生給出了這樣的答案：“我長大了要當官，要當大官”，理由也十分充分：“因為當官威風，能讓別人害怕”，“當官有權又有錢，能坐好車，住好房，還可以想到哪兒玩就到哪兒玩。”當然，童言無忌，但是在這些七八歲孩子的幼小心靈裏，已經將當官作為自己未來的人生理想，已經萌生了追求權利、安享尊榮,金錢至上的價值觀和人生觀。作為一名教育工作者，我感到憂慮和擔心，同時也深感自己肩上的擔子的沉重。樹立廉潔的校風、班風，靠的不僅僅是簡單地説教，更要用行動告訴孩子們做人的道理、處世的原則和立身的根本。教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。這樣的使命要求我們傾情奉獻，公平公正地對待每一位學生，去除功利化、商業化，讓理想信念不變，宗旨意識不變，職業操守不變仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗，我想説：三寸粉筆在指揮着教育事業與時俱進的交響，三尺講台在傳承着清廉奉獻繼往開來的鬥志。“青山高而望遠，白雲深而路遙”，在今後漫漫的人生路上，我將以廉為榮、以廉為樂、以廉為美，讓清廉的源頭活水，把我們及我們學生的人生之舟，送向更加美好的明天!
九華山上有一副對聯，給我留下深刻的印象：“非名山不留仙住，是真佛只説家常。”佛説的是家常，我不是佛，也不是聖賢，説不出驚天動地的話來，不會講仁義道德，我告訴學生的，是平常而真實的生活。
這不是一個英雄主義盛行的時代，我們愛自己的祖國，愛自己的家，尊重身邊的人，就好，不要去見義勇為。當危難發生的時候，老師不會當範跑跑，棄你們於不顧。但你們也不要當童世強，小小年紀，冒着生命危險去救人。把自己保護好，就是最大的成就。因為，對別人來説，你的生命，並不寶貴，只有你的父母，把你看得如同珍寶。那些失去孩子的母親，説為孩子見義勇為驕傲的時候，心裏淌血，眼裏流淚。實現人生價值的方式很多，不要急着證明自己的強大。
我告訴孩子們，要有一顆感恩之心。別人對你好，不是應該的，爸爸媽媽並不欠你的。跟何況沒有血緣關係的人呢?老師不要求你們滴水之恩，當湧泉相報，那樣太累，也太強求。只要求你們記得，關心是相互的，因為互相關心，你才會感到温暖，不那麼寂寞。至少，滴水之恩，要滴水相報。雖然真正為你好的人，從未想過要你的回報。懂得回報，才顯得真情的可貴。
我告訴孩子們，在我的生命中，你們並不是最重要的。也許，這的確殘忍，但你也要想想，誰對你來説是最重要的。如果，我的爸爸媽媽生病，我要回去照顧他們，如果我的家庭遇到困難，我也會四處奔波。因為，每個人，都有一個家，要用心經營和愛護。如果老師請假，那你們要明白，不是老是偷懶，是老師有重要的事情要做。家庭，永遠是第一位的。
我告訴我的學生，要學會讚美別人。讚美別人，並不代表貶低了自己。你讚美了別人，會獲得好心情，別人因為你的讚美，如沐春風，那你周圍的人，都快樂了，你的煩惱，也會少很多。快樂和悲傷都會傳染，那我們就多多製造快樂。
我還想我的學生，多一點點自戀，少一點點自我懷疑。男孩子堅強樂觀，百折不撓;女孩子自信優雅，學會欣賞。要愛自己，好好培養自己。阿瑪尼能自戀到把自己做的衣服，臉不紅氣不喘的要百萬美金，我們為什麼不能穿着校服，走出普拉達的感覺呢?你對生活的態度，決定了別人對你的態度。我們要愛自己。
我是一名尋常的老師，用自己的德行，影響我的學生。
大家好!我是美術學某某班的某某。來自江蘇，我的性格比較開朗，平時比較喜歡聽音樂、看書、上網。
脱去高中的稚衣，帶着憧憬走進了屬於我的象牙塔。隨着時間的流逝，轉眼一年過去了。由一個高中生變成了一個對未來充滿希望的大學生感到特別榮幸。大學是人生的關鍵階段。這是因為進入大學使我終於放下大學聯考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。離開家庭的生活。第一次獨立參與團體和社會生活。不再單純的學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間。
從大學的第一天開始，我就必須從被動轉向主動，必須成為自己未來的主人，必須積極地管理自己的學業和將來的事業，理由很簡單：因為沒有人比我更在乎我自己的學習與生活。“讓大學生活對自己有價值”是我的責任。許多人到了最後才開始做人生和職業規劃，而一個主動的人因該從進入大學時就開始規劃自己的未來。
大學時期，我想除了專業之外最為重要的就是英語。對我來講英語一直存在着一系列的煩惱，在大學四年期間我要抓緊一切的時間來努力學習英語，我想只有學好英語，那麼對於未來就會有更大的選擇和發展機會。
第一次離開父母，離開自己生長環境。進入校園開始集體生活，如何與同學、朋友、以及社團的同學友好相處也就成為了大學生學習內容的一部分。大學是最後一次可以在相對寬鬆的環境中學習，培養，訓練如何與人相處的機會。在未來，在社會裏，在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作的本身。所以我會好好把握機會，培養自己的交流的意識和團隊精神。
我會培養真正的友情。在一起求學和自身發展的道路上，友誼彌足珍貴。好朋友有很多種，樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵上進的朋友、幫你提升能力的朋友。瞭解自己的朋友，等等。我會誠懇地對待每一個人，來結交更多的朋友。
花開的日子，讓我們在和諧的校園氣氛中愉快地學習。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康成長。
未來不是夢，今天在我們手中!
各位評委：
你們好!
我是一名普通的幼兒教師，我今天演講的題目是《為民、務實、清廉，從我做起》。
首先，我想和大家分析一組數字：改革開放30年來，全國共有1400多個國家工作人員攜款外逃。平均每個人捲走一個億。為什麼會有如此多的高級官員、國家幹部置法律尊嚴於不顧?置國家利益於不顧?置人民福祉於不顧?我想，歸根結底在三個字：貪、嗔、痴!貪戀，是對事物的強烈佔有慾望;嗔恨，是對自身利益的強烈貪求;愚痴，是對世界真相的不明瞭。這就是佛家理論所謂的“三毒”。如果説貪念是一種恥辱，那麼它需要我們警鐘長鳴!如果説嗔恨是一種挑戰，那麼它需要我們堅決對抗!如果説愚痴是一種現狀，那麼它需要我們努力改變!
同志深刻指出，加強領導幹部作風建設，是反腐倡廉的重要基礎性工作，必須長抓不懈。而我，身為一名新時代的年輕教師，肩負的就是培育祖國的花朵，所以我更加需要嚴格要求自己，因材施教以身作則。努力教育好祖國的新一代，當然這也是我們義不容辭的責任!教育新一代的工作責任大、擔子沉，需要我們一絲不苟、精益求精;需要不斷髮現工作新情況、新問題，在縣幼兒園工作的.這一年裏，我看到的是，我的同事們都在默默無聞，任勞任怨，在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋着我們的堅毅和執着!用它們的耐心和愛心默默的為那一張張可愛天真的小臉付出所有。這一切都體現了我們人民教師的精神。現如今，我們都在提倡 改進作風，勤政廉政，就是要精心錘鍊，潛於自身修養。理學大師朱熹寫過：“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”塘水之所以清澈見底，正是因為源頭不斷有活水流過。機關作風建設要取得成效，就必須不斷加強公務員自身的修養。只有勤奮學習、刻苦鑽研，才能歷煉心智、提高修養!這句話深深的感動了我，我想人活一輩子最難超越的是自己，而此刻，我就在努力的工作，實現着超越自己的夢想!我用文字來鍛造自己最鋼強的毅力、最堅毅的品質，最純淨的心靈!改進作風，勤政廉政，就是要明辨是非，鍛造進取精神。王安石有詩云：“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”登上山頂，就不怕浮雲遮眼，可人類社會這座高峯上的陰霾卻不會輕易地被驅淨。當金錢、美色、權力等等越來越多的“浮雲”阻擋在我們的面前，我們所能做的不是逃避，不是妥協，而是與之抗爭!與“浮雲”抗爭，需要膽識，需要勇氣，更需有遠見。實踐在發展，社會在前進，作為任重道遠的一代，要想“不畏浮雲遮望眼”，就必須向上攀登!只有向上才能增長才幹，只有向上才能鍛鍊膽識，也只有向上才能在立志成才的攀登中永遠開拓、進取!讓我們時刻銘記：“欲窮千里目，更上一層樓”!朋友們，工作着、學習着、奉獻着、堅持着，這就是我們教師最美麗的形象!讓我們從平凡做起，從平淡做起，從自我做起，從心做起!自尊自愛、自立自強、自律自省，生命不息，奉獻不止!
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