尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
首先，非常感謝各位領導和同事的信任和支持，給我這次難得的展示自我、認識自我的機遇和鍛鍊、學習、提高的機會。
我市委辦公室舉行科級幹部競爭上崗，是推行幹部人事制度改革、加強幹部隊伍建設的重要舉措。今天，我本着提高自己、鍛鍊自己的宗旨，站在這裏，進行競爭上崗的演講，希望能得到大家的支持。
我參加市信息辦正科級祕書崗位的競爭，主要是基於以下三個方面的考慮：
一是具有較為紮實的專業知識。自己先後在市、縣信息辦工作，有着從事信息化工作的經驗和搞好信息化建設的強烈願望，比較熟悉基層信息化工作實踐，也有一定的信息化理論知識。特別是調入市信息辦以來，堅持不懈地加強對信息化理論知識的學習，努力促進自己從重技術學習向重理論學習轉變、從重實踐操作向重提出思路轉變。同時，在參加全市第一期信息化骨幹培訓班的基礎上，堅持不斷地學習計算機和網絡相關知識，並注意在工作實踐提高了自己的信息技術水平。
二是具有較強的工作能力。工作以來，自己經過多個崗位的實踐鍛鍊，培養了自己辦文、辦會、辦事及綜合協調等多個方面的能力。先後從事過調研、文祕、督查及信息化等工作，都取得了一定的成績，曾被評為全國固定觀察點系統優秀調查員，撰寫的調研文章曾在省級刊物上予以刊登。特別是在市委辦公室一年多的工作實踐，自己不斷加強與縣(區)、部門信息化工作人員的協調溝通，相互之間建立了良好的工作關係，也顯著地提高了自己的綜合協調能力。
三是具有較高的綜合素質。在日常生活和工作中，自己注意不斷加強個人修養，踏實幹事，誠實待人，多年的辦公室工作經歷，培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無聞、兢兢業業的敬業精神，與人為善、樂於助人的協作意識。這些正是團結同志、做好工作的基礎。
如果這次競爭成功，我將在“深、實、嚴、新”四個字上下工夫，努力做到“學習求深、作風求實、自律求嚴、工作求新”。
1、學習上求深。我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，以學習促進步，以學習促提高。一方面，加強政治理論學習，改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。另一方面，認真學習文祕知識、信息化理論等業務知識，積極總結和探索信息化工作規律，全面把握信息化發展方向。
2、作風上求實。堂堂正正做人，老老實實做事一直是我人生的座右銘。作為市委辦公室的工作人員，我將繼續發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、團結協作的精神，不斷提高和改進自己的思想作風、生活作風和工作作風，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效。
3、自律上求嚴。繼續堅持嚴以律己，誠實待人，工作上積極主動，成績面前不爭先，困難面前不退縮，堅持大處着眼，小處着手，在小事上見精神，在細節上下功夫，無論事情大小，都以極其認真負責的態度，保質保量地完成任務。
4、工作上求新。信息化工作是一項全新的事業，當前已成為覆蓋現代化建設全局的戰略舉措，但沒有現成的模式可以借鑑，沒有固定的發展思路可以遵循。因此，我將與同事們一起，把信息化發展趨勢與我市實際結合起來，不斷創新信息化工作思路，努力推動我市信息化工作再上新台階。
尊敬的各位領導、各位同事，競爭上崗，無論失敗，我將以此為契機，尋找差距，加強學習，彌補不足，一如既往地勤奮工作。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位評委、各位代表：
你們好!
今天，我懷着十分激動的心情，參加x鎮鎮長的競選，這既是組織的關懷，又是大家對我的信任，我感到很榮幸。我競選鎮長，因為我是農民的兒子，我生在農村，長在農村，我瞭解農村羣眾的疾苦，所以我會傾聽羣眾的呼聲，我知道農村幹部的辛苦，所以我會聽取村組幹部的意見。
我競選鎮長，因為我是一名農村基層幹部，十八年的基層工作閲歷，十四年的農村工作經歷，為我積累了豐富的農村工作經驗，提高了我的組織協調和領導能力。我競選鎮長，因為我有豐富的文化知識和豐厚的理論功底，我畢業於高等院校，參加過中央黨校、省委黨校、市委黨校的培訓和學習，在日常的工作中，十分注重知識的效果，每天都要抽出一定的時間來學習。我好學上進不甘落後。
我競選鎮長，因為我在十八年的農村工作中，我知道農村，我瞭解農民，我瞭解人民羣眾的疾苦。
近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在大家的關心支持下，在全鎮幹羣的共同努力下，x鎮的各項工作都取得了突出的成績。招商引資成績顯著，農村經濟穩步增長，林木產業再上新台階，小城鎮建設步伐加快，城鎮品位得到了很大的提高，社會事業全面發展，x的優質良種苗木，特種蔬菜的種植等已成為品牌，x的畜禽養殖規模和加工業不斷擴大。x的“大綠化”工程的建設已成為對外展示的窗口和對外開放形象。小城鎮建設品位的提高，使x真正成為了六塘河畔的“小南京”。但是我也知道，通過調研，x的財政依然十分困難，由於去年受洪澇的影響，農民收入有所下降，私營企業發展比較緩慢，農民的生活還比較艱苦，農村的生產環境還有待進一步改善。
作為主政一方的領導，必須把上級精神和本地實際結合起來,理清發展思路，明確主政方向，形成一套行之有效的工作方法和工作機制，才能促一方發展，保一方穩定。
如果我成功競選為x鎮鎮長
一要
以內培外引為抓手，大力度、多方面、全方位開展招商引資工作，同時培植本地大户，以一批批的項目，一個個的工廠，為鎮村培養財源和税源，增加財政收入，為農民提供就業崗位，提高農民收入。
二要
以農業增效、農民增收為抓手，以發展優質良種苗木，特種種植、養殖為主攻方向，大力調整農業產業結構，大力發展畜禽養殖。利用205國道的便利條件，在沿線兩側大力發展優質苗木，以做強做大x的品牌;利用效佐、漆圩等村基礎好、有經驗、有市場的優勢，大力發展林菌、林菜套作。在農業結構調整中，不採取行政命令，不搞一刀切，因地制宜，因勢利導，在政策上給支持，在資金上給扶持，在技術上給指導，鼓勵和促進廣大農民大力發展多種經營
三要
以職業技能培訓為抓手，大力開展勞務輸出工作。勞務輸出工作是解決農民增收的最有效途徑，而職業技能培訓工作是勞務輸出工作的前提和基礎，做好職業培訓工作，可使農民得到更多的實惠。
四要
以小城鎮建設管理為抓手，加大“生態型園林化”城鎮的建議力度，進一步完善荷花池生態園，錢寧居民小區、五大市場的建設，建設好商業步行街。在小城鎮建設中，抓好規劃是基礎，抓好建設是關鍵，而強化管理是至關小城鎮鎮容鎮貌成功的保障。堅決堅持“十個不準”、“門前六包”等制度強化對環境衞生的督查，使x鎮成為木陽縣對外展示的美麗的窗口。
五要
實實在在地為民辦一些實事，改善農村的生產和生活環境。加大草改瓦的廣度和力度，加大對農村弱勢羣體的幫扶工作。安居才能樂業。今年農民雙扶持，各村全面實行草改瓦，杜絕草房户和危房户出現，更加快道路的建設進度，按照計劃，今年該到位的全部到位，另外，還要加大對部分中低產田的改造工作，滿足農民生產生活的需要，通過向上爭取項目支持一點，財政和增收節支補助一點，向大户和在外工作人員募捐一點，解決建設資金的不足問題，保證絕不向農户多收一分錢。
六要
加強政府職能部門隊伍的建設，促進全鎮經濟社會事業的全面發展。政府各職能部門要認真做好為農服務工作，更為民多辦實事、辦好事，要按照上級的要求全心全意地為農民服務。我們要在鎮黨委的正確領導下，在鎮人大的監督下，在全體人大代表的支持下，在全鎮廣大幹羣的積極參與下，把x的各項工作做得更好。
七要
加強自身建設，做好表率作用，以自己的人格去影響人，以自己的道德去引導人，以飽滿的工作熱情去激勵人。在工作，要經常想到自己出身於老百姓，要深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，多辦為民之事，時刻牢記前人説過的話：得一官司榮，失一官不辱。勿談一官無用，地方全靠一官，吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。在工作上，做到統攬而不包攬;在處理問題時，做到果斷而不武斷;對待同事，做到寬容而不縱容;遇到矛盾時，做到大度而不失度。自覺接受組織和人大代表的監督，做到一身正氣，兩袖清風，為官一任，造福一方。
各位領導，各位評委，各位代表，如果我有幸能夠競選為x鎮鎮長，請大家相信我，乾的會比説的更好，我會和大家一起，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，紮實的工作，共創美好的明天。但是，無論競選是否成功，我都不會忘記。
謝謝大家!
各位領導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，國小高級，xx市骨幹教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深深愛着教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對着一羣天真可愛的孩子，我揣摩着、嘗試着，與他們真誠的交流着，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為紮實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閲讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版國小語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。
我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規範，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出並實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在2003、20xx兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其中20xx屆畢業生李雅捷在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。xx年被評為xx區先進教育工作者，20xx年被評為xx縣優秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優秀。
四、我有較強的工作能力。
在教學工作中本着為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛鍊，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優勢。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規範地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計並開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。
3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔着愛我的學生，用我的.右肩擔着我愛的課堂，執着堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為學校的騰飛獻出自己的光和熱。
尊敬的各位領導，同志們：
大家好，我叫**，我原來在**公司，主要負責統計和人事勞資工作，但是現在**公司已經不存在了，前一段時間段裏搞競聘，我參加了兩個職位的競爭都失敗了，這已經是我第三次參加競聘了。原來咱們在兩個不同的公司，大家對我可能不太熟悉，下面我就把自己的情況向大家簡單介紹一下：
我是20xx年7月畢業於朝陽廣播電視大學財務計算機管理專業。20xx年取得東北財經大學會計學專業全國自學考試本科畢業證書。1999年至20xx年參加了北京師範大學經濟管理專業高級研究生班的學習，並於20xx年末獲得研究生畢業證書。
我於20xx年3月在市直公路段參加工作，先後在段裏的工程公司和**公司工作，主要負責統計工作和公司企業人員的人事勞資工作。參加工作以來，我始終堅持學習專業技術知識，不斷地武裝自已的頭腦，先後於20xx年取得助理會計師職稱，於20xx年1月取得了統計專業人員上崗證，於20xx年10月通過全國考試，取得中級統計師職稱資格，並於今年年初受聘為中級統計師。參加工作以來，我一直兢兢業業，勤勤懇懇，尊敬領導和團結同志，很好的完成了自己應做的工作。可以説參加工作這九年的時間和經歷，讓我無論是在業務上還是意識上都得到了很大的鍛鍊和提高，特別是從**公司解體到參加段裏的競聘再到參加咱們公司的競聘這段時間裏，對我的人生是一個很大的磨練。公司解體的時候我感到孤獨無助，有一種無家可歸的感覺；在段裏競聘失敗以後，我感到迷惑不解，不知道何去何從；現在咱們公司又給了我一個競聘的機會，我心裏又有了新的希望，我和大家一樣都是在市直段下面的公司工作，幹了這麼多年，我的工作部門解體了，我年紀還很輕，以後的路還很長，還得找個工作養家餬口呀，我非常想成為咱們養護公司的一員，希望大家能接納我。
我這次競聘的是公司的會計員，我認為我能夠勝任這個工作：
首先，我雖然從事的是統計工作，但是，統計，會計不分家，在這些年我一直進行會計工作的學習和實踐，在工作之餘，我多次參加財政部門舉辦的會計培訓班，並於98年就考取了助理會計師職稱，同時，我在多傢俬營企業做過兼職會計，積累了大量的財會工作經驗，對於下一步所要面臨的工作不會有任何的生疏感，具有很快的上手能力。
第二，我完成了經濟管理專業的研究生課程的學習，對現代社會的經濟工作比較瞭解，在具體工作中可以很好的發揮自己的專業特長，具有處理各種複雜的會計方面事務的能力。
第三，我具有比較紮實的工作作風，具有比較平和的心態和誠以待人的性格，具有飽滿的，樂觀的工作熱情，我會尊重老同志，團結年輕同志，盡一切努力把工作搞好。
綜上所述，我可以向大家保證，如果競聘成功，我一定會做好自己的本職工作。
雖然我有以上這些優勢，但我也有自己的不足之處，特別是通過這次參加段裏的競聘，我對這一點有了更加清醒的認識。為什麼我具有一定的學歷和職稱，但我卻失敗了呢這些天我一直在想這個問題，想到最後覺得還是不能怨天尤人，得到這個結果與我自己有很大的關係，主要是因為我太年輕，社會經驗不足，與領導和同事溝通太少，以至於大家對我都不太瞭解。如果我這次競聘成功，成為咱們公司的一員，我一定要吸取這個教訓，跟領導和同志們搞好關係，在工作中堅決執行領導的意圖，多向同事們虛心請教；在生活中，爭取和大家都成為朋友，我年輕，又是個熱心腸的人，今後大家有什麼事用得着我**，需要我做的，儘管開口，我會毫不猶豫的為大家服務。俗話説：路遙知馬力，日久見人心。請大家投我一票，讓我成為你們中的一員，我會通過行動向你們證明：你們的選擇沒有錯。
我講完了，謝謝大家！
一、教育研究督導室的主要職責
對全院教學工作實行全面監督，對主管院長反饋情況並提出建設性意見。
1．負責組織學院教育教學改革、教學方法的研究工作；
2．負責骨幹課程、主體內容設置的研究；
3．協作各系進行觀摩教學、教學巡查及教學督導等工作；
4．全校教學工作秩序監督與分析；
5．課堂教學質量和實踐教學質量的監督與分析；
6．教學人員教學文件的檢查；
7．教學計劃執行情況的檢查與分析；
8．聽取學生的對教學工作的反饋意見；
9．考試過程的監督與試題、試卷分析；
10．全院各級教學工作計劃落實情況的督察；
11．全院年度教學工作綜合評價和建議；
12．對學院教學質量進行調查、瞭解、評估、指導，將有關的信息上報院領導並反饋給教師和院、系教學管理部門，從而發揮監管、指導作用，以促進我院教學質量的提高。
二、督導室主任工作職責
1．在教學副院長的直接領導下，全面負責督導室各項工作組織和安排；
2．負責制定教學督導室的學期、年度工作計劃，完成學期、年度工作總結；
3．負責定期向學校領導彙報督導工作，提出督導建議，當好領導的參謀；
4．負責參加學院的教學例會，及時向有關單位通報督導結果和督導意見；
5．負責制定和完善學院教學工作檢查的標準和教學質量評價體系；
6．負責完成督導室的行政管理職能，做好督導人員的思想政治工作；
7．負責瞭解國內外督導信息，收集、消化、借鑑先進的督導經驗；
8．負責參加學院的各類教學會議，及時向督導室人員傳達會議內容；
9．負責主持和召開督導室的各種會議，聽取督導人員的意見和建議；
10．完成領導交辦的其他工作。
“三個適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷；粗細適度，即大事不糊塗，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬鬆的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以温暖；像竹子一樣每前進一步，小結一次。
如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取支行領導對綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，服務優質化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領導的喉舌，溝通員工與行長之間關係的橋樑，宣傳精神文明的窗口，傳播企業文化的陣地，培養人才的搖籃，連結銀企合作的紐帶。我願與大家共創美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。
謝謝大家。
尊敬的各位領導，大家好！
首先我非常感謝校領導給我這次機會。
我叫××，××年×月從××××畢業後分配到我校一直從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時，還致力於教學研究。
在班級管理及指導學生基本功方面，曾擔任××班、××班班主任工作。在學生管理工作中，注重“以愛動其心，以嚴導其行”，注重學生職業道德修養和專業技能的培養。我還擔任了歷屆中幼師學生語言文基本功大賽的指導教師，指導的朗讀項目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優秀指導教師稱號，並以優異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。
××年，我調到教務科任幹事，協助科室領導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規教學的檢查、指導、反饋等工作之外，積極深入課堂教學，參與教研活動，通過組織開展優質課評比等活動，極大地調 動了教師們的參與意識，提高了課堂教學質量。
在這些富有成效的工作進程中，我不僅熟悉了業務，積累了經驗，鍛鍊了能力，更重要的是對繼續承擔文科教學管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：
一、做好人的思想工作，加強政治學習，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強基層管理，提倡溝通與合作，調動全系教師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學管理工作更上一層樓，以最終適應普通大學的教學管理。
二、大力改革教學，積極探索實施創新教學模式。從課程設置、教學管理、考試管理等方面具體展開。實施“打好基礎、拓寬專業、強化從教能力訓練、提高綜合素質”的教學思路。注重開掘文科課程教學中的人文因素，實現認知、人文於一的教育價值目標的整合，讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，使職前培養向更高的人格素質的培養邁進。
三、搞好全系教師的培訓規劃。總體上説，以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養教師教育科研能力為重點。加強校際間的聯繫，能夠請進來、走出去。對青年教師要通過壓擔子、提任務、配師傅、結對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領全系教師加強業務學習，開展教學研究，提高自身素質，帶出一支善於研究、樂於奉獻的作風正、素質良的教師隊伍。
各位領導、同仁：
你們好！
我於xxx年從xxx畢業，同年分配到xxx擔任兒內科醫師，xxxx年從事兒內科臨牀二線醫師工作，並負責科室部分行政管理工作，工作上兢兢業業、勤勤懇懇，政治上積極要求進步，在各方面嚴格要求自己，受到領導和同事們的好評，受到病友的稱讚。20xx年10月至xxxx年3月在上海市兒童醫院呼吸專科進修，使兒科專業水平更進一步提高，並撰寫了多篇醫學論文並在雜誌上發表。xxxx年5月承蒙院領導的信任，指派到醫務科從事醫院管理工作，在院領導及前任醫務科長的培養下，使我的醫院行政管理水平有了很大的提高，於同年11月份，擔任醫務科負責人工作至今，我帶領醫務科全體人員不計較個人得失，加班加點，使醫務科工作忙而不亂，有條不紊，認真處理醫務科的各項日常工作，特別是在去年幾起較大的醫療糾紛處理過程中，我們醫務科本着愛院敬院的思想，積極處理，極力化解且表現突出，並在醫療質量、科技興醫、人才管理上狠下功夫，使我院的醫療質量更上一個新台階，比較圓滿地完成了醫院交給的各項任務。
今年，正值黨的“十六大”之後醫院改革的關鍵年，全員聘用、競爭上崗在各行各業轟轟烈烈地開展，在這種改革大潮的推動下，以“經營”醫院、科技興院的思想為主導，我競聘醫務科科長職務，我自信有能力做好醫務科的管理工作，如果我競聘成功，我決定做到以下幾點：
1、服從醫院領導，完成醫院領導交給的各項任務。定期在科內組織政治學習，抓好職工的政治思想教育。帶領全科人員鑽研醫院管理業務，提高全科人員的醫院管理水平。
2、進一步完善醫院的發展及加大業務管理力度，根據醫院走“大保健、精臨牀”思路，重點抓好專科建設、科技興醫，以進一步提高我院的品牌效應與知名度。
3、進一步抓好醫療常規及規章制度的落實，協助醫療糾紛的調查處理、教學管理及紅會工作。
4、着重加強提高醫務人員的整體業務水平，加強業務學習，加快醫務人員知識的更新，提高醫務人員的競爭意識，以紮實的業務水平和技術優勢來面對當前日益激烈的市場競爭。以創造良好的社會效益的同時來帶動經濟效益的進一步提高。
5、在任職期間，將負責組織完成新技術引進20項以上，啟動科研項目8項以上，完成專科建設（專病門診）15個以上，組織編寫完成診療常規並負責落實，確保120急救任務的落實，保證上級相關檢查達標。
如果我競聘成功我將努力地配合院領導進一步加強醫院醫療管理工作，以嚴謹的工作作風來要求自己，並不斷加強學習以不斷提高自己的業務水平和管理能力，完成醫院下達的每一項工作指標和任務。
以上是我的競聘條件和思路，希望領導及同事給與支持，無論是否當選，我將都會以更嚴格的要求來完善自己，為醫院出盡每一分力。
謝謝大家！
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