各位領導、各位同事：
大家好！
我叫xx，今年30歲，大專學歷。首先感謝公司在人事改革方面為我們創造了公平競爭的環境，使我有機會參加這次競聘，特別是作為一名年輕女性。我競聘的崗位是公司綜合部部長。
首先，談談我的工作簡歷：我19xx年9月畢業於信息工程學校財會專業，XX年4月至今一直在xx電站工作。先後在發電廠上過運行，工程部當過出納，財務室會計，辦公室文員、統計員。現在方要從事統計工作，並取得了統計資格證和調查分析師資格證。
下面談談我對公司綜合部工作的認識及今後工作的思路。
綜合部所處的地位和工作性質，實質就是一個單位的協調、服務中樞，綜合部的工作核心就是協調好公司的各項日常管理工作，為領導、職工做好各項服務。
綜合部部長必須對綜合部的日常管理工作負責，並協助經理做好綜合部的工作，並清楚應履行的職責內容、承擔的責任，正確認識所處的位置，只有抓住關鍵，把握重點，才能盡職盡力履行職務，保證各項工作處理的盡善盡美。
1、努力做好綜合部的日常管理工作，使日常管理有序進行，作為公司的窗口，只在堅持公司的各項規章制度，才能保證工作的高效運轉，不斷提高綜合部的工作效率。因此，要全力抓好行政管理樹立良好的公司形象。
2、堅持不斷地學習理論知識，擴展自己的知識面提高業務能力特別是自己的寫作水平，認真做好調研，按時完成各種公文的起草、呈報以及制訂或修訂切合公司實際的規章制度，當好領導的參謀助手及時完成領導交辦的各項任務。
3、在工作中，發揚吃苦耐勞、勇於奉獻，不計較個人得失的主人翁精神，面對繁重的工作任務，以積極的心態，堅強的意志去完成每一項工作。按照公司領導的意圖做好工作，辦事不走樣、不敷衍，將落實到實處，以身作則當好“標兵”。
各位領導、各位同事，我作為公司普通一員，在公司學習、工作將近XX年時間了，對公司有着深厚的情感，不管我這次競聘結果如何，不管今後處在哪個崗位，我都將一如既往地認真履行工作職責，併為之奉獻自己的最大力量。在此，我真心祝願公司能夠打造一支團結協作，奮發向上的管理團隊。我相信，只要上下一心，攜手共進，xx發電有限公司一定會迎來更加光輝的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導，同志們：
大家好，我叫xx，我原來在xx公司，主要負責統計和人事勞資工作，但是現在xx公司已經不存在了，前一段時間段裏搞競聘，我參加了兩個職位的競爭都失敗了，這已經是我第三次參加競聘了。原來咱們在兩個不同的公司，大家對我可能不太熟悉，下面我就把自己的情況向大家簡單介紹一下： 我這次競聘的是公司的會計員，我認為我能夠勝任這個工作：
首先，我雖然從事的是統計工作，但是，統計，會計不分家，在這些年我一直進行會計工作的學習和實踐，在工作之餘，我多次參加財政部門舉辦的會計培訓班，並於98年就考取了助理會計師職稱，同時，我在多傢俬營企業做過兼職會計，積累了大量的財會工作經驗，對於下一步所要面臨的工作不會有任何的生疏感，具有很快的上手能力。
第二，我完成了經濟管理專業的研究生課程的學習，對現代社會的經濟工作比較瞭解，在具體工作中可以很好的發揮自己的專業特長，具有處理各種複雜的會計方面事務的能力。
第三，我具有比較紮實的工作作風，具有比較平和的心態和誠以待人的性格，具有飽滿的，樂觀的工作熱情，我會尊重老同志，團結年輕同志，盡一切努力把工作搞好。
綜上所述，我可以向大家保證，如果競聘成功，我一定會做好自己的本職工作。
雖然我有以上這些優勢，但我也有自己的不足之處，特別是通過這次參加段裏的競聘，我對這一點有了更加清醒的認識。為什麼我具有一定的學歷和職稱，但我卻失敗了呢 這些天我一直在想這個問題，想到最後覺得還是不能怨天尤人，得到這個結果與我自己有很大的關係，主要是因為我太年輕，社會經驗不足，與領導和同事溝通太少，以至於大家對我都不太瞭解。如果我這次競聘成功，成為咱們公司的一員，我一定要吸取這個教訓，跟領導和同志們搞好關係，在工作中堅決執行領導的意圖，多向同事們虛心請教；在生活中，爭取和大家都成為朋友，我年輕，又是個熱心腸的人，今後大家有什麼事用得着我**，需要我做的，儘管開口，我會毫不猶豫的為大家服務。俗話説：路遙知馬力，日久見人心。請大家投我一票，讓我成為你們中的一員，我會通過行動向你們證明：你們的選擇沒有錯。
我講完了，謝謝大家！
各位領導、同志：
大家下午好！
植根一線，協調生產，為企業發展保駕護航！
自我介紹：我叫張光睿，遼寧省朝陽市人，現年41歲，畢業於瀋陽黃金學院，專業是會計電算化，大專學歷。我自1987年在遼寧省朝陽市黃金冶煉廠參加工作，參加了四座礦山的建設。分別是遼寧黃金冶煉廠、昌黎黃金冶煉廠、遼寧排山樓金礦、還有咱們這的華泰龍礦業。我是從車間工人做起，先後由班長、段長最後到生產調度，都是一步一個腳印、踏踏實實地去開展工作的。08年7月我調來公司工作，所從事的崗位還是調度一職，在這個艱苦而又高寒缺氧的地區與來自中國黃金集團公司不同礦山的同事以及一大批新畢業的大學生共同建設着甲瑪礦山，我感到十分榮幸。今天我競聘的崗位是調度室主任一職。
工作業績：08年7月至今，我在調度室工作，從最初的工程部調度組到現在的公司總調度室，從最初的車輛、食堂管理到現場的項目總協調、調動，我與同志們都付出了很多，也取得了驕人的成績，這源於領導對我工作的肯定，以及同志們對我工作的支持，在這裏我表示誠摯的感謝！
根據對自身條件的客觀分析，我認為自己從事調度室主任具備以下優勢：
1．調度工作牽扯麪廣、鉅細，礦山調度更是如此，必須熟悉採、掘、供、充、選等各個生產環節，還需對採掘總量、出礦量、貧化率、損失率、作業成本等各項生產指標明確掌握，另外，在生產中貫徹“安全第一”的方針也尤為重要。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研、善思考、多研究，不斷地豐富自己、提高自己，積累了豐富、紮實的專業知識；
2．具有較豐富的實踐經驗。我曾從生產一線做起，從事生產調度工作四年，深知調度在礦山生產中的地位、作用，明白調度的職責、任務和規範，熟悉整個礦山生產系統運營狀況，並悟出了一些搞好調度工作的方法、策略；來公司從事基建調度工作近兩年，現場協調解決問題諸多，例如現場協調施工道路問題、施工場地問題、材料問題、施工機械、設備問題、施工用水電問題、用工用車問題，並且多次主持參加調度協調會，解決一些施工協調問題，從中我認識到調度工作在礦山基建期的重要性，同時也掌握了一些施工現場協調、管理的方法和技巧。
3．具有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，踏踏實實工作，實實在在做事”為信條，言行一致，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的業務技術能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠推動總調度室工作創一流業績。
4．具有較強的吃苦精神。為了保證現場施工的正常進行，確保公司早日投產、達 ua 產，我們調度室總要及時應對施工現場的一些突發情況，例如：處理施工現場矛盾糾紛、拖拽被陷車輛、協助設備部驗收入場設備等，為此選廠土建施工現場、銅鉛山施工現場、主平窿施工現場都留下了我的足跡，晝夜加班，不能按時吃飯，對我來説都是常事。
5．具有嚴謹細緻的工作作風。調度室負責日報、週報、月報等各種統計報表的編制，還負責綜合調度例會等各類會議紀要的撰寫，以及調度指令、通知等各類文件的編制工作，為了保證上報統計數據及文字資料的準確性，我總是經反覆檢查、指正，確保萬無一失後，方才上報。這些數據、資料使公司領導得到了施工進度以及質量管理等方面的第一手資料，為其決策、計劃提供了一定的依據和保障。
一、初步設想
第一，是從成本節約上來考慮的。現階段調度部門外部協調主要是平板車輛和吊車。據我分析使用時都從市裏現調，每次來回都要算時間，費用相當高。如果從建設之初購進一輛75噸吊車，現在早就把吊車錢掙回來了。現在主要缺乏是各種特殊車輛如叉車、平板車等。
第二，如何使信息暢通。時至今日我們與礦山的有些區域和選廠的壓濾車間的溝通就是不通暢。現在礦山運輸和壓濾的幹堆又是生產的關鍵環節。因此我的願望是無論是監控系統還是通信系統都要完善起來。以保證生產正常運行。
第三，單人的值班運作。主要是夜間值班，如何做好單兵作戰。一是有發達的監控系統；二是每個人員都要熟悉生產運行系統；三是要有強烈的責任心。
以上三點只是我的初步設想，不是很成熟。從解決的辦法來看都是需要資金的。
二、自身要求
從事調度工作至今，我刻苦努力，認真嚴謹，敢於嘗試，服從領導安排，與同事相處融洽，在做好本職工作之餘，積極參加公司組織的各項活動，20xx年是我公司基建轉生產的一年，也是投產、達產年，如果此次競聘成功，我將盡自己的最大努力作好本職工作，以最為飽滿的熱情投入項目建設，具體我將從以下幾點出發：
1．嚴格遵守、執行公司各項規章制度及調度室崗位職責，並以身作則；
2．加強自身思想政治修養，掌握在特殊地區工作的能力；
3．定期召開部門內部會議，瞭解人員想法，處理好各成員的分工及協作關係，搞好內部團結，保證工作順利開展；
4．做好外協、內管工作，本着一切為“項目早日投產、達產”的思路、原則去開展工作；
5．經常深入施工、生產一線，瞭解情況，解決問題，對於自身不能解決的問題，及時上報公司領導；
6．督促做好統計報表、會議紀要、記錄各類台帳以及其他一些文件資料的編制、上報工作，並不斷探索、改進；
7．督促收集好本部門各類檔案資料，並及時歸公司檔案室；
8．帶領部門人員利用項目正式投產前的有效時機，學習、掌握各類有關生產調度的知識技能，為公司正式投產做準備；
9．積極參加公司黨委、工會組織的各項活動，放鬆身心，增強團結，為更好地開展工作打下堅實的基礎；
10．及時完成領導交予的其他任務。
不管未來道路多麼漫長曲折，我將一如既往！
領導、各位同事大家好：
二十一世紀是信息世紀，竟爭的時代，單位進行進爭上崗，為我們提供了一個公開、公平、公正這樣一個機會，我本人表示堅決擁護，作為一個肓負着時代使命感和責任感的青年人，我不能以平庸之心對待生活，必須要有上進心，為自已的理想而奮鬥努力，此次參加傳輸中心主任崗位競聘，我是報着一種平和而又檢驗自已整體素質的心態來參加此次竟崗。特別是分公司領導常提到的新世紀、電信年輕人更要一份自已的內涵和氣質，迎接新世紀的挑戰，正是在這樣一種精神的感召下，尤其是五項機制的創新，給我們年輕人提供了一個充分展示自已的機會，因而我積極的參與其中，也想在實踐中驗證一下自已的水平。
xx傳輸中心擔負着全盟十二個旗縣市傳輸設備的管理及維護工作，傳輸設備維護的好與壞，直接影響着我盟c3本地網的正常運轉，以及關係到我區東部二級幹線大動脈的正常暢通，責任重大，在近幾年的傳輸維護工作中，我一邊學習，一邊掌握了不少的經驗，，在近幾年廠家的培訓學習中，進一步學習了pdh/sdh的傳輸原理和技能，以及在近期施工的波分複用設備上自已也通過廠家培訓，掌握這門先進設備的應用原理，xx年時鐘過渡，我獨立擬定了xx傳輸設備應急預案，使時名目過渡順利完成，20xx年也被評為全區傳輸專業優秀維護人員，在運維部多次組織的全盟設備檢查中，也瞭解了我盟傳輸維護管理的現壯，xx年區公司進行東部區設備檢查，自已被抽到檢查組，對全區東四盟傳輸設備進行檢查，200x年曾隨區公司檢查組又對我區西部三個盟市進行設備檢查，這兩次檢查，使自已增長了知識、開拓了視野，對我區這個大的幹線傳輸平台有了更深、更廣的瞭解，通過對比，也使我瞭解了我盟在傳輸管理與維護中的優勢和劣勢，以及在傳輸管理與維護中的不足。鑑於此，我要積極努力競聘此崗，充分發揮我的專業特長，為我盟的運行維護工作更上一層樓多作貢獻。 如我有幸競聘上此崗，談一些在今後工作中的設想和具體工作方法。
1、堅持以人為本，按照集團公司提出的五項機制要求，提高人員素質，在部門中釀造一種良好的學習氛圍，在維護隊伍中形成比、學、超互相競爭的良好勢態，每年要組織幾次全盟傳輸維護專業人員的技術學習、經驗交流學習班，不斷提高維護技術人員的技術水平，爭取培養出專家級的維護人員。
2、中心內部要分工明確，職責清晰，要建立起本中心的工作流程，具體工作落實到每個人，防止再出現線路中斷及設備出現障礙時，互相幫推委、推拖責任，嚴格操作流程，堅決杜絕誤操作造成的通信阻斷。
3、與建設部門密切配合，嚴把工程質量關，在隨工中發現的問罪應及時提出，各方面積極協調、爭取把所有的問題消滅在設備終驗之前。積極向建設部門提供網絡資源情況，合理配置，優化我盟的傳輸網絡結構，使建設資金合理的分配。
各位領導、各位老師：
大家好！ 我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。
參加競聘之前，我一直在問自己：我靠什麼來參加這次競聘？真的能適應這個新的挑戰嗎？思索再三，腦海中清晰的呈現出兩個字：責任。責任讓我選擇了擔當。科研引領着學校的理念，規範着學校的行動，決定着學校的品牌。我想，我願意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更願意把這個競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言，當作我向各位老師學習，接受各位評判的一個難得的機會。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講台前。
可以説我是在常紅主任之後第一個開始接觸科研的人。當時的我對科研這一領域還處於懵懂狀態，對於我校的這一科研課題如何研究還一頭霧水，什麼是科研？從哪裏入手，採用什麼方法，課題研究方案是什麼，怎麼寫，如何完成研究報告，如何組織科研組的老師進行研究等等等等，這些問題曾讓我一籌莫展。但是與生俱來的那一股子拗勁，讓我下定決心，要麼不幹，幹就要弄出點名堂來，決不能辜負領導對我的期望與信任。於是我訂閲了教育雜誌，採購了科研方面的書籍，更添置了電腦，裝上了寬帶，遇到不懂的問題，就去到書裏或者上網查找，或者向高人請教。我珍惜每一次科研培訓的機會，印象最深的就是兩次的阿城培訓，一次是在20xx年，在蔣校長的帶領下，我們考察了阿城一中，在那次學習後，我將所看、所想均應用到了後來的課題研究當中。另外一次，是在今年7月份，作為哈爾濱市科研三個拉動典型教師的我在阿城培訓了一週，楊秀寶老師、曲凌雲老師、楊青主任的講座，又為我今後的科研工作指引了方向。在《農村國小開放式教學與多元智能的開發》這一課題研究中，我擬寫了課題研究方案和研究計劃，科研培訓方案、培訓計劃，認真做好教科研工作總結，同校領導共同制定了科研管理制度，科研培訓制度、科研考評機制等。積累了大量的材料，歸檔十餘個類別，這些材料的積累都是我在下班後完成的，有的是熬夜熬出來的，有的是放棄休息日完成的，我的頸椎病也就是在那時烙下的。我敢説這種工作狀態不是誰都能做的到的。幾年來，我還多次參與科研協作體研討活動，上學期，在中心校結合課題進行的課堂教學後的研討交流活動中，我參與了課後反思，團隊研討等活動，並在活動中，與市科研部門領導和區域科研協作體單位領導及研究人員共計20餘人當場進行了互動交流。
5年了，現在我已經成為一名科研骨幹教師，從最初的科研組的小組負責人到後來的科研組長，除了要做好班主任這一本職工作外，我也在努力的做着科研工作。如今，我也有了自己的立項課題《構建和諧班級，促進學生身心健康發展的研究》，這一課題已經被市裏確立為科研三個拉動一般課題，並已經開題準備研究。在這一課題下的三個子課題也分別在區裏立項，並完成了初期的工作。
我知道，要成為一名合格的科研主任並不容易，今天，站在這裏，我清楚自己選擇了一條很艱難的道路。但我堅信，一個人，只要執著地熱愛自己的事業，就一定能把他所從事的事業做好。14年的一線教學實踐，5年的科研探索與引領，不僅僅是一種經歷，更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學生的成長，更貼近教師的需求，更有利於學校的發展。我願意把它當作一種資源，一種在我今後的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我相信，只要不斷地“挑戰自我，超越自我”，就一定會到達成功的頂峯。
如果我今天的競聘，能得到領導和同事們的認可，給我信任，給我這個機會。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領頭雁，讓科研室真正成為學校科研的主陣地，做好學校發展的智庫，為領導決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長的服務員，為教師的專業化成長搭建多種交流平台，做好學校科研的管理員，讓學校的科研製度更加完善。一旦我競聘成功，我將藉助科研室的優勢，帶領我校教師以新課程改革的理念為指導，以學校內涵發展為落腳點，依託於學校師生共同願景的構建，潛心於學校校園文化建設、教師專業化發展、學生快樂學習、有效課堂教學的研究，為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。
阿基米德有句名言：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”但在這裏，我不敢高喊豪言壯語，只想表達一個願望，那就是：“給我一個舞台，我會演好自己的角色。”
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