尊敬的各位領導老師們：
大家好！今天我能站在這裏，首先我要由衷的感謝各位領導的信任與培養，感謝在做各位同事的支持與幫助，我本着學習和提高自己的目的走上了今天這個演講台。
我20xx年大學畢業後一直從事幼兒教師的工作，20xx年進入淄博市青少年宮幼兒園，20xx年競聘上崗合格簽訂正式合同，在這7年的忙碌中，我體會到了這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長成熟起來而感到自豪。所以，今天我想要競聘教研組長這個職位，一是為了更好的鍛鍊自己，二是為了更好的服務於幼兒和家長。
我做出這個選擇，基於我有以下三個優勢：首先，我是幼兒園畢業的孩子，對於幼兒園有着很深的感情，所以我有搞好幼兒園工作的服務意識，熱愛幼教事業，甘願為幼兒園無私奉獻。其次，我在7年的一線教師工作經歷中積累了豐富的教學經驗，多次獲得少年宮和幼兒園評選的優秀教師稱號，在每一年的教師業務考核中也多次獲得特殊貢獻獎和技能考核綜合獎；我的舞蹈創編能力較強，多次編排教師和幼兒的舞蹈，並積極參加市級區級和少年宮各類演出，得到了領導和家長的好評，這些基礎可以讓我很快地適應和擔任起教研組長這份工作。第三，我的溝通能力較好，能夠與老師們很好的相處和交流，這種情感和溝通能力是作為一個教研組長不可缺少的。
如果這次競聘能夠得到領導和老師們的信任，讓我擔任這份工作，我會在以後的工作中認真做到以下五點：
一、建立合作意識，加強團隊意識
幼兒園是一個團隊，每個人都是重要的一份子，我在以後的工作中將充分發揮團隊意識，尊重他人意見，多向領導和同事學習，辯證的看待自己的長處和不足，團結協作共同進步。
二、加強學習，更新理念
今後我會注重加強學習，不斷的吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先於教師掌握正確的教育思想和觀念基礎上，幫助教師把先進的教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為中。
三、健全教研製度，舉行各種業務活動
我會結合幼兒園實際和教師的專業化發展需要，組織舉行各種業務活動，提高教研活動的質量，促進教師專業化成長，如與老師們一起進行實地觀摩、課例研究、優質課比賽、教師基本功比賽、環境創設比賽、玩教具製作等活動，使自己和老師們在這些活動中得到鍛鍊和提高。
四、刻苦鑽研，發揮帶頭作用
我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，形成良好地校驗氛圍。幫助教師們進行教材的分析和討論，涉及出能夠更好幫助幼兒獲得發展的活動。協助幼兒園領導做好教學的管理工作和培訓工作，提高自己和老師們的業務水平。及時瞭解教師的教學情況及家長對教學的意見，及時做好教研總結、教學評估及資料的收集和整理工作。
五、充分發揮個人特長，建立專業隊伍
我會充分發揮自己的舞蹈創編專業特長，組織成立幼兒園教師舞蹈隊和幼兒舞蹈隊，將專業做大做精。教師舞蹈隊每週2次訓練，一次為舞蹈專業知識教研學習，如聯繫協調少年宮音樂舞蹈部，旁聽學習專業老師上課；或者進行舞蹈專業系統備課，將課程定為文字和視頻教材保存，形成特色園本課程。第二次訓練為舞蹈技能訓練和成品舞蹈編排，能夠有準備充分的舞蹈可以隨時參加少年宮和幼兒園的各類演出。幼兒舞蹈隊要打破年齡侷限，嚴格選拔幼兒，每週除專業課時間外增加2個課時，加大宣傳力度，帶領孩子參加各類演出積累演出經驗，使舞蹈隊成為幼兒園的特色。
以上是我對未來工作的'一些設想，這次競聘對我來説是一次挑戰，不論是不是競聘成功我都希望自己得到鍛鍊和提升，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格的要求自己，努力工作，改正不足，為幼兒園的發展發揮自己的力量。
最後，再次感謝領導和老師給我這次鍛鍊自己提升自己的機會，謝謝！
各位領導、各位老師：
上午好！我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加。我本着鍛鍊自己、提高自己的目的走上演講台，展示自我，接受評判。我今天要競聘的是高段組的語文教研組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我覺得自己具有以下四個優勢：
一、有一顆熱愛教育事業的心。我熱愛自己所從事的職業，我用汗水，用智慧，用真誠面對自己的工作！
二、有一定的工作經驗。説實在，在各位老師面前我説自己有一定的工作經驗我心裏還是有點虛的。我工作的年限並不是很長，但幸運的是從工作以來我一直任教着中高段的語文，因此可以説對高段的語文教材還是有一定的瞭解的，這對高段的語文教研組長來説是一筆非常寶貴的財富。另外，我還擔任了一年的備課組長，這對我來説也是一筆不小的財富。
三、有較強的工作能力。在校讀書期間，我曾任校宣傳部副部長一年，系宣傳部部長兩年。在這幾年的工作實踐中我知道了真誠待人，我學會了踏實做事，我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以後我也一直奉行自己“真誠待人，踏實做事”的作風，這也將是我終身的座右銘。
四、有一定的科研能力。在諸多老師的幫助與扶持之下，我從一個什麼都不會的小丫頭慢慢地成長起來了，撰寫的語文論文、案例、教學設計以及課題多次獲得市、區級獎項，在區寫字優質課評比中也獲得了一等獎。這些點滴讓我在教科研方面有了小小的心得體會，如有需要我一定會毫不保留的與在座的老師分享。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面開展工作：
1、認真落實教研組各項常規工作。
2、通過多種形式開展豐富的教研活動。
3、進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，使高段語文教研組魅力四射。
領導、老師們，我有信心、有決心做好高段語文教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。我的演講完畢，謝謝！
各位領導、同事們：
大家好！
首先感謝學校給我提供了這次登台演講，公開競聘的機會。今天我要競爭的崗位是高中信息教研組組長。
首先，談談我的競選優勢：
1、有較為紮實的專業知識。
信息技術是一門發展迅速、技術革新快的學科，為了保證自己能跟上現代教育的節奏，適應新課程的教改步伐，我始終堅持努力學習，不斷提高自身素質和業務水平。6年來，我兢兢業業、努力工作，取得了一定的成績，先後連續6年被授予“先進電教工作者”、連續5年被評為“教科研能手”、1次被評為“競賽輔導能手”，3次被評為“阜寧縣優秀團幹部”。
2、有一定的科研和寫作能力。
教科研工作是一項理論含量高，科學性較強的工作，是需要一步一個腳印地付出艱苦勞動的工作。為了真正將學習作為自我發展的途徑，平時利用空閒，悉心鑽研教學規律，撰寫教學論文。自03年以來，在《中國電腦教育報》、《信息技術與教育》、《網管員世界》、《大眾網絡報》、《中國小電腦報》等多家國家級、省級雜誌發表各類文章70多篇。參與編寫了電腦圖書3部。05年8月與鹽城市一中老師合編的《網管自動化操作一條龍》一書，在當時的電腦圖書市場享有很高的知名度。此外，在上級教育部門組織的論文和教學設計評選中，3次獲省二等獎，1次獲市一等獎。課件評選中獲省三等獎1次。
3、有一定的管理和合作能力。
一花獨放不是春，我個人認為，一名合格的教研組長，自己成功，自己成名不算本事，最重要的，要能團結和帶領全體組員創造性地開展工作，讓每一個組員都能提高，都能受益。本人自進入阜中以來，有3年的學校團委工作經歷，1年的電教處工作經歷，我相信在教科處的指導下，在信息組11名同仁配合下，我有能力，也有信心把我們的教科工作也搞的卓有成效。
下面，我談一下我的工作計劃：
假如我今天能夠競聘成功的話，那麼我會從以下幾個方面努力：
1、做好領頭羊。
教研組是一個集體，作為教研組長一定要明確自己的職責，要時刻想到自己是一名組長，是教研組的核心和帶頭人，遇到事情要提前準備，積極主動。面臨任務時有目的的做好計劃並敢於挑重擔，決不後退。
2、立足教學，提高教師科研素質。
信息技術的教學工作是依靠組內教師集體來完成的，提高教師素質的工作應該把教師隊伍整體素質的提高作為管理的主要目標，不定期的組織教師進行相互之間的業務素質交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。在每週一次的教研活動中應做出效力，在新課程大背景下，應該着重放在新課程的理念與實踐教學教育的轉變，使每一位教師真正能夠在教研中成長。
3、發揮學科特色，挖掘每一位教師的潛力。
根據信息學科的特點，強化集體合作、共同研究，注重發揮每個教師的內在潛力，要把每一個老師學習和思考的成果融會到教研組整體的成果裏面。比如：在信息技術省會考中，我們會根據學生的特點和老師的專長，有計劃的進行不同科目組的搭配，這樣才能整體提高我校的信息技術會考合格率。另外，在信息技術競賽方面，也要做出特色，要制定和出台一系列的競賽輔導獎懲制度，充分調動教師和學生的積極性。
這裏，我也堅信：我們每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力，就一定能夠碩果累累、花香四溢。
謝謝大家！
園長、各位老師：
你們好！
今天我要競聘的是中班組的教研組長，教研組是一個大集體，有一個優秀的教研組長，能帶動大家的工作激情，創造更多的佳績，我希望通過我的努力，有幸能成為這個人。
我工作七年，當班主任七年，愉快的勝任了五年教研組長，雖説沒有驚天動地的工作業績，但是也積累了一定的工作經驗。我的競崗優勢：
1、識時務者為俊傑。
及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的專業文化素質，為勝任我的工作做好準備。競聘上崗是當前人事改革的一大措施，能提高工作的主動性，責任心，所以我今天站在這裏，接受大家的考察，競聘一個可以為大家服務的機會。
2、工欲善其事，必先利其器。
在這7年的工作中，我一直保持着高漲的工作熱情，踏實的工作作風，不倦的工作態度。認真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰，在學習和實踐中鍛鍊自己，將知識內化為經驗，將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中昇華。
3、不登高山，不知天之高。
本人在7年的教學中，一直抱着“滿招損，謙受益”的求學態度，潛心探索教育教學理論，並在課堂上勇於實踐，不斷總結經驗教訓，自認為具有了一定的教育教學研究水平。相對我們中班這麼多的年輕老師來説具有良好的帶頭作用。
我的工作設想：
1、倡導民主的作風。
共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境，一個"既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。我門中班組的'老師年輕，有活力，他們缺少的不是才華，而是需要更多發現和表現的機會。希望通過個別交流，開年級組會議，小型的聚會等形式鼓勵，引導每一位老師，讓他們發現自己的長處，爭取表現的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。
3、理論學習為先導，提高科研水平。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質的工作應該把教師隊伍整體素質的提高作為管理的主要目標，多組織教師進行相互之間的業務素質交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。以公開課和科研課題為鍥機，加強理論的學習和實踐的操作，重視交流，共同提高。
如果我很榮幸的成為中班的教研組長，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心幹好工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以後的工作中繼續努力。
謝謝大家！
尊敬的各位領導，老師們，朋友們：
我是英語教研組的陸勇，很榮幸有機會參加今天的競聘活動。
我20xx年8月來二甲中學工作，20xx年9月起擔任學校英語教研組長兼年級組長。八年來，我們一起見證了學校的跨越式發展，我個人也在這個藏龍卧虎的團隊中獲益匪淺。校領導的率先垂範，老教師的謙虛穩健，新教師的積極進取，工友們的熱情服務，無時無刻不在激勵着我不斷向前。古人云：窮則獨善其身，達則兼濟天下。我認為，“達”也應“獨善其身”，“窮”也能“兼濟天下”。作為教師，只有把個人的前途和學校事業的發展緊緊地聯繫在一起，將自己的聰明才智和全部精力奉獻於學校事業的發展，才是“兼濟天下”的開始……我有四個特點，藉此機會，向各位彙報一下：
特點一：經歷曲折，期待成熟。
我是應試教育的犧牲品，有着和在座的不一樣的經歷：
做過繕寫員，手指發麻的感覺至今讓我記憶猶新；當過建築小工，被面上的沙層和刷牙時冰冷的地下水讓我刻骨銘心代過課，正式教師一半不到的薪水告訴我不能沉淪；在公司打過工，曾經孤身一人去揚州等地催款，體會過要債是人家的龜孫……現在想來，我也是應試教育的受益者，因為經歷也是一種財富。人總要經歷一些事情。告別初出茅廬的青澀，在經歷風雨的過程中人才能逐漸走向成熟和穩重。
特點二：自學成才，毅力頑強。
“天行健，君子以自強不息。”我xx年自學英語本科畢業，20xx年中文大專畢業。蘇東坡説過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。彌足珍貴的英語本科畢業證書見證了一個農家子弟八年的艱辛自學歷程，鑄就了扼住命運的咽喉，不向困難低頭的意志品質。
正是有了頑強的毅力，我從一個建築小工一路走來，今後仍將在各位的支持、鼓勵下，在教育、教學的道路上，義無反顧地走下去。
特點三：敬業奉獻，能耐寂寞。
八年的英語自學，形成了我愛讀書、耐寂寞的品格。特殊的成長經歷，使我倍加珍惜教師這份工作。幾年來，我以高度的責任心，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，不埋怨，不推諉，漸漸地有了一些積累：
協助領導做了六年的年級組、教研組管理工作，積累了一定的管理經驗；向生源學校開設公開課三節，金郊國中借班上課一節，南通市“校園開放日”活動中開設公開課一節；獲通中片青年教師優課評比二等獎；輔導費冬亮同學參加中學生英語能力競賽，獲全國一等獎，本人獲“優秀指導教師獎”；20xx-20xx連續三年送畢業班，均獲國中部教學質量考核第二名；20xx年會考所帶班級九年級（2）班生均總分列通州市第三，英語均分列通州市第一；20xx年獲通州市“教學六認真”先進個人榮譽稱號；20xx年參評通州市“十佳國中教師”；近三年發表文章八篇；編寫校本教材《國中英語詞彙全掌握》，供九年級學生使用；主編並出版《會考英語達標檢測——總複習》；編寫《國中英語詞彙用法》，已完成八萬單詞的電子文稿；參與省級課題研究，暑假瀏覽了專着二十八本，做了近五萬字的讀書筆記……如果説這幾年我的道德素養、人文素養、專業素養有了一點點提高，教育教學能力、組織協調能力、教研寫作能力有了一點點提升，也是在各位領導老師的關心下，有幸撿到了幾枚還不錯的貝殼而已。
特點四：寄情翰墨，建設甲中。
我喜歡看書，家藏圖書近一千本。愛好書法，現為南通市硬筆書法家協會理事。
曾多次獲得全國硬筆書法比賽一等獎或特等獎；接受過通州電視台的採訪；曾得到專業期刊《中國鋼筆書法》“名師推薦”欄目推介；作品被刻入大陳島硬筆書法碑林；兩次向外籍教師贈送作品，宣傳祖國書法文化；為我校三星級學校創建編寫了硬筆書法校本教材。
上午好！
我手先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名國小一級教師，99年畢業於昌樂特殊教育學校，進入特殊學校綏晃茨莧繚福被分配到臨村的普通國小任教，整天和一大羣天真燦爛的孩子生活在一起，所以自己又是最幸運的。一晃到現在從事教育、教學整10年了，明天我之所以競聘數學教研組長，是因為我有以下幾個優勢：
1、我有很強的責任感和事業心，凡事不怕辛苦，領導佈置的任務能認真弩力去完成。
2、我有紮實的業務知識和教學能力。在分配後的10年中我所教的班級數學成績優異，並多次擔任國小畢業班的教學，由於成績突出和領導信任04年我在全區國小數學優質課比賽中獲一等獎，05年被評為區優秀教師，06年被評為優秀任課教師。
3、我有一定的實踐經驗。我當過三輪的教研組長，所以深知教研組長的責任和義務。
4、我有較好的年齡優勢。我年輕，身體健康，精力旺盛，完全有能力投入到教育事業中去。
假如明天我有幸競聘成功的話，我會在以下幾個方面來開展工作： 競聘演講稿
1、“一頭獅子率領的一羣羊，一定能打敗一頭羊領導的一羣獅子”這句話説明了“頭”的重要，所以自己要帶好頭，學在前，思在前，行在前。
2、抓團隊建設。我會盡量協調數學組各成員，建立一個和諧的人際貴偷，在競爭中合作，在合作中競爭，形成一種團結互助的競爭氛圍，做到資源共享，共同協作，共同進步，共同提高。
3、組織本組人員制定教學打算。凡事預則立。統一教學進度，開展好集體備課活動，對每一節的導學稿把好關。把每次的教研活動落實，定期的組織本組成員聽課，評課，説課。
領導，老師們，我有信心和決心做好自己的本職工作，為我們齊陵二中國小部的騰飛貢獻自己一點微薄的力量。
蒙田範文網