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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好：
在本次學校環境整治活動下，我代表學校向全體師生髮出倡議，呼籲大家養成良好行為習慣，共創美好校園環境。
“環境是心靈的港灣，環境是靈感的源泉，環境是塑造人的搖籃。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢；但優美的環境是要靠大家共同來營造的。每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。我想，維護“校園衞生”早已經是老生常談了，“保護環境，人人有責”這句話更是我們爛熟於心的，可是，可為什麼我們的校園依舊時常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎着綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗户外“高空拋物”的雜技。為什麼看見了地上的垃圾，我們同學還可以繼續説説笑笑，帶着“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。為什麼？？？這太多的疑問，其實我們每一個人都可以回答，也是可以改變的。
同學們，文明的衞生習慣靠我們平時一點一滴地養成，美好的校園環境需要我們共同營造。可是環顧我們的四周，卻有着諸多與之
例如：語言不文明，有些同學出口成髒，打架罵人的事件還偶有發生；
環境不整潔，伴隨着值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理，有的將垃圾偷偷掃進牀底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衞生習慣差、衞生意識薄弱；
財物損壞不少，僅僅在本學期，學校的浴室門就被弄壞了好多次；少數同學洗臉洗衣服後水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放幹，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；
有同學過度消費，總在不應該的時間進小店？？
以上種種可見，校內的陋習嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
比如儀容整潔，不染髮、不塗指甲、不穿高跟鞋，不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校等；自覺維護校園環境，不隨便買零食吃；不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且去動手撿拾紙片等，要懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己；愛學校的一草一木，不踐踏草坪，不亂塗亂畫，更不踢門、浪費水電？？並且勸阻、制止破壞行為，及時報告；物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度……
眾所周知，所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衞生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑？？還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起？？這些看似讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是，我們每位同學都應該自覺保持教室及其所在班級的周邊環境衞生。只有我們每個同學養成良好的行為習慣，人人動手，才能讓我們每天走進班級裏，都能看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢、身心健康、自然，我們的學習效率就大大提高，何樂而不為呢？
同學們，撿起一片垃圾，留下一方潔淨。整治校園環境，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！在這個明媚的下午， 讓我們攜起手來，從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好行為習慣，共同營造美好校園環境。
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮幸作為我們學校“最美學生”的代表站在這裏，我感到無比的激動和激動。首先，我要向所有指導和關心我學習的領導，向所有努力工作並給我寶貴知識的老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
時間過得飛快，一眨眼的功夫。我已經很久沒有在學校讀書而不自知了。這次我獲得了“最美學生”的稱號。對我來説，不僅僅是表揚，更是鼓勵。站在舞台上和大家分享我的收穫，此時此刻心裏充滿了感激。
今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。
我還要感謝一直陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
同學們，當你走進我們美麗的校園時，我不知道你有什麼感想。看看我們學習，生活和成長的地方，這裏，有雄厚的師資力量，有科學的管理措施；這裏，有嚴謹求實的教風，有創新發展的學風；這裏，有“書山有路勤為徑，學海無顏苦作舟”的學習生活，有“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收穫。在這樣優越的環境下，作為學生的我們，能不認真學習嗎？同學們，為了讓我們的夢想成為現實，在今後的學習生活中，我們更應該認真聆聽老師的教誨，認真學習專業知識，以《學生日常行為規範》為準繩，時刻嚴格要求自己，做一個品學兼優的好學生。尊師愛校，團結同學；在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及班委指揮，上下學、出操、課間活動都要把安全放在第一位。
現在，稱號和成績以屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
各位老師，各位同學，大家上午好：
今天我的講話主題是“爭做最美學生，創建美麗校園”。九月的季節，酷熱漸褪，天爽人舒；九月的校園，滿園生機，鳥語花香。G20峯會之際，我們又迎來了新的一學年，新的一學年裏，我們又該如何更好地去展示屬於我們獨有的風采呢？
做一位美麗學生。在這個看顏值的時代中，不是你顏值爆表就可以入選的，更重要的是我們的內在美，人的內心世界的美，是人的思想、品德、情操、性格等內在素質的具體體現，所以內在美也叫心靈美。內在美反映人的本質，也體現社會美的本質。
第一美在文明禮儀。文明是一種習慣，做一個文明守禮的學生，是我們長大成人的目標之一。對自己的同學要團結、誠信；對老師要尊敬、禮貌；對家長要孝順、體貼；對自己的班級要關心、熱愛、樂於奉獻；對於我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學習的樂園。相遇時的一個微笑，同學困難時的熱情幫助，見到老師時的一聲親切的“老師好”，不小心撞到對方時的一聲“對不起”；自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，不隨地吐痰，提醒自己的父母，接送孩子時應該有秩序地排在校門兩側……這些都是受人尊敬，應該被大家廣泛推崇的行為。
美是品質，是修養，美是習慣，是優秀。實驗中學已經很美了，我們每一個人的行動，力量、改變都可以讓我們的校園更美，由內而外。
第二，美在知識能力。腹有詩書氣自華，有知識更要有文化，讓自己成為文化人。同學們要學會帶着問題主動學，由淺入深地學，不要害怕困難和小小的不如意，一步一個腳印，為大學夢想，在國中就打好學業的基礎。
尤其是七年級學生，要儘快使自己從國小生成長為中學生，在實驗中學翻開你人生的嶄新一頁。寄宿的孩子，自己要學會打理日常生活，自己去面對、去體驗、去經歷的過程，要讓自己變得自主、自立、自強。把勤奮學習作為自己的責任，把精力集中到學習上。不但要學好課堂知識，更重要的是要學會怎樣學習，掌握自主學習的能力，以良好的學習習慣和學習方法，不斷進步。
第三，美在知法守法。我們要學法、知法、懂法、守法。要認真學習新的《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，學習我校關於常規管理的各項規章制度。要徹底遠離網吧，遠離一切不健康的東西，珍愛生命，珍惜生活。在家裏不要用電腦，手機在週末的時候和朋友交流時使用，總時間不超過2小時。要樹立安全意識，特別要注意交通安全、水電安全、消防安全、食品安全、校園安全等。校園內不追逐打鬧、不打架鬥毆。要以知法守法的良好形象，樹立品德優秀的學生風貌。
老師們、同學們，爭做最美學生，創建美麗校園，讓我們和着新學期的鏗鏘腳步，發揚實驗人“追求卓越”的精神，從我做起，從點滴做起，從現在做起，讓實驗中學的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加燦爛輝煌。
最後衷心祝願全校教職員工美麗幸福，全校學生快樂成長！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”寫的就是雷鋒，他樂於助人，以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇，豎起一座令人敬仰的道德豐碑，是全國人民學習的榜樣；現在有龔鈺奔，他捨身忘我，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學，自己卻被壓在車輪底下 ，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學，自己卻被壓在車輪底下，致使左腿高位截肢，同時也是我們學習的榜樣，像這樣的“最美學生”舉不勝舉，但我唯獨要講的是我們的班長――――――柳蕭。
她，誠實守信，落落大方，她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好夥伴。她平等友愛，用他的真誠去愛別人；她非常有集體意識，顧全大局，顧全集體；她，擅於交談，樂於傾聽別人的話，我們向他提出的問題，他都認真回答；不順心都事，他都樂於傾聽，設法幫忙解脱。
她，非常喜歡樂於助人，每當有人向他提出或請教問題時，她都耐心的講解，班級的事他都樂於去做。是她，通過愛心和善舉，在幫助他人，温暖他人。
她，“言必信，信必果”。她守時、守信、有責任心，自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用，是她教會我們“一言既出，駟馬難追”。
她，成績優異，好學自強。只要遇到難題，總會認真鑽研，直到把問題弄懂。所有的主科，他都主動提前預習，其他的微科，她都擠課餘時間來背。天剛亮，她就在讀微科。她的“天行健，君子以自強不息“的不懈奮鬥精神，值得我們學習。
像她這樣的人也有很多，我們要從身邊去發現。
有的人真誠友愛、相互尊重；有的人顧全大局顧全集體；有的人，善於交談、樂於傾聽；有的人助人為樂，樂於奉獻 ；有的人，誠實守信；願大家踏着她成功的足跡，不斷改變自己、完善自我，為做以為像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮鬥吧！不懈奮鬥精神，值得我們學習。
尊敬的老師、同學們：
你們好，我是四（5）班的姚，今天我給大家演講的題目是《爭做最美孝心少年》。
中華民族在幾千年的歷史長河中，孕育了光輝燦爛文化，許許多多優秀的文化通過祖祖輩輩的傳承得以發揚。中國有句古話叫做“百善孝為先”，意思是説：孝敬父母是人的第一美德。古有“香九齡，能温席 ”的九歲少年黃香，為了讓父親在寒冷的冬夜温暖的睡覺，每天都到父親的牀上鋪好被子，用自己的身體來捂熱牀被。父親被他孝心深深感動，他的行為人們廣為傳送。
現在的社會也有很多感人的孝道事蹟讓我感動不已。如重慶忠縣的12歲女孩吳林香，一家五口，母親身患癌症，外婆全身癱瘓，老邁的外公右手殘疾，還有乳臭未乾的5歲的弟弟，面對這樣窮困潦倒的家，她經受住考驗一邊努力學習，一邊頑強的撐起全家的生活重擔。每天天不亮就起牀給母親、外婆穿衣服，服侍全家人洗漱，然後砍柴、打豬草、洗衣服、煎藥、收拾院落、做早飯，伺候全家吃完飯，她才能帶着5歲的弟弟走兩個小時的山路到馬灌鎮國小讀書。雖然每天要從早忙到晚，但家庭的重擔並沒有壓垮她， 在生活中她仍能保持微笑，堅強面對明天。
看到這個事蹟想想自己每天飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的。遇到不開心的事情還耍脾氣任性，惹爸爸媽媽生氣就感到慚愧。
父母們養育了我們，為了改善家庭生活，他們白天在外面辛辛苦苦 工作，任勞任怨。在家裏細心照顧我們，操碎了心，無怨無悔。我們今天能夠幸福的生活學習首先應該感恩我們的父母，我們要在平時生活中做一些力所能及的事情，如掃地。擦桌子。洗碗。疊被子。學會照顧自己，努力學習，減少父母的負擔。尊敬長輩，説一句温暖的話，遞一杯熱茶都會感動父母。我們每天多一點進步，就是對父母多一點孝敬。
“誰言寸草心，報得三春暉”讓我們現在開始用寸草之心去報答父母無私的養育之恩，讓孝心的美德和我們相伴，讓我們的世界充滿愛，充滿孝道。
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“點滴身邊事，爭當好少年”。
我住在被稱為“浙西明珠”的柯城。這裏有風景秀麗的爛柯山，有濃郁文化氣息的衢州一中，充滿活力的衢州學院。甜美的柑桔、豐富的竹林、豐盛的水殖產業和蔬菜產品，這是先輩們創造了柯城輝煌的現在，柯城美好的未來需要我們這一代人――柯城的優秀少年來建設。
少年是祖國的未來，民族的希望。少年興則國興，少年強則國強。爭當“柯城好少年”應當做到熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優良、團結友愛；體魄強健、活動開朗；遵紀守法、樂於助人；尊老愛幼、講究衞生、舉止文明、誠實善良；明辨是非、區別善惡。
這讓我想起了全國道德楷模馬鵬飛哥哥的故事。從8歲起，馬鵬飛六年如一日，每天早上5點準時起牀，先燒開兩壺開水，晾成温水，再灌到暖壺裏，留給奶奶白天喝。然後照顧奶奶穿衣服，洗漱，打針，吃藥，然後做飯，不僅要做早餐，還要把奶奶的午飯準備好，上學前把筷子收好……
生活的艱辛並沒有壓倒馬鵬飛，他在日記中寫道：“努力學習，將來以優越的成績，考上最理想的大學，治好奶奶的病，讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫助我的熱心人，儘自己最大的努力回報社會，報效祖國！”
多麼孝順，知恩圖報的好孩子！馬鵬飛，你是個好樣的！你是我們學習的好榜樣！是啊！要想成為“柯城的好孩子”，必須用實際行動來證明。與其做大事，不如從身邊的小事做起。
我們要努力做一個優秀的少年文明，要樹立遠大理想，努力學習，追求進步，考出好成績；團結友愛，樂於助人，以良好的品格做文明善良的年輕人。
在學校裏，在家庭裏，在社會上，説文明的話，做文明的事，做文明的人，從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的垃圾；拿塊布把牆上的污跡擦掉；伸出手，擰緊滴水的水龍頭。
同學們，今天，我們是幼苗，在學校這片沃土茁壯成長，明天，我們是根的棟樑，肩負起建設城市的重任，使它更加繁榮富強！
讓我們樹立遠大理想，用自己的實際行動，努力做個好孩子、讀書為祖國的崛起，為祖國的家鄉更加繁榮、更加強大而奮鬥！
仰望夜空，星河璀璨。打小，我就希望自己是其中最燦爛的一顆，那麼高遠，那麼聖潔，不食人間煙火，恍若仙姝佛陀。
如今我漸漸長大了，思維更加縝密，認識逐步提升，我還是希望自己是一顆最燦爛的星辰，和其他光亮或者暗淡的星星一起，共同打造神奇美妙的星空。就是隕落，也是流星，拖曳着長長的尾巴，閃爍着耀眼的光芒，一頭扎進未知的永恆。
儘管“高處不勝寒”，我還是要“起舞弄清影”。於我而言，一名國小生，我的舞自然是好好學習，舞蹈的精髓之處，不言而喻是通過學習開闊眼界，提高認識，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，做最美的國小生。
學習語文我可以熟悉母語的精妙和博大精深，可以被深刻的情感、高尚的情操、優美的風物感染和打動，可以發現在自己生活的小小空間之外，還有很大的穿越時空的舞台，生旦淨末醜輪番上演，酸甜苦辣悲歡離合風雲際會酣暢淋漓。
學習數學我可以有科學的思維，奇異的求索，我可以準確表述生活，完美演繹邏輯。美國數學家克萊因曾對數學美作過這樣的描述：“音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悦目，詩歌能動人心絃，哲學使人獲得智慧，科技可以改善物質生活，但數學卻能提供以上一切。”
其他課程也都帶給我嶄新的世界，驚顫的體驗，綻放的思維和積極上進的激情。所有這一切，加上我利用課餘時間和假期的四處遊覽，加上我對先賢時俊著作的諸多涉獵，我感覺到自己的胸懷很大很大，閲歷很多很多，層雲萬里，暮雪千山，瞬息可至，有巢氏和魯迅對話，孫悟空與李逵打鬥，一念之中。
我覺得自己處在人生中最為巔峯的階段：可以用孩童的眼光看世界，這是大人們認可的天才的視角，可以用大人的眼光看自己，這是進入書籍，進入社會，磨礪既久得來的認知。我有孩子的熱情和百折不撓，燃燒的慾望，繽紛的色彩，奇異的思維，我有大人的冷靜和智慧，從容不迫，有條不紊，目光遠大。我是唯一的，我是驕傲的，我是頂天立地的，我是空前絕後的。
我是當代最美國小生。和我一樣的學生還有很多，比我優秀的人更多。我們都是閃爍的星辰，我們聚首，就是燦爛的星空，我們歡歌，就是宇宙間的颶風，我們牽手，混沌中就會奏響最和諧最優美的圓舞曲。
我的演講完了，謝謝大家！
敬愛的導師，親愛的同學們：
在過去的一年裏，我取得了優異成績，新的學期開始了，我更要發奮學習，從紀律、品德各方面嚴格要求自己，做最美中學生。因為懂得感恩，所以我們美麗。一路走來，我們感謝父母親的扶持，感謝朋友的陪伴，感謝導師的教誨。記住父母親的生日;回家幫父母親做家務;得到別人幫助後説謝謝;對導師的辛勤付出心存感激。
我們心存感激，心情更快樂，生活更和諧。因為我們誠信，所以我們美麗。揚州大學附中學生徐礪寒撞了寶馬車後等待車主到來。因為還要上學，車主未到，就留了一張紙條，準備賠償，被稱為“最誠信的中學生”。
誠信其實並不遙遠，你沒完成作業時抄襲他人了嗎?考試時作弊了嗎?未完成作業時對導師撒謊了嗎?要做一名好學生，必須先學會做人，讓我們從小事做起，與誠信同行吧!因為擁有自信，所以我們美麗。學習中遇到失敗時，我們真會覺得走投無路了。卻往往在最後發現，這是生命的轉機。
這轉機來源於自信，來自於勇氣，來自於勇於更新，化繭成蝶，才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力就是一名好學生;基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功。”因為擁有夢想，所以我們美麗。我們都是追夢人，無論多麼艱辛，我們都毫不畏懼。志當存高遠，我想説：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”
讓我們做最美中學生，圓中國少年夢最後我希望七年級、八年級的學弟學妹們，勤奮學習，勇攀高峯，為會考打下堅實基礎;希望九年級的戰友們在奔赴會考的攻堅戰中，全力拼搏，馬不停蹄，為成就自己而戰，為二中歷史譜寫新的華章，在20xx馬到成功!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自鹽場國小的王浩飛，今天我為大家帶來的故事是《最美國小生――何?h》。
何?h，女，12歲，廣西桂林人，國小生。因腫瘤擴散至腦部組織，2014年11月腦死亡。在她聽説自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。
“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心願，我們很欣慰！”在演播室，何?h的父母從走上舞台的那一刻起，就幾度泣不成聲。
那天，何?h對剛打工回家的父親説的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何?h罵了一頓，因為按桂林老家的風俗，人死後屍體被剖開無異於大逆不道。何?h哭了：“我希望能儘自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何?h在醫院裏走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。正是：一肝兩腎救三人，生命綻放愛之光。
何?h一直是個品學兼優有愛心的孩子。家裏滿滿一面牆貼着“三好學生”之類的榮譽獎狀。2014年汶川地震時，她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤後，學校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人？
為了給小何?h治病，何?h父母已經欠下了10萬元的債務。但為了完成女兒的遺願，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何?h器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現女兒的“最美願望”。
評委會給何?h的頒獎詞是：“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。”
同學們、老師們：
上午好！自從上學期學校開展尋找“最美師生”的活動以來，同學們漸漸學會了尋找身邊的美，也漸漸地在努力展現自己的美。通過老師和同學們的推薦，我們評選出14位校級“最美學生”。在此，老師從這14位同學的學習與生活兩個方面選取一些美麗的閃光點與大家分享。
六4班李奕，在課堂上她總是認真聽講，仔細思考，積極發言，認真回答老師提出的問題；課後，抓緊時間寫作業，回到家的第一件事情就是認真完成作業，對學過的功課認真複習，爭取學一課，掌握一課，通過自己的努力，她屢屢獲得“課堂之星”、“作業之星”、“思維之星”及學校獎學金。
六7班的章怡是班裏的英語課代表和核心組長，對待工作她認真負責。她最喜歡做的事就是給組員開會討論問題，她還堅持下課都給組員報聽寫，批好，下發，再把錯誤集中，再聽。雖然這過程十分複雜，但她很樂意去面對，做一個負責的組長。
五3班的王至祺他擅長奧數，可不是天生的。他擠出時間，加倍努力，才成為同學間的佼佼者。他每天學會幾道題，一學期就是幾百道題。當他面臨難題，一定會用上所有方法，有些時候甚至會“自創”一種方法，試着做出來。
有人説金子是純美的，但比金子更美的是人的心靈。四3班朱宇凡常將自己積攢的零花錢捐給災區的小朋友，逢年過節也經常買東西去福利院看望小朋友。去年自從舅媽發生意外之後，朱宇凡在雙休日會帶上童話書、帶上表弟愛吃的零食到外婆家，給表弟講故事、陪他玩玩具。放假了就催着媽媽將表弟接來，照顧表弟洗澡、吃飯、穿衣……正因為他的細心呵護，在弟弟眼裏：哥哥是最棒的！
柳佳林，他把三（2）班當成是自己的家，老師就是父母，同學就是兄弟姐妹。但是同學之間相處，有時也會因為小事，鬧點矛盾。他是如何處理和同學關係的呢？每當和同學有衝突時，他總是按照媽媽説的“要想別人如何待你，首先你就要如何待別人。”所以，他都會主動地讓着同學，就因為這樣，他擁有了許許多多的好朋友，在他有需要時同學們也都很樂意幫助他。
二1班的蔣雨箬同學非常在乎班級榮譽。每天回家總會談起班級裏發生的一些事情。她總是説，如果每位小朋友都能管好自己，為班級做些事情，我們班就可以評為教養班級了。媽媽問她：“你為班級評比教養班級，有沒有出一份力呢？”
“當然有的。首先我從來沒有被扣過一分，還有，最近劉老師請我當檢查衞生的小幹部，有的小朋友的抽屜很亂，我就幫他們整理，有時候還教他們整理。有一次，別的小幹部檢查了一會兒，全都下去活動了，只有我一個人把每個抽屜都檢查了一遍。”她一臉認真地和媽媽説。
一3班的陸昊辰在假期中，他能以“教養細節”作為行動準則。在走親訪友時，很多小朋友聚在一起非常熱鬧，幾個三四歲的小朋友經常會為了一件小玩具而鬧得不可開交。這時，他就會站出來保護弱者，並告訴他們要互相謙讓，主人要讓客人先，玩具要大家一起分享才好玩，獨樂樂不如眾樂樂。親戚們見了都誇他長大了，懂事了。
同學們、老師們，“最美學生”的事蹟材料已經展示在廣場的櫥窗裏，希望大家走過路過不要錯過，停下腳步，好好學習。我們請以上同學，還有一10班邊子健、二2班傅欣恬、三3班黃銨、四8班陸辰陽、四10班孫楚楚、五1班林笑晗、六5班徐曉羊上台，請校長為他們頒獎。
同學們，希望大家共同努力，爭做有教養的“最美學生”！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”寫的就是雷鋒，他樂於助人，以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇，豎起一座令人敬仰的道德豐碑，是全國人民學習的榜樣；現在有龔鈺奔，他捨身忘我，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學，自己卻被壓在車輪底下 ,致使左腿高位截肢，同時也是我們學習的榜樣，像這樣的“最美學生”舉不勝舉，但我唯獨要講的是我們的班長------柳蕭。
她，誠實守信，落落大方，她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好夥伴。她平等友愛，用她的真誠去愛別人；她非常有集體識，顧全大局，顧全集體；她，擅於交談，樂於傾聽別人的話，我們向她提出的問題，她都認真回答；不順心都事，她都樂於傾聽，設法幫忙解脱。
她，非常喜歡樂於助人，每當有人向她提出或請教問題時，她都耐心的講解，班級的事她都樂於去做。是她，通過愛心和善舉，在幫助他人，温暖他人。
她，“言必信，信必果”。她守時、守信、有責任心，自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用，是她教會我們“一言既出，駟馬難追”。
她，成績優異，好學自強。只要遇到難題，總會認真鑽研，直到把問題弄懂。所有的主科，她都主動提前預習，其他的微科，她都擠課餘時間來背。天剛亮，她就在讀副科。她的“天行健，君子以自強不息’的'不懈奮鬥精神，值得我們學習。
像她這樣的人也有很多，我們要從身邊去發現，有的人真誠友愛、相互尊重；有的人顧全大局，顧全集體；有的人，善於交談、樂於傾聽；有的人助人為樂，樂於奉獻 ；有的人，誠實守信，為人真誠；願大家踏着她成功的足跡，不斷改變自己、完善自我，為做一位像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮鬥吧！ 《最美學生演講稿》
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我要感謝老師給我一個上台演講學習的機會。
我是，首先在這裏問大家一個問題，美是什麼？什麼樣才是最美的人。
愛美之心，人皆有之。因此我們都希望自己能有閉月羞花、沉魚落雁的容貌，我們都喜歡穿好看的新衣服，男同學希望把自己打扮的帥氣，女同學希望把自己打扮的漂亮。
山清水秀是一種美，風和日麗是一種美，峯巒雄偉是一種美，像我們新市古鎮，小橋、流水、人家也是一種美。這些都是自然的美。
這些都是外在的美。而這裏我所説的內在的美，是無處不在。在我們生活的這個世界，有美麗的景色，美麗的事物，有美麗的人，美麗的心靈，這些都構成了我們現在豐富多彩的美好生活。
大家給地震災區捐款萬元的拉煤老人陸鬆芳；有不畏嚴寒，見義勇為，拯救落水者的沈東亮，有捐獻自己的一個腎臟來挽救自己姐姐生命的沈紅梅。無疑，他們也是美的，這是心靈的美、內在的美。
普通的杭州長運公交司機吳斌，和捨己救學生的最美教師張麗莉一樣，成為了人們心目中，最偉岸最可敬最可愛的人。
學校的教學樓中，一位同學吃力地攙扶一個行動不便的同學上樓梯；在操場上，幾個穿校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。
記得當我生病落下功課，心裏焦急萬分時，老師課餘為我悉心地補習，同學們課間犧牲自己的休息時間，不厭其煩地幫我解決學習中遇到的困難。這一切，讓我感到：美就在我身邊。
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美；為大地添上一份綠色，是一種美；隨手撿起一片紙屑，是一種美；一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……
同學們，美無處不在，美更需要我們去創造！讓我們在今後的學習、生活中，與美同行，做最美的國小生！讓世界因我們而美麗吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
大家好，我是六(1)班的操曉筠。很榮幸能認識你們，也很高興能被評為本期的校園之星。感謝學校老師、同學們給我的榮譽，希望我能借助這個平台，讓更多的人認識我、瞭解我，我一定會更加努力，百尺竿頭更進一步。
我是個平凡的女孩，但同樣也有也有不平凡的地方。我的興趣愛好十分廣泛，舞蹈、圍棋、書法、繪畫都比較拿手，尤其是書法，曾多次在省、市、海內外的比賽中榮獲金獎甚至是特等獎，書法作品還有幸被老師錄入《中國小生鋼筆楷書字帖》。在學校，我能夠獨立思考，積極舉手發言，按時完成課後作業，因此屢次被評為三好學生和優秀少先隊員，並且每次參加“迎春杯”比賽都能取得優異的成績。
在同學的眼裏，我是個幽默、開朗、陽光的班長形象，因為我整天以微笑對待同學和老師，所以同學們都十分喜歡和我相處。而每當我在學習上遇到困難時，也經常請教老師，或者提出一些異議與老師一起探討，直到弄懂為止。
在今後的日子裏，我一定不會辜負老師、同學們的信任，無論做什麼事都要以一絲不苟的態度來對待。發揮我的特長，為學校和班級爭光，爭取戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，繼續刻苦努力的學習，時時刻刻為同學樣樹立好的榜樣。
當然，過去的成績只屬於過去，未來的成績還在等待着我的努力。相信我，我一定會以自信、陽光、踏實的態度來對待明天!
同學們，大家好，
首先，我要感謝老師給我一個上台演講學習的機會。
我是___，首先在這裏問大家一個問題，美是什麼?什麼樣才是最美的人。
愛美之心，人皆有之。因此我們都希望自己能有閉月羞花、沉魚落雁的容貌，我們都喜歡穿好看的新衣服，男同學希望把自己打扮的帥氣，女同學希望把自己打扮的漂亮。
山清水秀是一種美，風和日麗是一種美，峯巒雄偉是一種美，像我們新市古鎮，小橋、流水、人家也是一種美。這些都是自然的美。
這些都是外在的美。而這裏我所説的內在的美，是無處不在。在我們生活的這個世界，有美麗的景色，美麗的事物，有美麗的人，美麗的心靈，這些都構成了我們現在豐富多彩的美好生活。
大家給地震災區捐款萬元的拉煤老人陸鬆芳;有不畏嚴寒，見義勇為，拯救落水者的沈東亮，有捐獻自己的一個腎臟來挽救自己姐姐生命的沈紅梅。無疑，他們也是美的，這是心靈的美、內在的美。
普通的杭州長運公交司機吳斌，和捨己救學生的最美教師張麗莉一樣，成為了人們心目中，最偉岸最可敬最可愛的人。
學校的教學樓中，一位同學吃力地攙扶一個行動不便的同學上樓梯;在操場上，幾個穿校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。
記得當我生病落下功課，心裏焦急萬分時，老師課餘為我悉心地補習，同學們課間犧牲自己的休息時間，不厭其煩地幫我解決學習中遇到的困難。這一切，讓我感到：美就在我身邊。
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美;為大地添上一份綠色，是一種美;隨手撿起一片紙屑，是一種美;一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……
同學們，美無處不在，美更需要我們去創造!讓我們在今後的學習、生活中，與美同行，做最美的國小生!讓世界因我們而美麗吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
古人云：“百善孝為先。”這是早已家喻户曉的道理。可是這一句話刺中了多少人的心，讓多少人感到愧疚與悔恨?有時候，或許我們每個人眼前會出現這樣兩個截然相反的情景：一是出手富貴的年輕兒女們正在歌舞廳裏花天酒地，大擺筵席慶賀;二是飽經風霜的年邁父母們卻在家中已白髮蒼顏，孤單落寞度日。這，難道就是所謂的孝道嗎?
就在昨天週五時，我們的班主任徐老師給我們看了“最美孝心少年”頒獎典禮，在這麼多位最美孝心少年當中，我印象最深的就是重慶女孩吳林香了。林香今年才十四歲，面對肺癌晚期的媽媽，全身癱瘓的外婆，右手殘疾的外公和乳臭味乾的弟弟，她臉上始終保持着微笑。她本來是不愛笑的，但自從媽媽被查出與病後，她才慢慢學會笑。因為她從一本書上看到：微笑能夠給人帶來力量。於是她愛笑了。可是一到夜深人靜時，林香卻會獨自一個人偷偷地抹眼淚。夜晚，她點起蠟燭開始做作業，藉着微弱的燭光，學習起來。林香經受住了人生的考驗，一邊努力學習，一邊用她那柔弱的肩膀支撐起了這個破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂，每天早上天不亮就起牀，一直忙到夜晚11點多才入睡。儘管再苦再累，她的臉上還是時常保持着微笑。後來，她的媽媽病情加重，不久便離開了人世。她説，她想長大了當個醫生，為別人看病，讓更多家庭幸福快樂。為了這樣一個目標，她努力着。而如今，林香最大的願望就是在看媽媽一能夠眼······
在頒獎典禮上，主持人也説：觀“孝”這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規矩，這就是孝的內涵。“烏鴉反哺，羔羊跪乳。”令我們潸然淚下的，是那幾位與我們一般大小的，把孝心表達得淋漓盡致的，一個個被艱苦生活所磨練的堅強少年。的確，孝是我們每一個人都應當恪守的職責。我們不能等到長大有能力以後才懂得去孝，而要從現在的點點滴滴做起，做好我們所應盡的義務吧!
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